PAGE高校衛(wèi)生所幫扶制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)高校衛(wèi)生所建設(shè)，提高高校醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，保障師生身體健康，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，特制定本幫扶制度。（二）適用范圍本制度適用于參與高校衛(wèi)生所幫扶工作的所有單位和個(gè)人。（三）基本原則1.以人為本原則：以保障師生健康為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。2.資源共享原則：充分整合幫扶雙方的醫(yī)療衛(wèi)生資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。3.注重實(shí)效原則：幫扶工作要注重實(shí)際效果，切實(shí)解決高校衛(wèi)生所存在的問(wèn)題，提升其服務(wù)質(zhì)量和管理水平。4.長(zhǎng)期合作原則：建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶合作關(guān)系，持續(xù)推進(jìn)高校衛(wèi)生所的發(fā)展。二、幫扶主體與職責(zé)（一）幫扶主體由具備較強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聯(lián)合體作為幫扶主體，與高校衛(wèi)生所建立幫扶關(guān)系。（二）幫扶主體職責(zé)1.制定幫扶計(jì)劃：根據(jù)高校衛(wèi)生所的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，明確幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、措施和時(shí)間安排。2.派駐專業(yè)人員：選派具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的醫(yī)護(hù)人員、管理人員到高校衛(wèi)生所進(jìn)行駐點(diǎn)幫扶，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，協(xié)助管理工作提升。3.開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：定期組織高校衛(wèi)生所醫(yī)護(hù)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括臨床診療技術(shù)、疾病預(yù)防控制、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)患溝通技巧等方面。4.協(xié)助完善制度：協(xié)助高校衛(wèi)生所建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全。5.提供技術(shù)支持：在臨床診療、疾病診斷、治療方案制定等方面為高校衛(wèi)生所提供技術(shù)支持，幫助解決疑難病癥，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。6.參與健康管理：協(xié)助高校開(kāi)展師生健康管理工作，制定健康管理計(jì)劃，組織健康體檢、健康教育、健康咨詢等活動(dòng)，提高師生健康素養(yǎng)。7.促進(jìn)信息化建設(shè)：幫助高校衛(wèi)生所推進(jìn)信息化建設(shè)，建立完善的醫(yī)療信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療信息共享，提高工作效率和管理水平。三、幫扶內(nèi)容（一）醫(yī)療服務(wù)能力提升1.臨床診療指導(dǎo)：幫扶主體的專家定期到高校衛(wèi)生所坐診，指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行臨床診斷和治療，規(guī)范診療流程，提高診斷準(zhǔn)確性和治療效果。2.急救技能培訓(xùn)：組織高校衛(wèi)生所醫(yī)護(hù)人員參加急救技能培訓(xùn)，包括心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救、常見(jiàn)急危重癥的搶救等，提高其應(yīng)急處置能力。3.特色?？平ㄔO(shè)：根據(jù)高校衛(wèi)生所的實(shí)際需求和資源條件，協(xié)助其建設(shè)特色專科，如口腔科、中醫(yī)科、康復(fù)科等，提升?？品?wù)水平。（二）疾病預(yù)防控制加強(qiáng)1.傳染病防控：協(xié)助高校衛(wèi)生所完善傳染病防控工作制度，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處置，開(kāi)展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.慢性病管理：指導(dǎo)高校衛(wèi)生所開(kāi)展慢性病管理工作，建立慢性病患者健康檔案，定期隨訪，提供健康指導(dǎo)和治療建議，提高慢性病患者的管理率和控制率。3.免疫規(guī)劃工作：協(xié)助高校衛(wèi)生所做好免疫規(guī)劃工作，規(guī)范疫苗接種流程，確保疫苗接種安全、有效，提高疫苗接種率。（三）醫(yī)療質(zhì)量管理強(qiáng)化1.制度建設(shè)：協(xié)助高校衛(wèi)生所建立健全醫(yī)療質(zhì)量管理制度，如醫(yī)療質(zhì)量控制制度、醫(yī)療安全管理制度、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理制度等，確保醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全。2.質(zhì)量控制：定期對(duì)高校衛(wèi)生所的醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促其持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。3.病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范：指導(dǎo)高校衛(wèi)生所醫(yī)護(hù)人員規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)，提高病歷質(zhì)量，為醫(yī)療糾紛處理和醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)提供依據(jù)。（四）人員隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化1.專業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)高校衛(wèi)生所醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高其專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。2.人才引進(jìn)：協(xié)助高校衛(wèi)生所引進(jìn)急需的專業(yè)人才，充實(shí)人員隊(duì)伍，改善人員結(jié)構(gòu)。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：指導(dǎo)高校衛(wèi)生所加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高醫(yī)護(hù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，營(yíng)造良好的工作氛圍。（五）信息化建設(shè)推進(jìn)1.信息系統(tǒng)建設(shè)：幫助高校衛(wèi)生所建立完善的醫(yī)療信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)掛號(hào)、收費(fèi)、診療、檢查、檢驗(yàn)、藥房等業(yè)務(wù)的信息化管理，提高工作效率和管理水平。2.數(shù)據(jù)共享：推動(dòng)高校衛(wèi)生所與上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等功能，提高醫(yī)療服務(wù)的可及性和便捷性。3.信息安全管理：指導(dǎo)高校衛(wèi)生所加強(qiáng)醫(yī)療信息安全管理，建立信息安全制度，采取有效的安全防護(hù)措施，確保醫(yī)療信息的安全可靠。四、幫扶方式（一）駐點(diǎn)幫扶幫扶主體選派醫(yī)護(hù)人員和管理人員到高校衛(wèi)生所進(jìn)行駐點(diǎn)幫扶，駐點(diǎn)時(shí)間根據(jù)幫扶工作需要確定，一般不少于[X]個(gè)月。駐點(diǎn)人員要深入?yún)⑴c高校衛(wèi)生所的日常工作，全面了解其實(shí)際情況，針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。（二）定期指導(dǎo)幫扶主體的專家定期到高校衛(wèi)生所進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每月不少于[X]次。指導(dǎo)方式包括坐診、查房、病例討論、學(xué)術(shù)講座等，及時(shí)解決高校衛(wèi)生所在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，傳授先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。（三）遠(yuǎn)程協(xié)作利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立幫扶主體與高校衛(wèi)生所之間的遠(yuǎn)程協(xié)作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等功能。高校衛(wèi)生所在遇到疑難病癥時(shí)，可通過(guò)遠(yuǎn)程協(xié)作平臺(tái)及時(shí)與幫扶主體的專家進(jìn)行溝通，獲取專家的指導(dǎo)和建議。（四）培訓(xùn)交流定期組織高校衛(wèi)生所醫(yī)護(hù)人員到幫扶主體單位進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，提升業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，邀請(qǐng)幫扶主體的專家到高校衛(wèi)生所舉辦學(xué)術(shù)講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平。五、幫扶工作流程（一）需求調(diào)研幫扶主體與高校衛(wèi)生所進(jìn)行溝通，了解其在醫(yī)療服務(wù)、疾病預(yù)防控制、醫(yī)療質(zhì)量管理、人員隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和需求，制定詳細(xì)的需求調(diào)研方案。（二）制定計(jì)劃根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果，幫扶主體制定幫扶計(jì)劃，明確幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、措施、時(shí)間安排和責(zé)任人。幫扶計(jì)劃要具有針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，確保幫扶工作能夠取得預(yù)期效果。（三）組織實(shí)施幫扶主體按照幫扶計(jì)劃組織實(shí)施幫扶工作，派駐專業(yè)人員到高校衛(wèi)生所駐點(diǎn)幫扶，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)支持、制度建設(shè)等工作。同時(shí)，定期對(duì)幫扶工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整幫扶措施，確保幫扶工作順利推進(jìn)。（四）效果評(píng)估幫扶工作結(jié)束后，幫扶主體對(duì)幫扶效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括高校衛(wèi)生所的醫(yī)療服務(wù)能力提升情況、疾病預(yù)防控制工作加強(qiáng)情況、醫(yī)療質(zhì)量管理強(qiáng)化情況、人員隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化情況、信息化建設(shè)推進(jìn)情況等方面。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)檢查、數(shù)據(jù)分析等方式，全面了解幫扶工作取得的成效和存在的問(wèn)題。（五）總結(jié)反饋幫扶主體對(duì)幫扶工作進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)報(bào)告要客觀、全面地反映幫扶工作的開(kāi)展情況、取得的成效、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議。同時(shí)，將總結(jié)報(bào)告反饋給高校衛(wèi)生所，與高校衛(wèi)生所共同探討進(jìn)一步加強(qiáng)合作的方向和措施，為今后的幫扶工作提供參考。六、幫扶工作保障（一）組織保障幫扶主體和高校衛(wèi)生所要成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決幫扶工作中遇到的問(wèn)題，確保幫扶工作順利開(kāi)展。（二）人員保障幫扶主體要選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)人員到高校衛(wèi)生所進(jìn)行駐點(diǎn)幫扶。駐點(diǎn)人員要嚴(yán)格遵守高校衛(wèi)生所的工作紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極開(kāi)展幫扶工作。高校衛(wèi)生所要為駐點(diǎn)人員提供必要的工作和生活條件，支持駐點(diǎn)人員開(kāi)展工作。（三）經(jīng)費(fèi)保障幫扶主體和高校衛(wèi)生所要共同籌集幫扶工作經(jīng)費(fèi)，確保幫扶工作的順利開(kāi)展。幫扶工作經(jīng)費(fèi)主要用于駐點(diǎn)人員的補(bǔ)貼、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)支持、設(shè)備購(gòu)置、信息化建設(shè)等方面。幫扶工作經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，嚴(yán)格管理，確保經(jīng)費(fèi)使用效益。（四）技術(shù)保障幫扶主體要充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為高校衛(wèi)生所提供全方位的技術(shù)支持。幫扶主體的專家要定期到高校衛(wèi)生所進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)解決高校衛(wèi)生所在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，幫扶主體要與高校衛(wèi)生所建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的技術(shù)合作關(guān)系，共同開(kāi)展科研項(xiàng)目研究，提高醫(yī)療技術(shù)水平。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督：幫扶主體和高校衛(wèi)生所要建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的日常監(jiān)督檢查。幫扶主體要定期對(duì)駐點(diǎn)人員的工作情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。高校衛(wèi)生所要加強(qiáng)對(duì)自身工作的監(jiān)督檢查，確保幫扶工作措施得到有效落實(shí)。2.外部監(jiān)督：教育部門(mén)、衛(wèi)生健康部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)高校衛(wèi)生所幫扶工作的監(jiān)督檢查，定期對(duì)幫扶工作進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，要充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用，廣泛聽(tīng)取師生和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幫扶工作中存在的問(wèn)題。（二）考核辦法1.考核指標(biāo)：制定科學(xué)合理的考核指標(biāo)體系，對(duì)幫扶主體和高校衛(wèi)生所的幫扶工作進(jìn)行考核?？己酥笜?biāo)包括醫(yī)療服務(wù)能力提升、疾病預(yù)防控制加強(qiáng)、醫(yī)療質(zhì)量管理強(qiáng)化、人員隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化、信息化建設(shè)推進(jìn)等方面的工作成效。2.考核方式：考核采取定期考核和不定期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。定期考核每年進(jìn)行一次，由幫扶主體和高校衛(wèi)生所共同組織實(shí)施。不定期考核根據(jù)工作需要隨時(shí)進(jìn)行，由教育部門(mén)、衛(wèi)生健康部門(mén)或其他相關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。3.考核結(jié)果運(yùn)用：考核結(jié)果作為對(duì)幫扶