廣東省中山市一中豐山學(xué)部2026屆生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是A.頂體反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過(guò)程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用D.卵子發(fā)生時(shí)，MⅠ和MⅡ過(guò)程是不連續(xù)的，但細(xì)胞質(zhì)均等分配2．下圖為染色體上基因（用字母表示）的排列次序及其變化，有關(guān)①和②過(guò)程所產(chǎn)生的變異敘述正確的是（）A.①是基因突變 B.②是基因重組C.①是染色體結(jié)構(gòu)變異 D.②是染色體數(shù)目變異3．下列物質(zhì)不是植物激素的是（）A.脫落酸 B.吲哚乙酸C.2，4—D D.乙烯4．動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法不正確的是（）小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙A.通過(guò)檢測(cè)抗體水平來(lái)確定四組小鼠是否存在免疫應(yīng)答反應(yīng)B.再次注射抗原后，A、D兩組的小鼠能再次出現(xiàn)免疫應(yīng)答現(xiàn)象C.理論上只有A、D兩組小鼠體內(nèi)才能檢測(cè)到相應(yīng)的記憶細(xì)胞D.若抗原甲為過(guò)敏原，則再次注射抗原后A組會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)5．下圖是某人先后兩次注射同一種新冠疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.第二次注射后，主要由記憶細(xì)胞分裂、分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體B.圖示說(shuō)明與第二次相比，第一次注射新冠疫苗產(chǎn)生的抗體少，且保持時(shí)間較短C.圖示說(shuō)明為更有效預(yù)防新冠病毒，往往需要接種同種疫苗兩次甚至更多次D.圖示說(shuō)明疫苗接種量越大，產(chǎn)生的相應(yīng)抗體越多6．下列敘述中，不一定屬于衰老的細(xì)胞的是（）A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞萎縮，體積變小，水分減少，酶活性降低C.細(xì)胞內(nèi)色素積累，阻礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流和信息傳導(dǎo)D.細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低7．生物體內(nèi)某基因表達(dá)過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)錄區(qū)域內(nèi)DNA的U應(yīng)與RNA的A配對(duì)B.在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中不能夠完成該過(guò)程C.最終翻譯出的兩條多肽鏈氨基酸數(shù)目不同D.該過(guò)程需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核苷酸8．（10分）日前，中科院生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)陳劍峰研究組最新研究成果對(duì)發(fā)燒在機(jī)體清除病原體感染中的主要作用及其機(jī)制做出了全新闡述。研究成果發(fā)表在國(guó)際免疫學(xué)權(quán)威期刊《免疫》上。該發(fā)現(xiàn)讓人們對(duì)發(fā)熱的作用和退熱藥的使用有了全新的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.人生病持續(xù)高熱發(fā)燒屬于機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞從而發(fā)揮作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制共同作用的結(jié)果D.機(jī)體清除外來(lái)病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除的功能二、非選擇題9．（10分）下圖表示某種群在不同環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中表示種群數(shù)量剛達(dá)到最大的一點(diǎn)是_________點(diǎn)，此時(shí)，種群的數(shù)量增長(zhǎng)速率為_(kāi)________，在此點(diǎn)后種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)的原因是受到_________、_________等因素的限制，同一種群的K值_________（填“是”或“不是”）固定不變的，因?yàn)開(kāi)________。（2）在魚類養(yǎng)殖中，人們既要獲得最大捕獲量，又要使魚類種群數(shù)量盡快地增長(zhǎng)和恢復(fù)，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在圖中_________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量，原因是在此點(diǎn)種群的增長(zhǎng)速度_________。（3）若此圖表示某地老鼠種群的數(shù)量變化，如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快地恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案：_________。10．（14分）西瓜是夏季人們喜愛(ài)的一種水果，無(wú)子西瓜因無(wú)子、甜度高更受歡迎。下圖是無(wú)子西瓜培育過(guò)程圖解?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體______________的變化，稱為染色體變異。（2）圖中過(guò)程①用______________處理二倍體西瓜幼苗，就能抑制正在分裂的細(xì)胞中_______________的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含_______________個(gè)染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子結(jié)合，發(fā)育成三倍體，進(jìn)而培育出無(wú)子西瓜。（3）無(wú)子西瓜“無(wú)子”的原因是_______________。（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出其他培育無(wú)子西瓜的方案_______________。（要求：簡(jiǎn)要寫出一種方案即可）11．（14分）圖甲為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式的示意圖，圖乙和圖丙表示影響運(yùn)輸速率的兩種因素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲中，與O2運(yùn)輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式相同的是_________(填序號(hào))。(2)圖甲中的①與__________(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運(yùn)輸方式一定相同；圖丙可以表示的運(yùn)輸方式是________________，理由是________________________________________。(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式不相符，原因是_________________。12．人乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴(yán)重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機(jī)體后，機(jī)體作出的部分免疫應(yīng)答示意圖，據(jù)圖回答：（1）HPV在免疫學(xué)上被稱作______。（2）圖1中甲是______細(xì)胞，圖1所示過(guò)程稱為_(kāi)_____免疫，不能清除HPV。（3）若要完全清除HPV，還需要體液免疫參與，過(guò)程如圖2。即大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)[A]______細(xì)胞的攝取、加工處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原暴露出來(lái)，然后呈遞給[B]______，抗原還可直接刺激[C]______。[C]受刺激后增殖分化形成漿細(xì)胞和[E]______，漿細(xì)胞能產(chǎn)生物質(zhì)[F]______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障，A錯(cuò)誤；B、卵子形成的過(guò)程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成，B正確；C、采集到的精子獲能后與成熟的卵子相遇即可發(fā)生受精作用，C錯(cuò)誤；D、卵子發(fā)生時(shí)，MⅠ和MⅡ過(guò)程是不連續(xù)的，細(xì)胞質(zhì)不均等分配，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：（1）缺失：染色體中某一片段的缺失例如，貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾和蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫而得名。貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙；果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的。（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的。（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列如女性習(xí)慣性流產(chǎn)（第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒置）。（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域如慣性粒白血病（第14號(hào)與第22號(hào)染色體部分易位，夜來(lái)香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異?！驹斀狻緼、①中j、e基因來(lái)自非同源染色體片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A錯(cuò)誤；B、②中染色體片段上的基因排序發(fā)生改變，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，B錯(cuò)誤；C、①屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C正確；D、②屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，不屬于染色體數(shù)目變異，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響微量有機(jī)物；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。【詳解】A、脫落酸是植物激素，A錯(cuò)誤；B、吲哚乙酸是生長(zhǎng)素，是植物激素，B錯(cuò)誤；C、2，4—D是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C正確；D、乙烯是植物激素，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。過(guò)敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。表格分析，A、B先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能產(chǎn)生二次免疫的是A，同理推斷D能產(chǎn)生二次免疫。【詳解】A、抗體的產(chǎn)生是免疫應(yīng)答反應(yīng)發(fā)生的標(biāo)志，因而，通過(guò)檢測(cè)抗體水平來(lái)確定四組小鼠是否存在免疫應(yīng)答反應(yīng)，A正確；B、結(jié)合分析可知，再次注射抗原后，A、D兩組的小鼠能再次出現(xiàn)免疫應(yīng)答現(xiàn)象，B正確；C、初次注射抗原后機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化為漿細(xì)胞，同時(shí)也能再次產(chǎn)生記憶細(xì)胞，因此，表中四組小鼠均能檢測(cè)到記憶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、若抗原甲為過(guò)敏原，則A組會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，因?yàn)橹挥蠥組小鼠二次接受了抗原甲，D正確。故選C。5、D【解析】當(dāng)抗原再次侵入體內(nèi)后，由于體內(nèi)已擁有一部分抗體能夠識(shí)別該抗原，免疫系統(tǒng)將快速響應(yīng)并分泌大量抗體以快速清除體內(nèi)抗原，這一快速響應(yīng)過(guò)程被稱為二次免疫應(yīng)答過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是免疫系統(tǒng)各部分生理功能的綜合體現(xiàn)，包括了抗原遞呈、淋巴細(xì)胞活化、免疫分子形成及免疫效應(yīng)發(fā)生等一系列的生理反應(yīng)?！驹斀狻緼、二次免疫主要由記憶細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，A正確；B、由圖中信息可知，第一次注射新冠疫苗產(chǎn)生的抗體少（抗體濃度低），且保持時(shí)間較短，B正確；C、二次免疫可通過(guò)記憶細(xì)胞快速反應(yīng)，產(chǎn)生抗體的速度更快，產(chǎn)生抗體的數(shù)量更多，對(duì)病毒的防御更有效，因此往往需要接種同種疫苗兩次甚至更多次，C正確；D、圖示能夠說(shuō)明產(chǎn)生的抗體量與抗原接種次數(shù)有關(guān)，不能說(shuō)明和接種量之間的關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、衰老細(xì)胞的水分減少，但水分減少不一定屬于衰老細(xì)胞，如一些代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)水分也會(huì)減少，A符合題意；B、細(xì)胞萎縮，體積變小，水分減少，酶活性降低屬于衰老細(xì)胞的特點(diǎn)，B不符合題意；C、進(jìn)細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)色素積累，阻礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流和信息傳導(dǎo)，這種色素不能排出體外，細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累，于是沉積在細(xì)胞體上，C不符合題意；D、衰老細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，D不符合題意。故選A。7、B【解析】分析題圖：圖示為某生物基因表達(dá)過(guò)程，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻緼、DNA上沒(méi)有堿基U，U是RNA特有的堿基，A錯(cuò)誤；B、如圖表示的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，真核細(xì)胞的細(xì)胞核是先轉(zhuǎn)錄出mRNA后，mRNA再出核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程，故在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中不能夠完成該過(guò)程，B正確；C、因圖中的兩條多肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)mRNA翻譯形成的，故最終翻譯出的兩條多肽鏈氨基酸數(shù)目相同，C錯(cuò)誤；D、該過(guò)程需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。2、常見(jiàn)的穩(wěn)態(tài)失調(diào)：①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等；②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒；③滲透壓失調(diào)（如嘔吐等）--細(xì)胞形態(tài)、功能異常；④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等。【詳解】A.據(jù)分析，人生病持續(xù)高熱發(fā)燒是體溫失調(diào)，屬于機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確。B.退熱藥作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用，B正確。C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制共同作用的結(jié)果，C正確。D.機(jī)體清除外來(lái)病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、(1).c(2).0(3).食物(4).空間(5).不是(6).在不同環(huán)境條件下，食物、天敵、氣候等條件可能不同(7).b(8).最快(9).增加老鼠的生存環(huán)境阻力；可從食物來(lái)源、生活場(chǎng)所、天敵等方面考慮，使其環(huán)境容納量降低【解析】“S”型曲線產(chǎn)生條件：①食物、空間有限，②各種生態(tài)因素綜合作用；特點(diǎn)：種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量K值后，將在K值上下保持相對(duì)穩(wěn)定；種群增長(zhǎng)率：先增加后減少，在K/2值是增長(zhǎng)速率最大?！驹斀狻浚?）圖中表示“S”型曲線，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量K值后，將在K值上下保持相對(duì)穩(wěn)定，種群數(shù)量剛達(dá)到最大的一點(diǎn)是c點(diǎn)，此時(shí)，種群的數(shù)量增長(zhǎng)速率為0，在此點(diǎn)后種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)的原因是受到食物、空間等因素的限制，同一種群的K值不是固定不變的，因?yàn)樵诓煌h(huán)境條件下，食物、天敵、氣候等條件可能不同。（2）在魚類養(yǎng)殖中，人們既要獲得最大的捕獲量，又要使魚類種群數(shù)量盡快地增長(zhǎng)和恢復(fù)，應(yīng)該使種群數(shù)量保持K/2處，即在圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量，原因是在此點(diǎn)種群的增長(zhǎng)速度最快。（3）更有效的控制鼠害的方案：增加老鼠的生存環(huán)境阻力，可從食物來(lái)源、生活場(chǎng)所、天敵等方面考慮，使其環(huán)境容納量降低?！军c(diǎn)睛】理解好“S”型曲線特點(diǎn)，K/2值時(shí)候種群增長(zhǎng)速率最大，K值時(shí)種群數(shù)量最大，增長(zhǎng)率為0。種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量K值后，將在K值上下保持相對(duì)穩(wěn)定。10、（1）數(shù)目或結(jié)構(gòu)（2）①.秋水仙素（低溫）②.紡錘體③.兩（3）三倍體植株減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂不能形成配子，因此不能形成種子（三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成配子，因此不能形成種子）（4）方案一：將三倍體植株進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲取大量的組培苗，再進(jìn)行移栽。方案二：利用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋處理。方案三：將三倍體植株進(jìn)行扦插或嫁接，成活后進(jìn)行移栽。方案四：將二倍體西瓜進(jìn)行透變處理，篩選出無(wú)子西瓜。【解析】秋水仙素作用的機(jī)理：人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗，當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，將來(lái)可能發(fā)育成多倍體植株。題圖分析：圖示表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無(wú)籽西瓜。【小問(wèn)1詳解】細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的改變，稱為染色體變異；染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少；【小問(wèn)2詳解】圖中過(guò)程①用秋水仙素（低溫）處理二倍體西瓜幼苗，由于秋水仙素（或低溫）條件能抑制正在分裂的細(xì)胞中紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含兩個(gè)染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子（含有一個(gè)染色體組）結(jié)合，發(fā)育成三倍體，此后將三倍體種子種下，由于在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂、進(jìn)而無(wú)法產(chǎn)生正常的配子，因而能獲得無(wú)子西瓜?！拘?wèn)3詳解】圖中無(wú)子西瓜的目標(biāo)是三倍體，而三倍體植株在產(chǎn)生配子的過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，因而不能形成正常的種子，而目標(biāo)的雌蕊子房在花粉的刺激下能發(fā)育成果實(shí)，所以獲得了無(wú)子果實(shí)?！拘?wèn)4詳解】設(shè)計(jì)出其他培育無(wú)子西瓜的方法如下：方案一，在獲得無(wú)籽西瓜的基礎(chǔ)上，為避免年年制種的麻煩，可以進(jìn)行無(wú)性繁殖，將三倍體西瓜植株進(jìn)行組織培養(yǎng)獲取大量的組培苗，再進(jìn)行移栽。方案二，利用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理進(jìn)行，即用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋、獲得無(wú)籽西瓜。方案三：將三倍體植株進(jìn)行扦插或嫁接，成活后進(jìn)行移栽。方案四：將二倍體西瓜進(jìn)行透變處理，篩選出無(wú)子西瓜?！军c(diǎn)睛】熟知多倍體育種的原理和操作要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，正確解讀題中的信息是解答本題的前提，掌握無(wú)子的原理以及其他獲得無(wú)子果實(shí)的方法是解答最后一問(wèn)的關(guān)鍵。11、①.①②.②③.圖乙④.被動(dòng)運(yùn)輸(或自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)⑤.被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量，所以與O2濃度無(wú)關(guān)⑥.根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而圖丙代表的是被動(dòng)運(yùn)輸【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)