第一單元基礎復習試題

基礎練習

1.化學是一門以為基礎的自然科學，他研究物質(zhì)的

及等。學習化學，既可提煉出自然界里的物質(zhì)，還可制造出自

然界里的物質(zhì).

2.化學研究到了近代，科學家和等提出了原子論和分子學說，

奠定了近代化學的基礎。俄國的科學家發(fā)現(xiàn)和，使化學學

習和研究變得有規(guī)律可循，

3、經(jīng)過科學家的研究，發(fā)現(xiàn)了組成物質(zhì)的基本成分其實只有種，但是到

20世紀末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過種。

4.蠟燭是色態(tài)狀的，硬度，溶于水。點燃蠟燭后，火焰分為

層，層最明亮，層最暗；將一十燥的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有產(chǎn)

生，將沾有澄清石灰水燒杯罩在火焰上，可看到，說明蠟燭燃燒后產(chǎn)

生和：熄滅蟒燭可以看到有產(chǎn)生，點燃它，蠟燭

會。

5.呼出氣體比吸入的空氣中所含的二氧化碳、氧氣、水蒸氣。

6.液體藥品通常盛在里，取用藥液時，先拿下，在桌上，瓶上的

標簽要向，防止。向試管中滴加液體藥品時，膠頭滴管

不能。

7、有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器，請回答有關問題：

(1)溶解少量固體選用，溶解較多量固體用收集氣體用，

量取液體用O

(2)加熱的工具是，可用于加熱的儀器是。

8、酒精燈的燈焰可分為、。

9、藥品的取用有三個“不”分別為：，

,；如果沒有說明用量，液體一般

取，固體。對剩余的藥品要求

是、，，°

二、10、對試管中液體加熱時要先，試管內(nèi)液體不超過，試

管夾夾在試管，試管口、不能,加熱

完的試管不能:對試管中固體加熱試管口一定要O

三、11.試管洗干凈的標志

是

四、鞏固提高

（一）、選擇題（每小題只有一個正確答案）

1.通常情況下，下列物質(zhì)是無色液體的是（）

A.空氣B.食鹽C.礦泉水I）.牛奶

2.可以用來檢驗二氧化碳氣體的是（）

A.水B.食鹽水C.糖水D.澄清石灰水

3.下列實驗操作與所選儀器正確的是（）

A.盛裝固體藥品一一細口瓶B、取用碳酸鈉粉末一一鑲子

C.移取少量液體---滴管D.少量液體間反應---量筒

4.下列實驗操作正確的是（）

A.用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈

B.實驗結束后，用剩的液體藥品和反應后的廢液一起倒入下水道

C.為使兩種溶液充分混合而快速反應，用拇指堵住試管口上下?lián)u晃

D.給試管中液體加熱時，先使試管在火焰上上下移動

5、課本中有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在“一起”，制作

這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）

A.絕熱B.隔水透氣C.導電1）.透水

6、在取用液體藥品時，如果沒有說明量，則取用的最小量是（）

A.0.5mLB.1—2mLC.3—4mLD.5—6mL

7、綠色化學的根本目的是為了保護人類生存的環(huán)境，其核心是（）

A.杜絕污染源B,處理廢棄物C.治理污染點D.減少有毒物

8、下列儀器既能作反應容器，又能在酒精燈上直接加熱的是（）

A.試管B.燒杯C.量簡1）.集氣瓶

9、體溫計是一種常見的醫(yī)療儀器。給體溫計消毒時，應該（）

A.用自來水沖洗B、在沸水中煮20分鐘至30分鐘

C.用醫(yī)用酒精棉球擦試D、在火焰匕燒

10、下列屬于化學研究范疇的是（）

A.從棉花紡成紗到織成布的工藝B.新能源的開發(fā)和新能源的研制

C.在順風和逆風中運動速度的比較D.動植物細胞的組成和結構

11、如圖所示，不屬于化學實驗室藥品圖標的是（）

??(§)@

12.下列化學藥品保存方法中不合要求的是（）

A.避免陽光直接照射B、易燃、易爆等危險物品必須單獨存放

C.易揮發(fā)、腐蝕類藥品應分別密封保存D.藥品只需分類擺放、不須作特別規(guī)定

13、欲用桿盤天平積取5.2g藥品，當成碼和游碼的讀數(shù)方和為5.2g時，出現(xiàn)指針向

右偏轉(zhuǎn)，此時應（）

A.向左盤上添加適量藥品B、將游碼向左撥動

C.向右盤上加減適量祛碼I）、調(diào)節(jié)平衡螺母

（二）、填空題

1.化學使研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學?；瘜W學習過程中要關注物質(zhì)的

性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點，以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化

過程的現(xiàn)象。

（1）金屬銅是色，水是色，空氣是色。

（2）寫出下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)：食鹽是，二氧化碳是，汽油

是。

（3）生活中有許多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例。

（4）鐵和鋁是常見的金屬，鐵的硬度（填“大丁”或“小丁”）鋁的硬度。

（5）將豆油倒入水中，豆油浮在水的表面，說明水的密度（填“大于”或“小于”）豆

油的密度。

（6）在壓強氧氣水鐵金

為lOlKPa

時，下列物

質(zhì)的熔點、沸

點如下表：

物質(zhì)

熔點/℃-218015351064

沸點/℃-18310030002707

在1200℃時，是固體：溫度范圍

內(nèi)，上述四種物質(zhì)都不是液體。

（7）燃燒是常見的現(xiàn)象，試按要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)。

固體；液體；氣體O

（8）蠟燭燃燒過程的現(xiàn)象是_______________________________________________________

:在火焰的上方罩一個干燥的燒杯，片刻后內(nèi)壁有水

珠，說明蠟燭燃燒生成，取下燒杯，迅速向燒杯中加入澄清石灰水，見

到，說明蠟燭燃燒又生成

2、從冰箱中取出的杯子，放在空氣中，一會兒，外壁有水珠，其原因是

3.下面是化學實驗中常見的儀器：

01Y

ABC

（1）寫出上述儀器的名稱：

A：B：C：D

（2）在上述儀器中（用序號回答）

①能在酒精燈火焰上直接加熱的是，加熱時:需墊上石棉網(wǎng)的是

②準確量取液體需用和;③能用作反應容器的是、

④收集或儲存氣體時需用。

4.某同學用100mL的量筒量取一定液體的體積，如圖所示

(1)圖中所表示的液體的體積是mL

(2)該同學若要量取44mL的該液體，在上面的基礎上，應該用再向量簡中加入

該液體。

(3)如果該同學在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體

積是(填“大于”或“小于")44mLo

5.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取液后平放或倒置：。

(2)傾倒液體藥品時標簽沒有向手心：.

(3)試管刷刷試管時用力過猛：。

(4)實驗剩余的藥品放回原瓶：。

(5)取下試劑瓶塞正放在桌面上：。

(三)、簡答題

1.在溫度較低時，乘滿人為公共汽車車窗常常覆蓋?層水珠，請你解釋其中原因。

2.小明給試管里的液體加熱時，實驗結束后發(fā)現(xiàn)放在桌面上的試管己破裂，請你分析造成

試管破裂的可能原因。

3.有兩瓶氣，分別是空氣和二氧化碳，請設”兩種方案將它們一一區(qū)分。

參考答案：

1.實驗組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律、已存在的、不存在的

2.道爾頓、阿伏加德羅、、門捷列夫、元素周期表、元素周期律

3.元素、100多、2000萬、

4.白（紅）、固、圓柱體、小、不、三、最外、最里、水霧、

燒杯壁?變白、水、C02、白煙、重新燃燒

5.多、少、多

6.細口瓶、瓶塞、倒放、手心、藥液腐蝕標簽、伸入試管

7、1）試管、燒杯、集氣瓶、量筒2）酒精燈、試管燒杯

8、內(nèi)焰、外焰、焰心

9、不能用手接觸藥品、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味、不得品嘗藥品的味道、1疝?

2mL、蓋滿試管底部、不能放回原瓶、不要隨意丟棄、不要拿出實瞼室、放入指定的容器內(nèi)

10、預熱、容積的三分之一、中上端、斜向上45°、對著自己、別人、立即用冷水沖洗、

略向下傾斜

11.聚不成水滴，也不成股流下

（―）:選擇題CDCDBBAACBCDA

（二）：填空題

1.1）紫紅無無2）固體氣體液體3）汽油啤酒或食醋

4）大于5）大于6）鐵、大于3000C和小于一218c

7）硫磺木炭；酒精汽油；煤氣天然氣山等

8）發(fā)出黃色火焰，石蠟熔化，放出少量黑煙和熱量；水石灰水變渾濁CO2

2.空氣中水蒸氣遇冷的杯子凝結成水珠

3.1）燒杯試管漏斗酒精燈膠頭滴管量筒長頸漏斗集氣瓶

2）BA；EF；ABH；H

4.42.OmL；膠頭滴管：大于

5.腐蝕橡膠帽；腐蝕標簽；試管底破裂；污染藥品；污染藥液

（三）簡答題

1.車內(nèi)人呼出的水蒸氣遇冷的玻璃窗凝結成水珠。

2.試管外壁有水；用焰心加熱；沒有預熱等

3.方案一：用燃燒的木條分別伸入瓶內(nèi)，熄滅的是C02,無變化的是空氣；

方案二：向兩個瓶中分別倒入澄清石灰水，變渾濁的是C02,無變化的是空氣。

第二單元復習試題

一、基礎練習

1.法國的科學家研究空氣成分，發(fā)現(xiàn)空氣由和組成。

2.紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：,反應方程式

為：。

3、如果測定空氣中的氧氣體積小于1/5的原因是：

4.空氣的成分按計算78%、21%、（）.94%、0.03%、其他

氣體和雜質(zhì)。

5、物質(zhì)分為兩大類分別為和；純凈物可用表示,

如：混合物由混和而成，如。

6.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此通常作，稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的

光，可制成多種電光源如，氧氣能供給呼吸，所以廣泛用

于、.

7、物理性質(zhì)指不需要通過就能夠表現(xiàn)出來的性質(zhì)，一般指物質(zhì)的

等。

8、空氣污染物主要包含和,被污染的空氣會損害,影

響,破壞。防治空氣污染的方法有：加強,改

善，使用,積極等。

9、空氣污染指數(shù)項目暫定為:和等。

10、氧氣是色味體;溶于水；降溫成液體,固體;

氧氣是一種化學性質(zhì)的氣體。它具有性。

11.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應

①鋁在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是:,發(fā)出,生成

化學方程式是:

②鐵在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是:，化學方

程式是:

③碳在氧氣中燃燒,發(fā)出,生成氣體能使，化學方

程式是:

④硫在氧氣中燃燒，發(fā)出火焰；在空氣中燃燒，發(fā)出火焰；共同點是都生

成的氣體?；瘜W方程式是

⑤磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生;化學方程式是

12.化學反應的基本特征是,常表現(xiàn)為

等，還能發(fā)生,常以形式表現(xiàn)出來，發(fā)生

化學反應一定同時發(fā)生

13.化合反應是由生成的反應；而分解反應是由

生成的反應，他們都屬于基本反應類型。而氧化反應是

的反應，緩慢氧化是的反應。

14.實驗室通常采用分解或加熱或加熱

的方法制取氧氣。它們制取氧氣的反應原理分別為:

15.催化劑的特點是“一變二不變"，“一變”是指,“二不變”是指:

和,在化學反應中取到作用。

16、實驗室用高缽酸鉀制取氧氣的步驟簡稱為“查裝定點收離熄"，步驟分別為:

17、如何檢查裝置氣密性:

18、在試管口含一團棉花的目的是：

19、試管口向下傾斜的原因是：

2（）、工業(yè)上制取氧氣的方法是，屬于變化。

二、鞏固提高

1.空氣中體積約占1/5的氣體是（）

A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

2.我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（）。

.A.氧...B.氮..C.二氧化..D.稀有氣體.

3.能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣的最簡便方法是（）

A.帶火星的木條試驗B.加入澄清石灰水C.燃著的木條試驗D.滴加紫色石蕊試液

4.下列描敘正確的是：（）

A.石蠟受熱熔化是化學變化B.鐵絲燃燒是物理變化

C.CO的熔、沸點低是物理性質(zhì)D.金剛石的硬度大是化學性質(zhì)

5.以下表述正確的是（）

A.稀有氣體均為單質(zhì)B.潔凈的礦泉水是純凈物

C.C60是化合物D.水銀是混合物

6.世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其他三種變

化有著本質(zhì)上的不同（）。

7.歐盟國家將從今年起禁用水銀溫度計，因為它在使用中易破碎，泄漏水銀而危害人體健

康。該溫度計中的水銀屬于（）

A.化合物B.混合物C.單質(zhì)D.氧化物

8.“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（)

A.化合物B.純凈物C.混合物D.無法判斷

9.日常生活里用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的……）

A.調(diào)味用的食..B.取暖用的...C.降溫用的冰水混合物D.炒菜用的鐵鍋

10.繼“分子足球”C60之后，科學家又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60。一定條件下N60中

積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料，N60屬于（）

A.金屬單質(zhì)B.非金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物

11.下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）

A.氫氣用于冶煉金屬B.干冰可用以人工降雨

C.氧氣供給呼吸D.石灰石常用于制生石灰

12.下列物質(zhì)的用途，利用其化學性質(zhì)的是（）

A.液化氣作燃料B.鋁材做高壓鍋C.碳黑作填充劑D.鋼材制鐵軌

13.空氣污染給人類和大自然帶來嚴重危害。下列措施中，對減少空氣污染沒有直接作用的

是...）

A減少煤、石油等化石燃料的使用B工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

C提倡使用無磷洗衣粉D更多地利用太陽能、風能等清潔能源

14.“四城同創(chuàng)”初見成效，2005年5月19日，我市空氣質(zhì)量首次達優(yōu)級。為了繼續(xù)改善

環(huán)境質(zhì)量，你認為下列項措施不可行的是（）

A.繼續(xù)動員全市人民植樹增綠B.積極推廣清潔能源和清潔生產(chǎn)

C.鼓勵發(fā)電廠多燒原煤多發(fā)電D.加強機動車管理，減少尾氣污染

15.下列有關實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是（）

（A）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙（B）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

（C）細鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體（D）硝酸鏤溶于水時溶液溫度顯著降低

16.某同學利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發(fā)

現(xiàn)進入廣口瓶的液體液面島?度超過廣口瓶容積的1/5。

造成這一現(xiàn)象的原因可能的是（）

A.實驗前沒的將彈簧央央緊

B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗中所取的紅磷過量

D.實驗中所取的紅磷不足

17、根據(jù)表1、表2提供的數(shù)據(jù)，指出影響該地區(qū)空氣質(zhì)量的首要污染物是（）

A.二氧化硫

B.二氧化氮

C.可吸入顆粒物

D.一氧化碳

表1:我市某地

污染指數(shù)

區(qū)空氣質(zhì)量日報

的部分內(nèi)容

表2:空氣質(zhì)量

分級標準（部分）

項目

二氧化硫15污染指數(shù)50以下51?100101?150

一氧化碳21質(zhì)量級別I11111(1)

二氧化氮35質(zhì)量狀況好良好輕微污染

可吸入顆粒物75

二、填空題

1.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：

（1）點燃可燃性氣體時，都要先，再點燃。

<2）用向上排空氣法收集二氧化碳時，導氣管要伸到O

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中應預先O

2.請結合卜列裝置圖回答問題：

計出屯

ABCD

(1)寫出上圖中帶有標號儀器的名稱：a,bo

(2)實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳氣體時，選用A.E裝置可制取并收集：選用B、

E裝置可制取并收集；制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是，選用的理由

是。

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預先

3.在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可供選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)

(2)在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是其反應的化學

方程式為o

(3)根據(jù)你選用的藥品，設計?套制取氧氣的發(fā)生裝置，你選擇的儀器是(填編號)

(4)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是_________________________________________

(5)收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用o

(6)你設計的裝置能否用于實驗室制二氧化碳氣體(填“能”或“不能”)？________

(7)若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反應藥品，你對你所設計的裝置的評價是:

參考答案：

一、基礎過關

1、拉瓦錫、N2、0?

發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量;

4P+50?點燃2P2O5

2、紅磷不足：裝置漏氣；反應后沒有冷卻到室溫就打開央于

3、體積、N?、。2、稀有氣體、C02、0.03%

4、混合物、純凈物、化學式P、兩種或兩種以上、空氣

5、保護氣、霓虹燈、潛水、醫(yī)療

6、化學變化：顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點、硬度、密度、是否溶于水

7、煙塵、有害氣體；人體健康、作物生長、生態(tài)環(huán)境；大氣監(jiān)測、環(huán)境狀況、清潔能源、

植樹造林

8、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧

9、無、無、氣、不易；淡藍色、淡藍色雪花；比較活潑、氧化性

10、1）劇烈燃燒、耀眼白光、白色固體和放出熱量；4A1+30?點燃2Al燃

2）劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體和放熱；

3Fe+2O?點燃Fe：@

3）白光、石灰水變渾濁氣體：C+0,點燃C0,

4）藍紫色；淡藍色；刺激性氣味；S+0?點燃S0?

5）黃色火焰，大量白煙，放熱；4P+502點燃2P205

12.生成新物質(zhì)；顏色改變、放出氣體、生成沉淀；能量變化、發(fā)光和放熱、物理變化

13.兩種或兩種以上物質(zhì)、一種物質(zhì)：一種物質(zhì)、兩種或兩種以上物質(zhì)：物質(zhì)與氧發(fā)生：速

度很慢且不易發(fā)覺

14.過氧化氫溶液、高鎰酸鉀固體、氯酸鉀固體：

2HAMnO,2H2O+O2t

2KMnO.△K』n0」+Mn02+&1；

2KCIO32KCIMW2

15.改變反應速率、=參加量、化學性質(zhì)，催化

16.檢查氣密性、裝藥品、固定試管、點燃酒精燈、收集氣體、移開導管、熄滅酒精燈

17、連接導管和試管，把導管另一端仲入水中，雙手緊握試管外壁，觀察導管口是否有氣泡

冒出

18、防止加熱時高鋅酸鉀粉末進入導管

19、防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管

20、分離液態(tài)空氣、物理

二、自主檢測

選擇題：A.A.C.無、A.B.C.C.C.B

B.A.C.C.C.A.C

填空題：1.1）檢驗氣體純度；2）接近瓶底底部；3）放少量水或細沙

2、1）酒精燈、長頸漏斗2）02、H2、BC；在常溫下反應，C02密度比空氣大，且能與水反應

和溶于水；3）放少量水或組I沙

3.（1）①長頸漏斗②酒精燈③試管

（2）KMn04（高鎰酸鉀）;

（11202溶液（過氧化氫溶液）和Mn02（二氧化缽）；

KC103和Mn02（氯酸鉀和二氧化缽））；

相應的化學方程式：

2KMn04K2Mn04+Mn02+02t

2H2022H20+02t

MnOi

2KC1032g02t）

（3）選用高缽酸嬲氯酸評時：②③

［選用過氧化氫（或雙氧水）時：③或①③］

（4）選③、②③答：用雙手緊握試管，觀察水中的導管有沒有氣泡冒出；如果有氣泡冒出，

松開手，水會升到導管里形成一段水柱，證明裝置不漏氣。

選①③答：先加水浸過長頸漏斗長頸的下端，封住導管口，如果長頸漏斗下端管口水柱的水

平面高過試管內(nèi)的水平面不卜降，證明裝置不漏氣。（或其它合理的方法）

（5）排水法

（6）選①③或③的答：能［選②③的答：不能］

（7）選②③答：不易控制產(chǎn)生氧氣量的速率；易造成藥品浪費。

選③答：不能控制產(chǎn)生氧氣量的速率，易造成藥品浪費。

選①③答：可控制產(chǎn)生氧氣量的速率，根據(jù)需要隨時加入藥品，節(jié)約反應藥品。

第三單元復習試題

一、基礎練習

1.氫氣是一種色臭(填“有”或“無”)(填“難”或“易”)溶于水的氣體，在

空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，混有空氣或氧氣，遇明火會發(fā)生。

2.直到18世紀末，在前人探索的基礎上對水的生成和分解實驗的研究，確認

水不是一種元素。

3.水在自然界中存在的形態(tài)有、、。自然界中的霧是狀態(tài)的水。

4.如圖3—1是水電解實驗示意圖。

(1)、該實驗使用的電應是電；

(2)、做該實驗往往在水中加入少最的氫氧化鈉和稀硫酸的

目的是。

(3)、觀察到的現(xiàn)象是：

①；

②O

(4)、怎樣用實驗來檢驗1號試管中產(chǎn)生的氣體？;

（5）由這個實驗可以得出水的組成是:,反應方程式:

5.檢驗氫氣純度的操作方法是：收集一試管氫氣，用堵住，將試管口朝

移近點火，發(fā)出聲表明氫氣不純，聲音則表示氫氣較純。

6.物質(zhì)分為和兩大類；純凈物分為：和，單質(zhì)是由

的純凈物；而化合物是由的純凈物。

7.到目前為止，你已經(jīng)知道構成物質(zhì)的粒子有、等。例如：水是由構

成的，鐵是由構成的。

8.分子的性質(zhì)有：、、、。

9.分子是:原子是

10.由分子構成的物質(zhì)，在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身變化；而發(fā)生化學變

化時，物質(zhì)的分子變化，別的物質(zhì)的分子，所以化學反應的本質(zhì)

是。

11.天然水中含有和雜質(zhì)，可采用、、、

等方法凈化天然水。

12.過濾操作的儀器有：、、、：操作過程要

注意“一貼”：「二低”：、

:“三靠"：、

、中玻璃棒作用：：

能降低水的硬度。

13.過濾過程中會使用到活性碳它的作用是：；經(jīng)過過濾得到水

（填，是或不是）純水。

14.硬水是：：軟水是：。

區(qū)別它們的方法：。

15.愛護水資源方法是：、；水體污染來源有

防止水體污染的措施有：、、等。

16.點燃氫氣前一定要；燃燒方程式：。

二、鞏固提高

（一）選擇題

1.”南國湯溝酒，開壇十里香”，這句廣告詞說明了（）

A.分子是由原子構成的B.分子間是有間隔的

C.分子是不斷運動的D.原子是化學變化中的最小粒子

2.口常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）

A.氯化鈉、鐵B.空氣、水C.醫(yī)用酒精、氫氣D.冰水混合物、臭氧

3.氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化不能證明的事實是（）

A.水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

B.該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子

C.化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子和新物質(zhì)

D.分子在不停地運動，且分子間有間隔

4.下列氫氣的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）

A.充灌探空氣球B.焊接金屬C.驅(qū)動火箭D.冶煉金屬

5.下列說法錯誤的是（）

A.自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化

B.燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

C.利用活性炭來凈化水的過程屬于化學變化

D.凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸饋等

6.1998年科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批企鵝死亡，經(jīng)解剖化驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量制化物和大

量含鉛的有害物質(zhì)，下列各項中造成此后果的主要原因是（）

A.人口增長，人類用水量增加B.食物鏈被破壞，企鵝食物不足

C.工廠廢水和人類生活污水的任意排放D.二氧化碳氣體增多，全球氣候變暖

7.關于水的組成的說法中，正確的是（）

A.水是由水元素組成的B.水是由氧氣和氫氣組成的

C.水是由氫元素和氟元素組成的D.水的組成很復雜，屬混合物

8.分子和原子的主要區(qū)別是（）

A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B.在化學反應中分子可分，原子不可分

C.分子間有空隙，原子間無空隙D.分子體積大，原子體積小

9.洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是

（）

①化學沉降（用明磯）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸

A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.②

10.硬水和軟水的區(qū)別是（）

A.硬水中含污染物，軟水中無污染物

B.硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物

C.硬水是混合物，軟水是純凈物

D.硬水是化合物，軟水是單質(zhì)

11.能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是（）

A.看顏色B.加肥皂水C.加活性炭D.加食鹽

12.今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水，經(jīng)濟發(fā)展受到制約，人體

受影響。節(jié)水是愛護水資源的重要措施之一，下列不屬于直接節(jié)水的是（）

A.刷牙時用口杯接水B.將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標后再排入水源

C.提高工業(yè)用水的重復利用率D.農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應用噴灌或滴灌

13.下列有關氧氣的性質(zhì)中屬干化學性質(zhì)的是（）

A.無色、無.B.能夠燃燒C.難溶于水.D.密度很小

14.為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子。其中表

示水分解過程中不能再分的粒子是（）

一、填空題

1.物質(zhì)都是由微小粒子構成的，構成物質(zhì)的粒子有、等，例如：氧氣

是由構成的，鐵是由構成的。

2、在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用

次氯酸殺死細菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某

戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水一A（加入明磯）一B（沉淀）-C（過濾）-D（加入漂白粉）一凈水

（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是:

（2）能夠消毒、殺菌的步驟是；

（3）A步驟中加入明研的作用是；

（4）該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物，原因是；

⑸在過漉時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能

是，（要求寫出兩個方面的原因）。

3.2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水一20億人生命之所系”。請你參與下面的討

論。

⑴市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的

作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；

(2)三峽工程二期己于2(^3年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)水被污染，應該采取的措

施是(填序號)；

①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相

氮檢羯科水的凈化宇航員

電庖生港加水

關河流污染；④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染。

⑶載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生

生學。水.艮

活用水并減少飛船的攜水量。請將右圖各項用箭頭連接成

水的循環(huán)體系(注：氫氧燃料電池反應產(chǎn)生電能，同時生

成水)。

(4)許多化學反應都能生成水。請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學方程式：

化合反應；分解反應O

(5)我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸儲水，請你將正確的序號

填入下列空格內(nèi)：

①配制醫(yī)療注射液，用；②獲取食鹽，用。

(6)據(jù)報道，北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價的聽證會，調(diào)高水價的原因有很多，例如：水

的處理和輸送成本的增加等。請你再說出兩條提高水價的理由：

參考答案

1.無、無、難，淡藍色，爆炸。

2.法國的拉瓦錫。

3.水蒸氣、液態(tài)水、固態(tài)水。液。

4.[1]直流；[2]增加溶液導電性；

[3]①兩個電極都產(chǎn)生氣泡，且負極產(chǎn)生的氣泡速度快；

②正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比大約是1：2。

[4]拇指堵住1號試管取出，試管口向上，伸入帶火星木條，木條復燃證明是氧氣：木條不

復燃證明不是氧氣。

[6]水由氫、氧元素組成，2H20通電2H2t+02t

5、拇指，下，火焰，尖銳，很小。

6、純凈物、混合物；單質(zhì)、化合物，同種元素組成，不同種元素組成。

7、原子、分子、離子。水分子、鐵原子。

8、不停地運動、分子的質(zhì)量很小、分子之間有間隔、同種分子化學性質(zhì)相同。

9、保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；化學變化中的最小粒子。

10、不，發(fā)生，變成；分子破裂，原子重新組合新的分子。

11、可溶性、不溶性，靜置、吸附、過濾、蒸儲。

12.鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯；濾紙緊貼漏斗壁；液面低于濾紙邊緣、濾紙邊緣低于漏

斗口邊緣；倒液燒杯口靠緊玻璃棒、玻璃棒靠緊三層濾紙?zhí)?、漏斗下端管口靠緊燒杯內(nèi)壁。

引流液體：蒸飾。

13.吸附和過濾作用；不是。

14.含有較多可溶鈣、鎂化合物的水；

不含或含有較少可溶鈣、鎂化合物的水：

用肥皂水，出現(xiàn)較多泡沫的是軟水、泡沫少有渾濁的是硬水。

15、一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

電廠熱水、畜牧場排水、工業(yè)廢水、城市生活廢水、農(nóng)業(yè)排水、礦山排水。

工業(yè)上用新技術減少污染物、合理用化肥和農(nóng)藥、生活工業(yè)污水集中處理和排放。

16.檢驗純度；2H2+02點燃2H2（）

—-、

（一）選擇題

1234567891011121314

CCDACCCBBBBBBC

（二）填空題

1.原子、分子、離子。氧分子、鐵原子。

2、[1]C,[2]D,

[3]形成膠狀物吸附水中懸浮物

[4]是混合物，還含有可溶性雜質(zhì)。

[5]①漏斗中液面超過了濾紙的邊緣②濾紙被弄破。

3.⑵①②③④

[4]2H升。2點燃2H2；2H2O2她2H>0+021

[5]⑤蒸館水；②海水

[6]水資源缺乏；浪費水的現(xiàn)象嚴重。

第四單元復習試題

班級學號姓名

一、知識點回顧一一基礎過關

1.原子的結構：原子是由居于原子中心帶正電荷的和核外帶負電荷的構

成；原子核是由帶的和帶電的構成。由于它們所帶的電量，電

性，所以整個原子不顯電性。

2.原子的核電荷數(shù)二

3.相對原子質(zhì)量的表達式原子核核外電子相對原子

是。質(zhì)子數(shù)中子數(shù)數(shù)質(zhì)量

4.原子的質(zhì)量主要集中

在，而原子核乂

由和構成，所以相對

原子質(zhì)量約等于

+O

5、填寫下表：

原子種類

氫11

碳66

氧816

鈉1123

鐵3026

6.在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相

應的橫線上：

1）能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是2）化學變化中的最小粒子是

3）帶正電荷的粒子是4）不顯電性的粒子是

5）質(zhì)量最小的粒子是6）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是

7）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是8）構成物質(zhì)的基本粒子是

9）構成原子的基本粒子是10）參加化學反應一定發(fā)生變化的粒子是

7、元素是具有相同（即）的一類原子的總稱。

決定元素種類的是。不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是o

8、到目前為止人類發(fā)現(xiàn)的元素有種，而組成的物質(zhì)有種。

9、地殼中元素含量前四位的元素是:地殼中最多的元素是；最

多的金屬元素是。

10、元素符號表示的意義：1）表示；2）表示<,

11、元素周期表共有橫行，個縱行。每一個橫行叫做。原子序數(shù)數(shù)值

上等于。

1）12、原子核外的電子是排布的；元素原子核外電子至少層，最多層；最

外層電子最多不超過個。

2）13.原子結構示意圖各部分表示的意義。

3）小圈表不；小圈內(nèi)的數(shù)字表??；

4）弧線表示；弧線上的數(shù)字表示o

14.元素的性質(zhì)主要由決定。相對穩(wěn)定結構是指最外層具有個電子。

1）15.元素的分類：

2）金屬元素：原子的最外層電子數(shù)，易電子；

非金屬元素：原子的最外層電子數(shù),易電子;

稀有氣體元素：原子的最外層電子數(shù)，電子。

16.原子、離子的判斷：(填“大于”、“小于”或“等于"，下同)。

原子：質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))核外電子數(shù)。

陽離子：質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))核外電子數(shù)，

陰離子：質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))核外電子數(shù).

17、寫出下列化學符號或化學符號所表示的意義：

1)2個氫原子；2)2個氧分子；3)帶2個單位正電荷的鎂離子；

4)帶2個單位負電荷的硫酸根離子；5)2C1-；6)2A130

18、原子失去電子后就帶有，成為陽離子，原子得到電子后就帶有，

成為陰離子；當陰陽離子相互作用構成化