學(xué)前教育原理試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)前教育的根本任務(wù)是（B）A.促進(jìn)兒童智力發(fā)展B.促進(jìn)兒童全面發(fā)展C.培養(yǎng)兒童藝術(shù)才能D.提高兒童身體素質(zhì)2.學(xué)前教育的核心是（A）A.兒童的全面發(fā)展B.教師的權(quán)威C.家庭教育D.社會(huì)評(píng)價(jià)3.在學(xué)前教育中，游戲的主要作用是（C）A.娛樂兒童B.培養(yǎng)兒童競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C.促進(jìn)兒童身心發(fā)展D.增強(qiáng)兒童記憶力4.學(xué)前教育的特點(diǎn)不包括（D）A.游戲性B.生活性C.全面性D.理論性5.學(xué)前教育的目標(biāo)不包括（B）A.促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展B.提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī)C.培養(yǎng)兒童社會(huì)適應(yīng)能力D.促進(jìn)兒童情感發(fā)展6.學(xué)前教育的基本原則不包括（A）A.系統(tǒng)性原則B.發(fā)展適宜性原則C.個(gè)別化原則D.生活化原則7.學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要目的是（C）A.美化教室B.展示教師才藝C.促進(jìn)兒童發(fā)展D.方便教師管理8.學(xué)前教育中的“活動(dòng)”主要是指（B）A.教師講解B.兒童自主活動(dòng)C.家庭作業(yè)D.考試測(cè)驗(yàn)9.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)主要關(guān)注（A）A.兒童的發(fā)展B.教師的教學(xué)C.學(xué)校的設(shè)施D.家長(zhǎng)的滿意度10.學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)不包括（D）A.科學(xué)化B.人性化C.多元化D.產(chǎn)業(yè)化二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)前教育的功能包括（ABCD）A.促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展B.促進(jìn)兒童情感發(fā)展C.促進(jìn)兒童社會(huì)適應(yīng)能力D.促進(jìn)兒童身體發(fā)展2.學(xué)前教育的原則包括（ABCD）A.發(fā)展適宜性原則B.個(gè)別化原則C.生活化原則D.玩中學(xué)習(xí)原則3.學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括（ABCD）A.物理環(huán)境B.心理環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.文化環(huán)境4.學(xué)前教育中的“活動(dòng)”包括（ABCD）A.游戲活動(dòng)B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.生活活動(dòng)D.探索活動(dòng)5.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法包括（ABCD）A.觀察法B.作品分析法C.談話法D.測(cè)試法6.學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)包括（ABCD）A.科學(xué)化B.人性化C.多元化D.終身化7.學(xué)前教育的目標(biāo)包括（ABCD）A.促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展B.促進(jìn)兒童情感發(fā)展C.培養(yǎng)兒童社會(huì)適應(yīng)能力D.促進(jìn)兒童身體發(fā)展8.學(xué)前教育的基本任務(wù)包括（ABCD）A.促進(jìn)兒童全面發(fā)展B.培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣C.培養(yǎng)兒童的生活自理能力D.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力9.學(xué)前教育的特點(diǎn)包括（ABCD）A.游戲性B.生活性C.全面性D.發(fā)展適宜性10.學(xué)前教育的基本原則包括（ABCD）A.發(fā)展適宜性原則B.個(gè)別化原則C.生活化原則D.玩中學(xué)習(xí)原則三、判斷題（每題2分，共10題）1.學(xué)前教育的根本任務(wù)是促進(jìn)兒童智力發(fā)展。（×）2.學(xué)前教育的核心是教師的權(quán)威。（×）3.在學(xué)前教育中，游戲的主要作用是娛樂兒童。（×）4.學(xué)前教育的特點(diǎn)包括理論性。（×）5.學(xué)前教育的目標(biāo)包括提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī)。（×）6.學(xué)前教育的基本原則包括系統(tǒng)性原則。（×）7.學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要目的是美化教室。（×）8.學(xué)前教育中的“活動(dòng)”主要是指教師講解。（×）9.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)主要關(guān)注教師的教學(xué)。（×）10.學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)包括產(chǎn)業(yè)化。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的特點(diǎn)。答：學(xué)前教育的特點(diǎn)包括游戲性、生活性、全面性和發(fā)展適宜性。游戲性是指學(xué)前教育以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式，通過游戲促進(jìn)兒童身心發(fā)展；生活性是指學(xué)前教育與兒童的生活緊密結(jié)合，通過生活活動(dòng)促進(jìn)兒童全面發(fā)展；全面性是指學(xué)前教育關(guān)注兒童的認(rèn)知、情感、社會(huì)和身體全面發(fā)展；發(fā)展適宜性是指學(xué)前教育的內(nèi)容和方法要符合兒童的發(fā)展水平和特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的功能。答：學(xué)前教育的功能包括促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)兒童情感發(fā)展、促進(jìn)兒童社會(huì)適應(yīng)能力和促進(jìn)兒童身體發(fā)展。通過學(xué)前教育，兒童可以發(fā)展認(rèn)知能力，如觀察、思考、解決問題等；情感發(fā)展，如情緒管理、人際交往等；社會(huì)適應(yīng)能力，如合作、分享、遵守規(guī)則等；身體發(fā)展，如運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力等。3.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的目標(biāo)。答：學(xué)前教育的目標(biāo)包括促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)兒童情感發(fā)展、培養(yǎng)兒童社會(huì)適應(yīng)能力和促進(jìn)兒童身體發(fā)展。通過學(xué)前教育，兒童可以發(fā)展認(rèn)知能力，如觀察、思考、解決問題等；情感發(fā)展，如情緒管理、人際交往等；社會(huì)適應(yīng)能力，如合作、分享、遵守規(guī)則等；身體發(fā)展，如運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力等。4.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的原則。答：學(xué)前教育的原則包括發(fā)展適宜性原則、個(gè)別化原則、生活化原則和玩中學(xué)習(xí)原則。發(fā)展適宜性原則是指學(xué)前教育的內(nèi)容和方法要符合兒童的發(fā)展水平和特點(diǎn)；個(gè)別化原則是指關(guān)注每個(gè)兒童的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的教育；生活化原則是指學(xué)前教育與兒童的生活緊密結(jié)合，通過生活活動(dòng)促進(jìn)兒童全面發(fā)展；玩中學(xué)習(xí)原則是指通過游戲和活動(dòng)促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用。答：學(xué)前教育在兒童發(fā)展中起著重要的作用。首先，學(xué)前教育可以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，包括認(rèn)知、情感、社會(huì)和身體發(fā)展。通過游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)，兒童可以發(fā)展認(rèn)知能力，如觀察、思考、解決問題等；情感發(fā)展，如情緒管理、人際交往等；社會(huì)適應(yīng)能力，如合作、分享、遵守規(guī)則等；身體發(fā)展，如運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力等。其次，學(xué)前教育可以為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展。最后，學(xué)前教育可以為兒童提供社交機(jī)會(huì)，促進(jìn)兒童的社會(huì)交往能力的發(fā)展。2.討論學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)。答：學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)包括科學(xué)化、人性化、多元化和終身化?？茖W(xué)化是指學(xué)前教育要基于科學(xué)的理論和方法，促進(jìn)兒童的科學(xué)發(fā)展；人性化是指學(xué)前教育要關(guān)注兒童的個(gè)性和需求，提供個(gè)性化的教育；多元化是指學(xué)前教育要提供多樣化的教育內(nèi)容和方式，滿足不同兒童的需求；終身化是指學(xué)前教育要關(guān)注兒童的終身發(fā)展，為兒童提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源。3.討論學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法。答：學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法包括觀察法、作品分析法、談話法和測(cè)試法。觀察法是指通過觀察兒童的行為和表現(xiàn)來評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展；作品分析法是指通過分析兒童的作品來評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展；談話法是指通過與兒童談話來了解兒童的發(fā)展；測(cè)試法是指通過測(cè)試來評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展。這些評(píng)價(jià)方法可以綜合運(yùn)用，全面了解兒童的發(fā)展情況，為學(xué)前教育的改進(jìn)提供依據(jù)。4.討論學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。答：學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括物理