一、工作背景與指導(dǎo)思想秋季學(xué)期是幼兒園承前啟后的關(guān)鍵階段，既需延續(xù)教育初心，又要結(jié)合季節(jié)特點創(chuàng)新育人實踐。本計劃以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為綱領(lǐng)，貫徹黨的學(xué)前教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“以愛育幼、以美啟智”的辦園理念，以幼兒發(fā)展為本，深化保教改革，通過專業(yè)管理與實踐創(chuàng)新，推動園所高質(zhì)量發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。二、核心工作目標(biāo)（一）保教質(zhì)量提升構(gòu)建以游戲為核心的課程體系，關(guān)注幼兒個體差異，促進身心、認知、社會性全面發(fā)展，幼兒游戲水平與學(xué)習(xí)品質(zhì)顯著提升。（二）師資隊伍建設(shè)打造“師德優(yōu)、專業(yè)精、創(chuàng)新強”的教師團隊，教師專業(yè)培訓(xùn)參與率100%，教研成果轉(zhuǎn)化為教育實踐的比例提升，形成良性成長生態(tài)。（三）安全管理優(yōu)化完善“人防+物防+技防”安全體系，實現(xiàn)安全事故零發(fā)生；幼兒安全認知與自我保護能力顯著增強，安全行為養(yǎng)成率提升。（四）家園協(xié)同育人形成“家園互信、協(xié)同育人”的良好格局，家長滿意度達95%以上，親子活動參與率提升，家長教育理念與實踐能力同步發(fā)展。（五）后勤服務(wù)保障優(yōu)化園所環(huán)境與膳食管理，衛(wèi)生安全達標(biāo)率100%；物資管理規(guī)范高效，為教育教學(xué)提供堅實支撐。三、主要工作及實施路徑（一）深耕保教實踐，激活成長內(nèi)驅(qū)力1.課程建設(shè)：自然與生活浸潤結(jié)合秋季“豐收、探索”的季節(jié)特征，開發(fā)“秋之韻”主題課程（如“種子的旅行”“落葉的秘密”“豐收小管家”等），融合五大領(lǐng)域目標(biāo)，設(shè)計“生活化+游戲化”的學(xué)習(xí)場景。創(chuàng)設(shè)“自然角+種植區(qū)+沙水區(qū)”的戶外探究場域，投放低結(jié)構(gòu)材料，支持幼兒自主游戲與深度學(xué)習(xí)。2.教學(xué)創(chuàng)新：游戲中發(fā)展能力推行“游戲化教學(xué)”模式，將集體活動、小組探究與個別指導(dǎo)有機結(jié)合。教師通過“觀察-解讀-支持”的循環(huán)策略，捕捉幼兒游戲中的學(xué)習(xí)契機（如建構(gòu)游戲中的空間認知、角色游戲中的社會交往），適時介入引導(dǎo)，提升教學(xué)有效性。3.評價優(yōu)化：過程性記錄成長建立“幼兒成長檔案袋”，通過觀察記錄、作品分析、家長反饋等多元方式，追蹤幼兒在健康、語言、科學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展軌跡。每月開展“成長故事會”，教師、家長共同解讀幼兒發(fā)展，為個性化教育提供依據(jù)。（二）強化隊伍建設(shè)，夯實專業(yè)根基1.師德鑄魂：以愛育幼守初心開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動：通過“師德榜樣分享會”“家長暖心故事征集”“師德承諾書簽訂”等形式，強化教師職業(yè)認同感。建立“師德積分制”，將師德表現(xiàn)與評優(yōu)評先、績效考核掛鉤，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍。2.專業(yè)成長：分層培養(yǎng)促發(fā)展新教師“啟航計劃”：聚焦“班級常規(guī)管理”“游戲觀察與支持”等核心能力，通過“師徒結(jié)對+每周觀摩+案例研討”，幫助新教師快速適應(yīng)崗位。骨干教師“領(lǐng)航計劃”：成立“名師工作室”，圍繞“園本課程開發(fā)”“游戲化教學(xué)創(chuàng)新”等課題開展研究，通過“教學(xué)展示+成果輻射”，發(fā)揮引領(lǐng)作用。3.教研賦能：問題導(dǎo)向出實效以教研組為單位，每月開展“主題式教研”：針對“區(qū)域活動中幼兒深度學(xué)習(xí)的支持策略”“戶外活動的安全與教育融合”等實踐問題，通過“課例研討+行動研究”，形成可復(fù)制的教育策略，推動教學(xué)質(zhì)量提升。（三）筑牢安全防線，守護成長每一步1.制度保障：責(zé)任到人抓落實完善“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制，明確教師、后勤、行政等崗位的安全職責(zé)，簽訂《安全責(zé)任書》。修訂《防踩踏》《防拐騙》《消防疏散》等應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開展2次以上演練，確保流程清晰、反應(yīng)迅速。2.隱患排查：閉環(huán)管理保安全每月開展“安全大檢查”，重點排查設(shè)施設(shè)備（如大型玩具、電器線路）、食品衛(wèi)生（如食材儲存、餐具消毒）等隱患，建立“排查-整改-復(fù)查”閉環(huán)臺賬，限時銷號。3.安全教育：浸潤日常養(yǎng)習(xí)慣將安全教育融入一日生活：通過“安全繪本共讀”“情景模擬游戲”（如“地震來了怎么辦”），教授幼兒自我保護技能。每周開展“安全小課堂”，結(jié)合季節(jié)特點（如秋季防傳染病、防燙傷），強化安全認知。（四）深化家園協(xié)同，凝聚育人合力1.多元溝通：架起信任橋梁家長會+家訪：期初召開“學(xué)期計劃解讀會”，期末開展“成長分享會”；全員家訪覆蓋新生家庭，了解幼兒成長背景與需求。線上互動：通過公眾號推送“教育微課堂”（如“如何陪孩子玩游戲”）、“幼兒活動剪影”，增進家長對教育理念的理解。2.親子互動：共享成長時光策劃“秋季親子運動會”“自然探索·親子秋游”“傳統(tǒng)節(jié)日親子體驗”（如重陽敬老、冬至包餃子）等活動，讓家長沉浸式體驗幼兒的學(xué)習(xí)方式，促進親子情感與教育認知雙提升。3.家長參與：共建教育共同體成立“家長委員會”，參與膳食監(jiān)督、園所管理等工作，每學(xué)期召開2次家委會會議。開展“家長助教日”，邀請家長結(jié)合職業(yè)優(yōu)勢（如醫(yī)生講健康、消防員講安全）進班授課，豐富教育資源。（五）優(yōu)化后勤服務(wù)，保障教育教學(xué)1.環(huán)境升級：創(chuàng)設(shè)育人小天地結(jié)合秋季主題，更新班級“主題墻”“區(qū)角環(huán)境”，融入自然元素（如落葉拼貼、種子畫），營造溫馨且富有教育性的空間。改造戶外活動區(qū)，增設(shè)“生態(tài)種植園”“冒險攀爬區(qū)”，滿足幼兒探究與運動需求。2.衛(wèi)生保?。菏刈o健康防線嚴格執(zhí)行“晨檢-午檢-全日觀察”制度，做好傳染病防控（如手足口病、流感），落實“通風(fēng)+消毒+缺勤追蹤”措施。優(yōu)化膳食管理，每周公示食譜，每月開展“幼兒膳食滿意度調(diào)查”，根據(jù)反饋調(diào)整菜品，確保營養(yǎng)均衡。3.物資管理：規(guī)范高效保運轉(zhuǎn)建立“物資采購-驗收-保管-盤點”全流程制度，嚴把食品、玩教具質(zhì)量關(guān)。定期維護教學(xué)設(shè)備、大型玩具，確保使用安全；每學(xué)期末盤點資產(chǎn)，做好設(shè)備更新計劃。四、秋季學(xué)期工作月歷（示例）月份重點工作具體內(nèi)容--------------------------9月開學(xué)啟航環(huán)境布置、教師培訓(xùn)；家長會、新生家訪；安全隱患排查、防拐騙演練10月自然探索“秋之韻”主題課程實施；區(qū)域活動教研；親子秋游11月成長賦能師德師風(fēng)活動、最美教師評選；親子運動會；消防演練12月總結(jié)展望幼兒成長檔案梳理；元旦親子活動；物資盤點、膳食總結(jié)五、保障機制1.組織保障：成立園務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長統(tǒng)籌全局，各部門負責(zé)人分工協(xié)作，確保計劃落地。2.資源保障：合理分配經(jīng)費，優(yōu)先保障師資培訓(xùn)、環(huán)境改造、安全設(shè)施升級等重點工作。3.督導(dǎo)評估：每月開展“計劃執(zhí)行