教師以案促改個人剖析材料例文教師以案促改個人剖析材料范文教師以案促改個人剖析材料范文依照校園的統(tǒng)1安排，結(jié)合本身實際深入反思。深入認(rèn)識到教師素質(zhì)對教育質(zhì)量的提高有側(cè)重要的作用。經(jīng)過這段時間自我的深入反思，我對自己在工作，生活等方面存在的問題剖析以下:1、政治思想方面作為1名人民教師，本人堅決擁戴黨的線路方針政策，嚴(yán)格遵照國家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，培養(yǎng)自己正確視察問題、分析問題潛力，建立更高的教育理想。工作中能認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵照教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來對待自己的本職工作。在思想風(fēng)格上，較能建立為學(xué)生服務(wù)的根本主旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級延續(xù)高度1致，做到令行制止;能牢固建立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想風(fēng)格方面也存在1些問題。主要表此刻：1是由于忙于平常工作，疏忽政治理論學(xué)習(xí)，致使政治理論水平不高;2是有時在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。2、工作方面酷愛教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時期教育工作，初步具有了現(xiàn)代教育理念。平時，關(guān)心愛惜學(xué)生，尊重學(xué)生人格，同等公平地對待學(xué)生，使學(xué)生對本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系和諧。教學(xué)中時刻掌控嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，建立良好學(xué)風(fēng)，刻苦研究本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時弄好教師間的團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)對校園和本身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過大眾的氣力和智慧到達共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的進程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長的作用，認(rèn)真聽取家長的意見和推薦，尊重學(xué)生家長，獲得家長的大力支持和配合，構(gòu)成教育協(xié)力，共同弄好教學(xué)工作。雖然工作中獲得了務(wù)必的成績，但是也存在1些問題：1是對現(xiàn)代教育理念認(rèn)識不夠深入，應(yīng)用起來還不能做到得心應(yīng)手。主要緣由是本身對現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。2是教學(xué)實踐中，由于部份學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自己的要求，致使工作中有時存在急躁情緒。3是對業(yè)務(wù)研究不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項教育教學(xué)活動，但是不注意從其他途徑獲得教育經(jīng)驗。3、生活風(fēng)格方面作為1名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，風(fēng)格正直，以自己正直的行動教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺抵制社會上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識和對待教育教學(xué)進程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。4、改良措施對本身工作中存在的問題，我將英勇地應(yīng)對，并采取實際行動，堅決地加以改正。1、今后努力加強政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終延續(xù)飽滿的工作熱忱。2、進1步加強現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會總結(jié)，并結(jié)合本身工作的實際開辟思惟，首創(chuàng)性地展開教育、教學(xué)工作。3、進1步加強對本職業(yè)務(wù)的研究，平時注意從更廣闊的渠道獲得教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的執(zhí)教潛力。4、不斷提高本身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對待學(xué)生。教師以案促改個人剖析材料范文轉(zhuǎn)眼間我已在教育工作崗位上工作8年了,在平平常常、忙繁忙碌中，我又度過了1個學(xué)期?；仡欉@1學(xué)期的工作，有1點我感到非常欣慰，就是不管社會多么紛紛、復(fù)雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每位學(xué)生。同時我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我還提出了1些肯定的意見和建議。因此我針對他們提出的1些建議，從中我還尋覓自己在教書育人和工作方面存在的種種問題，進行緣由分析并為此提出了1些整改的措施，以下：1、我在教書育人中存在的問題：第1、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考和動手操作能力的培養(yǎng)不夠。第2、教學(xué)效益不高。第3、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體裝備的應(yīng)用上，使用不當(dāng)。第4，教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。第5、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第6、與學(xué)生和家長之間的交換不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第7、對自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第8、外出聽課太少了。2、存在問題的緣由：1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所下降，為了應(yīng)付完成語、數(shù)、英等作業(yè)，就因此將美術(shù)作業(yè)扔在1旁不去完成。2、又由于美術(shù)學(xué)科是不怎樣起眼的學(xué)科，有的學(xué)生抱著無所謂的態(tài)度在課堂上，在加上大部份的學(xué)生家長對美術(shù)學(xué)科的無知，因此就造成了1大部份學(xué)生沒法完成美術(shù)作業(yè)的現(xiàn)象。3、對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將1些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;4、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了1些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的利用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒到達自己心中的目標(biāo);3、整改的措施：教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng)，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。小學(xué)教師處了要有扎實的學(xué)科知識和教學(xué)技能外，還要有童心和母愛，要愛心育人。1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的青春和活力。所以，1直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第8次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相干理論。1學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，和相干的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己建立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。2、求實創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的重要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念利用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特點，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教1年級和3年級2個年段的美術(shù)課。在平常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“5認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每堂課，盡量做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采取不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)課更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長1篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳腐、單1、脫離學(xué)生實際問題，我上的《我心中的太陽》等美術(shù)課中，我側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思惟能力。我今后在教學(xué)中，將采取系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在輔導(dǎo)班的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用3、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校展開了1系列的比較大型的活動，還有部份的學(xué)校美術(shù)宣揚工作，我都能積極的配合。對學(xué)校布置下來的每項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)良高效”。4、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。美術(shù)教學(xué)中有特點、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后的美術(shù)教學(xué)中，讓每一個學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出1些美術(shù)教學(xué)的特點點，為首創(chuàng)祥坂小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。教師以案促改個人剖析材料范文時光流逝，我從事教育工作已將近10個年頭。在新的世紀(jì)里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指點下，再加上自己主觀的努力，我在工作上獲得了1定的成績?；仡櫼堰^去的工作、學(xué)習(xí)，作1自我剖析。在思想上，我堅決擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁戴4項基本原則、改革開放;我認(rèn)真研讀馬列著作，領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精華，了解國家的方針、政策的頒布及實行、教育界的新動態(tài)，以此進1步端正自己的工作動機，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高本身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為1位人民教師有那些要求，在平常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡可能從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力發(fā)掘?qū)W生的潛伏能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力構(gòu)成1種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高本身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，我盡可能擴充自己的知識面，定閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，多關(guān)注電子計算機在教育領(lǐng)域的發(fā)展，蘇醒自己對多媒體教學(xué)的認(rèn)識，深化自我對計算機校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，盡可能用豐富多變的教學(xué)手段來充實課堂的教學(xué)。經(jīng)過這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力、調(diào)和能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，有時憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題，從本身找緣由：1、理論