黑龍江省哈爾濱第六中學(xué)2026屆生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某學(xué)校生物興趣小組，利用課外時間進行了“土壤中小動物類群豐富度的研究”的探究活動，下列是興趣小組的同學(xué)在研究過程中的一些操作，其中不合理的是（）A.統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時，還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量B.對于無法知道名稱的小動物，不能直接忽略，要記錄下它們的特征C.一些有較強活動能力的土壤小動物，采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物的物種豐富度D.為調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調(diào)查2．基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1:∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.3∶13．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血漿蛋白 B.葡萄糖 C.鈣離子 D.唾液淀粉酶4．在植物細胞工程中，當人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合后，還需誘導(dǎo)產(chǎn)生新的細胞壁才算形成一個完整的雜種細胞，則參與這一過程的細胞器有（）A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體 C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程。據(jù)圖分析，敘述錯誤的是（）A.人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)與腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)機理類似B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用C.CRH會彌散到體液中，隨血液流到全身D.下丘腦某些細胞具有腎上腺糖皮質(zhì)激素識別受體6．關(guān)于遺傳物質(zhì)的探究歷程，下列敘述正確的是（）A.格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，得出DNA是轉(zhuǎn)化因子的結(jié)論B.艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，得出DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)的結(jié)論C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中使用了熒光標記技術(shù)D.通過煙草花葉病毒的侵染實驗可以得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)的結(jié)論7．某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有魚類、鳥類、浮游動物、藻類、蘆葦?shù)壬铮承┧B有秋季遷徙的習(xí)性。下列相關(guān)說法正確的是（）A.該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量會隨季節(jié)而發(fā)生變化B.在人的影響下，群落的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，物種組成完全發(fā)生改變C.蘆葦和藻類的垂直分布會使該生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率降低D.浮游動物、魚類、藻類、蘆葦構(gòu)成了生物群落，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)8．（10分）某一生物體細胞內(nèi)有四對同源染色體，假設(shè)一個初級卵母細胞在產(chǎn)生卵細胞的過程中，其次級卵母細胞在分裂后期一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級卵母細胞產(chǎn)生正常卵細胞和異常卵細胞的比例為（）A.1：1 B.1：2 C.1：3 D.0：1二、非選擇題9．（10分）為研究缺水條件下脫落酸對植物生長的調(diào)節(jié)作用，研究者取兩種玉米幼苗（脫落酸缺陷型突變體和野生型）各若干株，移栽到缺水環(huán)境中培養(yǎng)，測量莖的長度，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）脫落酸的合成部位是___________。（2）將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，并計算___________。由上圖可知，在缺水條件下，脫落酸對玉米莖的生長起___________作用。（3）若要證明脫落酸的上述調(diào)節(jié)作用是由環(huán)境缺水導(dǎo)致的，需在上述實驗方案的基礎(chǔ)上補充兩組實驗，請簡要寫出實驗思路：_________________________________。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)：在缺水環(huán)境中，相比野生型，脫落酸缺陷型突變體根長得更慢、氣孔開放程度更大。請據(jù)此推測脫落酸對于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義：_______________________。10．（14分）圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是___________，對芽的效應(yīng)是_____________。圖中的兩條曲線表明，IAA作用的特點具有___________。（2）圖乙中b側(cè)生長素濃度___________（填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，c側(cè)生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是___________。（3）單側(cè)光照射下，圖丙燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在___________（填“A”或“B”）側(cè)。若用錫箔紙?zhí)鬃段，在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況是___________。（4）研究發(fā)現(xiàn)，根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究生長素和乙烯的關(guān)系，科研人員將某植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的自變量是_________，因變量是_________。為了使實驗更科學(xué)嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在_________中，作為對照組。11．（14分）圖1表示某哺乳動物（）不同時期的細胞分裂圖像；圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，屬于減數(shù)分裂的細胞是___________，具有同源染色體的細胞是_______________，能發(fā)生基因重組的細胞是_____________。（2）圖1中，甲細胞有_____條染色體，____個染色體組。丁產(chǎn)生的子細胞稱為______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是________，曲線de段形成的原因是______________。（4）圖1細胞所處時期對應(yīng)圖2中曲線ef段的有_________________。（5）若該哺乳動物的基因型為AaBb，則正常情況下，甲細胞的基因型為_______________。12．科研人員發(fā)現(xiàn)菌根植物能夠合成一種叫獨腳金內(nèi)酯的化合物，促進根部真菌的生長。菌根植物依靠圍繞在根部的叢枝真菌從土壤中吸收氮等營養(yǎng)物質(zhì)，叢枝真菌也從植物根部得到所需的糖類后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)獨腳金內(nèi)酯還是一種植物激素，能夠影響側(cè)芽的生長。下圖為研究人員用擬南芥做實驗得到的結(jié)果。據(jù)此回答問題：（1）菌根植物和叢枝真菌的種間關(guān)系為_________________。（2）分析上述實驗①②③組的結(jié)果可知：植株正常生長過程中出現(xiàn)“頂端優(yōu)勢”，是因為________，使側(cè)芽的生長受到____________（填“促進”或“抑制”）。進一步分析實驗結(jié)果可知，獨腳金內(nèi)酯單獨處理側(cè)芽，對側(cè)芽生長幾乎無影響，但獨腳金內(nèi)酯與外源生長素一起作用于去頂芽植株時作用顯著，由此推測獨腳金內(nèi)酯是如何影響側(cè)芽生長的?________________。（3）根據(jù)以上結(jié)果及推測，科研人員提出了一個假設(shè)：獨腳金內(nèi)酯會抑制側(cè)芽的生長素向外運輸。為驗證該假設(shè)，研究人員設(shè)計了如下實驗，請你完善方案并預(yù)測結(jié)果。①選取生長狀況相同的擬南芥切段，在側(cè)芽施加含放射性標記的生長素，平均分為甲、乙兩組。②在甲組切段的上端涂抹一定量的獨腳金內(nèi)酯，在乙組切段的上端________________。③在切段下端放一塊瓊脂塊，一定時間后，檢測瓊脂塊中放射性的強弱。④預(yù)測結(jié)果：如果_______________，說明假設(shè)成立。（4）如果上述假設(shè)不成立，請你再提出一個新的假設(shè)：______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、土壤小動物有較強的活動能力且身體微小，不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查。2、豐富度的統(tǒng)計方法有兩種：一是計名計算法；二是目測估計法（按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級劃分表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少）?！驹斀狻緼、統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時，還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量，A正確；B、對于無法知道名稱的小動物，不可直接忽略，如果忽略會使豐富度變小，故需要記錄它們的特征，B正確；C、土壤小動物一般身體微小，不適于用標志重捕法進行調(diào)查，C錯誤；D、為調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度，可以分別在白天和晚上，取同一地塊的土樣進行調(diào)查，D正確。故選C。2、C【解析】解答本題最簡單的方法是拆分法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘?！驹斀狻炕蛐蜑锳abb和aaBb的個體雜交，求子代表現(xiàn)型可以把親本成對的基因拆開，一對一對的考慮：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（B—：bb=3:1），故子代表現(xiàn)型的比例：（1：1）×（3：1）=3∶1∶3∶1。故選C。3、D【解析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分。【詳解】ABC、血漿蛋白主要存在于血漿中，葡萄糖、鈣離子存在于細胞外液中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，ABC不符合題意；D、唾液淀粉酶位于消化液中的物質(zhì)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，D符合題意。故選D。4、B【解析】植物體細胞雜交就是將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。雜交過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體的融合，其融合完成的標志是雜種細胞再生出細胞壁?！驹斀狻咳斯ふT導(dǎo)原生質(zhì)體融合后，還需誘導(dǎo)產(chǎn)生新的細胞壁才算形成一個完整的雜種細胞，而植物細胞壁的形成需要高爾基體的參與，同時還需要線粒體提供能量，ACD錯誤，B正確。故選B。5、A【解析】據(jù)圖分析：腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級調(diào)節(jié)，同時，腎上腺糖皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負反饋調(diào)節(jié)作用。【詳解】A、人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激都是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進其分泌的，而腎上腺素的分泌不需要經(jīng)過該途徑，A錯誤；B、腎上腺糖皮質(zhì)激素和甲狀腺激素都可升高血糖，兩者具有協(xié)同作用，B正確；C、CRH屬于激素，激素會彌散到體液中，隨血液流到全身，C正確；D、據(jù)圖分析，腎上腺糖皮質(zhì)激素反過來可以抑制下丘腦和垂體相關(guān)激素的分泌，下丘腦是腎上腺糖皮質(zhì)激素的作用的靶器官，D正確。故選A。6、B【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。煙草花葉病毒的感染和重建實驗，證明了RNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，得出S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但沒有得出DNA是轉(zhuǎn)化因子的結(jié)論，A錯誤；B、艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，得出DNA才是使R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)的結(jié)論，即證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中使用了同位素標記法，并沒有采用熒光標記技術(shù)，C錯誤；D、通過煙草花葉病毒的侵染實驗可以得出RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)的結(jié)論，但不能得出RNA是主要的遺傳物質(zhì)的結(jié)論，D錯誤。故選B。7、A【解析】群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群?！驹斀狻緼、秋季鳥類遷徙會使該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)發(fā)生變化，A正確；B、人類活動可以影響群落中的物種組成、群落的分布及演替，演替過程中群落的結(jié)構(gòu)可能更加復(fù)雜，物種組成不一定完全發(fā)生改變，B錯誤；C、蘆葦和藻類的垂直分布會使該生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率提高，C錯誤；D、群落是指一定空間內(nèi)所有動物、植物及微生物的總和，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)、群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，旨在考查考生的理解能力。8、D【解析】卵細胞的形成過程：卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞+（第一）極體卵細胞+3個（第二）極體，據(jù)此答題?！驹斀狻恳粋€初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂只能產(chǎn)生一個次級卵母細胞，若次級卵母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則該次級卵母細胞分裂形成的卵細胞和極體中的染色體數(shù)目均異常，因此這個初級卵母細胞產(chǎn)生正常卵細胞的幾率是0，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）根冠、萎蔫葉片（2）①.平均值②.抑制（3）取脫落酸缺陷型突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件及操作與缺水環(huán)境中相同（4）脫落酸可促進氣孔關(guān)閉以減少水分的散失，促進根的生長以加強水分的吸收，有利于玉米在缺水環(huán)境下的生存【解析】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用?！拘?詳解】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多?！拘?詳解】為避免實驗誤差，將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，計算平均值。據(jù)圖分析可知，野生型對應(yīng)曲線低于突變體對應(yīng)曲線，說明移栽到缺水環(huán)境后，野生型莖長度平均增加值比相同時間的突變體低，表明在缺水條件下脫落酸會抑制玉米莖的生長?！拘?詳解】要證明脫落酸的上逑調(diào)節(jié)作用是由環(huán)境缺水導(dǎo)致的，需要取脫落酸缺陷型突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，為保證無關(guān)變量一致，需要其余條件及操作與缺水環(huán)境中相同?！拘?詳解】結(jié)合脫落酸缺陷型突變體根長得更慢、氣孔開放程度更大，可推知脫落酸對于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義是在缺水環(huán)境中，脫落酸抑制莖的生長、促進氣孔關(guān)閉，減少水分的散失，利于根的生長，利于水分的吸收，因而有利于植物在缺水環(huán)境中存活?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).既不促進也不抑制(2).促進生長(3).兩重性(4).小于(5).促進生長(6).A(7).向光彎曲生長(8).生長素濃度(9).乙烯濃度(10).含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液【解析】生長素具有兩重性，一般情況下，低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素可以抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。由圖中可知，b點對應(yīng)的生長素濃度表示根生長的最適宜的濃度，b點表示生長素對根作用的分界點和芽生長的最適宜濃度。不同器官對生長素濃度的需求不同，由題圖可知不同器官對生長素的敏感度：根>芽。【詳解】（1）圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進也不抑制，對芽的效應(yīng)是促進生長；圖中的兩條曲線表明，IAA作用的特點是具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。（2）圖乙中由于受重力影響，使b側(cè)生長素濃度小于a側(cè)，d側(cè)生長素濃度小于c側(cè)；c側(cè)生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進生長導(dǎo)致莖背地生長。（3）單側(cè)光照射下，圖丙中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，即A段；胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在尖端A段，所以若用錫箔紙?zhí)鬃段，在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況仍是向光彎曲生長。（4）該實驗的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度。為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組?！军c睛】本題考查生長素的生理作用的相關(guān)知識點，要求學(xué)生理解并掌握生長素的兩重性與生長素的運輸?shù)南嚓P(guān)知識內(nèi)容，并結(jié)合題干信息進行分析解答。11、(1).乙、丁(2).甲、乙、丙(3).乙(4).8(5).4(6).精細胞或極體(7).DNA分子復(fù)制(8).著絲粒分裂(9).甲、丁(10).AaBb【解析】1、分析圖1：甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；丙細胞處于有絲分裂中期；丁細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。2、分析圖2：其中bc段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；de段形成的原因是著絲點的分裂?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知：圖1中，屬于減數(shù)分裂的細胞是乙（減數(shù)第一次分裂中期）、?。p數(shù)第二次分裂后期）；圖中具有同源染色體的細胞有甲（有絲分裂后期）、乙（減數(shù)第一次分裂中期）、丙（有絲分裂中期）；能發(fā)生基因重組的細胞是細胞乙，該細胞可在下一個時期實現(xiàn)非同源染色體上非等位基因的自由組合。（2）據(jù)圖可知：甲細胞中有8條染色體；形態(tài)大小相同的染色體有4條，故有4個染色體組；丁細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，則其產(chǎn)生的子細胞可能為精細胞或極體。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是DNA分子的復(fù)制，復(fù)制后每條染色體的DNA數(shù)目為2；曲線de段形成的原因是著絲粒分裂，此后每條染色的DNA數(shù)目為1。（4）圖2中曲線ef段每條染色體上有1個DNA分子，可對應(yīng)圖1的甲、丁。（5）若該哺乳動物的基因型為AaBb，則正常情況下，處于有絲分裂后期的細胞基因型也為AaBb?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖1中各曲線段形成的原因或代表的時期，圖2中各細胞的分裂方式及所處的時期。12、①.互利共生②.頂芽產(chǎn)生的生長素不斷轉(zhuǎn)運到側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位生長素含量過高，進而側(cè)芽生長受到抑制③.抑制④.獨腳金內(nèi)酯是通過進一步提高生長素的濃度來增強對側(cè)芽生長的抑制作用。⑤.等量的獨腳金內(nèi)酯溶劑⑥.甲組瓊脂塊中生長素的放射性低于乙組⑦.獨腳金內(nèi)酯促進了生長素向側(cè)芽部位的轉(zhuǎn)運過程，進而使側(cè)芽部位生長素濃度更高【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程