PAGE學(xué)校衛(wèi)生保健教育制度一、總則（一）目的為加強學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作，提高學(xué)生健康水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則：將衛(wèi)生保健教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動全過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，預(yù)防疾病發(fā)生。2.全面發(fā)展原則：關(guān)注學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的全面發(fā)展，提供全方位的衛(wèi)生保健教育服務(wù)。3.個性化原則：根據(jù)學(xué)生年齡、性別、身體狀況等差異，實施個性化的衛(wèi)生保健教育，滿足不同學(xué)生的需求。4.協(xié)同合作原則：學(xué)校各部門、教師、家長及社會相關(guān)機構(gòu)應(yīng)協(xié)同合作，共同推進學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作。二、組織與管理（一）管理機構(gòu)學(xué)校成立衛(wèi)生保健教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，成員包括教務(wù)處、德育處、后勤處、校醫(yī)室負責人及各年級組長。領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作，制定相關(guān)政策和制度，解決工作中的重大問題。（二）職責分工1.校長：全面負責學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作，確保各項工作的順利開展。2.副校長：協(xié)助校長開展工作，具體負責組織實施衛(wèi)生保健教育工作計劃，檢查督促各部門工作落實情況。3.教務(wù)處：將衛(wèi)生保健教育納入學(xué)校課程體系，安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和課時，組織教師開展教學(xué)研究和培訓(xùn)。4.德育處：負責學(xué)生健康教育宣傳活動的策劃與組織，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。5.后勤處：保障學(xué)校衛(wèi)生保健教育所需的設(shè)施設(shè)備、物資供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生維護，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。6.校醫(yī)室：承擔學(xué)生健康體檢、疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生保健指導(dǎo)等具體工作，協(xié)助學(xué)校開展衛(wèi)生保健教育活動。7.年級組長：組織本年級教師落實衛(wèi)生保健教育工作要求，指導(dǎo)班主任開展班級衛(wèi)生保健教育活動，關(guān)注學(xué)生健康狀況。8.班主任：負責班級衛(wèi)生保健教育工作的具體實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，及時了解學(xué)生健康情況，配合校醫(yī)室做好相關(guān)工作。三、衛(wèi)生保健教育內(nèi)容（一）健康教育課程1.課程設(shè)置根據(jù)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，將健康教育納入學(xué)校課程體系，小學(xué)12年級開設(shè)《健康與安全》，36年級開設(shè)《健康教育》，初中和高中階段開設(shè)《體育與健康》中的健康教育專題。各年級每學(xué)期至少安排6課時，確保健康教育課程的系統(tǒng)性和連貫性。2.教學(xué)內(nèi)容健康行為與生活方式：包括個人衛(wèi)生習(xí)慣、合理營養(yǎng)、體育鍛煉、預(yù)防近視、口腔衛(wèi)生、心理健康等方面的知識和技能。疾病預(yù)防：介紹常見傳染病、寄生蟲病、慢性病等的預(yù)防方法，如流感、水痘、手足口病、蛔蟲病及高血壓、糖尿病等的防治知識。安全應(yīng)急與避險：傳授交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害避險等方面的知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處理能力。（二）衛(wèi)生知識宣傳1.宣傳形式校內(nèi)宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校報校刊等形式，定期宣傳衛(wèi)生保健知識。每月至少更新一次宣傳欄內(nèi)容，每學(xué)期組織23次黑板報評比活動。主題活動：結(jié)合“世界衛(wèi)生日”“全國愛眼日”“全國愛牙日”“全國學(xué)生營養(yǎng)日”等衛(wèi)生宣傳日，開展形式多樣的主題宣傳活動，如知識講座、主題班會、手抄報比賽等，增強學(xué)生的衛(wèi)生保健意識。家校共育：通過家長會、家長學(xué)校、家長微信群等渠道，向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生健康成長，形成家校共育的良好氛圍。（三）心理健康教育1．課程與活動將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，通過心理健康課、心理咨詢與輔導(dǎo)、心理拓展活動等形式，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)和應(yīng)對挫折的能力。2.心理咨詢室建設(shè)學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。心理咨詢室應(yīng)定期開放，每周不少于[X]小時，為學(xué)生提供及時有效的心理支持。四、學(xué)生健康管理（一）健康體檢1.體檢組織學(xué)校每年組織一次學(xué)生健康體檢，由當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的具有資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)承擔。校醫(yī)室負責與體檢機構(gòu)溝通協(xié)調(diào)，組織學(xué)生按時參加體檢，并做好相關(guān)準備工作。2.體檢項目學(xué)生健康體檢項目包括身高、體重、視力、聽力、口腔、內(nèi)科、外科、眼科、口腔科、檢驗科等常規(guī)檢查項目，以及根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況增加的其他檢查項目。3.體檢結(jié)果反饋與跟蹤體檢機構(gòu)應(yīng)在體檢結(jié)束后[X]個工作日內(nèi)將體檢報告反饋給學(xué)校。校醫(yī)室負責對體檢結(jié)果進行分析評估，及時向?qū)W生和家長反饋體檢情況，并對患有疾病或健康問題的學(xué)生進行跟蹤隨訪，指導(dǎo)學(xué)生進行治療和康復(fù)。（二）因病缺勤監(jiān)測與病因追蹤1.監(jiān)測制度學(xué)校建立因病缺勤監(jiān)測制度，班主任負責每天對班級學(xué)生的出勤情況進行統(tǒng)計，及時了解學(xué)生因病缺勤情況。對因病缺勤連續(xù)超過[X]天的學(xué)生，班主任應(yīng)及時與家長溝通，了解學(xué)生病情及就醫(yī)情況，并將相關(guān)信息報告給校醫(yī)室。2.病因追蹤校醫(yī)室接到班主任報告后，應(yīng)及時對因病缺勤學(xué)生進行病因追蹤。對于疑似傳染病的學(xué)生，校醫(yī)室應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定及時進行隔離、報告，并配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情防控工作。（三）學(xué)生健康檔案管理1.檔案建立校醫(yī)室負責為每位學(xué)生建立健康檔案，檔案內(nèi)容包括學(xué)生基本信息、健康體檢報告（含年度體檢、視力、聽力、口腔等專項檢查報告）、因病缺勤記錄、疾病診療記錄、預(yù)防接種記錄等。健康檔案應(yīng)及時更新，確保信息的準確性和完整性。2.檔案保管與使用健康檔案由校醫(yī)室專人負責保管，嚴格遵守檔案管理制度，確保檔案安全。學(xué)校各部門、教師因工作需要查閱學(xué)生健康檔案時，應(yīng)履行借閱手續(xù)，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。未經(jīng)學(xué)生監(jiān)護人同意，不得向任何單位和個人泄露學(xué)生健康檔案信息。五、環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理（一）環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標準學(xué)校應(yīng)制定校園環(huán)境衛(wèi)生標準，明確各區(qū)域的清潔要求和保潔頻次。校園環(huán)境應(yīng)整潔、美觀、有序，無衛(wèi)生死角，垃圾日產(chǎn)日清。2.環(huán)境衛(wèi)生檢查與評比學(xué)校建立環(huán)境衛(wèi)生檢查制度，每周組織一次全校性的環(huán)境衛(wèi)生檢查，對各班級、各部門的環(huán)境衛(wèi)生情況進行檢查評比，并將檢查結(jié)果進行通報。對環(huán)境衛(wèi)生不達標的班級和部門，責令其限期整改。（二）消毒管理1.消毒制度學(xué)校應(yīng)建立消毒制度，根據(jù)不同場所和物品的特點，制定相應(yīng)的消毒方法、消毒頻次和消毒人員職責。消毒工作應(yīng)嚴格按照相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范進行操作，確保消毒效果。2.消毒范圍與方法教室、辦公室等人員密集場所：每天進行通風(fēng)換氣，定期進行空氣消毒，可采用紫外線燈照射消毒或空氣凈化器消毒等方法。地面、桌椅、門把手等物體表面每天用清潔消毒劑擦拭消毒。食堂、宿舍等生活場所：餐具、廚具每餐消毒，可采用高溫消毒或化學(xué)消毒劑浸泡消毒等方法；宿舍床鋪、門窗等每周至少進行一次全面消毒。衛(wèi)生間：每天進行清潔消毒，保持清潔衛(wèi)生，定期對洗手池、便池等進行消毒處理。3.消毒記錄消毒人員應(yīng)做好消毒記錄，記錄內(nèi)容包括消毒時間、消毒地點、消毒方法、消毒人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。六、食品衛(wèi)生與飲水安全管理（一）食品衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生制度學(xué)校應(yīng)建立健全食品衛(wèi)生管理制度，嚴格遵守《食品安全法》等法律法規(guī)要求，加強食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。2.食堂管理食堂資質(zhì)：學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗。食堂應(yīng)配備必要的食品加工、儲存設(shè)備和冷藏、消毒、通風(fēng)等設(shè)施，確保食品加工制作過程符合衛(wèi)生要求。食品采購：嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，采購的食品應(yīng)新鮮、無毒無害，符合食品安全標準。嚴禁采購“三無”食品、變質(zhì)食品和過期食品。食品加工：食品加工過程應(yīng)生熟分開，煮熟煮透，避免交叉污染。食堂應(yīng)配備專用的餐具清洗消毒設(shè)備，對餐具進行嚴格消毒。食品留樣：每餐供應(yīng)的食品應(yīng)按規(guī)定進行留樣，留樣食品應(yīng)在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于125克，并做好留樣記錄。（二）飲水安全管理1.飲水衛(wèi)生制度學(xué)校應(yīng)建立飲水衛(wèi)生管理制度，加強對學(xué)校飲用水的管理，確保師生飲水安全。學(xué)校應(yīng)定期對供水設(shè)施進行清洗消毒，水質(zhì)應(yīng)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準。2.飲用水類型學(xué)校應(yīng)優(yōu)先提供開水或直飲水。若使用桶裝水，應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，并索取產(chǎn)品檢驗合格證明。桶裝水應(yīng)定期更換，飲水機應(yīng)定期清洗消毒。七、傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理（一）傳染病防控1.防控措施健康教育：通過多種形式向?qū)W生和家長宣傳傳染病防控知識，提高師生的自我防護意識和能力。晨午檢制度：學(xué)校應(yīng)建立晨午檢制度，班主任每天對學(xué)生進行體溫檢測和健康觀察，及時發(fā)現(xiàn)傳染病早期癥狀，并做好記錄。對體溫異?；蛴衅渌贿m癥狀的學(xué)生，應(yīng)及時通知家長并送醫(yī)檢查。因病缺勤追蹤：嚴格執(zhí)行因病缺勤病因追蹤制度，對因病缺勤學(xué)生進行及時追蹤隨訪，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，應(yīng)立即報告校醫(yī)室，并采取相應(yīng)的隔離措施。通風(fēng)消毒：加強教室、宿舍、食堂等場所的通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生整潔。預(yù)防接種：按照國家免疫規(guī)劃程序，組織學(xué)生及時接種疫苗，提高學(xué)生疫苗接種率，預(yù)防相應(yīng)傳染病的發(fā)生。2.疫情報告與處置學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似疫情時，應(yīng)按照《傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定，在規(guī)定時間內(nèi)及時向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告。同時，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情調(diào)查、隔離治療、密切接觸者管理等工作，防止疫情擴散蔓延。（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校應(yīng)制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、各部門職責分工及保障措施等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進行演練，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應(yīng)對。2.應(yīng)急處置措施突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取以下應(yīng)急處置措施：現(xiàn)場救援：組織人員對患者進行現(xiàn)場急救，并及時撥打120急救電話，將患者送往附近醫(yī)療機構(gòu)進行救治。隔離與疏散：對密切接觸者進行隔離觀察，對現(xiàn)場進行封鎖和消毒，疏散無關(guān)人員，防止事件進一步擴大。信息報告：及時向當?shù)卣?、衛(wèi)生防疫部門和教育行政部門報告事件情況，配合相關(guān)部門開展調(diào)查處理工作。后續(xù)保障：做好師生的心理安撫和生活保障工作，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序不受影響。八、衛(wèi)生保健教育工作考核與評價（一）考核內(nèi)容1.健康教育課程實施情況：包括課程開設(shè)、教學(xué)計劃執(zhí)行、教學(xué)質(zhì)量等方面。2.衛(wèi)生知識宣傳活動開展情況：如宣傳形式、活動效果、參與度等。3.學(xué)生健康管理工作落實情況：健康體檢、因病缺勤監(jiān)測、健康檔案管理等工作的完成質(zhì)量。4.環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理工作情況：校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、消毒制度執(zhí)行情況等。5.食品衛(wèi)生與飲水安全管理工作情況：食品衛(wèi)生制度落實、食堂管理、飲水安全保障等方面。6.傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作情況：防控措施執(zhí)行、疫情報告與處置、應(yīng)急預(yù)案制定與演練等。（二）評價方式1.定期檢查：學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門、各班級的衛(wèi)生保健教育工作進行檢查，查閱相關(guān)資料，實地查看工作落實情況，并做好檢查記錄。2.學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，了解學(xué)生對衛(wèi)生保健教育工作的滿意度和參與度，征求學(xué)生對學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作的意見和建議。3.家長評價：通過家長會、家長滿意度調(diào)查等方式，聽取家長對學(xué)校衛(wèi)生保健教育工作的評價和反饋，了解家長對