中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、人才是強(qiáng)國(guó)的根本，人才資源是第一資源。什么是人才，可謂______，人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是______的，許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認(rèn)為，引領(lǐng)

未來(lái)社會(huì)發(fā)展的，也是社會(huì)最缺乏的人才必須具備三大條件：品格高尚、才干出色、作風(fēng)務(wù)實(shí)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．眾說(shuō)紛紜統(tǒng)一

B．莫衷一是固定

C．見(jiàn)仁見(jiàn)智共通

D．因人而異公認(rèn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第二空，文中指出是“許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“所有人”形成了共識(shí)，這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認(rèn)”都太絕對(duì)，“共通”強(qiáng)調(diào)通行或

適用于各個(gè)領(lǐng)域，程度靈活，使用恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

2、柔性可拉伸應(yīng)變傳感器的工作原理是，依據(jù)導(dǎo)電材料電阻的變化來(lái)檢測(cè)生物力學(xué)信號(hào)或物體變形。然而，傳統(tǒng)傳感器在測(cè)量極小應(yīng)變時(shí)表現(xiàn)

不佳，限制了它們?cè)谠缙诩膊≡\斷和預(yù)防性安全評(píng)估中的應(yīng)用效果。為此，研究團(tuán)隊(duì)提出了一種創(chuàng)新解決方案：采用負(fù)泊松比的元結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，

使新傳感器的靈敏度較以往提升了100倍，能夠檢測(cè)到更微小領(lǐng)域的應(yīng)變。這些細(xì)微變化，幾乎相當(dāng)于人類(lèi)頭發(fā)直徑大小的地方單個(gè)原子尺度的

變化。通過(guò)精準(zhǔn)控制納米級(jí)微裂紋的擴(kuò)展，傳感器能夠放大電阻變化，從而實(shí)現(xiàn)如此高的應(yīng)變靈敏度。這項(xiàng)技術(shù)能夠捕捉微生物生長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)

生的微小形變，展示了其在生物醫(yī)學(xué)環(huán)境中的巨大潛力。

這段文字能夠解釋下列哪一問(wèn)題？

A．新型柔性可拉伸應(yīng)變傳感器的電阻變化范圍

B．傳統(tǒng)傳感器為何在測(cè)量極小應(yīng)變時(shí)表現(xiàn)不佳

C．柔性可拉伸應(yīng)變傳感器在工業(yè)領(lǐng)域有何種應(yīng)用

D．柔性可拉伸應(yīng)變傳感器如何實(shí)現(xiàn)高應(yīng)變靈敏度

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未介紹新型柔性可拉伸應(yīng)變傳感器的電阻變化范圍，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“然而，傳統(tǒng)傳感器在測(cè)量極小應(yīng)變時(shí)表現(xiàn)不佳，限制了它們?cè)谠缙诩膊≡\斷和預(yù)防性安全評(píng)估中的應(yīng)用效果”可

知，文段僅介紹了傳統(tǒng)傳感器在測(cè)量極小應(yīng)變時(shí)表現(xiàn)不佳，并未分析其原因，排除；

C項(xiàng)，文段并未介紹柔性可拉伸應(yīng)變傳感器在工業(yè)領(lǐng)域有何種應(yīng)用，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)精準(zhǔn)控制納米級(jí)微裂紋的擴(kuò)展，傳感器能夠放大電阻變化，從而實(shí)現(xiàn)如此高的應(yīng)變靈敏度”可知，文段解釋了

柔性可拉伸應(yīng)變傳感器如何實(shí)現(xiàn)高應(yīng)變靈敏度，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《新型靈活可拉伸傳感器靈敏度較以往提升百倍》

3、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足，而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下，人們

用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的，是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備，人們的民生需求就無(wú)法得到滿

足，由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)也就難以得到解決。

這段文字的中心論點(diǎn)是（）。

A．民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足

B．人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C．民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制

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中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第2頁(yè)

D．民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出民生問(wèn)題的發(fā)生來(lái)源，接著指出如果不具備給定的社會(huì)條件，民生問(wèn)題就難以得到解決。文段論述的中心是民

生問(wèn)題的解決受給定社會(huì)歷史條件的制約。因此C項(xiàng)正確。

4、古代早期的城市數(shù)量遠(yuǎn)不及后來(lái)之發(fā)展，但是對(duì)于城市的防御卻非常巧妙。如新石器時(shí)代兩湖地區(qū)的城往往在人工開(kāi)鑿護(hù)城河壕的同時(shí)，還

利用相鄰的自然河湖、溝壑作為防御設(shè)施。這不僅減輕了工程量，同時(shí)也使城的防御功能更為有效實(shí)用。湖北天門(mén)石家河城遺址城垣外側(cè)環(huán)繞

一周溝壕，主要經(jīng)人工開(kāi)挖而成，局部利用自然沖溝加以連通。從這可以看出，從新石器時(shí)代開(kāi)始，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．古人就能夠建設(shè)防御堅(jiān)固的城市

B．城市防御就與自然環(huán)境密切相關(guān)

C．城市的建設(shè)重“天人合一”理念

D．城市的防御就更加注重實(shí)用功效

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

畫(huà)橫線部分在文段結(jié)尾，結(jié)合全文進(jìn)行分析，文段開(kāi)篇指出古代早期的城市防御非常巧妙，隨后對(duì)新石器時(shí)代兩湖地區(qū)的城

進(jìn)行舉例說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)城市的防御利用了周?chē)淖匀画h(huán)境，隨后以湖北天門(mén)石家河城遺址再次舉例，指出城垣外側(cè)環(huán)繞一周溝

壕也是利用自然沖溝加以連通，也凸顯出利用自然環(huán)境的特點(diǎn)。因此，文段的核心話題為城市防御和自然環(huán)境，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段核心話題“自然環(huán)境”，排除；

C項(xiàng)，“‘天人合一’理念”無(wú)中生有，且“城市的建設(shè)”偏離文段核心，排除；

D項(xiàng)，“實(shí)用功效”對(duì)應(yīng)其中一個(gè)例子，表述片面，且未提及文段核心話題“自然環(huán)境”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《宋代城市防御中的自然地理要素》

5、每逢夏季，高溫勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益相關(guān)的話題都會(huì)受到熱議。其中最常見(jiàn)的問(wèn)題包括高溫津貼被防暑降溫物資沖抵、高溫作業(yè)時(shí)間超出法定時(shí)

間、部分弱勢(shì)的高溫工作從業(yè)者無(wú)法維權(quán)等等。相關(guān)問(wèn)題雖年年老生常談，但也必須年年反復(fù)提及。與前幾年不同的是，近幾年多種新就業(yè)形

態(tài)出現(xiàn)，相關(guān)從業(yè)群體人數(shù)與日俱增，快遞小哥、外賣(mài)小哥等成為如今夏日街頭最為常見(jiàn)的勞動(dòng)群體。然而，現(xiàn)行的《防暑降溫措施管理辦

法》出臺(tái)于2012年，已經(jīng)無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況。因而，新就業(yè)形態(tài)從業(yè)者的高溫勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益該如何維護(hù)，成為新的值得關(guān)注的問(wèn)

題。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．現(xiàn)行的措施已經(jīng)無(wú)法解決高溫工作從業(yè)者的問(wèn)題

B．新就業(yè)形態(tài)從業(yè)者的高溫勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益亟需維護(hù)

C．高溫勞動(dòng)的保護(hù)權(quán)益受到熱議必須每年反復(fù)提及

D．隨著多種新就業(yè)形態(tài)出現(xiàn)高溫從業(yè)群體與日俱增

《正確答案》

B

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中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹每逢夏季，高溫勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益相關(guān)的話題都會(huì)受到熱議，接著列舉常見(jiàn)的問(wèn)題，隨后指出近幾年多種新就業(yè)形

態(tài)出現(xiàn)，并通過(guò)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)現(xiàn)行的《防暑降溫措施管理辦法》已經(jīng)無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況，最后通過(guò)“因而”總結(jié)，指出

新就業(yè)形態(tài)從業(yè)者的高溫勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益該如何維護(hù)，成為新的值得關(guān)注的問(wèn)題。故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句為提出問(wèn)題，應(yīng)優(yōu)

選針對(duì)性對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，且為問(wèn)題表述，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)引入話題，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：“小哥”的高溫津貼能得到保障嗎》

6、由社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情以及各方面不平衡不充分發(fā)展現(xiàn)狀所決定，實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)長(zhǎng)期且________的過(guò)程。共同富裕不是整

齊劃一的平均主義，不是“____________”“養(yǎng)懶人”，而是要通過(guò)共同努力、不懈奮斗，分階段、分步驟扎實(shí)推進(jìn)的共同富裕。多層面、多角

度地全面認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確理解共同富裕，才能防止____________和曲解誤讀。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜劫富濟(jì)貧以偏概全

B．漫長(zhǎng)抑強(qiáng)扶弱一葉障目

C．遙遠(yuǎn)扶危濟(jì)困以管窺天

D．艱巨坐享其成一概而論

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“且”引導(dǎo)并列關(guān)系可知，橫線處詞語(yǔ)與“長(zhǎng)期”共同形容實(shí)現(xiàn)共同富裕的過(guò)程，根據(jù)前文可知，實(shí)現(xiàn)共同富裕的難度

很大，A項(xiàng)“復(fù)雜”、D項(xiàng)“艱巨”均能體現(xiàn)難度大之意，保留。B項(xiàng)“漫長(zhǎng)”指時(shí)間或道路長(zhǎng)得看不到盡頭，與“長(zhǎng)期”語(yǔ)義重復(fù)，排

除；C項(xiàng)“遙遠(yuǎn)”指很遠(yuǎn)，一般搭配“距離”“地方”等，與“過(guò)程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)該與“養(yǎng)懶人”的意思接近，A項(xiàng)“劫富濟(jì)貧”指奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人，符合文意，

保留。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力，而享受別人取得的成果，雖然能表達(dá)懶人的意思，但是文段說(shuō)的是養(yǎng)懶人，而非自己是

懶人，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“以偏概全”指片面地根椐局部現(xiàn)象來(lái)推論整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《汲取百年奮斗經(jīng)驗(yàn)扎實(shí)推進(jìn)共同富?！?/p>

7、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何兼顧外部監(jiān)管力度與企業(yè)內(nèi)部發(fā)展理念的構(gòu)建，如何兼顧保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新積極性與保護(hù)用戶隱私權(quán)等權(quán)益，是有關(guān)方面

必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。面對(duì)APP都想“借錢(qián)”給用戶的趨勢(shì)，相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)該提高警惕，____________，拿出更多切實(shí)的舉措和行動(dòng)，而

不能任其將問(wèn)題做大，對(duì)個(gè)人、對(duì)金融市場(chǎng)乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)隱患。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．知危圖安

B．居安思危

C．未雨綢繆

D．有的放矢

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線后“切實(shí)的舉措和行動(dòng)”“不能任其······帶來(lái)隱患”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)相關(guān)職能部門(mén)面對(duì)當(dāng)前的問(wèn)題，應(yīng)事

先做好準(zhǔn)備工作，防止問(wèn)題繼續(xù)擴(kuò)大，C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“知危圖安”指處在安定的環(huán)境要想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難，側(cè)重強(qiáng)調(diào)思想層面，而文段強(qiáng)調(diào)的是要切實(shí)采取行動(dòng)，與文意不

符，排除；

B項(xiàng)“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境中，也要想到可能產(chǎn)生的危難和禍害，側(cè)重強(qiáng)調(diào)思想層面，而文段強(qiáng)調(diào)的是要切實(shí)采取行

動(dòng)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)的“盡頭”不該是“借貸”》

8、中國(guó)人口正在面臨規(guī)模壓力與結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)并存的嚴(yán)峻形勢(shì)，實(shí)施三孩生育政策或許不是立竿見(jiàn)影的，但從中長(zhǎng)期來(lái)看，新增的人口會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾?/p>

增的勞動(dòng)力，相對(duì)________社會(huì)壓力。因此有必要通過(guò)一系列措施來(lái)鼓勵(lì)生育，例如育兒津貼、托幼服務(wù)等等都要跟上，而且配套措施要

____________，不能是跳躍性的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．緩解循序漸進(jìn)

B．扭轉(zhuǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打

C．紓解因人而異

D．解決按部就班

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“壓力”，A項(xiàng)“緩解”指疾病、痛苦等的減輕，C項(xiàng)“紓解”側(cè)重于有所緩解，均符合文意，且與“壓力”搭配恰當(dāng)，保

留。B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指對(duì)事物的現(xiàn)狀或發(fā)展方向進(jìn)行糾正或改變，通常搭配“困境”“局面”等，D項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，一般搭

配“困難”“問(wèn)題”等，均與“壓力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“要······不能”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“跳躍性”構(gòu)成反義并列，A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的次序與步驟逐漸

推進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異，文段并未提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《三孩話題頻上熱搜，激發(fā)生育意愿如何發(fā)力？》

9、談及歷史研究的現(xiàn)實(shí)意義，人們總希望以史為鑒，但這種借鑒很大程度上并非具體對(duì)策。因?yàn)闅v史研究的對(duì)象幾乎無(wú)所不包，指望相對(duì)

________的相關(guān)研究能給現(xiàn)實(shí)中建立在專(zhuān)業(yè)之學(xué)基礎(chǔ)上的工作提供直接指導(dǎo)，有時(shí)難免____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)時(shí)捉襟見(jiàn)肘

B．空洞左支右絀

C．抽象好高騖遠(yuǎn)

D．籠統(tǒng)不切實(shí)際

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“并非具體對(duì)策”可知，相關(guān)研究并不具體，橫線處與“具體”意思相反，C項(xiàng)“抽象”指不具體，D項(xiàng)“籠統(tǒng)”指概括，

不具體，均符合文意，保留。A項(xiàng)“過(guò)時(shí)”指陳舊不合時(shí)宜，橫線處并非強(qiáng)調(diào)研究過(guò)時(shí)，而是研究并不具體，排除；B項(xiàng)“空

洞”指空虛而無(wú)內(nèi)涵，程度較重，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，橫線處意在形容難以達(dá)到目的，D項(xiàng)“不切實(shí)際”指不符合實(shí)際，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比

喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，橫線處意在形容難以達(dá)到目的，而非追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《聚焦“人”的歷史：疾病醫(yī)療史研究的現(xiàn)實(shí)意義》

10、金星是一顆巖石行星，質(zhì)量約為地球的80%，內(nèi)部有一個(gè)直徑大約6000千米的金屬核，核的外層是熔融的巖石地幔，厚度大約3000千米。

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中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

10、金星是一顆巖石行星，質(zhì)量約為地球的80%，內(nèi)部有一個(gè)直徑大約6000千米的金屬核，核的外層是熔融的巖石地幔，厚度大約3000千米。

地幔的外層是地殼，主要由玄武巖組成，平均厚度為10~20千米?？傊鹦堑拇笮?、質(zhì)量、密度、成分和重力都近似地球，因而人們時(shí)常將

金星和地球稱(chēng)為“雙胞胎兄弟”。18世紀(jì)后葉，天文學(xué)家在觀測(cè)金星時(shí)發(fā)現(xiàn)金星上存在大氣。于是，人們認(rèn)為，金星是除地球之外另一顆擁有溫

暖氣候的行星，金星上應(yīng)該存在炎熱潮濕的森林和遼闊的海洋。然而進(jìn)入太空時(shí)代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，金星的環(huán)境非常惡劣，表面溫度高達(dá)

，這個(gè)溫度足以熔化鉛。金星的大氣層也比太陽(yáng)系中其他任何一顆行星都濃密，導(dǎo)致它的表面壓力超過(guò)地球的90倍，類(lèi)似于海深1000

米處的壓力。

這段文字無(wú)法解釋下列哪一問(wèn)題？

A．金星的表面壓力為何會(huì)比地球高很多

B．為何將金星和地球稱(chēng)為“雙胞胎兄弟”

C．天文學(xué)家過(guò)去為何會(huì)認(rèn)為金星存在森林

D．金星的表面溫度為何會(huì)存在劇烈變化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“金星的大氣層也比太陽(yáng)系中其他任何一顆行星都濃密，導(dǎo)致它的表面壓力超過(guò)地球的90倍，類(lèi)似于海深1000米處

的壓力”可知，解釋了“金星的表面壓力為何會(huì)比地球高很多”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“金星是一顆巖石行星，質(zhì)量約為地球的80%，內(nèi)部有一個(gè)直徑大約6000千米的金屬核，核的外層是熔融的巖石地

幔，厚度大約3000千米。地幔的外層是地殼，主要由玄武巖組成，平均厚度為10~20千米。總之，金星的大小、質(zhì)量、密

度、成分和重力都近似地球，因而人們時(shí)常將金星和地球稱(chēng)為‘雙胞胎兄弟’”可知，解釋了“為何將金星和地球稱(chēng)為‘雙胞胎兄

弟’”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“18世紀(jì)后葉，天文學(xué)家在觀測(cè)金星時(shí)發(fā)現(xiàn)金星上存在大氣。于是，人們認(rèn)為，金星是除地球之外另一顆擁有溫暖

氣候的行星，金星上應(yīng)該存在炎熱潮濕的森林和遼闊的海洋”可知，解釋了“天文學(xué)家過(guò)去為何會(huì)認(rèn)為金星存在森林”，排除；

D項(xiàng)，文段僅介紹“金星的環(huán)境非常惡劣，表面溫度高達(dá)，這個(gè)溫度足以熔化鉛”，“為何會(huì)存在劇烈變化”并未解釋?zhuān)?/p>

當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《金星：天空中神秘的“維納斯”》

11、在中國(guó)的文學(xué)園地上，散文猶如一朵奇葩，顯示出其獨(dú)特的魅力，豐富著民族文化。在幾千年的文學(xué)發(fā)展中，留下了許多______的經(jīng)典名

作，給人們提供了豐富的精神食糧，______著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的滄桑，我們從中不僅能______文學(xué)

的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．名聞遐邇滋潤(rùn)吸取

B．膾炙人口滋養(yǎng)汲取

C．家喻戶曉潤(rùn)澤攫取

D．交口稱(chēng)贊培養(yǎng)吸收

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“滋潤(rùn)”一詞后面不能接人；經(jīng)典名著不可能按照一定目的“培養(yǎng)”炎黃子孫。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，“攫

取”指通過(guò)一定的方式或技巧獲取或得到，后面一般接利益等詞語(yǔ)，不能接“精髓”。B項(xiàng)正確，第一空，所填詞語(yǔ)用來(lái)修飾“經(jīng)

典名作”，“膾炙人口”比喻好的事物或詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳頌，可以修飾“經(jīng)典名作”。

12、和一般商品不同，奢侈品在滿足人們一般需求的同時(shí)，更重要的是滿足人們的炫耀性需求。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，就是要幫助使用者向其他人釋

放一個(gè)信號(hào)，以標(biāo)示自己在身份、地位方面的與眾不同。怎么發(fā)送這樣的信號(hào)呢？簡(jiǎn)而言之，就是將價(jià)格定得足夠高，讓大部分人買(mǎi)不起。只

有通過(guò)這樣的價(jià)格設(shè)定，奢侈品才能成功地把不同身份、地位的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。從這個(gè)意義上來(lái)講，奢侈品之所以定價(jià)這么高，是因?yàn)橹挥羞@么

貴它才有銷(xiāo)路，如果降價(jià)了，銷(xiāo)量反而會(huì)降低。

下列說(shuō)法不能由原文得知的一項(xiàng)是：

A．定價(jià)高是奢侈品銷(xiāo)售的重要營(yíng)銷(xiāo)策略

B．炫耀性已成為奢侈品的重要附加屬性

C．奢侈品在某區(qū)間內(nèi)定價(jià)越高銷(xiāo)量越好

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

D．標(biāo)識(shí)身份地位是商品定位的重要參考

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“將價(jià)格定得足夠高，讓大部分人買(mǎi)不起。只有通過(guò)這樣的價(jià)格設(shè)定，奢侈品才能成功地把不同身份、地位的人區(qū)分

開(kāi)來(lái)······只有這么貴它才有銷(xiāo)路，如果降價(jià)了，銷(xiāo)量反而會(huì)降低”可知，價(jià)格是影響奢侈品銷(xiāo)量的重要因素，所以“定價(jià)高”能

夠成為奢侈品銷(xiāo)售的重要營(yíng)銷(xiāo)策略，表述正確，排除。

B項(xiàng)，由“奢侈品······更重要的是滿足人們的炫耀性需求”可知，炫耀性是奢侈品的重要附加屬性，表述正確，排除。

C項(xiàng)，由文段尾句可知，“定價(jià)越高銷(xiāo)量越好”表述正確，且“在某區(qū)間內(nèi)”表述嚴(yán)謹(jǐn)，呼應(yīng)前文“將價(jià)格定得足夠高”，表述正

確，排除。

D項(xiàng)，由“只有通過(guò)這樣的價(jià)格設(shè)定，奢侈品才能成功地把不同身份、地位的人區(qū)分開(kāi)來(lái)”可知，文段說(shuō)的是奢侈品，該項(xiàng)

的“商品”擴(kuò)大范圍，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《新iPhone憑什么這么貴》

13、科技領(lǐng)域的“放管服”改革對(duì)于培育新動(dòng)能，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，邁向創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)，具有重要意義，因此是____________

，這意味著要尊重科技創(chuàng)新規(guī)律，落實(shí)管理權(quán)限下放，賦予科研機(jī)構(gòu)和人員更大的自主權(quán)，激發(fā)廣大科研人員的__________，使其愿意努力

進(jìn)取，從而創(chuàng)造更大的價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．眾望所歸帶頭性

B．大勢(shì)所趨積極性

C．首當(dāng)其沖主動(dòng)性

D．勢(shì)在必行創(chuàng)造性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“科技領(lǐng)域的‘放管服’改革對(duì)于培育新動(dòng)能，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，邁向創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)，具有重要意

義”可知，科技領(lǐng)域的“放管服”改革是必然的發(fā)展趨勢(shì)，B項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，D項(xiàng)“勢(shì)在必行”指某事根

據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)必須做，均符合文意，保留。A項(xiàng)“眾望所歸”形容某人威望很高，受到大家的敬佩和信賴(lài)，一般形容“人”，

與“科技領(lǐng)域的‘放管服’改革”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“使其愿意努力進(jìn)取”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出主動(dòng)進(jìn)取的意思，B項(xiàng)“積極性”指主動(dòng)進(jìn)取，努力工作的思想和

行動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“創(chuàng)造性”強(qiáng)調(diào)開(kāi)創(chuàng)性，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把科研誠(chéng)信承諾制落到實(shí)處》

14、在現(xiàn)代生活方式與消費(fèi)觀念的沖擊之下，泥塑遭遇了瀕臨消亡的發(fā)展困境。目前，民間泥塑____________的局面還在繼續(xù)。除了規(guī)?？s

小、種類(lèi)減少之外，還有品質(zhì)下降、后繼乏人等情況。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)雨如晦

B．江河日下

C．一落千丈

D．泥沙俱下

《正確答案》

B

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

由橫線后“還在繼續(xù)”可知，民間泥塑依然是瀕臨消亡的狀態(tài)，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)瀕臨消亡的意思。B項(xiàng)“江河日下”比喻

情況一天一天地壞下去，能體現(xiàn)瀕臨消亡的意思，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“風(fēng)雨如晦”比喻局勢(shì)動(dòng)蕩，社會(huì)黑暗，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“一落千丈”形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降，根據(jù)前文的“瀕臨消亡”可知，“急劇下降”與文意不符，排除；

D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，文段并未體現(xiàn)好壞不同的泥塑混雜在一起，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民間泥塑藝術(shù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》

15、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果，必須符合教學(xué)基本原則，尊重人類(lèi)識(shí)記、運(yùn)用知識(shí)的客觀規(guī)律，這意味著即便是外觀上再大相徑庭的教育

模式，也有彼此共通的一面。同時(shí)一個(gè)國(guó)家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟(jì)、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng)，這就必然導(dǎo)致不同國(guó)家教育模式間

存在差異。即便同屬歐洲國(guó)家，各自采用的教學(xué)模式也不盡相同，正因?yàn)椴町愂瞧毡榇嬖诘?，不同?guó)家之間定期開(kāi)展教學(xué)交流才格外有必要。

多年來(lái)，通過(guò)參考西方國(guó)家采用的教學(xué)方法，國(guó)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐更加多元、富有活力，同樣，西方國(guó)家也在積極學(xué)習(xí)、借鑒我國(guó)的教學(xué)方

法。教育正是在不斷交流、學(xué)習(xí)中發(fā)展的，機(jī)械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式，不利于教育事業(yè)的推陳

出新。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)

B．中西教育無(wú)優(yōu)劣之分

C．中國(guó)教育的西進(jìn)之路

D．西方教育的東進(jìn)之路

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面，接下來(lái)以歐洲不同國(guó)家間的教學(xué)模式和中西國(guó)家

間教學(xué)方法為例，說(shuō)明教學(xué)模式不同的國(guó)家之間有必要相互交流學(xué)習(xí)，最后通過(guò)程度詞“正是”得出結(jié)論，否定了機(jī)械地將教

育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式的做法，故文段的重點(diǎn)是要正確對(duì)待中西教育，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“中國(guó)教育的西進(jìn)之路”“西方教育的東進(jìn)之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》

16、①線上、線下，年貨琳瑯滿目，或呆萌或飛騰的神龍化身在窗花、春聯(lián)甚至玩偶、鑰匙扣上

②即使時(shí)代發(fā)展步履不停，即使有人依然為工作奔忙，但人與人之間維系的濃濃情意總能跨越時(shí)空，讓年味殊途同歸

③機(jī)場(chǎng)、車(chē)站人潮涌動(dòng)，歸鄉(xiāng)人一年的辛勞在親人的翹首里轉(zhuǎn)成笑容明媚

④夜晚，有人在郊野或空曠處點(diǎn)燃不同的煙花，和雀躍的孩子一起將按耐不住的興奮照亮夜空

⑤卯兔辭舊去，辰龍舞新來(lái)。華夏大地，年味正濃

⑥清晨，有人在陽(yáng)光與微風(fēng)中掛起一根根親手做的臘腸，與鄰人討論著各自做了哪些配方調(diào)整

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑥②③⑤④

B．④⑥②①③⑤

C．⑤③①⑥④②

D．⑤④③⑥②①

《正確答案》

C

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句描述了龍年年貨琳瑯滿目的場(chǎng)景，④句描述了人們放煙花的景象，⑤句引出“華夏大地，年味正

濃”的話題，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，①句和④句都屬于年味正濃的具體表現(xiàn)，按照邏輯順序，應(yīng)該先引出年味正濃的話題，再敘述具體表

現(xiàn)，故①句和④句應(yīng)在⑤句之后，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)“夜晚”，描寫(xiě)了人們?cè)谝雇矸艧熁ǖ木跋?，⑥句出現(xiàn)“清晨”，描寫(xiě)了人們?cè)谇宄孔雠D腸的景象，按照

時(shí)間順序，應(yīng)該先描寫(xiě)清晨，再敘述夜晚，⑥句應(yīng)該在④句之前，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《濃情年味賀新春》

17、近年來(lái)，《封神演義》有接棒《西游記》，成為中國(guó)最熱傳統(tǒng)神話IP之勢(shì)。在豆瓣搜索以“封神”為題的影視作品就有五六十部，包括電影、

網(wǎng)絡(luò)電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)多個(gè)門(mén)類(lèi)。____________________。尤其是近年來(lái)的作品，紛紛在顛覆、解構(gòu)經(jīng)典上花樣百出，也誕生了不少爛

片、雷片。比如許安導(dǎo)演，李連杰、范冰冰等人主演的《封神傳奇》豆瓣評(píng)分僅2.6分，故事改成紂王受妲己蠱惑，聯(lián)手申公豹試圖召喚滅世黑

龍毀滅世界，雷震子、哪吒等人尋找光明之劍斬妖除魔，西方式內(nèi)核已經(jīng)和原著八竿子打不著。去年播出的新版《封神演義》電視劇讓楊戩升

級(jí)為男主角，和妲己談起了戀愛(ài)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近年來(lái)改編的影視作品數(shù)量多、質(zhì)量參差不齊

B．影視改編雖多，真正打“還原”牌的寥寥無(wú)幾

C．要嚴(yán)格控制改編作品數(shù)量、審核改編作品質(zhì)量

D．影視改編要杜絕嚴(yán)重偏離原著、顛覆經(jīng)典作品現(xiàn)象

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文闡述《封神演義》有成為中國(guó)最熱傳統(tǒng)神話IP之勢(shì)，緊接著說(shuō)明在豆

瓣搜索以“封神”為題的影視作品有五六十部，而且涉及多個(gè)門(mén)類(lèi)，故前文強(qiáng)調(diào)的是“封神”影視改編的作品數(shù)量多。文段后半部

分通過(guò)“尤其”強(qiáng)調(diào)近年來(lái)出現(xiàn)了顛覆、解構(gòu)經(jīng)典的現(xiàn)象，通過(guò)“比如”進(jìn)一步說(shuō)明如何顛覆、解構(gòu)經(jīng)典，因此后半部分主要闡述

影視改編不尊重原著經(jīng)典，隨意改編的亂象，所以橫線處承上啟下，應(yīng)該圍繞影視改編作品數(shù)量多，但尊重原著經(jīng)典改編的

作品少展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“參差不齊”指的是有好有壞，而后文只論述了“爛片、雷片”，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“改編作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“影視改編”，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)文段前半部分“影視改編作品數(shù)量多”，只側(cè)重與后半部分的銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“封神”影視作品扎堆，能不能換個(gè)IP拍？》

18、刷出虛假好評(píng)的網(wǎng)店由于________了消費(fèi)者，進(jìn)而銷(xiāo)量大增，收益頗豐。與此同時(shí)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)者的市場(chǎng)份額受到________和分流，效

益自然沒(méi)有虛假好評(píng)率高的網(wǎng)店好。久而久之，劣幣必將驅(qū)逐良幣。對(duì)消費(fèi)者而言，為了一點(diǎn)蠅頭小利，撰寫(xiě)言不由衷的好評(píng)，這種做法看似

得了實(shí)惠，實(shí)則________了客觀評(píng)價(jià)的權(quán)利。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蒙蔽擠壓讓渡

B．誤導(dǎo)稀釋放棄

C．欺騙蠶食剝奪

D．誘導(dǎo)搶占讓與

《正確答案》

A

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“虛假好評(píng)”以及橫線后“劣幣必將驅(qū)逐良幣”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)虛假好評(píng)欺騙消費(fèi)者之意。A

項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，C項(xiàng)“欺騙”指用虛假的言語(yǔ)或行動(dòng)來(lái)掩蓋事實(shí)真相，使人上當(dāng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“誤

導(dǎo)”指不正確地引導(dǎo)，D項(xiàng)“誘導(dǎo)”指勸誘教導(dǎo)，引導(dǎo)，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“市場(chǎng)份額”。A項(xiàng)“擠壓”指排擠打壓，C項(xiàng)“蠶食”比喻逐步侵占，均與“市場(chǎng)份額”搭配得當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)虛假好評(píng)的行為相當(dāng)于消費(fèi)者自身讓出了客觀評(píng)價(jià)的權(quán)利之意。A項(xiàng)“讓渡”指

讓出，轉(zhuǎn)讓?zhuān)衔囊?，?dāng)選。C項(xiàng)“剝奪”指用強(qiáng)制的方法奪去，文段的主語(yǔ)是消費(fèi)者自身，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《刷“好評(píng)”刷不出真口碑》

19、曾經(jīng)，自行車(chē)與手表、縫紉機(jī)、收音機(jī)并稱(chēng)為“四大件”，是許多人家中珍貴的物件，“二八大杠”承載了多少年代記憶。如今，自行車(chē)這個(gè)傳

統(tǒng)產(chǎn)業(yè)非但沒(méi)有過(guò)時(shí)，還開(kāi)辟出新賽道，走向國(guó)際市場(chǎng)。從外形看，電助力自行車(chē)與傳統(tǒng)自行車(chē)結(jié)構(gòu)相似，但其內(nèi)部加入了以傳感器為核心的

動(dòng)力系統(tǒng)，還配備電機(jī)與鋰電池，在保留騎行樂(lè)趣的同時(shí)，比普通自行車(chē)省力，相較于傳統(tǒng)電動(dòng)車(chē)也更輕便。在一些山林多或坡道多的地方，

騎普通自行車(chē)會(huì)比較吃力，而電助力自行車(chē)較好地解決了這一痛點(diǎn)，讓更多人能享受綠色出行的樂(lè)趣。正因如此，盡管售價(jià)相對(duì)較高，海外消

費(fèi)者對(duì)電助力自行車(chē)的購(gòu)買(mǎi)熱情依然高漲。

這段文字主要解釋了：

A．和傳統(tǒng)自行車(chē)相比電助力自行車(chē)的優(yōu)勢(shì)

B．電助力自行車(chē)緣何受到海外消費(fèi)者青睞

C．綠色低碳理念助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟新賽道

D．自行車(chē)企業(yè)尋求“突圍”的發(fā)力點(diǎn)有哪些

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了電助力自行車(chē)與傳統(tǒng)自行車(chē)結(jié)構(gòu)上具有相似性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”介紹電助力自行車(chē)的特點(diǎn)，即加入了以

傳感器為核心的動(dòng)力系統(tǒng)，并配備電機(jī)與鋰電池，從而使得其在保留騎行樂(lè)趣的同時(shí)也更省力和輕便，并解決了普通自行車(chē)

在山林多或坡道多的地方騎行吃力的痛點(diǎn)，隨后通過(guò)“正因如此”指出，盡管售價(jià)相對(duì)較高，海外消費(fèi)者對(duì)電助力自行車(chē)的購(gòu)

買(mǎi)熱情依然高漲，故文段主要解釋了為何電助力自行車(chē)會(huì)受到海外消費(fèi)者的追捧，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“電助力自行車(chē)”，排除；

D項(xiàng)，文段未介紹自行車(chē)企業(yè)的情況，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《電助力自行車(chē)緣何受到海外采購(gòu)商青睞（人民時(shí)評(píng)）》

20、說(shuō)起兩國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，人們動(dòng)不動(dòng)想到的就是飛機(jī)大炮核武器。事實(shí)上，兩國(guó)的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)模式至少有四種：第一種，楷模之爭(zhēng)，就是看誰(shuí)

能成為各國(guó)發(fā)展的榜樣；第二種，合作之爭(zhēng)，就是看誰(shuí)能團(tuán)結(jié)更多國(guó)家來(lái)解決全球性問(wèn)題；第三種，紅利之爭(zhēng)，就是看誰(shuí)能為世界帶來(lái)更多的

利益；第四種，視野之爭(zhēng)，就是看誰(shuí)能帶領(lǐng)人類(lèi)走向更高級(jí)的文明。這四種最重要的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)都用不上飛機(jī)大炮。這套說(shuō)法，也可以用來(lái)解

釋現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)。

作者接下來(lái)最有可能論述的是（）。

A．未來(lái)四種競(jìng)爭(zhēng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)

B．現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人之間的相處模式

C．現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)形式

D．視野之爭(zhēng)是兩國(guó)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的高級(jí)模式

《正確答案》

C

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的話題，指出未來(lái)國(guó)家間至少會(huì)存在四種競(jìng)爭(zhēng)的形式，并列舉四種競(jìng)爭(zhēng)形式，分別解釋說(shuō)明結(jié)尾指出

這四種形式也可以用于個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)解釋。文段結(jié)尾核心話題為“個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)”，接下來(lái)應(yīng)圍繞這一核心話題展開(kāi)，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文段結(jié)尾核心話題“個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)”不一致，排除；

B項(xiàng)，“相處模式”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“競(jìng)爭(zhēng)”，排除；

D項(xiàng)，與文段結(jié)尾核心話題“個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)”不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】意林2022年5期《競(jìng)爭(zhēng)的形式》

21、辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專(zhuān)家______，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)______疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的

毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)______的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．提醒產(chǎn)生合適

B．提出引發(fā)適合

C．提示發(fā)生符合

D．暗示發(fā)現(xiàn)適應(yīng)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，文中“許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題”，是含有提醒注意的意思，而“暗示”表示不明說(shuō)，用含蓄的話或動(dòng)作使

人領(lǐng)會(huì)，文段中專(zhuān)家明確提出了觀點(diǎn)，“提示”指給予相應(yīng)的明示，不含有提醒的意思。第三空，應(yīng)選擇一個(gè)形容詞來(lái)修飾“高

度”，“適合”是動(dòng)詞。因此A項(xiàng)正確。

22、開(kāi)館僅10多天的陜西考古博物館中，千年地裂噴砂遺跡竟成為游客“告白墻”。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，眾多網(wǎng)民不約而同地“怒了”。然而，這樣

的“怒了”，對(duì)于受到損壞的遺跡，已經(jīng)____________。我們更應(yīng)該思考，如何____________。如果指望著“請(qǐng)勿觸摸”這樣的提示就能夠徹

底杜絕種種不文明，甚至是破壞性的行為，說(shuō)得難聽(tīng)些，這可能有點(diǎn)“癡人說(shuō)夢(mèng)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．亡羊補(bǔ)牢未雨綢繆

B．于事無(wú)補(bǔ)以儆效尤

C．徒勞無(wú)益防微杜漸

D．無(wú)濟(jì)于事防患未然

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“這樣的‘怒了’，對(duì)于受到損壞的遺跡，已經(jīng)······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)生氣對(duì)于已經(jīng)損壞的遺跡沒(méi)有什么作

用之意，B項(xiàng)“于事無(wú)補(bǔ)”指某種言行對(duì)解決事情沒(méi)有什么幫助，C項(xiàng)“徒勞無(wú)益”形容白費(fèi)力氣，沒(méi)有任何好處，D項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于

事”指對(duì)事情起不到幫助作用，均可表達(dá)起不到作用之意，保留。A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后

再遭受損失，文段想體現(xiàn)出生氣對(duì)于已經(jīng)損壞的遺跡沒(méi)有什么作用之意，而非想辦法補(bǔ)救以免再遭受損失，與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)后文“徹底杜絕種種不文明，甚至是破壞性的行為”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)避免遺跡被損壞之意，D項(xiàng)“防患未然”指

在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“以儆效尤”指用對(duì)一個(gè)壞人或一件壞事的嚴(yán)肅處理來(lái)警告那些學(xué)

做壞事的人，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，而

文段強(qiáng)調(diào)的是在事故發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《千年遺跡成“告白墻”，不能止于“怒了”》

23、一段時(shí)間以來(lái)，一種新型虛擬商品，正在年輕人中悄然熱銷(xiāo)。為自己不夠聰明而煩惱？網(wǎng)上有“愛(ài)因斯坦的腦子”供應(yīng)，每份0.1-1元不等，

下單后秒發(fā)，可以坐等自己“變聰明”；失戀后痛苦不堪又無(wú)人言說(shuō)，可以下單“失戀陪伴”，很快就可以收獲陌生人的貼心安慰開(kāi)導(dǎo)。一方敢賣(mài)，

一方敢買(mǎi)，成為一種彼此默契的雙向奔赴。這種被稱(chēng)為“情緒經(jīng)濟(jì)”的新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其實(shí)反映著年輕一代在社會(huì)變遷過(guò)程中產(chǎn)生的特定心理困惑及

求解選擇。由于數(shù)字技術(shù)的迭代進(jìn)展，使人際交往的方式發(fā)生了重大的變革，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化生存成為當(dāng)今社會(huì)年輕人的生活日常。年輕人這種習(xí)

以為常的網(wǎng)絡(luò)社交方式，成為他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遭遇挫敗、沮喪時(shí)尋求情緒經(jīng)濟(jì)撫慰的技術(shù)和社會(huì)背景。

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中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

這段文字主要介紹的是：

A．情緒經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生有賴(lài)于數(shù)字化技術(shù)背景

B．網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化促使年輕人社交方式的變革

C．新型經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象映射社會(huì)群體的心理嬗變

D．情緒經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)出年輕人特定心理及選擇

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹一種新型虛擬商品在年輕人中熱銷(xiāo)，并通過(guò)列舉下單“愛(ài)因斯坦的腦子”及“失戀陪伴”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，接著

通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”指出這種“情緒經(jīng)濟(jì)”可反映出年輕一代在社會(huì)變遷過(guò)程中產(chǎn)生的特定心理困惑及求解選擇，接下來(lái)通過(guò)“由

于”進(jìn)行原因解釋?zhuān)撌鰯?shù)字技術(shù)迭代讓網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化生存成為年輕人的生活日常，并論述前文的年輕人的網(wǎng)絡(luò)社交方式，成為

了他們尋求情緒經(jīng)濟(jì)撫慰的背景，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，且核心話題為“情緒經(jīng)濟(jì)”“年輕人”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字化技術(shù)背景”為文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“情緒經(jīng)濟(jì)”，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“情緒經(jīng)濟(jì)”“年輕人”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民熱評(píng)：情緒經(jīng)濟(jì)消費(fèi)，買(mǎi)賣(mài)雙方的雙向奔赴》

24、新聞可視化表達(dá)應(yīng)基于真實(shí)新聞創(chuàng)作，并遵循畫(huà)面視覺(jué)感受，將場(chǎng)景、人物、表情、細(xì)節(jié)等信息進(jìn)行有效整合，突出新聞的關(guān)鍵信息，表

達(dá)準(zhǔn)確，遵循__________，避免憑空想象。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．公平性

B．時(shí)效性

C．客觀性

D．完整性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“避免憑空想象”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)要避免主觀化想象，C項(xiàng)“客觀性”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“公平性”側(cè)重是否公平，與文意無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)“時(shí)效性”指信息僅在一定時(shí)間段內(nèi)對(duì)決策具有價(jià)值的屬性，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“完整性”指統(tǒng)一而不分開(kāi)的性質(zhì)和狀態(tài)，具有或保持著應(yīng)有的部分，沒(méi)有損壞或殘缺，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《湖南大學(xué)校媒合作協(xié)同育人再譜新章》

25、故宮是古代勞動(dòng)人民的智慧創(chuàng)造，至少反映出明清兩朝近500年里，我們的文明不斷傳承并吸收多個(gè)民族及不同國(guó)家地域文明成果而自我豐

富的過(guò)程。這種歷史積淀，讓當(dāng)下的我們深入思考如何走出去跟其他的文明交流對(duì)話，堅(jiān)定了故宮博物院要走向世界。例如，在“一帶一路”的背

景下故宮開(kāi)啟的多項(xiàng)考古領(lǐng)域國(guó)際交流合作，將中國(guó)的考古理念、考古方法應(yīng)用于國(guó)際考古項(xiàng)目，也邀請(qǐng)國(guó)際同行走進(jìn)紫禁城，了解這里的歷

史和學(xué)術(shù)，加深他們對(duì)故宮所承載的中華文明的體察與理解。故宮博物院見(jiàn)證了國(guó)家間的友好往來(lái)與民心相通，搭建了國(guó)家間相互尊重的基

礎(chǔ)，促進(jìn)了持續(xù)深入的文化交流與合作。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．依托故宮文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信

B．一帶一路：中西交流互鑒的不二法門(mén)

C．多國(guó)考古項(xiàng)目助力故宮“走出去”

D．故宮博物院：做中華文化會(huì)客廳

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中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“故宮”話題，并指出故宮至少反映出明清兩朝我國(guó)文明不斷傳承、吸收其他民族、國(guó)家文明成果的過(guò)程，隨后

指出這種歷史積淀堅(jiān)定了故宮博物院要走向世界，接著以國(guó)際考古項(xiàng)目為例，指出故宮開(kāi)啟了多項(xiàng)考古領(lǐng)域國(guó)際交流合作，

加深了國(guó)際同行對(duì)中華文明的體察、理解，最后指出故宮博物院見(jiàn)證了國(guó)家間的交往，促進(jìn)了文化交流、合作。故文段圍繞

核心話題“故宮博物院”展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)故宮博物院走向世界，見(jiàn)證了國(guó)家間的友好往來(lái)，促進(jìn)了中華文化傳播、交流，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增強(qiáng)文化自信”無(wú)中生有，排除；

B、C兩項(xiàng)，“一帶一路”“多國(guó)考古項(xiàng)目”均為舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《故宮博物院：做中華文化會(huì)客廳》

26、黨的二十大擘畫(huà)了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。我們的前途一片光明，但腳下的路不會(huì)是____________。中國(guó)式現(xiàn)代化是

____________的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，也是一項(xiàng)充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、需要付出艱辛努力的宏偉事業(yè)，必須調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)

結(jié)的力量，畫(huà)好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓，緊緊依靠全體人民____________、共襄大業(yè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就前所未有勠力同心

B．一馬平川前無(wú)古人和衷共濟(jì)

C．一帆風(fēng)順絕無(wú)僅有群策群力

D．一勞永逸震古爍今齊心協(xié)力

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“腳下的路”，B項(xiàng)“一馬平川”意思是能夠縱馬疾馳的平地，比喻地勢(shì)平坦廣闊，C項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)

有阻礙，均符合文意，且與“腳下的路”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，很容易成功，D項(xiàng)“一勞永逸”指勞

苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸、不再費(fèi)力了，均與“腳下的路”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“中國(guó)式現(xiàn)代化”是之前沒(méi)有完成過(guò)的、首創(chuàng)的，B項(xiàng)“前無(wú)古人”指以

前的人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的或者從沒(méi)有過(guò)的，符合文意，保留。C項(xiàng)“絕無(wú)僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常少有，文段并

未強(qiáng)調(diào)只有這一個(gè)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，頓號(hào)表示并列關(guān)系，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“共襄大業(yè)”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)依靠全體人民，齊心協(xié)力完成這項(xiàng)

偉大事業(yè)，B項(xiàng)“和衷共濟(jì)”比喻同心協(xié)力，共同克服困難，側(cè)重共同努力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《凝心聚力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)》

27、水是地球內(nèi)部各圈層物質(zhì)交換的載體。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水-巖反應(yīng)會(huì)改變巖石的化學(xué)成分和外觀。蛇紋石化是地球上最重要的水-巖反應(yīng)之一，

它是指在某種溫度、壓力條件下，地幔中的橄欖石或輝石等鎂鐵質(zhì)礦物與水相互作用，發(fā)生水熱蝕變，進(jìn)而產(chǎn)生蛇紋石等礦物的熱液變質(zhì)作

用。氫氣是橄欖石或輝石蛇紋石化反應(yīng)的副產(chǎn)品，因此，蛇紋石化是天然氫氣的主要來(lái)源之一。利用這種產(chǎn)氫原理，人們可以讓礦物發(fā)生蛇紋

石化，從而獲得氫氣。目前，已經(jīng)有科研團(tuán)隊(duì)嘗試將水泵入地下，讓水與富含鎂鐵質(zhì)的礦物相互作用，引起蛇紋石化，產(chǎn)生氫氣。

下列說(shuō)法與這段文字表述相符的是：

A．利用蛇紋石化產(chǎn)生氫氣是未來(lái)能源發(fā)展目標(biāo)之一

B．天然氫氣的成因主要包括生物因素和非生物因素

C．巖石的化學(xué)成分和外觀主要是受水-巖反應(yīng)而改變

D．蛇紋石化由富含鎂鐵質(zhì)的礦物與水相互作用生成

《正確答案》

D

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“蛇紋石化是天然氫氣的主要來(lái)源之一”可知，“未來(lái)能源發(fā)展目標(biāo)之一”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段未介紹天然氫氣的形成因素，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水-巖反應(yīng)會(huì)改變巖石的化學(xué)成分和外觀”可知，“主要是受水-巖反應(yīng)而改變”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“它是指在某種溫度、壓力條件下，地幔中的橄欖石或輝石等鎂鐵質(zhì)礦物與水相互作用”“讓水與富含鎂鐵質(zhì)的礦物

相互作用，引起蛇紋石化，產(chǎn)生氫氣”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《氫氣“萬(wàn)花筒”》知識(shí)就是力量2024年01期

28、網(wǎng)絡(luò)法治包含國(guó)內(nèi)法治與涉外法治兩個(gè)重要方面，二者相輔相成、缺一不可。因此，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，必須________推進(jìn)國(guó)內(nèi)

法治與涉外法治，以法治力量________數(shù)字中國(guó)的高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而助力全球互聯(lián)網(wǎng)治理法治化的平穩(wěn)發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)同保衛(wèi)

B．持續(xù)保障

C．統(tǒng)籌護(hù)航

D．長(zhǎng)效助推

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)法治包含國(guó)內(nèi)法治與涉外法治兩個(gè)重要方面，二者相輔相成、缺一不可”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要綜合、同

步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的國(guó)內(nèi)法治與涉外法治之意。A項(xiàng)“協(xié)同”指協(xié)作、合作，C項(xiàng)“統(tǒng)籌”指統(tǒng)一籌劃，均符合文意，保留。B項(xiàng)“持續(xù)”、

D項(xiàng)“長(zhǎng)效”均強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)，無(wú)法體現(xiàn)綜合、同步推進(jìn)之意，排除。

第二空，根據(jù)“平穩(wěn)發(fā)展”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法治力量對(duì)數(shù)字中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的保護(hù)作用。C項(xiàng)“護(hù)航”指保護(hù)某事物使其能正

常發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“保衛(wèi)”指保護(hù)使不受侵犯或損害，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》

29、儲(chǔ)能是指通過(guò)介質(zhì)或設(shè)備把能量存儲(chǔ)起來(lái)，在需要時(shí)釋放的過(guò)程。廣義的儲(chǔ)能包括所有能源的儲(chǔ)存。我們所說(shuō)的“儲(chǔ)能”主要是狹義的對(duì)電

能的儲(chǔ)存，是針對(duì)可再生能源的不穩(wěn)定性而言的，通過(guò)將儲(chǔ)能設(shè)施與風(fēng)、光集成，當(dāng)發(fā)電量太多時(shí)為儲(chǔ)能設(shè)備充電平抑波峰，發(fā)電量不足時(shí)再

由儲(chǔ)能設(shè)備把電能釋放出來(lái)。通過(guò)這種方式將風(fēng)光發(fā)電的“靠天吃飯”變成“靈活可控”。在“十四五”規(guī)劃綱要中，氫能與儲(chǔ)能被列為前瞻謀劃的六

大未來(lái)產(chǎn)業(yè)之一。我國(guó)自2019年開(kāi)始嘗試氫儲(chǔ)能，目前已經(jīng)開(kāi)展多個(gè)氫儲(chǔ)能項(xiàng)目。隨著氫燃料電池和電解槽技術(shù)逐漸成熟，氫儲(chǔ)能憑借規(guī)模

大、周期長(zhǎng)、可跨區(qū)域儲(chǔ)能等優(yōu)勢(shì)，成為“可再生能源+儲(chǔ)能”的重要發(fā)展方向，氫儲(chǔ)能項(xiàng)目正在全國(guó)“悄然開(kāi)花”。但是，目前我國(guó)氫儲(chǔ)能發(fā)展仍

處于商業(yè)化初期階段，氫儲(chǔ)能的造價(jià)還處于高位，氫儲(chǔ)能的應(yīng)用整體上缺乏經(jīng)濟(jì)性。

這段文字旨在說(shuō)明：

A．氫儲(chǔ)能在我國(guó)的發(fā)展前景堪憂

B．氫儲(chǔ)能的應(yīng)用整體上缺乏適用性

C．當(dāng)前我國(guó)發(fā)展氫儲(chǔ)能仍困難重重

D．氫儲(chǔ)能是新能源儲(chǔ)能的發(fā)展方向

《正確答案》

C

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了什么是儲(chǔ)能以及儲(chǔ)能的范圍和作用，接著引出在“十四五”規(guī)劃綱要中，氫能與儲(chǔ)能被列為前瞻謀劃的六大未

來(lái)產(chǎn)業(yè)之一，并隨之引出“氫儲(chǔ)能”這一話題，介紹了當(dāng)前我國(guó)氫儲(chǔ)能的現(xiàn)狀，尾句通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折指出目前我國(guó)氫儲(chǔ)能發(fā)展仍

處于商業(yè)化初期階段，氫儲(chǔ)能的造價(jià)還處于高位、應(yīng)用整體上缺乏經(jīng)濟(jì)性，故文段意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)前我國(guó)發(fā)展氫儲(chǔ)能仍存在諸多

困難，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)展前景堪憂”側(cè)重的是不看好氫儲(chǔ)能的發(fā)展，而文段強(qiáng)調(diào)的是“氫能與儲(chǔ)能被列為前瞻謀劃的六大未來(lái)產(chǎn)業(yè)之一”，是

想要發(fā)展但目前仍存在一些問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，“整體上缺乏適用性”對(duì)應(yīng)困難的其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“新能源儲(chǔ)能的發(fā)展方向”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《風(fēng)、光、氫綠色低碳新能源體系》

30、中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。經(jīng)過(guò)歲月沉淀，中醫(yī)藥積累了海量的臨床數(shù)據(jù)，但多散見(jiàn)于中醫(yī)古籍、大師經(jīng)

驗(yàn)、民間驗(yàn)方等，未得到有效利用。用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)把這些散落的珍珠串起來(lái)，有助于實(shí)現(xiàn)用藥精細(xì)、生產(chǎn)精準(zhǔn)，推

動(dòng)中醫(yī)藥的高質(zhì)量發(fā)展。2023年3月，科技部同國(guó)家自然科學(xué)基金委啟動(dòng)“人工智能驅(qū)動(dòng)的科學(xué)研究”專(zhuān)項(xiàng)部署工作，其中涉及的“人工智能驅(qū)動(dòng)

的中醫(yī)藥研究”，就是基于大數(shù)據(jù)研究，實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)藥深度融合的典型案例，其對(duì)推動(dòng)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈上下游集成式創(chuàng)新發(fā)展意義

重大。

這段文字意在說(shuō)明：

A．人工智能驅(qū)動(dòng)下的中醫(yī)藥研究意義重大

B．?dāng)?shù)字技術(shù)對(duì)于推動(dòng)中醫(yī)藥發(fā)展至關(guān)重要

C．?dāng)?shù)字化正成為醫(yī)學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎

D．人工智能助力科技與中醫(yī)藥的深度融合

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“中醫(yī)藥”這一話題，接下來(lái)指出中醫(yī)藥積累的海量臨床數(shù)據(jù)尚未得到有效利用。后文給出對(duì)策，即用數(shù)字技術(shù)

把這些數(shù)據(jù)串起來(lái)，有助于實(shí)現(xiàn)用藥精細(xì)、生產(chǎn)精準(zhǔn)，推動(dòng)中醫(yī)藥的高質(zhì)量發(fā)展，后文進(jìn)行舉例論證。故文段為“分總分”結(jié)

構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)可以推動(dòng)中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“人工智能驅(qū)動(dòng)下的中醫(yī)藥研究”、D項(xiàng)“人工智能助力科技與中醫(yī)藥的深度融合”均對(duì)應(yīng)例子中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“醫(yī)學(xué)”范圍擴(kuò)大，文段論述的是“中醫(yī)藥”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《讓傳統(tǒng)醫(yī)藥搭上數(shù)字快車(chē)》

31、能認(rèn)識(shí)到自己有種種遺憾，勇于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人，可以說(shuō)是完整的。知道自己夠堅(jiān)強(qiáng)，熬得過(guò)悲傷而幸存，喪失至愛(ài)

而覺(jué)得自己并非殘缺的男男女女，可以說(shuō)都是完整的。你已經(jīng)歷了最壞的境遇，而依然是完整的。我們每一個(gè)人天生都有這樣或那樣的不足，

能如殘缺之圓繼續(xù)在人生之途滾動(dòng)并細(xì)嘗沿途滋味，就能達(dá)到其他人只能渴望的完整。我相信這就是生命所能賦予我們的：不求事事如愿，但

求問(wèn)心無(wú)愧。

下列說(shuō)法與原文相符的是（）。

A．不能做到放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人是不完整的

B．我們每個(gè)人天生就是殘缺的

C．現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都是不完整的

D．知道自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的人是完整的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由“勇于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人，可以說(shuō)是完整的”不能推出“不能做到放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無(wú)愧的人是不

完整的”。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“我們每一個(gè)人天生都有這樣或那樣的不足”，不同于“殘缺”，文段也沒(méi)有涉及現(xiàn)實(shí)生活中不完整的人

的比例，“大多數(shù)”說(shuō)法不準(zhǔn)確。由“知道自己夠堅(jiān)強(qiáng)……可以說(shuō)都是完整的。”可知，知道自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的人是完整的。因此D

項(xiàng)正確。

32、①語(yǔ)言進(jìn)入立法領(lǐng)域形成法言法語(yǔ)，就產(chǎn)生了“立法語(yǔ)言”“法律語(yǔ)言”等概括性范疇，對(duì)立法語(yǔ)言、法律語(yǔ)言的研究也就成為一個(gè)重要的學(xué)術(shù)

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

32、①語(yǔ)言進(jìn)入立法領(lǐng)域形成法言法語(yǔ)，就產(chǎn)生了“立法語(yǔ)言”“法律語(yǔ)言”等概括性范疇，對(duì)立法語(yǔ)言、法律語(yǔ)言的研究也就成為一個(gè)重要的學(xué)術(shù)

領(lǐng)域

②立法語(yǔ)言對(duì)于法學(xué)研究具有無(wú)可替代的意義。所有的立法活動(dòng)及其成果都以語(yǔ)言文字為載體

③與日常語(yǔ)言比較，立法語(yǔ)言具有表意穩(wěn)定、嚴(yán)謹(jǐn)周密、邏輯清晰等特征，是法律制度與法律體系發(fā)展、演進(jìn)最為基本的載體，也是法治文明

延續(xù)、傳播的媒介

④正如英國(guó)法學(xué)家麥考密克所說(shuō)：“法學(xué)其實(shí)不過(guò)是一門(mén)法律語(yǔ)言學(xué)。”

⑤語(yǔ)言是表現(xiàn)法的符號(hào)，立法者須通過(guò)語(yǔ)言文字才能準(zhǔn)確反映國(guó)家意志

⑥因此，從語(yǔ)言的角度考察法律規(guī)范、法典、法律體系是一項(xiàng)非常必要且極有意義的工作

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥④⑤②①

B．⑤③①②⑥④

C．③⑤①④⑥②

D．⑤①④③②⑥

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句介紹與日常語(yǔ)言比較立法語(yǔ)言所具備的特點(diǎn)，⑤句指出語(yǔ)言是表現(xiàn)法的符號(hào)，立法者須通過(guò)語(yǔ)言

文字才能準(zhǔn)確反映國(guó)家意志，均可作首句，無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句指出語(yǔ)言進(jìn)入立法領(lǐng)域形成法言法語(yǔ)，產(chǎn)生法律語(yǔ)言以及成為一個(gè)重要學(xué)術(shù)領(lǐng)域，體現(xiàn)了“立法語(yǔ)言”的

產(chǎn)生背景，③句介紹與日常語(yǔ)言比較立法語(yǔ)言所具備的特點(diǎn)，故③句應(yīng)在①句之后，排除A、B、C三項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《激活中華傳統(tǒng)法律文化中的思想資源》

33、一些“拿來(lái)主義者”對(duì)侵犯他人商業(yè)秘密非法獲利“____________”。究其根源，除了其誠(chéng)信缺失和罔顧法律底線外，在一定程度上也源于

全社會(huì)沒(méi)有形成尊重、保護(hù)商業(yè)秘密的良好氛圍。雖然相關(guān)職能部門(mén)不遺余力對(duì)此開(kāi)展法治宣傳，但一些“拿來(lái)主義者”總是____________。

如此語(yǔ)境下，以典型案例的引領(lǐng)推動(dòng)形成保護(hù)商業(yè)秘密的法治氛圍____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．趨之若鶩老調(diào)重彈勢(shì)在必行

B．甘之如飴明知故犯刻不容緩

C．情有獨(dú)鐘不以為意不可或缺

D．不為所動(dòng)以身試法必不可少

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“除了其誠(chéng)信缺失和罔顧法律底線外，在一定程度上也源于全社會(huì)沒(méi)有形成尊重、保護(hù)商業(yè)秘密的良好氛圍”可

知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“拿來(lái)主義者”熱衷于通過(guò)侵犯他人商業(yè)秘密去獲取非法利益。A項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，

比喻很多人爭(zhēng)相趨附、前往，C項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某一事物特別喜歡，比喻特別鐘情于某一事物，均符合文意，保留。B項(xiàng)“甘

之如飴”形容為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦，文段并未涉及“拿來(lái)主義者”的艱難、痛苦，不符合文意，排除；D

項(xiàng)“不為所動(dòng)”指不受外力影響而變動(dòng)，不管別人說(shuō)什么或者怎么誘惑，都能堅(jiān)持自己的初衷和原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，不符合文

意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，盡管相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展了法治宣傳，但是這些“拿來(lái)主義者”并沒(méi)有放在心上，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不放在

心上之意。C項(xiàng)“不以為意”指對(duì)某人或某事不加重視，不認(rèn)真對(duì)待，符合文意，保留。A項(xiàng)“老調(diào)重彈”比喻把舊的理論、觀

點(diǎn)、主張或言論又重新提出來(lái)，不符合文意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)以典型案例的引領(lǐng)推動(dòng)形成保護(hù)商業(yè)秘密的法治氛圍是非常必要的。C

項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《以案說(shuō)法構(gòu)筑商業(yè)秘密保護(hù)“法治墻”》

編號(hào)：2bbc11133105a558ca7f6e00e29a8314中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026

中國(guó)移動(dòng)校園招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

34、生態(tài)環(huán)境治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌考慮環(huán)境要素的復(fù)雜性、生態(tài)系統(tǒng)的完整性、自然地理單元的連續(xù)性、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)

性。頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，“九龍治水”、各吹各調(diào)，很容易導(dǎo)致____________，甚至造成生態(tài)破壞。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各自為政

B．顧此失彼

C．南轅北轍

D．揚(yáng)湯止沸

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，‘九龍治水’、各吹各調(diào)”“甚至造成生態(tài)破壞”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法兼顧整體之意，且與“造成生

態(tài)破壞”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)“顧此失彼”意為顧了這頭，丟了那頭，形容照顧不過(guò)來(lái)，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“各自為政”指按照各自的主張做事，不互相配合，與前文“‘九龍治水’、各吹各調(diào)”語(yǔ)義重復(fù)，排除；C項(xiàng)“南轅北轍”比喻行

動(dòng)和目的相反，置于此處程度過(guò)重，無(wú)法與“造成生態(tài)破壞”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除；D項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，只能暫時(shí)

解救急難，不能從根本上解決問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)的是只能解決表面問(wèn)題不能根治，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，下好“一盤(pán)棋”（評(píng)論員觀察）》

35、近日，多地公布高考分?jǐn)?shù)線，一些高校錄取通知書(shū)樣式也再次“翻新”。媒體報(bào)道，復(fù)旦大學(xué)錄取通知書(shū)首次以“復(fù)活”的開(kāi)化紙為載體，南開(kāi)

大學(xué)錄取通知書(shū)中有兩枚來(lái)自周恩來(lái)總理故鄉(xiāng)淮安的蓮花種子，各式各樣、蘊(yùn)含深意的錄取通知書(shū)引發(fā)人們的關(guān)注。____________________

。正如一些專(zhuān)家解讀的那樣，“復(fù)活”的開(kāi)化紙作為科技創(chuàng)新的成果，體現(xiàn)了復(fù)旦呼喚新生在科技自立自強(qiáng)新征程中勇創(chuàng)輝煌的期盼；南開(kāi)那兩枚

蓮花種子，不僅寓意新生們具有強(qiáng)大的生命力，也隱伏著對(duì)不蔓不枝“花中君子”的精神追求，每一份別出心裁背后都是一種意味深長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生用

心用情、寄予厚重期待，錄取通知書(shū)傳達(dá)的不正是大學(xué)的那份重視與深情嗎？

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高校的錄取通知書(shū)是新生與大學(xué)的第一次“親密接觸”

B．意義深遠(yuǎn)的錄取通知書(shū)上濃縮了真摯的祝福與期許

C．與錄取通知書(shū)的“上新”對(duì)應(yīng)的是對(duì)學(xué)生的“上心”

D．“復(fù)活”的開(kāi)化紙釋放出的氣質(zhì)最能給學(xué)生留下印象

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前介紹了一些高校“翻新”了錄取通知書(shū)樣式，接著以“復(fù)旦大

學(xué)”與“南開(kāi)大學(xué)”為例進(jìn)行具體介紹，并指出各式各樣、蘊(yùn)含深意的錄取通知書(shū)引發(fā)人們的關(guān)注，橫線后具體解釋了復(fù)旦大學(xué)

與南開(kāi)大學(xué)“翻新”錄取通知書(shū)的用意，并指出這是