PAGE農(nóng)村小學(xué)圖書室衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了營造整潔、舒適、衛(wèi)生的圖書室環(huán)境，保障師生能夠在良好的條件下使用圖書室資源，特制定本衛(wèi)生制度。2.適用范圍本制度適用于本校農(nóng)村小學(xué)圖書室全體工作人員、教師及學(xué)生。3.衛(wèi)生標準圖書室衛(wèi)生應(yīng)達到以下標準：室內(nèi)地面干凈整潔，無明顯污漬、垃圾，保持通風(fēng)良好，空氣清新。書架、桌椅擺放整齊，表面無灰塵、污漬，定期擦拭保養(yǎng)。圖書擺放有序，封面干凈，無破損、褶皺，定期進行清潔消毒。閱讀區(qū)域整潔，無雜物堆積，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。門窗、玻璃干凈明亮，墻面無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。二、工作人員衛(wèi)生職責(zé)1.日常清潔每天上班后，工作人員應(yīng)首先對圖書室地面進行清掃，清除灰塵、紙屑等垃圾，用濕拖把拖地，保持地面干凈。擦拭書架、桌椅等設(shè)施，按照從上到下、從左到右的順序，確保表面無灰塵、污漬，擦拭過程中注意保護圖書和設(shè)施。整理圖書，檢查圖書擺放順序，將擺放混亂的圖書歸位，同時清理圖書表面的灰塵，保持圖書整潔。2.定期消毒每周對圖書室進行一次全面消毒，重點對書架、桌椅、門把手等人員頻繁接觸的部位進行消毒處理。可使用符合衛(wèi)生標準的消毒劑，按照規(guī)定的濃度和方法進行消毒，消毒后及時通風(fēng)換氣，確保室內(nèi)空氣安全。每學(xué)期對圖書進行一次消毒，采用紫外線消毒或?qū)I(yè)的圖書消毒劑進行處理，防止圖書滋生細菌和害蟲。3.衛(wèi)生檢查工作人員應(yīng)在每天工作結(jié)束前，對圖書室衛(wèi)生情況進行檢查，確保各項衛(wèi)生措施落實到位，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每周組織一次衛(wèi)生自查，對本周衛(wèi)生工作進行總結(jié)，查找存在的不足之處，提出改進措施。配合學(xué)校相關(guān)部門的衛(wèi)生檢查，對提出的問題積極整改，不斷提高圖書室衛(wèi)生水平。三、教師衛(wèi)生要求1.借閱管理教師在借閱圖書時，應(yīng)保持圖書的整潔，避免在圖書上涂抹、標記或損壞。借閱結(jié)束后，應(yīng)將圖書放回指定位置，擺放整齊，不得隨意丟棄或亂放。2.閱讀指導(dǎo)教師在組織學(xué)生閱讀活動時，應(yīng)教育學(xué)生愛護圖書和圖書室環(huán)境，遵守衛(wèi)生制度。提醒學(xué)生保持閱讀區(qū)域的整潔，將個人物品放置整齊，閱讀完畢后將圖書歸位。3.協(xié)助維護教師應(yīng)積極協(xié)助圖書室工作人員做好衛(wèi)生工作，如發(fā)現(xiàn)圖書擺放混亂或衛(wèi)生問題，及時告知工作人員。配合工作人員進行圖書整理和消毒等工作，共同營造良好的圖書室環(huán)境。四、學(xué)生衛(wèi)生規(guī)范1.入館要求學(xué)生進入圖書室前，應(yīng)保持手部清潔，避免將灰塵、污漬等帶入室內(nèi)。穿著整潔，不得穿帶有泥土或污漬的鞋子進入圖書室，以免弄臟地面。2.閱讀衛(wèi)生學(xué)生在閱讀過程中，應(yīng)保持安靜，愛護圖書，不得隨意折疊、撕毀圖書。閱讀完畢后，將圖書放回原位，擺放整齊，不得在圖書上留下污漬或標記。保持閱讀區(qū)域的整潔，將個人攜帶的物品放置在指定位置，不得隨意丟棄垃圾。3.離開要求離開圖書室時，學(xué)生應(yīng)檢查個人物品是否攜帶齊全，將桌椅擺放整齊。不得在圖書室逗留、打鬧，確保室內(nèi)秩序良好。五、衛(wèi)生設(shè)施與用品管理1.衛(wèi)生設(shè)施配備圖書室應(yīng)配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，如掃帚、拖把、抹布、垃圾桶等，確保衛(wèi)生清潔工作能夠順利開展。定期檢查衛(wèi)生設(shè)施的完好情況，及時更換損壞的設(shè)施，保證其正常使用。2.衛(wèi)生用品使用合理使用衛(wèi)生用品，如消毒劑、清潔劑等，按照規(guī)定的使用方法和劑量進行操作，避免浪費和環(huán)境污染。妥善保管衛(wèi)生用品，放置在安全、干燥的地方，防止變質(zhì)和損壞。3.設(shè)施維護與更新定期對圖書室的衛(wèi)生設(shè)施進行維護保養(yǎng)，如對書架進行加固、對桌椅進行維修等，延長設(shè)施使用壽命。根據(jù)實際需要，適時更新衛(wèi)生設(shè)施和用品，提高衛(wèi)生清潔工作的效率和質(zhì)量。六、衛(wèi)生檢查與考核1.檢查方式學(xué)校成立衛(wèi)生檢查小組，定期對圖書室衛(wèi)生情況進行檢查，檢查方式包括日常巡查、定期抽查等。衛(wèi)生檢查小組應(yīng)制定詳細的檢查標準和評分細則，確保檢查結(jié)果客觀、公正。2.考核標準根據(jù)衛(wèi)生檢查結(jié)果，對圖書室工作人員、教師及學(xué)生進行考核評價?？己藰藴史譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。優(yōu)秀標準：衛(wèi)生狀況達到高標準，無任何衛(wèi)生問題，圖書整理有序，環(huán)境整潔美觀。良好標準：衛(wèi)生狀況良好，基本達到衛(wèi)生要求，圖書擺放整齊，無明顯衛(wèi)生死角。合格標準：衛(wèi)生狀況基本合格，存在一些小的衛(wèi)生問題，但不影響正常使用，圖書整理基本有序。不合格標準：衛(wèi)生狀況較差，存在較多衛(wèi)生問題，圖書擺放混亂，嚴重影響圖書室環(huán)境和使用。3.結(jié)果應(yīng)用對于衛(wèi)生考核優(yōu)秀的工作人員、教師及班級，給予表揚和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。對于衛(wèi)生考核不合格的工作人員、教師及班級，提出批評，并責(zé)令限期整改。整改后仍不合格的，將采取進一步的措施，如扣除績效分數(shù)、取消相關(guān)評優(yōu)資格等。七、環(huán)境衛(wèi)生宣傳與教育1.宣傳活動定期開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，通過張貼宣傳標語、發(fā)放宣傳資料等方式，向師生宣傳愛護圖書室環(huán)境的重要性。利用學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺，宣傳圖書室衛(wèi)生制度和衛(wèi)生知識，提高師生的衛(wèi)生意識。2.教育活動將圖書室衛(wèi)生教育納入學(xué)校健康教育課程，對學(xué)生進行系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在班級活動中，組織學(xué)生開展愛護圖書和圖書室環(huán)境的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與衛(wèi)生維護工作。3.監(jiān)督與引導(dǎo)工作人員和教師應(yīng)加強對學(xué)生的監(jiān)督和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不衛(wèi)生行為，鼓勵學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度。通過表揚、獎勵等方式，樹立衛(wèi)生榜樣