中學(xué)檢查衛(wèi)生管理制度_第1頁(yè)
中學(xué)檢查衛(wèi)生管理制度_第2頁(yè)
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PAGE中學(xué)檢查衛(wèi)生管理制度一、總則(一)目的為了加強(qiáng)中學(xué)衛(wèi)生管理,營(yíng)造整潔、舒適、健康的校園環(huán)境,保障師生的身體健康,特制定本檢查衛(wèi)生管理制度。(二)適用范圍本制度適用于中學(xué)內(nèi)所有教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域、生活區(qū)域以及公共區(qū)域的衛(wèi)生管理與檢查工作。(三)依據(jù)本制度依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及教育部門關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,確保學(xué)校衛(wèi)生工作有法可依、有章可循。二、衛(wèi)生管理職責(zé)分工(一)學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組1.成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的決策、指導(dǎo)與監(jiān)督。2.職責(zé):定期召開衛(wèi)生管理工作會(huì)議,制定衛(wèi)生管理工作計(jì)劃與目標(biāo),協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生管理工作中的重大問題。(二)各部門職責(zé)1.教務(wù)處負(fù)責(zé)督促教師教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,將衛(wèi)生教育納入教學(xué)內(nèi)容。協(xié)助做好教室衛(wèi)生管理工作的檢查與指導(dǎo)。2.政教處負(fù)責(zé)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理,組織開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。安排班級(jí)衛(wèi)生值日,監(jiān)督檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況。3.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、維護(hù)與更新,保障衛(wèi)生工作的物資需求。組織實(shí)施校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃、消毒等工作,確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。4.年級(jí)組與班級(jí)年級(jí)組負(fù)責(zé)組織本年級(jí)各班的衛(wèi)生管理工作,定期進(jìn)行檢查與評(píng)比。班級(jí)是衛(wèi)生管理的基本單位,班主任為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織學(xué)生做好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(三)師生個(gè)人職責(zé)1.教師要以身作則,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生觀念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中滲透衛(wèi)生知識(shí)教育,組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生活動(dòng)。2.學(xué)生要自覺遵守學(xué)校衛(wèi)生管理制度,保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,積極參與班級(jí)和學(xué)校的衛(wèi)生清掃與維護(hù)工作。三、環(huán)境衛(wèi)生管理(一)校園公共區(qū)域衛(wèi)生1.清掃要求每天早晨、下午放學(xué)后,由總務(wù)處組織專人對(duì)校園道路、操場(chǎng)、花壇、走廊等公共區(qū)域進(jìn)行清掃,做到無(wú)雜物、無(wú)積水、無(wú)痰跡。每周至少進(jìn)行一次全面的大掃除,對(duì)公共區(qū)域的墻壁、門窗、宣傳欄等進(jìn)行擦拭,清除灰塵與污漬。2.保潔標(biāo)準(zhǔn)保持公共區(qū)域全天整潔,及時(shí)清理垃圾,垃圾桶要定期清理、消毒,做到垃圾日產(chǎn)日清。加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的巡查,發(fā)現(xiàn)有亂涂亂畫、破壞衛(wèi)生設(shè)施等行為及時(shí)制止并處理。(二)教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生1.教室衛(wèi)生每天早晨、下午上課前,學(xué)生要對(duì)教室進(jìn)行清掃,包括地面、桌面、黑板、門窗、窗臺(tái)等,做到整潔干凈。保持教室空氣流通,定期開窗通風(fēng),每節(jié)課間要將教室門窗打開通風(fēng)換氣。教室布置要簡(jiǎn)潔、整齊、衛(wèi)生,不得在教室墻壁、課桌上亂貼亂畫。2.實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等功能室衛(wèi)生各功能室管理人員要負(fù)責(zé)本室的衛(wèi)生管理,每天進(jìn)行清掃,保持室內(nèi)整潔有序。實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料等要擺放整齊,定期進(jìn)行整理與清潔,確保功能室的衛(wèi)生符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。(三)辦公區(qū)域衛(wèi)生1.教職工要保持辦公區(qū)域整潔,辦公桌面物品擺放整齊,文件資料分類存放。2.每天下班前,要清理辦公區(qū)域垃圾,關(guān)閉電器設(shè)備,整理好桌椅。3.定期對(duì)辦公室進(jìn)行全面清掃,包括地面、門窗、文件柜等,保持辦公環(huán)境干凈舒適。(四)生活區(qū)域衛(wèi)生1.學(xué)生宿舍衛(wèi)生宿舍管理員要督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生,每天進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。學(xué)生要保持宿舍內(nèi)整潔,物品擺放整齊有序,床鋪平整,地面干凈,定期清洗床單、被套、枕巾等床上用品。宿舍衛(wèi)生間要保持清潔,定期消毒,無(wú)異味,垃圾及時(shí)清理。2.食堂衛(wèi)生食堂要嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生管理。每天對(duì)食堂操作間、餐廳、儲(chǔ)物間等區(qū)域進(jìn)行清掃消毒,確保食品加工、儲(chǔ)存環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。餐具、廚具要嚴(yán)格清洗消毒,做到一洗、二清、三消毒、四保潔。四、衛(wèi)生檢查制度(一)檢查人員與頻率1.學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)全校衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,每月至少組織一次全面檢查。2.政教處、總務(wù)處安排專人每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.年級(jí)組每周對(duì)本年級(jí)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比,班級(jí)每天進(jìn)行自查。(二)檢查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.環(huán)境衛(wèi)生地面是否干凈無(wú)雜物、積水、痰跡。墻壁、門窗、宣傳欄是否清潔,無(wú)灰塵、污漬、亂涂亂畫。垃圾桶是否及時(shí)清理,垃圾是否日產(chǎn)日清,周圍環(huán)境是否整潔。2.教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生教室地面、桌面、黑板、門窗等是否整潔,空氣是否流通。功能室儀器設(shè)備、圖書資料擺放是否整齊,衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)。3.辦公區(qū)域衛(wèi)生辦公桌面物品擺放是否整齊,文件資料是否分類存放。地面、門窗、文件柜等是否干凈,辦公環(huán)境是否整潔有序。4.生活區(qū)域衛(wèi)生學(xué)生宿舍物品擺放是否整齊,床鋪是否平整,地面、衛(wèi)生間是否清潔。食堂操作間、餐廳、儲(chǔ)物間等區(qū)域衛(wèi)生是否符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),餐具消毒是否規(guī)范。(三)檢查記錄與反饋1.檢查人員要認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄,詳細(xì)記錄檢查時(shí)間、地點(diǎn)、存在問題等信息。2.每次檢查結(jié)束后,要及時(shí)向相關(guān)部門和班級(jí)反饋檢查結(jié)果,對(duì)存在的問題提出整改意見和期限要求。3.被檢查部門和班級(jí)要針對(duì)反饋的問題及時(shí)進(jìn)行整改,并將整改情況書面報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。五、衛(wèi)生評(píng)比與獎(jiǎng)懲制度(一)衛(wèi)生評(píng)比1.學(xué)校每月對(duì)各年級(jí)、班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行綜合評(píng)比,評(píng)選出衛(wèi)生優(yōu)秀年級(jí)和班級(jí)。2.評(píng)比內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)域衛(wèi)生、辦公區(qū)域衛(wèi)生、生活區(qū)域衛(wèi)生等方面的檢查結(jié)果,以及學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成情況等。3.設(shè)立衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,在衛(wèi)生優(yōu)秀的班級(jí)教室門口懸掛,激勵(lì)先進(jìn),樹立榜樣。(二)獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的年級(jí)組、班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。2.在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面,將衛(wèi)生工作表現(xiàn)作為重要參考依據(jù)。3.對(duì)積極參與衛(wèi)生管理工作,提出合理化建議并取得良好效果的師生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。(三)懲罰措施1.對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的年級(jí)組、班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng),責(zé)令限期整改。2.連續(xù)多次衛(wèi)生檢查不合格的班級(jí),取消該班級(jí)本學(xué)期的衛(wèi)生評(píng)優(yōu)資格,并對(duì)班主任進(jìn)行誡勉談話。3.對(duì)違反學(xué)校衛(wèi)生管理制度,故意破壞環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)生,給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分,并責(zé)令其恢復(fù)原狀或賠償損失。六、衛(wèi)生宣傳與教育(一)衛(wèi)生知識(shí)宣傳1.學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),普及健康常識(shí)。2.每學(xué)期至少舉辦一次衛(wèi)生知識(shí)講座,邀請(qǐng)專業(yè)人員為師生講解衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防等方面的知識(shí)。3.結(jié)合世界衛(wèi)生日、愛國(guó)衛(wèi)生月等活動(dòng),開展主題鮮明的衛(wèi)生宣傳活動(dòng),增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)。(二)衛(wèi)生習(xí)慣教育1.將衛(wèi)生習(xí)慣教育納入學(xué)校德育工作體系,通過(guò)主題班會(huì)、品德與生活(社會(huì))課等途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)。2.教師要在日常教學(xué)和生活中,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,以及愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等公共衛(wèi)生習(xí)慣。3.開展衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),如“衛(wèi)生小標(biāo)兵”評(píng)選、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成打卡等,激勵(lì)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。七、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理(一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.成立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。2.應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事件情況。(二)應(yīng)急預(yù)案制定與演練1.根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況,制定完善突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,包括傳染病防控、食物中毒、飲用水污染等方面的應(yīng)急處理措施。2.定期組織師生進(jìn)行突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急演練,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)意識(shí)。演練內(nèi)容包括事件報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)處置、人員疏散、醫(yī)療救治等環(huán)節(jié)。(三)事件報(bào)告與處理1.一旦發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件,學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告。2.配合衛(wèi)生防疫部門做好事件調(diào)查、采樣、檢測(cè)等工作,采取有效的防控措施,防止事件擴(kuò)大蔓延。3.對(duì)患者進(jìn)行及時(shí)救治,做好隔離觀察和心理安撫工作,保障師生的身體健康和生命安全。4.對(duì)事件發(fā)

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