2025年秋季學(xué)期九年級期末檢測化學(xué)（考試時間：90分鐘滿分：100分）注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1O-16第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑）1．堅持綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一理念的是（）A.倡導(dǎo)節(jié)約用電 B.隨意焚燒塑料 C.開發(fā)清潔能源 D.參與植樹造林2．下列描述中，涉及化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氧氣可以支持燃燒 B.冰的密度比水的小C.水是無色透明的液體 D.鐵的熔點很高3．寧明縣開展安全燃放煙花爆竹的宣傳。下列圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A. B. C. D.4．把下列物質(zhì)放入適量水中，充分?jǐn)嚢?，能形成溶液的是（）A.泥沙 B.植物油 C.冰塊 D.硝酸鉀5．下圖是實驗室常用儀器，該儀器的名稱是（）A.酒精燈 B.燒杯 C.試管 D.膠頭滴管6．下列物質(zhì)直接由離子構(gòu)成的是（）A.石墨 B.氮氣 C.氯化鉀 D.鋁7．地殼中含量最高的元素是（）A.Si B.Fe C.Al D.O8．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A.原子的中子數(shù)不同 B.原子的質(zhì)子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同 D.原子的核外電子數(shù)不同9．10gA與足量B充分反應(yīng)，生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（）A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:110．稀土元素是有重要用途的資源。鈰元素（Ce）是一種常見的稀土元素，下圖為元素周期表中鈰元素的信息。下列有關(guān)說法中，不正確的是（）A.鈰的原子序數(shù)是58 B.鈰屬于非金屬元素C.鈰原子的質(zhì)子數(shù)為58 D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.111．探究“稀硫酸和氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”。下列實驗操作正確的是（）A.量取 B.稀釋濃硫酸C.取氫氧化鈉溶液 D.滴加稀硫酸12．“84”消毒液在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中起到了重要作用，其主要成分為NaClO（次氯酸鈉）。已知NaClO中鈉為+1價，氧為-2價。NaClO中Cl元素的化合價為（）A.-1 B.+1 C.-3 D.+213．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.煤 B.石油 C.過氧化氫 D.天然氣14．實驗室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是（）A.所需固體氧化鈉的質(zhì)量是3.0gB.固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C.溶解固體氯化鈉時，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D.用量筒量取所需水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小15．下列有關(guān)能源利用的說法中，不正確的是（）A.新能源汽車的發(fā)展減少了汽車尾氣對環(huán)境的污染B.石油煉制可得到汽油、煤油和柴油C.煤燃燒導(dǎo)致的酸雨對建筑物沒有影響D.煤通過綜合利用可以得到化工原料16．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.活性炭具有吸附性，可用于凈水B.一氧化碳具有可燃性，可用于工業(yè)煉鐵C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣D.氫氧化鋁能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于治療胃酸過多17．下列敘述正確的是（）A.硫酸能使紫色石蕊試液變成藍色 B.濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會有白霧出現(xiàn) D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化18．某工廠產(chǎn)生的廢水pH=2，需要將此廢水的pH調(diào)至7~8才可以達到排放標(biāo)準(zhǔn)。為了達到此目的，最經(jīng)濟有效且安全的方法是往廢水中加入（）A.鹽酸 B.熟石灰 C.鐵粉 D.氫氧化鈉19．下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別NH4NO3和NaOH室溫下，分別將一藥匙NH4NO3和NaOH加入裝有等量水的燒杯中，攪拌至固體完全溶解，測量溶液溫度B除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)將粗鹽溶解、洗滌、干燥C配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液稱取8.0gNaCl于燒杯中，加入50.0mL水，攪拌D檢驗電解水產(chǎn)生了O2用帶火星木條檢驗負(fù)極產(chǎn)生的氣體，觀察實驗現(xiàn)象20．一位九年級同學(xué)設(shè)計如圖1實驗裝置研究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，用傳感器測量反應(yīng)過程中溶液的pH如圖2。下列說法正確的是（）A.注射器內(nèi)裝的是氫氧化鈉溶液 B.a→d過程，溶液溫度不斷上升C.b→c過程，溶液中OH-數(shù)目增加 D.將d點的溶液蒸干，得到的固體為氯化鈉第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空與簡答題（本大題共6個小題，每空1分，每個化學(xué)方程式2分，共37分）21．（6分）用化學(xué)用語填空。（1）鈉離子________； （2）3個鈣原子________；（3）5個水分子________；（4）金屬鎂________； （5）氧化鋁________； （6）高錳酸鉀________。22．（6分）請用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號填空。①氧氣②酒精③金剛石④氫氧化鈣⑤濃硫酸⑥氮氣（1）可用于改良酸性土壤的是________； （2）可用于切割玻璃的是________；（3）可用作消毒劑的是________； （4）用于供給生物呼吸的是________；（5）可用作保護氣的是________； （6）可用作干燥劑的是________。23．（7分）中華文化源遠流長，蘊含了豐富的化學(xué)知識。（1）《三國志》記載：“揚湯止沸，不如去薪?！薄靶健敝覆瘛⒉莸热剂?，“去薪”滅火利用的原理是_______。（2）劉敞所著的《爆竹》中有這樣的詩句：“烈火瑯玕碎，深堂霹靂鳴?！被鹚幠墚a(chǎn)生“霹靂鳴”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為________。（3）《天工開物》記載：“宜搗蒜少許，投入水缸中，以使水沉淀凈化?！彼饪杉铀偎须y溶性雜質(zhì)沉降，然后再通過________（填操作）將難溶性雜質(zhì)與水分開。（4）《蓬龍夜話》記載：“黃山多猿猱，春夏采于石洼中，醞釀成湯，聞數(shù)百步?！薄皽奔淳?，其主要成分為乙醇（C2H5OH），其中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為__________（填最簡整數(shù)比）。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式________________。（5）煮糖：《泉州府志》記載：“元時南安有黃長者為宅煮糖，宅垣忽壞，去土而糖白，后人遂效之?！币馑际侵筇菚r加些“墻土”可以將色素除去，說明此“墻土”具有________性。24．（6分）水是生命之源。請根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室用裝置A進行蒸餾時，若水蒸氣在導(dǎo)管和試管內(nèi)都可以冷凝，則燒杯中應(yīng)該裝________（填“冷水”或“熱水”）。（2）在實驗室用裝置B除去水中的難溶性雜質(zhì)，還缺少的一種玻璃儀器是________。若承接濾液的燒杯中收集到的液體渾濁，則可能的原因是________。（3）使用裝置C凈化水時，水應(yīng)該從________（填“上口”或“下口”）進入。（4）用裝置D研究水的組成時，與b管相連的是電源的________極。由該實驗得出的關(guān)于水的組成的推論是________。25．（6分）在我國，實現(xiàn)對煤的綜合利用已是當(dāng)務(wù)之急。（1）使用燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉的目的是________________。（2）我國是最早使用天然氣的國家。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）瓦斯主要存在于煤層及周圍巖層中，含有甲烷、一氧化碳等多種氣體。在物質(zhì)分類中，瓦斯屬于________。寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式________________。（4）為避免煤礦災(zāi)難的發(fā)生，下列措施切實可行的是________（填序號）。①加強安全管理，杜絕明火源 ②提高礦井通風(fēng)能力 ③降低瓦斯的著火點26．（6分）《周禮·考工記》中載有“沫帛”的方法，即利用“灰”（草木灰，主要成分為K3CO3）和“蜃”（貝殼灰，主要成分為CaO）混合加水所得溶液來洗滌絲帛，使其與絲表面的絲膠蛋白發(fā)生反應(yīng)，生成物用水沖去，從而可把絲洗得干脆亮麗?；瘜W(xué)小組對“混合加水所得溶液”的成分進行了探究：【實驗過程】操作如圖所示：寫出步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。【提出假設(shè)】對丁燒杯中“混合加水所得溶液”的成分進行猜想：猜想Ⅰ：只含有KOH；猜想Ⅱ：含有KOH、Ca(OH)2；猜想Ⅲ：含有________；【進行實驗】對溶液成分進行探究：實驗序號操作現(xiàn)象結(jié)論1取少量溶液于試管中，________無明顯現(xiàn)象不含Ca(OH)22另取少量溶液于試管中，向其中滴加幾滴稀鹽酸始終無明顯現(xiàn)象不含K2CO3【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為實驗2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________________。【實驗改進】同學(xué)們對實驗2進行了改進________________________（填實驗操作和對應(yīng)現(xiàn)象）?！緦嶒灲Y(jié)論】根據(jù)以上實驗探究，最終同學(xué)們得出了猜想Ⅲ是正確的。三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，每個化學(xué)方程式2分，共17分）27．（8分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)所給裝置和實驗設(shè)計回答下列問題。（1）儀器a的名稱為________。（2）實驗室常采用分解過氧化氫制取氧氣，化學(xué)方程式為________________。若選用A、G裝置制取氧氣，則將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶的最佳時機是________。（3）實驗室制取CO2所需藥品為塊狀大理石和________，選用儀器為能控制反應(yīng)隨開隨用、隨關(guān)隨停，需用______（從B、C、D中選擇）和E裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。28．（9分）學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下對氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)進行探究。Ⅰ.探究NaOH的性質(zhì)：同學(xué)們設(shè)計如圖所示實驗。（1）實驗一中酚酞試液變紅，說明NaOH溶液顯________性。（2）實驗二、實驗三驗證了NaOH能與某些________發(fā)生反應(yīng)（填物質(zhì)類別）。寫出實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。（3）實驗四中滴入NaOH濃溶液后觀察到的現(xiàn)象是________________。Ⅱ.探究Ca(OH)2的性質(zhì)：甲、乙兩位同學(xué)分別取1gCa(OH)2固體于試管中，各加入3mL水，充分振蕩，均得到懸濁液（氫氧化鈣微溶于水）。（4）甲同學(xué)將盛懸濁液的試管靜置后，吸取上層清液滴入盛有少量碳酸鈉溶液的試管中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（5）如下圖所示，乙同學(xué)向盛懸濁液的試管中滴入2滴酚酞試液，振蕩、靜置后，觀察到試管底部有固體，上層清液呈紅色，然后向試管中逐滴加入稀鹽酸至上層清液變?yōu)闊o色，該過程中發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是________；再將試管振蕩、靜置，上層清液又變成紅色，其原因________________。四、計算題（本題包括1小題，共6分）29．2022年北京冬奧會秉持綠色、共享、開放、廉潔理念，首次采用氫氣作為火炬燃料，氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，是最理想的燃料。（1）H2O的相對分子質(zhì)量是________。（2）計算完全燃燒12kg氫氣，理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

2025年秋季學(xué)期九年級期末檢測化學(xué)參考答案一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案BACDACDBDBDBCACBCBAD二、填空與簡答題（本大題共6個小題，每空1分，每個化學(xué)方程式2分，共37分）21．（1）Na+ （2）3Ca （3）5H2O （4）Mg（5）Al2O3 （6）KMnO422．（1）④ （2）③ （3）② （4）①（5）⑥ （6）⑤23．（1）清除可燃物 （2）N2 （3）過濾（4）2:6:1 （5）吸附24．（1）冷水 （2）玻璃棒濾紙破損（或儀器不干凈，或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣等）（3）下口 （4）正水由氫元素和氧元素組成。25．（1）增大煤與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒 （2）不可再生（3）混合物 （4）①②26．【實驗過程】CaO+H2O=Ca(OH)2猜想Ⅲ：KOH、K2CO3操作1：通入少量CO2（或加入少量Na2CO3溶液，合理即可）【交流討論】由于溶液中一定存在KOH，滴入幾滴稀鹽酸時，稀鹽酸先與KOH反應(yīng)生成氯化鉀和水，該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，如果加入稀鹽酸過少，被氫氧化鉀消耗完，即使溶液中有碳酸鉀，也不會有明顯現(xiàn)象【實驗改進】取少量溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到一段時間后產(chǎn)生氣泡三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，每個化學(xué)方程式2分，共