授課時(shí)間授課班級(jí)授課教師使用教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）(第2版)》，中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材，電子工業(yè)出版社，楊巨恩韋燕菊主編教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一微型計(jì)算機(jī)的組成任務(wù)二認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元任務(wù)三認(rèn)識(shí)主板與外部設(shè)備的接口任務(wù)四認(rèn)識(shí)外存儲(chǔ)器課題1.2認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)課時(shí)安排1學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解微型計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)組成。2.了解微型計(jì)算機(jī)的主要部件及其作用。過程與方法介紹微型計(jì)算機(jī)的構(gòu)成，讓學(xué)生通過實(shí)地觀察了解微型計(jì)算機(jī)的主要組成部分，并認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元、主板與外部設(shè)備的接口，以及外存儲(chǔ)器。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)的最基礎(chǔ)的入門知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)微型計(jì)算機(jī)的組成部件教學(xué)難點(diǎn)主板系統(tǒng)單元與主板上的接口教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生了解微型計(jì)算機(jī)的組成，認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元、主板與外部設(shè)備的接口，以及認(rèn)識(shí)外存儲(chǔ)器。本課類型新課教學(xué)設(shè)計(jì)理念探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程：理論教學(xué)新課導(dǎo)入微型計(jì)算機(jī)的樣式很多，如臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、一體機(jī)等，通常我們所說的微型計(jì)算機(jī)主要是指臺(tái)式機(jī)。講授新課一、微型計(jì)算機(jī)的組成設(shè)問：微型計(jì)算機(jī)是怎樣運(yùn)行的？計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由什么構(gòu)成的？綜合學(xué)生的回答，歸納、總結(jié)并完善微型計(jì)算機(jī)的組成。（講解P5頁《圖1-1微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成》的內(nèi)容。）二、認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元1.微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的構(gòu)成設(shè)問：主機(jī)的作用是什么？你認(rèn)為主機(jī)應(yīng)該由哪些設(shè)備組成？（講解P6頁《圖1-3主機(jī)的結(jié)構(gòu)組成》的內(nèi)容。）。2．主板系統(tǒng)單元設(shè)問：主板系統(tǒng)單元都包括哪些設(shè)備？它們分別起什么作用？三、認(rèn)識(shí)主板與外部設(shè)備的接口1.微型計(jì)算機(jī)接口設(shè)問：微型計(jì)算機(jī)接口是用來連接什么設(shè)備的？2．USB接口設(shè)問：USB接口是用來連接什么設(shè)備的？這種接口有什么好處？四、認(rèn)識(shí)外存儲(chǔ)器設(shè)問：你平常見到的外存儲(chǔ)器都有哪些？它們?cè)谑褂蒙细饔惺裁刺攸c(diǎn)？實(shí)訓(xùn)操作實(shí)訓(xùn)組織：分小組就坐實(shí)訓(xùn)講解：講解說明實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)過程：實(shí)訓(xùn)1觀察總結(jié)微型計(jì)算機(jī)的硬件組成系統(tǒng)一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過觀察和討論，了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，掌握微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的構(gòu)成。為學(xué)習(xí)以后各章節(jié)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：觀察微型計(jì)算機(jī)的外觀，了解微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成部分。任務(wù)：將學(xué)生分成小組，實(shí)地觀察微型計(jì)算機(jī)的外觀，討論微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成及各部分的作用，然后進(jìn)行整理，填寫到“表1-3微型計(jì)算機(jī)的部件名稱和作用”表格中。實(shí)訓(xùn)小結(jié)：提交實(shí)訓(xùn)作業(yè)，總結(jié)各組同學(xué)的完成情況，表揚(yáng)做得好的組和同學(xué)。實(shí)訓(xùn)2觀察主機(jī)、接口和外存儲(chǔ)器一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過觀察和討論，了解主板系統(tǒng)單元的構(gòu)成、掌握主機(jī)接口的形狀與功能，認(rèn)識(shí)外存儲(chǔ)器。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：打開主機(jī)箱蓋板，觀察主機(jī)箱中各部件及各種接口，將它們的名稱記錄下來。任務(wù)一：找到主板，觀察主板上的各部件，將它們的名稱填寫在在P7頁圖1-4的空白標(biāo)注框內(nèi)。任務(wù)二：觀察主板上的接口結(jié)構(gòu)，將對(duì)應(yīng)接口的名稱填寫在在P19頁圖1-5的空白標(biāo)注框內(nèi)。任務(wù)三：在主機(jī)箱中找到硬盤，觀察其外形和接口，并通過上網(wǎng)搜索，了解其他類型的外存儲(chǔ)器，然后在P10頁圖1-6的空白標(biāo)注框內(nèi)填寫相應(yīng)的名稱。實(shí)訓(xùn)小結(jié)：提交實(shí)訓(xùn)作業(yè)，總結(jié)各組同學(xué)的完成情況，表揚(yáng)做得好的組和同學(xué)。教師可以讓學(xué)生實(shí)地觀察計(jì)算機(jī)的外觀和主機(jī)內(nèi)部構(gòu)造，并讓學(xué)生針對(duì)提出的問題進(jìn)行小規(guī)模的自由討論，總結(jié)、歸納出問題的答案。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。學(xué)生在觀察和討論中加深印象。學(xué)生分為4組，每組討論觀察結(jié)果并完成各自的任務(wù)。教師通過提示引導(dǎo)學(xué)生了解徽型計(jì)算機(jī)的組成。教師點(diǎn)評(píng)教師通過提示引導(dǎo)學(xué)生了解主板系統(tǒng)單元的組成、主板與外部設(shè)備的接口，以及外存儲(chǔ)器教師點(diǎn)評(píng)課堂小結(jié)本課介紹了微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括微型計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)構(gòu)成、主機(jī)的構(gòu)成和主板系統(tǒng)單元、主板與外部設(shè)備的接口，以及外存儲(chǔ)器的種類和特點(diǎn)。同學(xué)們通過觀察和討論對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了直觀化的了解。課堂練習(xí)1、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括哪兩大部分？2、主機(jī)通常由哪些部件組成？3、主板系統(tǒng)單元是由哪些設(shè)備構(gòu)成的？4、微型計(jì)算機(jī)上的接口有什么作用？5、外存儲(chǔ)器都有哪些？它們各有什么特點(diǎn)？課外作業(yè)1、認(rèn)真觀察微型計(jì)算機(jī)的外觀和內(nèi)部構(gòu)造，將它們的形狀和功能歸納記錄下來。2、觀察一下周圍的人都使用什么外存儲(chǔ)器，總結(jié)一下它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)§1.2一、微型計(jì)算機(jī)的組成二、認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元（一）微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的構(gòu)成（二）主板系統(tǒng)單元1、主板2、CPU3、內(nèi)存內(nèi)存的容量單位：Byte。每個(gè)字節(jié)由8位二進(jìn)制數(shù)組成，即8bit。按照計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制方式，1Byte=8bit；1KB=1024Byte；1MB=1024KB；1GB=1024MB；1TB=