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2026春青島版(新教材)小學科學三年級下冊《制作簡易滴灌器》課時練習及答案1.滴灌是一種的灌溉方式，能精準地將水輸送到植物根部，減少水資源浪費。2.簡易滴灌器的基本工作原理是通過控制,讓水緩慢滴出，實現(xiàn)精準供水。制作簡易滴灌器時，常見的材料有塑料瓶、、針頭、剪刀、膠帶等，其中針頭的作用是3.影響簡易滴灌器水流速度的因素主要有、水位高度和材料密封性。4.調試簡易滴灌器時，如果水流速度過快，可通過滴孔大小或降低水位高度來調整。1.制作簡易滴灌器時，下列材料中不適合用來制作出水部件的是()A.針頭B.細吸管C.粗鋼管D.細竹簽扎孔的橡膠管2.簡易滴灌器的核心作用是()A.讓植物快速吸收大量水分B.節(jié)約用水，精準供水C.讓水快速流到土壤深處D.方便給大面積植物澆水3.下列哪種情況會導致簡易滴灌器出現(xiàn)漏水現(xiàn)象()A.滴孔大小適中B.塑料瓶與橡膠管連接緊密C.膠帶纏繞不牢固D.水位高度適中4.要使簡易滴灌器的水流速度變慢，可行的方法是()A.擴大滴孔B.提高水位C.縮小滴孔D.換用更粗的橡膠管5.下列關于滴灌技術的說法，錯誤的是()A.滴灌技術能提高水資源利用率B.滴灌技術適合用于干旱地區(qū)C.滴灌技術只能用專業(yè)設備實現(xiàn)，無法用廢舊材料制作D.滴灌技術能減少水分蒸發(fā)和流失1.制作簡易滴灌器時，只要材料齊全，不用按照步驟操作也能成功。()2.簡易滴灌器的水流速度越快，灌溉效果越好。()3.用塑料瓶制作簡易滴灌器時，需要在瓶底扎孔作為出水孔。()5.簡易滴灌器制作完成后，只能用于澆灌小型盆栽，沒有其他用途。()念?的影響”。請你幫助他們設計實驗方案。要求：(1)寫出實驗的變量和不變量；(2)寫出實驗步驟；(3)預測實驗結果。2.實踐操作反思：請結合自己制作簡易滴灌器的經(jīng)歷(或想象過程),回答下列問題：(1)制作過程中最困難的環(huán)節(jié)是什么?你是如何解決的?(2)你的滴灌器在使用時，水流速度是否均勻?如果不均勻，如何改進?(3)如何進一參考答案1.節(jié)約用水2.水流速度3.橡膠管、制作出水孔(控制水流)4.滴孔大小5.縮小下部扎孔；⑤向瓶中加水，調試水流速度，固定滴灌器位置。(寫出四個關鍵步驟即可，合理即可)③水流過慢：擴大滴孔大小，提高水位高度，檢查滴孔是否即可)五、探究實踐題1.變量：滴孔大小(一個大滴孔，一個小滴孔);不變量：塑料瓶規(guī)格、水2.示例：(1)最困難環(huán)節(jié)：滴孔大小控制，要么過大導致水流過快，要么過大小，直到水流緩慢均勻。(2)水流不均勻：改進方法：檢查滴孔是否光滑，用砂紙打

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