2026年流行病預防與控制知識練習題一、單選題（共10題，每題2分）1.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，下列哪種疾病屬于甲類傳染??？A.病毒性肝炎B.流行性出血熱C.鼠疫D.艾滋病2.在社區(qū)流感防控中，以下哪項措施對減少病毒傳播效果最顯著？A.定期噴灑消毒劑B.推廣疫苗接種C.限制人員聚集D.加強隔離治療3.某地區(qū)出現(xiàn)不明原因肺炎，初步判斷為新型傳染病，疾控部門應立即啟動哪個級別的應急響應？A.I級（特別重大）B.II級（重大）C.III級（較大）D.IV級（一般）4.手足口病的高發(fā)季節(jié)通常是？A.秋季B.冬季C.春夏季D.全年均衡5.在傳染病暴發(fā)調(diào)查中，以下哪項不是現(xiàn)場流行病學調(diào)查的核心內(nèi)容？A.確定暴發(fā)范圍B.分析傳播途徑C.制定防控方案D.評估醫(yī)療資源6.個人防護用品（PPE）的正確穿戴順序是？A.口罩→手套→防護服B.防護服→口罩→手套C.手套→口罩→防護服D.口罩→防護服→手套7.《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中，傳染病疫情分為幾個級別？A.3級B.4級C.5級D.6級8.在飲用水衛(wèi)生監(jiān)測中，哪項指標最能反映水體污染風險？A.pH值B.總大腸菌群C.溶解氧D.濁度9.學校傳染病防控中，晨檢的主要目的是？A.發(fā)現(xiàn)病例B.進行健康教育C.收集學生信息D.疫情上報10.針對輸入性傳染病，以下哪項措施屬于“源頭控制”？A.輸入地隔離觀察B.輸出地疫情監(jiān)測C.輸入地疫苗接種D.輸入地社區(qū)宣傳二、多選題（共10題，每題3分）1.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》規(guī)定，哪些機構需承擔傳染病疫情報告任務？A.醫(yī)療機構B.學校C.企業(yè)D.交通運輸樞紐2.在傳染病防控中，以下哪些屬于“暴露后預防”（PEP）措施？A.暴露后服藥B.接種疫苗C.消毒暴露環(huán)境D.監(jiān)測健康狀況3.鼠疫的傳播媒介包括？A.蚤B.嚙齒動物C.人D.鳥類4.社區(qū)流感防控方案應包含哪些內(nèi)容？A.疫苗接種計劃B.健康教育材料C.醫(yī)療資源儲備D.病例隔離指南5.傳染病暴發(fā)調(diào)查中，常用的流行病學方法包括？A.暴發(fā)三間分布分析B.病例對照研究C.隊列研究D.現(xiàn)場訪談6.個人防護用品（PPE）的選擇應根據(jù)哪些因素？A.病原體傳播途徑B.接觸級別C.環(huán)境風險D.個人健康狀況7.《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》規(guī)定，哪些物品需實施衛(wèi)生檢疫？A.旅客B.貨物C.郵件D.飲用水8.在傳染病防控中，以下哪些屬于“切斷傳播途徑”措施？A.疫苗接種B.消毒隔離C.健康教育D.環(huán)境通風9.學校傳染病防控中，以下哪些場所需重點消毒？A.教室B.食堂C.圖書館D.體育場10.輸入性傳染病的防控策略包括？A.輸出地疫情監(jiān)測B.輸入地隔離醫(yī)學觀察C.病例追蹤D.群體疫苗接種三、判斷題（共10題，每題1分）1.傳染病疫情報告應“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。（√）2.手足口病主要通過空氣傳播。（×）3.所有傳染病都能通過疫苗接種完全預防。（×）4.鼠疫屬于自然疫源性疾病。（√）5.傳染病暴發(fā)時，應優(yōu)先保護醫(yī)護人員。（√）6.個人防護用品（PPE）使用后可直接丟棄。（×）7.《中華人民共和國傳染病防治法》適用于所有傳染病防控。（√）8.飲用水衛(wèi)生監(jiān)測只需每年檢測一次。（×）9.學校晨檢的主要目的是為了提高出勤率。（×）10.輸入性傳染病只需在輸入地防控，無需關注輸出地。（×）四、簡答題（共5題，每題5分）1.簡述傳染病防控的“三早”原則及其意義。2.簡述學校傳染病防控的主要措施。3.簡述輸入性傳染病的特點及防控難點。4.簡述現(xiàn)場流行病學調(diào)查的基本步驟。5.簡述個人防護用品（PPE）的正確使用流程。五、論述題（共2題，每題10分）1.結合實際案例，論述社區(qū)流感防控的關鍵環(huán)節(jié)及改進建議。2.結合近年傳染病疫情趨勢，論述我國傳染病防控體系面臨的挑戰(zhàn)及應對策略。答案與解析單選題1.C（鼠疫屬于甲類傳染病，其余均為乙類或丙類）2.B（疫苗接種是預防流感最有效的措施）3.B（不明原因肺炎初步判斷為新型傳染病時，應啟動II級應急響應）4.C（手足口病主要發(fā)生在春夏季）5.D（評估醫(yī)療資源屬于后期工作，核心內(nèi)容為前三項）6.A（正確順序：口罩→手套→防護服）7.B（《預案》分為四個級別）8.B（總大腸菌群是水污染的重要指標）9.A（晨檢主要目的是發(fā)現(xiàn)病例）10.B（輸出地疫情監(jiān)測屬于源頭控制）多選題1.ABD（醫(yī)療機構、學校、交通運輸樞紐需承擔報告任務）2.ACD（暴露后服藥、消毒環(huán)境、監(jiān)測健康屬于PEP措施）3.AB（蚤和嚙齒動物是主要傳播媒介）4.ABCD（防控方案需全面覆蓋）5.ABCD（均為常用方法）6.ABCD（選擇需綜合考慮）7.AB（旅客和貨物需實施衛(wèi)生檢疫）8.BCD（疫苗接種屬于保護易感者）9.AB（教室和食堂是重點場所）10.ABCD（防控策略需多措并舉）判斷題1.√2.×（主要通過糞口傳播）3.×（部分傳染病無法完全預防）4.√5.√6.×（需規(guī)范處置）7.√8.×（需定期檢測）9.×10.×（需雙向防控）簡答題1.“三早”原則及其意義-內(nèi)容：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。-意義：縮短傳染期，減少傳播范圍，降低疫情危害。2.學校傳染病防控的主要措施-健康教育（普及衛(wèi)生知識）；-疫苗接種（重點人群）；-晨午檢（發(fā)現(xiàn)病例）；-環(huán)境消毒（教室、食堂等）；-病例管理（隔離治療）。3.輸入性傳染病的特點及防控難點-特點：突發(fā)性、地域性、未知性。-難點：傳播途徑復雜、跨境傳播快、早期識別難。4.現(xiàn)場流行病學調(diào)查的基本步驟-確定暴發(fā)；-現(xiàn)場調(diào)查（三間分布）；-分析傳播途徑；-制定防控措施；-評估效果。5.個人防護用品（PPE）的正確使用流程-評估風險；-穿戴順序（內(nèi)→外）；-操作規(guī)范；-取下后消毒；-存放規(guī)范。論述題1.社區(qū)流感防控的關鍵環(huán)節(jié)及改進建議-關鍵環(huán)節(jié)：疫苗接種（重點人群）、健康教育（佩戴口罩、手衛(wèi)生）、病例監(jiān)測（及時隔離）、環(huán)境消毒（公共場所）。-改進建議：加強基層防控能力、優(yōu)化疫苗分配機制、利