2025-2026學年南寧市數(shù)學四年級第一學期期中質(zhì)量檢測試題含答案請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．與228×2不相等的算式是()．A．228+2 B．2×228 C．228+2282．某城的人口約為80萬，實際人口數(shù)可能是（）A．79999 B．802300 C．7490003．下邊的除法豎式中，圈中的“2”表示（）。A．分掉2個十 B．分掉2個一 C．剩下2個十 D．剩下2個一4．下圖是由6個小正方形拼成的。拿掉其中的一個正方形后剩下圖形的周長反而增加了，可能拿掉的正方形是（）號。A．1 B．2 C．3 D．65．小紅有40顆紅珠子，7顆黃珠子，要使紅珠子的顆數(shù)是黃珠子的5倍，可以怎么做？下面說法錯誤的是（）。A．減少5顆紅珠子 B．減少4顆紅珠子，減少1顆黃珠子

C．增加1顆黃珠子二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．一根繩子對折再對折后長15米，這根繩子長60米。（______）2．12－6×2=(12－6)×2=6×2（______）3．如果小明在小紅的東南方向，那么小紅在小明的西南方向。（________）4．小紅家有9個蘋果，吃了這些蘋果個數(shù)的，還剩4個蘋果。（______）5．鐘面分針走6個大格就是6分鐘，秒針正好走6圈。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．兩個分子都是1的分數(shù)比較大小，（）。A．分母小的分數(shù)大 B．一樣大 C．分母大的分數(shù)大2．計算209×8時，蘭蘭有不同的想法，你認為想法正確的是（）。A． B． C．3．一個數(shù)是435的2倍，這個數(shù)是（）。A．875 B．870 C．9004．要使342×口的積是四位數(shù)，口里最小填（）。A．2 B．3 C．45．小馬虎將被減數(shù)百位和十位上的數(shù)字互換了，結果減去263后，差是328，正確的差應該是（）．A．588 B．65 C．6886．用4個邊長為2厘米的正方形,拼成下面的圖形，它的周長是（）厘米。A．10 B．32 C．207．分別用10元錢買一個下面的鉛筆刀，買()找回的錢最多．A．2.8元的鉛筆刀 B．4.6元的鉛筆刀 C．1.9元的鉛筆刀8．甲、乙、丙三位學生比賽跑1000米．若甲用時4分16秒，乙用時4.2分鐘，丙用時分鐘，則三位學生中，跑得最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．不能確定9．李阿姨要批發(fā)12件上衣，每件上衣75元，她帶900元（）。A．有剩余 B．不夠用 C．正合適10．91÷2的商是幾十多?（）A．三十多 B．四十多 C．九十多四、快樂填空。1．150×6的積的末尾有（________）個0，201×5的積的中間有（________）個0。2．一架飛機可以載客280人，那么3架這樣的飛機可以載客（______）人。3．填“＞”“＜”或“＝”。3分（________）180秒4．三年四班的同學站成一排，萱萱是從左往右數(shù)的第11人，墨墨是從右往左數(shù)的第18人，萱萱在墨墨的左側，且兩人之間有6人，那么三年四班一共有_________人．5．在橫線上填上合適的單位．一個雞蛋重50________；一輛貨車載重10________；一只斑鳩重200________；一棵大樹高15________．6．3000克＝（________）千克7噸＝（________）千克450厘米＝（________）米（________）分米1千米50米＝（________）米7分－6分45秒＝（________）秒23分＋1時37分＝（________）時7．舞蹈社一共有20名學生，其中學生是男生，請問舞蹈室有女生（________）人。8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）3486（______）3846（______）9．靜怡要參加舞蹈表演，她有三件上衣，兩條褲子，她一共有________種穿法。10．在括號里填上合適的單位。一枚一元硬幣的厚度大約是2（________）。爸爸身高約180（________）。完成家庭作業(yè)大約用30（________）。跑100米大約要用20（________）。五、作圖題。（8分）1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．某校棋類興趣小組共有35人，每人至少會圍棋和象棋中的一種，其中會圍棋的有24人，會象棋的有19人，兩種棋都會的有多少人？2．一張桌子65元，一把椅子35元，學校購買了24套桌椅，一共需要多少錢？3．在一次課外圖書閱讀調(diào)查中：三（5）班學生喜歡讀故事書的35人，喜歡讀科技書的18人，其中9人兩類書都喜歡讀，（1）在圖中括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)．（2）三（5）班共有多少人？4．學校進行“三分鐘跳繩”達標檢測。達標數(shù)是三分鐘跳240個，奇奇第一分鐘跳了85下，第二分鐘跳了71下，最后一分鐘奇奇跳了80下，奇奇達標嗎？5．小方和小強體重共重74千克，小敏和小方體重共重71千克，小敏和小強體重共重67千克，小方、小強、小敏三個人體重各是多少千克？6．一塊餅平均切成10份，爸爸吃了其中的4份，媽媽吃了其中的3份，芳芳吃了其中的2份。（1）爸爸和媽媽一共吃了這塊餅的幾分之幾？（2）芳芳比媽媽少吃這塊餅的幾分之幾？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、B【詳解】某城的人口約為80萬，實際人口數(shù)最小可能是795000，最大可能是804999，本題中可能是1．故選B．3、C【分析】圈中的“2”是50－30的差，表示還剩下2個十，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，在除法豎式中，圈中的“2”表示剩下2個十。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)除法計算方法的掌握和靈活運用。4、B【分析】根據(jù)周長的定義可知，假如拿掉1號，周長減少2個正方形邊長，增加2個正方形邊長，則總周長不變。假如拿掉2號，周長減少1個正方形邊長，增加3個正方形邊長，則總周長增加。假如拿掉3號，周長減少2個正方形邊長，增加2個正方形邊長，則總周長不變。假如拿掉6號，周長減少2個正方形邊長，增加2個正方形邊長，則總周長不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，拿掉其中的一個正方形后剩下圖形的周長反而增加了，可能拿掉的正方形是2號。故答案為：B?！军c睛】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據(jù)此分別判斷拿走小正方形后周長變化情況，再進一步解答即可。5、B【分析】要使紅珠子的顆數(shù)是黃珠子的5倍，可以假設紅珠子數(shù)量不變，求出黃珠子數(shù)量，然后確定黃珠子增加或減少的數(shù)量。也可以假設黃珠子數(shù)量不變，求出紅珠子數(shù)量，然后確定紅珠子增加或減少的數(shù)量，據(jù)此解答?！驹斀狻考僭O紅珠子數(shù)量不變，則黃珠子數(shù)：40÷5＝8（顆），8－7＝1（顆），則要增加1顆黃珠子。假設黃珠子數(shù)量不變，則紅珠子數(shù)：5×7＝35（顆），40－35＝5（顆），則要減少5顆紅珠子。故答案為：B。【點睛】此題主要考查了倍的應用，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數(shù)是誰的幾倍，用除法計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【分析】把一根繩子對折幾次，就相當于把這根繩子平均分成（幾個2相乘）份，這根繩子的長度=每份繩子的長度×分成的份數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻恳桓K子對折再對折后，相當于把這根繩子平均分成2×2=4份，4×15=60，所以這根繩子長60米。故答案為：正確。2、×【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題含有減法和乘法，沒有括號，要先算乘法，再算減法.【詳解】12-6×2=12-12=0，原題計算錯誤.故答案為錯誤3、×【分析】方向具有相對性，東對西，南對北，西南對東北，西北對東南，據(jù)此解答?！驹斀狻咳绻∶髟谛〖t的東南方向，那么小紅在小明的西北方向。原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查了方向的應用，掌握8個基本方向和選對參照物是解題的關鍵。4、√【分析】先求出這些蘋果個數(shù)的是幾個，用總的個數(shù)減去吃了的個數(shù)就是還剩幾個蘋果，做比較即可?！驹斀狻砍缘膫€數(shù)：9÷9＝1（個），5×1＝5（個）還剩的個數(shù)：9－5＝4（個），所以判斷正確。【點睛】用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。5、×【分析】鐘面上，分針走一個小格是1分鐘，走1個大格是5分鐘，走6個大格是30分鐘。秒針走1圈是60秒，即1分鐘。秒針走30圈是30分鐘，此時分針走6個大格。【詳解】鐘面分針走6個大格就是30分鐘，秒針正好走30圈。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識，秒針走1圈是60秒，即1分鐘。分針走一大格是5分鐘。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】兩個分子都是1的分數(shù)，即兩個分子相同的分數(shù)比較大小，要比較分母的大小。分母大的分數(shù)小。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坷纾?，兩個分子都是1的分數(shù)比較大小，分母小的分數(shù)大。故答案為：A?！军c睛】本題考查分數(shù)比較大小的方法，同分子分數(shù)比較大小，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。2、B【分析】209×8表示8個209或209個8，據(jù)此分析選型?！驹斀狻緼．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項錯誤，不應該加8而應該減去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，選項正確。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項錯誤，應該減去1個8而不是減去1個209。故答案選：B?！军c睛】本題考查乘法的意義，理解算式表達的意義是解題的關鍵。3、B【詳解】略4、B【分析】342×2＝684，342×3＝1026，所以口里最小填3，才能使342×口的積是四位數(shù)?！驹斀狻恳?42×口的積是四位數(shù)，口里最小填3。故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關鍵。5、C【詳解】略6、C【詳解】略7、C【詳解】略8、B【詳解】4分16秒≈4.27分鐘；分鐘≈4.3分鐘．因為：4.3＞4.27＞4.2，即分鐘＞4分16秒＞4.2分鐘，也就是丙用時＞甲用時＞乙用時所以，乙跑得快．故選B．9、C【分析】單價是75元的上衣，批發(fā)12件共要12個75元，即75×12，然后再進一步解答?！驹斀狻?5×12＝900（元）因為900元＝900元，所以正合適。故答案為：C【點睛】本題關鍵是求出12件的總價，然后再進一步解答。10、B【詳解】略四、快樂填空。1、22【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，分別求出150×6和201×5的積，再進行解答。【詳解】150×6＝900，則積的末尾有2個0。201×5＝1005，則積的中間有2個0?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。2、840【分析】一架飛機可以載客280人，280×3就是3架這樣的飛機可以載客多少人?！驹斀狻?80×3＝840（人）一架飛機可以載客280人，那么3架這樣的飛機可以載客（840）人?！军c睛】熟悉三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則是解答此題的關鍵。3、＝【分析】分和秒之間的進率是60，據(jù)此將3分換算成秒，再和180秒比較大小?！驹斀狻?分＝180秒【點睛】本題考查時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。4、35【詳解】略5、克噸克米【詳解】略6、37000451050152【分析】1千克＝1000克，1噸＝1000千克，1分米＝10厘米，1米＝100厘米，1千米＝1000米，1分＝60秒，1時＝60分，根據(jù)單位間的進率換算即可。【詳解】3000克＝（3）千克7噸＝（7000）千克450厘米＝（4）米（5）分米1千米50米＝（1050）米7分－6分45秒＝（15）秒23分＋1時37分＝（2）時【點睛】本題為綜合類題目，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。7、15【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這20名學生平均分成4份，其中一份占它的，是20÷4＝5名學生。即男生共5人。用學生總人數(shù)減去男生人數(shù)，即可求出女生人數(shù)?！驹斀狻?0－20÷4＝20－5＝15（人）則舞蹈室有女生15人?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。8、＝＜＞【分析】（1）將噸換算為千克，乘進率1000，再進行比較；（2）比較兩個整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，由此比較；（3）先計算出結果，再進行比較。【詳解】＝7000千克，＝3486＜3846＝31，＝0，＞【點睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，注意掌握不同數(shù)量間的比較方法，單位不統(tǒng)一時，要先將單位換算統(tǒng)一后再進行比較。9、6【詳解】略10、毫米厘米分鐘秒【分析】常用的長度單位有：毫米、厘米、分米、米；時間單位：時、分、秒；根據(jù)生活經(jīng)驗和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇即可?！驹斀狻吭诶ㄌ柪锾钌虾线m的單位。一枚一元硬幣的厚度大約是2（毫米）。爸爸身高約180（厘米）。完成家庭作業(yè)大約用30（分鐘）。跑100米大約要用20（秒）。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握生活經(jīng)驗和常用的單位是解題的關鍵。五、作圖題。（8分）1、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、8人【解析】會圍棋的人數(shù)中有單獨只會圍棋的和兩項都會的，會象棋的人數(shù)中有單獨只會象棋的和兩項都會的，兩項都會的是重復計數(shù)的，因此用24和19的和減去小組小組的人數(shù)即可求出兩種棋都會的人數(shù)?！驹斀狻?4+19-35=8（人）答：兩