2025年拉薩小學(xué)勞動實踐能力評定試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年拉薩小學(xué)勞動實踐能力評定試題考核對象：拉薩市小學(xué)五年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在勞動實踐活動中，以下哪項不屬于“整理與收納”的基本技能？（）A.使用分類垃圾桶B.整理書包時按大小排序C.用消毒液擦拭桌面D.將圖書按作者分類排列2.制作簡易植物標(biāo)本時，以下哪一步是錯誤的？（）A.先用吸水紙包裹植物標(biāo)本B.放入書本中壓緊，避免陽光直射C.使用透明膠帶直接固定在硬紙板上D.定期檢查標(biāo)本干燥程度3.在廚房勞動中，使用刀具切菜時，以下哪項安全操作是錯誤的？（）A.刀刃朝向自己B.切菜時保持手指蜷曲C.使用砧板時墊濕布防滑D.切完菜后立即清洗刀具4.組織小組合作種植蔬菜時，以下哪項不利于團隊協(xié)作？（）A.明確分工（如澆水、施肥、除草）B.每人獨立完成所有步驟C.定期記錄植物生長情況D.共同討論解決種植問題5.清潔校園公共區(qū)域時，以下哪項做法最環(huán)保？（）A.用大量消毒液噴灑地面B.使用可重復(fù)使用的抹布C.直接將垃圾分類丟棄D.用一次性紙巾擦拭桌椅6.制作手工藝品時，以下哪種材料最不適合兒童使用？（）A.彩色卡紙B.硬質(zhì)塑料剪刀C.水性安全顏料D.細鐵絲7.在勞動實踐中，記錄勞動日志的主要目的是？（）A.獲得家長表揚B.記錄勞動過程和收獲C.完成老師布置的任務(wù)D.與同學(xué)比較勞動成果8.使用縫紉機縫制簡單衣物時，以下哪項操作最安全？（）A.手直接觸碰針尖B.穿針時用嘴吹線頭C.保持機器周圍干燥防潮D.在縫制過程中離開機器9.在農(nóng)田勞動中，以下哪項屬于“播種”的后續(xù)步驟？（）A.播種前翻耕土地B.澆灌定根水C.收割成熟作物D.播種種子10.設(shè)計勞動實踐活動時，以下哪項原則最符合兒童發(fā)展需求？（）A.任務(wù)越復(fù)雜越好B.強調(diào)競爭而非合作C.任務(wù)難度與年齡匹配D.忽略勞動過程中的趣味性二、填空題（每題2分，共20分）1.整理書包時，應(yīng)先______再______，確保物品取用方便。2.制作簡易風(fēng)箏時，需要準(zhǔn)備______、______和______等材料。3.清潔窗戶時，應(yīng)先擦拭______再擦拭______，避免污漬殘留。4.種植小盆栽時，土壤的______和______對植物生長至關(guān)重要。5.使用滅火器時，應(yīng)按照______、______、______的步驟操作。6.制作布藝袋時，需要用到______、______和______等工具。7.在廚房勞動中，處理生熟食材時，應(yīng)使用______和______的砧板。8.組織勞動小組時，應(yīng)通過______和______明確每個成員的任務(wù)。9.清潔校園時，垃圾分類應(yīng)遵循______、______和______的原則。10.記錄勞動日志時，應(yīng)包括______、______和______等內(nèi)容。三、判斷題（每題2分，共20分）1.在勞動實踐中，受傷后應(yīng)立即告訴老師，不要自行處理。（）2.使用電熨斗時，應(yīng)先插電源再預(yù)熱。（）3.制作植物標(biāo)本時，可以用透明膠帶直接包裹整個標(biāo)本。（）4.清潔廚房時，油污應(yīng)先用熱水沖洗再使用洗潔精。（）5.種植蔬菜時，每天澆水越多越好。（）6.在勞動中，可以隨意丟棄廢棄的包裝材料。（）7.使用剪刀時，應(yīng)將手指放在刀刃后方。（）8.制作手工藝品時，可以隨意使用化學(xué)顏料，無需注意安全。（）9.清潔校園時，應(yīng)先清理垃圾再擦拭地面。（）10.勞動實踐活動中，個人完成任務(wù)的效率比團隊合作更重要。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述制作簡易植物標(biāo)本的步驟。2.在廚房勞動中，如何確保食品安全？3.設(shè)計一個適合五年級學(xué)生的校園清潔活動方案。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某班級組織種植活動，需要種植番茄、黃瓜和生菜三種蔬菜。請設(shè)計一個小組分工方案，并說明如何記錄植物生長情況。2.學(xué)校食堂需要制作一批布藝袋用于分發(fā)物品，請設(shè)計制作流程，并說明如何確保布藝袋的耐用性。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（消毒液擦拭桌面屬于“清潔與消毒”，不屬于“整理與收納”）2.C（植物標(biāo)本需用吸水紙包裹后壓緊，直接用膠帶固定會損傷標(biāo)本）3.A（切菜時刀刃應(yīng)朝外，避免傷手）4.B（種植需分工合作，獨立完成不利于團隊協(xié)作）5.B（可重復(fù)使用的抹布更環(huán)保）6.D（細鐵絲易傷手，不適合兒童）7.B（勞動日志用于記錄過程和收獲）8.C（保持機器干燥防潮是安全操作）9.B（澆水是播種后的關(guān)鍵步驟）10.C（任務(wù)難度應(yīng)與年齡匹配）二、填空題1.分類、排序2.紙、竹條、線3.上方、下方4.肥力、透氣性5.提瓶、拔銷、掃射6.剪刀、針、線7.生用、熟用8.討論分工、明確責(zé)任9.可回收、有害、其他10.時間、內(nèi)容、感受三、判斷題1.√2.×（應(yīng)先預(yù)熱再接觸衣物）3.×（需用吸水紙包裹后壓緊）4.×（油污應(yīng)先用洗潔精清洗）5.×（過量澆水會導(dǎo)致爛根）6.×（應(yīng)分類回收）7.√8.×（化學(xué)顏料需注意安全）9.√10.×（團隊合作比個人效率更重要）四、簡答題1.制作簡易植物標(biāo)本的步驟：-選擇完整無損傷的植物部位；-用吸水紙包裹標(biāo)本，確保水分均勻；-放入書本中壓緊，避免陽光直射；-定期檢查干燥程度，完成后貼標(biāo)簽。2.確保廚房勞動食品安全的措施：-生熟食材分開處理；-使用清潔的砧板和刀具；-處理完生食后徹底洗手；-食材需徹底煮熟。3.校園清潔活動方案：-分組負責(zé)不同區(qū)域（如操場、教室、走廊）；-明確任務(wù)（撿垃圾、擦拭桌椅、澆花）；-使用環(huán)保清潔工具；-活動后總結(jié)，評選“清潔小能手”。五、應(yīng)用題1.小組分工方案：-分組：每組3-4人，分別負責(zé)番茄、黃瓜、生菜的種植；-任務(wù)：-澆水組：每天定時澆水；-施肥組：按計劃施肥；-記錄組：記錄植物生長情況（如高度、葉片數(shù)量）；-