考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年樺甸市市屬高校工作人員

公開招聘考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.人際關(guān)系良好B.社會(huì)適應(yīng)良好C.心理健康D.身體健康【答案】：C2.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.拘留D.罰款【答案】：B3.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.兩個(gè)月B.一個(gè)月C.一周D.半月【答案】：B4.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】：C5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.個(gè)體教育B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理咨詢D.心理普查【答案】：B6.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施B.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證【答案】：A7.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課制C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】：B8.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.微觀研究B.定量研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【答案】：C9.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.彈性課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：C10.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：C11.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.政府D.市場(chǎng)【答案】：D12.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】：B13.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：A14.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B15.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)B.整合高深知識(shí)C.制定教學(xué)制度D.組織教學(xué)形式【答案】：A16.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德觀念C.道德情感D.道德認(rèn)知【答案】：B17.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實(shí)自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料B.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實(shí)踐服務(wù)，研究的課題必須來(lái)源于高等教育C.個(gè)案法的優(yōu)點(diǎn)在于它所收集的資料真實(shí)性強(qiáng)D.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題【答案】：C18.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是（）。A.德育B.美育C.體育D.智育【答案】：A19.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是（）。A.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【答案】：B20.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.氣質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.心理特質(zhì)D.意識(shí)【答案】：B21.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.團(tuán)結(jié)協(xié)助B.熱愛學(xué)生C.依法執(zhí)教D.終身學(xué)習(xí)【答案】：D22.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺(tái)涅B.昆體良C.德謨克里特D.維多思若【答案】：B23.對(duì)于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.鼓勵(lì)批評(píng)B.延遲評(píng)判C.自由暢想D.求異創(chuàng)新【答案】：A24.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)操作能力B.自我反省能力C.教學(xué)認(rèn)知能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B25.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平【答案】：A26.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.人才培養(yǎng)C.服務(wù)社會(huì)D.科學(xué)研究【答案】：B27.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.應(yīng)激B.情感C.情緒D.心境【答案】：B28.在英國(guó)，人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育技術(shù)C.教育理論D.教師品行【答案】：D29.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園制度文化B.校園行為文化C.校園物質(zhì)文化D.校園精神文化【答案】：C30.某教師把大量的時(shí)間花在如何管理和控制學(xué)生上，而不是把重點(diǎn)放在如何教好學(xué)生上。該教師處于的成長(zhǎng)與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C31.學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè),以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)B.教育機(jī)構(gòu)C.事業(yè)機(jī)構(gòu)D.行政機(jī)構(gòu)【答案】：B32.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：C33.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說明、本文和索引B.說明、后記和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、本文和附錄【答案】：D34.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.接受B.認(rèn)同C.遵從D.內(nèi)化【答案】：B35.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.包容需要B.交換需要C.情感需要D.控制需要【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的意志B.教師的能力C.教師的個(gè)性D.教師的情感【答案】：ABD37.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.完全民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無(wú)民事行為能力人【答案】：ACD38.公職人員最基本的從政道德有（）。A.勤奮B.廉潔C.公正D.創(chuàng)新【答案】：ABCD39.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.法治化B.社會(huì)化C.智能化D.專業(yè)化【答案】：ABCD40.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.勤警示C.多落實(shí)D.細(xì)管理E.常宣傳【答案】：ACDE41.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD42.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】：ABD43.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.人是理性的，是善良和值得信任的D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABC44.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.科學(xué)合理B.注重實(shí)效C.量化為主D.分類考核E.客觀公正【答案】：ABDE45.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】：ABC46.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護(hù)傷者D.等待救援E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：ABCE47.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.盡量采用意義識(shí)記的方法C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】：ABCD48.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立D.互相影響，互相滲透【答案】：AD49.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責(zé)任分工E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ACDE50.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學(xué)B.單科性院校C.多科性院校D.研究性大學(xué)【答案】：ABC51.高校教師在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.教師集體內(nèi)部的利益矛盾B.本職工作與兼職工作的矛盾C.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾D.新舊觀念的矛盾【