2026年心理咨詢服務(wù)技能與心理干預(yù)技巧考試題一、單選題（共20題，每題2分，共40分）1.在中國(guó)情境下，當(dāng)來(lái)訪者表達(dá)對(duì)家庭關(guān)系的強(qiáng)烈不滿時(shí)，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮的是：A.直接建議其改變家庭互動(dòng)模式B.探索其個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷與家庭關(guān)系模式的聯(lián)系C.立即轉(zhuǎn)介到家庭治療D.強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系的重要性，以增強(qiáng)其改變的動(dòng)機(jī)2.針對(duì)因工作壓力導(dǎo)致的焦慮情緒，認(rèn)知行為療法（CBT）中常用的干預(yù)技巧是：A.支持性傾聽(tīng)，幫助來(lái)訪者宣泄情緒B.識(shí)別并挑戰(zhàn)其自動(dòng)負(fù)性思維C.運(yùn)用放松訓(xùn)練，如深呼吸或漸進(jìn)式肌肉放松D.引導(dǎo)來(lái)訪者回憶童年經(jīng)歷，尋找問(wèn)題根源3.在中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下，來(lái)訪者可能更傾向于將心理問(wèn)題歸因于“命”或“氣”，此時(shí)心理咨詢師應(yīng)：A.直接否定其文化觀念，強(qiáng)調(diào)科學(xué)解釋B.結(jié)合文化背景，探討其信仰與情緒的關(guān)聯(lián)C.建議其尋求宗教或神秘主義干預(yù)D.視為心理問(wèn)題的阻礙，暫停咨詢4.以下哪項(xiàng)不屬于心理干預(yù)中“知情同意”的核心要素？A.明確告知咨詢的可能風(fēng)險(xiǎn)B.確保來(lái)訪者有完全的自主決策能力C.簽署書(shū)面同意書(shū)，以備后續(xù)糾紛D.強(qiáng)調(diào)咨詢師的專業(yè)資質(zhì)，以增強(qiáng)來(lái)訪者信任5.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)自殺意念時(shí)，心理咨詢師的首要行動(dòng)是：A.安撫其情緒，避免直接提及自殺話題B.立即聯(lián)系其家屬，告知情況C.評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，制定安全計(jì)劃D.轉(zhuǎn)介至精神科緊急干預(yù)6.在團(tuán)體咨詢中，若某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)采取的干預(yù)方式是：A.忽視其行為，以觀察其真實(shí)需求B.公開(kāi)批評(píng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體規(guī)則C.適時(shí)打斷其發(fā)言，引導(dǎo)其傾聽(tīng)他人D.建議其單獨(dú)咨詢，以解決個(gè)人問(wèn)題7.針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，家庭系統(tǒng)治療中強(qiáng)調(diào)的核心原則是：A.限制青少年上網(wǎng)時(shí)間，以強(qiáng)制矯正B.疏導(dǎo)其家庭溝通障礙，改善親子關(guān)系C.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是個(gè)人意志薄弱的表現(xiàn)D.忽視網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，關(guān)注其學(xué)業(yè)表現(xiàn)8.當(dāng)來(lái)訪者表達(dá)對(duì)咨詢師的個(gè)人偏見(jiàn)時(shí)，咨詢師應(yīng)：A.直接反駁，維護(hù)自身專業(yè)形象B.保持中立，避免卷入價(jià)值沖突C.探索其偏見(jiàn)背后的心理動(dòng)機(jī)D.建議其更換咨詢師9.在中國(guó)職場(chǎng)文化中，來(lái)訪者可能因“面子”問(wèn)題回避表達(dá)真實(shí)需求，咨詢師應(yīng)：A.直接批評(píng)其虛偽行為B.結(jié)合文化情境，探討“面子”對(duì)其情緒的影響C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)需要突破文化束縛D.視為咨詢阻力，暫停干預(yù)10.認(rèn)知行為療法（CBT）中，“行為實(shí)驗(yàn)”的主要目的是：A.通過(guò)實(shí)際操作驗(yàn)證來(lái)訪者認(rèn)知扭曲B.幫助來(lái)訪者收集更多負(fù)面情緒證據(jù)C.改善其應(yīng)對(duì)行為，而非改變認(rèn)知D.增強(qiáng)其對(duì)咨詢的依從性11.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)軀體化癥狀（如頭痛、胃痛），但無(wú)明確醫(yī)學(xué)病因時(shí)，心理咨詢師應(yīng)：A.建議其就醫(yī)排除生理問(wèn)題B.視為心理問(wèn)題的直接表現(xiàn)，進(jìn)行心理干預(yù)C.忽視軀體癥狀，聚焦其情緒問(wèn)題D.認(rèn)為是心理暗示，不予重視12.在跨文化咨詢中，若來(lái)訪者強(qiáng)調(diào)“關(guān)系”而非“個(gè)人”，咨詢師應(yīng)：A.嘗試將咨詢內(nèi)容轉(zhuǎn)向個(gè)人成長(zhǎng)B.接受并尊重其文化價(jià)值觀C.直接指出其文化觀念的局限性D.建議其學(xué)習(xí)西方文化模式13.當(dāng)來(lái)訪者拒絕改變時(shí)，心理咨詢師應(yīng)：A.強(qiáng)調(diào)改變的重要性，以增強(qiáng)其動(dòng)力B.探索其拒絕改變背后的心理原因C.視為咨詢失敗，終止關(guān)系D.改變咨詢策略，以適應(yīng)來(lái)訪者需求14.在中國(guó)情境下，來(lái)訪者可能因“孝道”壓力導(dǎo)致情緒困擾，咨詢師應(yīng)：A.直接建議其對(duì)抗家庭壓力B.探討其個(gè)人邊界與家庭期望的沖突C.強(qiáng)調(diào)孝順的道德價(jià)值，以增強(qiáng)其責(zé)任感D.視為個(gè)人性格問(wèn)題，不予干預(yù)15.認(rèn)知行為療法（CBT）中，“蘇格拉底式提問(wèn)”的主要作用是：A.直接糾正來(lái)訪者的錯(cuò)誤認(rèn)知B.引導(dǎo)其自我探索，而非灌輸答案C.增強(qiáng)咨詢師權(quán)威，以控制咨詢進(jìn)程D.快速解決來(lái)訪者問(wèn)題16.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)分離焦慮時(shí)，心理咨詢師應(yīng)：A.幫助其回憶與分離相關(guān)的負(fù)面經(jīng)歷B.強(qiáng)調(diào)分離的必要性，以增強(qiáng)其獨(dú)立性C.探索其分離焦慮背后的心理需求D.忽視其情緒，聚焦其現(xiàn)實(shí)問(wèn)題17.在團(tuán)體咨詢中，若某成員表現(xiàn)出沉默寡言，咨詢師應(yīng)：A.強(qiáng)迫其發(fā)言，以“治療”其社交障礙B.尊重其沉默選擇，觀察其真實(shí)需求C.公開(kāi)批評(píng)其消極態(tài)度D.建議其單獨(dú)咨詢，以解決個(gè)人問(wèn)題18.針對(duì)老年人心理問(wèn)題，咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮：A.強(qiáng)調(diào)其生理衰退，以合理化心理困擾B.探索其社會(huì)支持系統(tǒng)與心理健康的關(guān)聯(lián)C.忽視其情緒問(wèn)題，關(guān)注其生活自理能力D.認(rèn)為老年人心理問(wèn)題必然伴隨生理衰退19.在中國(guó)情境下，來(lái)訪者可能因“關(guān)系面子”問(wèn)題回避求助，咨詢師應(yīng)：A.直接批評(píng)其虛偽行為B.結(jié)合文化背景，探討“關(guān)系”對(duì)其情緒的影響C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)需要突破文化束縛D.視為咨詢阻力，暫停干預(yù)20.認(rèn)知行為療法（CBT）中，“思維記錄表”的主要作用是：A.幫助來(lái)訪者記錄負(fù)面情緒B.提供客觀證據(jù)，以挑戰(zhàn)認(rèn)知扭曲C.增強(qiáng)咨詢師對(duì)來(lái)訪者的控制D.快速解決來(lái)訪者問(wèn)題二、多選題（共10題，每題3分，共30分）1.在中國(guó)職場(chǎng)文化中，來(lái)訪者可能因“關(guān)系”問(wèn)題導(dǎo)致心理困擾，咨詢師應(yīng)考慮的干預(yù)方向包括：A.探索其職場(chǎng)人際互動(dòng)模式B.結(jié)合文化背景，分析“關(guān)系”對(duì)其情緒的影響C.建議其學(xué)習(xí)西方職場(chǎng)文化模式D.幫助其建立健康的職場(chǎng)邊界2.認(rèn)知行為療法（CBT）中，常用的干預(yù)技巧包括：A.識(shí)別并挑戰(zhàn)自動(dòng)負(fù)性思維B.行為實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證認(rèn)知扭曲C.放松訓(xùn)練，以緩解焦慮情緒D.家庭治療，以改善人際互動(dòng)3.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)軀體化癥狀時(shí)，心理咨詢師應(yīng)考慮的評(píng)估維度包括：A.醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果，以排除生理病因B.情緒癥狀的持續(xù)時(shí)間與強(qiáng)度C.社會(huì)支持系統(tǒng)的缺失D.個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷與心理問(wèn)題的關(guān)聯(lián)4.在跨文化咨詢中，若來(lái)訪者強(qiáng)調(diào)“集體”而非“個(gè)人”，咨詢師應(yīng)考慮的干預(yù)方向包括：A.尊重其文化價(jià)值觀，以建立信任B.探索其個(gè)人需求與集體期望的沖突C.強(qiáng)調(diào)西方文化中的個(gè)人主義D.結(jié)合文化背景，幫助其平衡個(gè)人與集體5.針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，家庭系統(tǒng)治療中強(qiáng)調(diào)的核心原則包括：A.疏導(dǎo)家庭溝通障礙，改善親子關(guān)系B.限制青少年上網(wǎng)時(shí)間，以強(qiáng)制矯正C.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是個(gè)人意志薄弱的表現(xiàn)D.增強(qiáng)家庭凝聚力，以減少成癮行為6.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)自殺意念時(shí)，心理咨詢師應(yīng)采取的干預(yù)措施包括：A.評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，制定安全計(jì)劃B.聯(lián)系其家屬，告知情況C.安撫其情緒，避免直接提及自殺話題D.轉(zhuǎn)介至精神科緊急干預(yù)7.在團(tuán)體咨詢中，若某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)考慮的干預(yù)方式包括：A.公開(kāi)批評(píng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體規(guī)則B.適時(shí)打斷其發(fā)言，引導(dǎo)其傾聽(tīng)他人C.忽視其行為，以觀察其真實(shí)需求D.建議其單獨(dú)咨詢，以解決個(gè)人問(wèn)題8.針對(duì)老年人心理問(wèn)題，咨詢師應(yīng)考慮的干預(yù)方向包括：A.探索其社會(huì)支持系統(tǒng)與心理健康的關(guān)聯(lián)B.強(qiáng)調(diào)其生理衰退，以合理化心理困擾C.關(guān)注其生活自理能力，以增強(qiáng)其獨(dú)立性D.結(jié)合文化背景，尊重其傳統(tǒng)價(jià)值觀9.在中國(guó)情境下，來(lái)訪者可能因“孝道”壓力導(dǎo)致情緒困擾，咨詢師應(yīng)考慮的干預(yù)方向包括：A.探討其個(gè)人邊界與家庭期望的沖突B.強(qiáng)調(diào)孝順的道德價(jià)值，以增強(qiáng)其責(zé)任感C.幫助其建立健康的家庭邊界D.視為個(gè)人性格問(wèn)題，不予干預(yù)10.認(rèn)知行為療法（CBT）中，常用的評(píng)估工具包括：A.思維記錄表，以記錄自動(dòng)負(fù)性思維B.情緒頻率量表，以評(píng)估情緒強(qiáng)度C.行為實(shí)驗(yàn)記錄表，以驗(yàn)證認(rèn)知扭曲D.家庭關(guān)系量表，以評(píng)估人際互動(dòng)質(zhì)量三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分，共20分）1.在中國(guó)情境下，心理咨詢師如何處理來(lái)訪者因“面子”問(wèn)題回避求助的情況？2.認(rèn)知行為療法（CBT）中，“行為實(shí)驗(yàn)”的主要步驟是什么？3.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)軀體化癥狀時(shí)，心理咨詢師應(yīng)如何評(píng)估其心理病因？4.在跨文化咨詢中，如何平衡來(lái)訪者的文化價(jià)值觀與咨詢目標(biāo)？5.針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，家庭系統(tǒng)治療中如何建立有效的家庭溝通模式？四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）1.案例：一位30歲男性來(lái)訪者，因工作壓力導(dǎo)致焦慮、失眠，自述“我必須完美，否則就會(huì)被淘汰”。心理咨詢師在咨詢中發(fā)現(xiàn)其童年時(shí)期父母常以“不優(yōu)秀就是失敗”的標(biāo)準(zhǔn)教育他。-問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合認(rèn)知行為療法（CBT）和家庭系統(tǒng)理論，提出2種可能的干預(yù)策略。2.案例：一位45歲女性來(lái)訪者，因家庭矛盾導(dǎo)致抑郁，自述“我必須滿足所有人的期望，否則就是自私”。心理咨詢師在咨詢中發(fā)現(xiàn)其來(lái)自農(nóng)村，父母常以“孝順”標(biāo)準(zhǔn)要求她。-問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合文化心理學(xué)和動(dòng)機(jī)性訪談，提出2種可能的干預(yù)策略。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：在中國(guó)情境下，家庭關(guān)系對(duì)個(gè)人情緒影響深遠(yuǎn)，咨詢師應(yīng)優(yōu)先探索其個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷與家庭關(guān)系模式的聯(lián)系，以建立更深入的理解。2.B解析：CBT的核心是識(shí)別并挑戰(zhàn)自動(dòng)負(fù)性思維，以改善情緒。其他選項(xiàng)雖有幫助，但非CBT首選。3.B解析：咨詢師應(yīng)尊重并理解其文化背景，結(jié)合文化觀念探討情緒問(wèn)題，而非直接否定。4.C解析：知情同意的核心是確保來(lái)訪者在完全知情的情況下自主決策，而簽署書(shū)面同意書(shū)僅為形式要求，非核心要素。5.C解析：自殺干預(yù)的首要行動(dòng)是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，制定安全計(jì)劃，其他選項(xiàng)可能延誤干預(yù)時(shí)機(jī)。6.C解析：咨詢師應(yīng)適時(shí)干預(yù)，引導(dǎo)其傾聽(tīng)他人，而非直接批評(píng)或忽視。7.B解析：家庭系統(tǒng)治療強(qiáng)調(diào)改善家庭溝通，而非強(qiáng)制矯正。8.C解析：咨詢師應(yīng)探索其偏見(jiàn)背后的心理動(dòng)機(jī)，而非直接反駁或更換咨詢師。9.B解析：咨詢師應(yīng)結(jié)合文化情境，探討“面子”對(duì)其情緒的影響，而非直接批評(píng)。10.C解析：行為實(shí)驗(yàn)的核心是改善應(yīng)對(duì)行為，而非改變認(rèn)知。11.A解析：軀體化癥狀需排除生理病因，建議就醫(yī)是合理第一步。12.B解析：咨詢師應(yīng)尊重其文化價(jià)值觀，而非強(qiáng)行改變。13.B解析：咨詢師應(yīng)探索其拒絕改變背后的心理原因，而非直接批評(píng)。14.B解析：咨詢師應(yīng)探討其個(gè)人邊界與家庭期望的沖突，而非直接對(duì)抗。15.B解析：蘇格拉底式提問(wèn)的核心是引導(dǎo)自我探索，而非灌輸答案。16.C解析：咨詢師應(yīng)探索其分離焦慮背后的心理需求，而非直接批評(píng)或忽視。17.B解析：咨詢師應(yīng)尊重其沉默選擇，觀察其真實(shí)需求，而非強(qiáng)迫發(fā)言。18.B解析：社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)老年人心理健康至關(guān)重要，咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮。19.B解析：咨詢師應(yīng)結(jié)合文化背景，探討“關(guān)系”對(duì)其情緒的影響，而非直接批評(píng)。20.B解析：思維記錄表的核心是提供客觀證據(jù)，以挑戰(zhàn)認(rèn)知扭曲。二、多選題答案與解析1.A、B、D解析：咨詢師應(yīng)探索其職場(chǎng)人際互動(dòng)模式、結(jié)合文化背景分析“關(guān)系”影響、幫助其建立健康邊界，而非強(qiáng)制改變文化模式。2.A、B、C解析：CBT常用技巧包括識(shí)別并挑戰(zhàn)自動(dòng)負(fù)性思維、行為實(shí)驗(yàn)、放松訓(xùn)練，家庭治療非CBT范疇。3.A、B、C、D解析：軀體化癥狀評(píng)估需考慮醫(yī)學(xué)檢查、情緒癥狀、社會(huì)支持、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷等維度。4.A、B解析：咨詢師應(yīng)尊重其文化價(jià)值觀、探索個(gè)人與集體沖突，而非強(qiáng)制改變文化模式。5.A、B解析：家庭系統(tǒng)治療強(qiáng)調(diào)改善親子關(guān)系、限制上網(wǎng)時(shí)間，而非強(qiáng)制矯正或忽視成癮問(wèn)題。6.A、D解析：自殺干預(yù)的核心是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)介緊急干預(yù)，聯(lián)系家屬需謹(jǐn)慎評(píng)估時(shí)機(jī)。7.A、B解析：咨詢師應(yīng)公開(kāi)批評(píng)（若必要）、適時(shí)打斷其行為，而非忽視或建議單獨(dú)咨詢。8.A、D解析：咨詢師應(yīng)探索社會(huì)支持系統(tǒng)、尊重其傳統(tǒng)價(jià)值觀，而非強(qiáng)調(diào)生理衰退或忽視情緒問(wèn)題。9.A、C解析：咨詢師應(yīng)探討個(gè)人邊界、幫助其建立健康邊界，而非強(qiáng)調(diào)道德價(jià)值或忽視問(wèn)題。10.A、B、C解析：CBT常用評(píng)估工具包括思維記錄表、情緒頻率量表、行為實(shí)驗(yàn)記錄表，家庭關(guān)系量表非CBT范疇。三、簡(jiǎn)答題答案與解析1.答案：-尊重并理解其文化背景，探討“面子”對(duì)其情緒的影響；-結(jié)合文化情境，幫助其建立健康的自我價(jià)值體系；-引導(dǎo)其區(qū)分個(gè)人需求與外在期望，逐步減少“面子”焦慮。解析：咨詢師需以文化敏感態(tài)度處理“面子”問(wèn)題，避免直接批評(píng)，而是通過(guò)探索其心理需求，幫助其平衡個(gè)人與外在標(biāo)準(zhǔn)。2.答案：-確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（如驗(yàn)證認(rèn)知扭曲）；-設(shè)計(jì)具體行為方案（如記錄情緒變化）；-執(zhí)行方案并記錄結(jié)果；-分析結(jié)果，調(diào)整認(rèn)知或行為策略。解析：行為實(shí)驗(yàn)的核心是驗(yàn)證認(rèn)知扭曲，咨詢師需系統(tǒng)記錄并分析結(jié)果，而非隨意嘗試。3.答案：-排除醫(yī)學(xué)病因（如就醫(yī)檢查）；-評(píng)估情緒癥狀的持續(xù)時(shí)間與強(qiáng)度；-探索社會(huì)支持系統(tǒng)與心理問(wèn)題的關(guān)聯(lián)；-結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，分析心理動(dòng)因。解析：軀體化癥狀需綜合評(píng)估，排除生理病因是首要步驟，隨后需結(jié)合心理因素進(jìn)行干預(yù)。4.答案：-尊重并理解其文化價(jià)值觀，建立信任；-探索其文化價(jià)值觀與咨詢目標(biāo)的沖突；-結(jié)合文化背景，調(diào)整咨詢策略；-平衡個(gè)人需求與文化期望。解析：跨文化咨詢需以文化敏感態(tài)度平衡雙方需求，避免強(qiáng)行改變文化模式。5.答案：-建立明確的溝通規(guī)則（如輪流發(fā)言）；-探索家庭溝通障礙的根源（如權(quán)力不平等）；-引導(dǎo)家庭成員表達(dá)真實(shí)需求；-增強(qiáng)家庭凝聚力，減少成癮行為。解析：家庭系統(tǒng)治療需改善溝通模式，而非強(qiáng)制改變個(gè)人行為。四、案例分析題答案與解析1.答案：-