2026年社會(huì)學(xué)問題探討題集：社會(huì)變遷與社會(huì)發(fā)展研究一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）說明：下列各題每題只有一個(gè)最佳答案。1.在全球化背景下，跨國(guó)移民對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的主要影響是（）。A.加劇社會(huì)階層分化B.促進(jìn)文化融合與多元化C.導(dǎo)致勞動(dòng)力市場(chǎng)失衡D.削弱國(guó)家認(rèn)同感2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)發(fā)展的核心指標(biāo)？（）A.人均GDP增長(zhǎng)B.教育普及率C.環(huán)境污染指數(shù)D.醫(yī)療保障覆蓋率3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)勞動(dòng)關(guān)系的主要沖擊體現(xiàn)在（）。A.勞動(dòng)者權(quán)益保障強(qiáng)化B.非標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)形式增加C.工作時(shí)間規(guī)范化D.社會(huì)保障體系完善4.社會(huì)變遷中的“文化滯后”現(xiàn)象通常指（）。A.技術(shù)進(jìn)步與觀念保守的矛盾B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度滯后的脫節(jié)C.城市化進(jìn)程中的社會(huì)失范D.社會(huì)分層加劇5.中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村人口外流對(duì)農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的主要影響是（）。A.土地兼并加劇B.社會(huì)老齡化加速C.城鄉(xiāng)收入差距縮小D.公共服務(wù)投入增加6.社會(huì)發(fā)展理論中，強(qiáng)調(diào)“以人為本”的發(fā)展模式屬于（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主義B.可持續(xù)發(fā)展觀C.新自由主義D.發(fā)展主義7.社會(huì)分層中，教育機(jī)會(huì)的不平等主要源于（）。A.政府教育投入不足B.家庭背景差異C.學(xué)校資源分配不均D.教育政策歧視8.社會(huì)變遷中的“技術(shù)決定論”觀點(diǎn)認(rèn)為（）。A.技術(shù)進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.技術(shù)與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系復(fù)雜C.技術(shù)發(fā)展受社會(huì)因素制約D.技術(shù)進(jìn)步會(huì)消除社會(huì)矛盾9.中國(guó)老齡化加速對(duì)社會(huì)保障體系的主要挑戰(zhàn)是（）。A.養(yǎng)老基金收支平衡B.醫(yī)療資源分配C.退休年齡政策調(diào)整D.家庭養(yǎng)老功能弱化10.社會(huì)發(fā)展中的“可持續(xù)發(fā)展”理念強(qiáng)調(diào)（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)優(yōu)先B.環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)C.城市化加速D.資源無限利用二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）說明：下列各題每題至少有兩個(gè)正確答案。1.社會(huì)變遷的驅(qū)動(dòng)因素包括（）。A.技術(shù)創(chuàng)新B.政治改革C.文化沖突D.經(jīng)濟(jì)全球化E.自然災(zāi)害2.社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系通常包含（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.社會(huì)公平程度C.環(huán)境質(zhì)量D.文化多樣性E.政治參與度3.數(shù)字技術(shù)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響體現(xiàn)在（）。A.社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)虛擬化B.就業(yè)形態(tài)多樣化C.社會(huì)動(dòng)員能力增強(qiáng)D.傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)瓦解E.信息傳播去中心化4.中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的主要表現(xiàn)包括（）。A.土地制度差異B.公共服務(wù)差距C.社會(huì)流動(dòng)受限D(zhuǎn).經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡E.文化習(xí)俗分化5.社會(huì)發(fā)展中的“文化適應(yīng)”過程包括（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗的現(xiàn)代化改造B.外來文化的本土化C.社會(huì)價(jià)值觀的變遷D.文化沖突與融合E.政府文化政策引導(dǎo)6.社會(huì)分層理論中，影響社會(huì)流動(dòng)的因素包括（）。A.家庭背景B.教育機(jī)會(huì)C.政治權(quán)力D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)E.制度設(shè)計(jì)7.全球化對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的主要影響有（）。A.跨國(guó)資本流動(dòng)加速B.文化認(rèn)同多元化C.社會(huì)分層國(guó)際化D.勞動(dòng)力市場(chǎng)全球化E.社會(huì)治理復(fù)雜化8.社會(huì)發(fā)展中的“可持續(xù)發(fā)展”目標(biāo)包括（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.社會(huì)公平C.環(huán)境保護(hù)D.文化傳承E.科技創(chuàng)新9.社會(huì)變遷中的“文化沖突”現(xiàn)象可能引發(fā)（）。A.社會(huì)分裂B.政治動(dòng)蕩C.文化融合D.社會(huì)整合E.制度創(chuàng)新10.中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響包括（）。A.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)B.城鄉(xiāng)差距縮小C.社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng)D.鄉(xiāng)村治理體系完善E.城鄉(xiāng)人口雙向流動(dòng)三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）說明：要求簡(jiǎn)潔明了地回答問題，突出核心觀點(diǎn)。1.簡(jiǎn)述社會(huì)變遷的基本動(dòng)力機(jī)制。2.解釋“可持續(xù)發(fā)展”理念的核心內(nèi)涵。3.分析中國(guó)城市化進(jìn)程中面臨的社會(huì)問題。4.說明社會(huì)分層對(duì)教育機(jī)會(huì)的影響機(jī)制。5.闡述數(shù)字技術(shù)對(duì)社會(huì)關(guān)系的重塑作用。6.討論全球化背景下文化認(rèn)同的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。四、論述題（每題10分，共2題）說明：要求系統(tǒng)深入地分析問題，結(jié)合理論與實(shí)踐。1.結(jié)合中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，論述“可持續(xù)發(fā)展”的實(shí)踐路徑。2.分析數(shù)字技術(shù)對(duì)社會(huì)分層的影響機(jī)制及其社會(huì)后果。答案與解析一、單項(xiàng)選擇題答案1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.B解析：1.跨國(guó)移民能促進(jìn)文化交流，但短期內(nèi)可能加劇社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，故B項(xiàng)最符合題意。4.“文化滯后”指技術(shù)進(jìn)步但社會(huì)觀念未同步，A項(xiàng)準(zhǔn)確。6.“以人為本”強(qiáng)調(diào)發(fā)展目標(biāo)以滿足人民需求，符合可持續(xù)發(fā)展觀。二、多項(xiàng)選擇題答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C10.A,B,C,D,E解析：3.數(shù)字技術(shù)重塑社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、就業(yè)形態(tài)等，E項(xiàng)去中心化特征顯著。9.文化沖突可能引發(fā)社會(huì)分裂或動(dòng)蕩，C、D項(xiàng)為調(diào)和性選項(xiàng)，不完全符合題意。三、簡(jiǎn)答題答案1.社會(huì)變遷的基本動(dòng)力機(jī)制：-技術(shù)創(chuàng)新（如數(shù)字技術(shù)、生物技術(shù)）-經(jīng)濟(jì)發(fā)展（市場(chǎng)、資本驅(qū)動(dòng)）-政治改革（制度調(diào)整、政策變化）-文化傳播（全球化、文化融合）2.“可持續(xù)發(fā)展”理念的核心內(nèi)涵：-經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)-社會(huì)公平與資源公平分配-滿足當(dāng)代需求不損害后代利益3.中國(guó)城市化進(jìn)程的社會(huì)問題：-城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大-社會(huì)分層固化-公共服務(wù)短缺-環(huán)境污染加劇4.社會(huì)分層對(duì)教育機(jī)會(huì)的影響機(jī)制：-家庭背景決定教育資源獲取-學(xué)校資源分配不均-教育政策與階層再生產(chǎn)5.數(shù)字技術(shù)對(duì)社會(huì)關(guān)系的重塑作用：-線上社交取代部分線下互動(dòng)-跨界合作增強(qiáng)-社會(huì)動(dòng)員效率提升6.全球化背景下文化認(rèn)同的挑戰(zhàn)與機(jī)遇：-挑戰(zhàn)：文化同質(zhì)化、身份認(rèn)同危機(jī)-機(jī)遇：文化多樣性增強(qiáng)、跨文化理解四、論述題答案1.“可持續(xù)發(fā)展”的實(shí)踐路徑：-經(jīng)濟(jì)層面：綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、循環(huán)經(jīng)濟(jì)-社會(huì)層面：縮小貧富差距、公共服務(wù)均等化-環(huán)境層面：生態(tài)保護(hù)、碳達(dá)峰碳中和-