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2025—2026學年度第一學期蕪湖市高中教學質量監(jiān)控高三年級生物學試題參考答案一、選擇題：本題共15小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。題號12345678選項CABBCABC題號9選項DDDDBCA（2）LL2（1分根瘤菌固氮使植物氮素充足，促進葉綠素合成，增強光反應；氮素為光合酶的合成提供原料，促進暗反應中CO2的固定（每點2分）（3）蔗糖（1分）蔗糖是二糖，可在較低滲透壓下實現(xiàn)高效運輸；或蔗糖是非還原糖，在運輸過程中更穩(wěn)定等（能答到有利于運輸，言之有理即可2分）（2）均下降2分）Cd2+可能抑制了葉綠素合成相關酶的活性；Cd2+破壞了葉綠體的結構，導致葉綠素分解加快其它答案合理，也可給分每點1分，共2分）2+預期結果：低濃度組兩種植物體內的抗氧化酶活性均高于對照組（2分）（2）鈣調蛋白（2分）NO進一步促進谷氨酸的釋放（2分）2+順濃度梯度進入突觸后神經元引發(fā)LTP，隨著Ca2+內流，膜內外濃度差越來越小，2+內流逐漸減弱甚至停止，則LTP最終消失（2分）1（3）在高溫條件下種植實驗二F2植株，篩選出不育且米質優(yōu)的品系，讓其在低溫下連續(xù)自分）（3）利用農桿菌的T-DNA將融合基因整合柳枝稷細胞的染色體DNA上（2分）（4）轉錄水平問題：外源基因的啟動子可能在植物根細胞中活性很低，導致融合基因無法有效轉錄。翻譯或修飾問題：原核細菌的基因在真核植物細胞中表達，其mRNA可能無法被正確翻譯，或翻譯出的蛋白質
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