《AI-汽車技術(shù)應(yīng)用》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)模塊名稱情景三：AI+ADAS案例單元名稱任務(wù)10：車道偏離預(yù)警系統(tǒng)（LDW）AI實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)【素質(zhì)目標(biāo)】培養(yǎng)車道保持的安全意識(shí)與規(guī)范駕駛習(xí)慣增強(qiáng)對(duì)偏離預(yù)警與駕駛員狀態(tài)關(guān)聯(lián)的認(rèn)知形成多道路條件測(cè)試與預(yù)警準(zhǔn)確性驗(yàn)證的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度【知識(shí)目標(biāo)】掌握LDW系統(tǒng)的工作原理與功能理解橫向位置、橫擺角、側(cè)向加速度等預(yù)警指標(biāo)熟悉不同道路條件（直線、彎道、標(biāo)線模糊、低附著路面）下的LDW表現(xiàn)【技能目標(biāo)】能夠使用DeepSeek進(jìn)行LDW系統(tǒng)多場(chǎng)景仿真能夠分析橫向位置、橫擺角、側(cè)向加速度曲線能夠評(píng)估LDW系統(tǒng)在不同條件下的預(yù)警準(zhǔn)確性和及時(shí)性重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：LDW系統(tǒng)工作原理；預(yù)警觸發(fā)條件難點(diǎn)：彎道曲率補(bǔ)償算法；標(biāo)線模糊條件下的感知魯棒性學(xué)情分析已學(xué)習(xí)車道保持基礎(chǔ)，對(duì)偏離預(yù)警有概念認(rèn)知對(duì)LDW功能有使用體驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)級(jí)理解具備基礎(chǔ)仿真能力，但復(fù)雜條件分析能力需提升教學(xué)環(huán)境多媒體教室（可上網(wǎng)）；可用DeepSeek或類似AI平臺(tái)；分組桌椅（4-5人/組）。學(xué)習(xí)成果完成多種道路條件的LDW仿真提交包含橫向位置、橫擺角、側(cè)向加速度曲線的預(yù)警分析報(bào)告能夠口頭闡述LDW在不同條件下的預(yù)警策略評(píng)價(jià)方法過程評(píng)價(jià)（60%）：課堂參與度、仿真操作規(guī)范性、小組討論貢獻(xiàn)；成果評(píng)價(jià)（40%）：仿真報(bào)告完整性、數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確性、表達(dá)清晰度。課后作業(yè)教學(xué)反思教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配（min）導(dǎo)入與安全意義LDW系統(tǒng)安全價(jià)值播放LDW預(yù)警避免事故案例視頻，講解其疲勞駕駛輔助作用觀看案例，思考LDW應(yīng)用場(chǎng)景，記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)5min理論精講ⅠLDW系統(tǒng)工作原理講解圖10-1系統(tǒng)示意圖，解析攝像頭感知、車道識(shí)別、偏離判斷流程聽講、繪制工作流程圖，理解預(yù)警觸發(fā)邏輯10min理論精講ⅡLDW性能指標(biāo)與測(cè)試場(chǎng)景分析表10-1測(cè)試場(chǎng)景，講解預(yù)警準(zhǔn)確率、預(yù)警提前時(shí)間、系統(tǒng)魯棒性等指標(biāo)記錄性能指標(biāo)，理解不同道路條件設(shè)計(jì)意圖10minAI仿真演示場(chǎng)景1：高速直線偏離仿真演示提示詞編寫、參數(shù)設(shè)置、曲線獲取與預(yù)警分析觀看演示，記錄操作要點(diǎn)，理解預(yù)警觸發(fā)時(shí)機(jī)10min分組實(shí)操Ⅰ場(chǎng)景1仿真與預(yù)警分析分發(fā)任務(wù)單，指導(dǎo)各組完成高速直線偏離場(chǎng)景仿真小組協(xié)作完成仿真，截圖保存曲線，進(jìn)行預(yù)警分析15min分組實(shí)操Ⅱ場(chǎng)景2&3：彎道與標(biāo)線模糊仿真引導(dǎo)學(xué)生完成彎道和標(biāo)線模糊場(chǎng)景仿真，對(duì)比預(yù)警差異分組完成兩場(chǎng)景仿真，記錄曲線差異，分析條件影響15min分組實(shí)操Ⅲ場(chǎng)景4：低附著路面仿真指導(dǎo)完成低附著路面場(chǎng)景仿真，分析系統(tǒng)穩(wěn)定性小組完成仿真，觀察路面條件對(duì)預(yù)警性能的影響10min成果展示與互評(píng)四條件預(yù)警性能對(duì)比分析組織各小組展示仿真結(jié)果，引導(dǎo)預(yù)警性能討論小組代表展示曲線，分析條件差異，互評(píng)10min總結(jié)與作業(yè)