PAGE幼兒園疾病預(yù)防衛(wèi)生制度一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制幼兒園內(nèi)疾病的傳播，保障幼兒的身體健康，營造安全、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及進(jìn)入幼兒園的其他人員。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《幼兒園管理條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生建立定期清掃制度，每日對教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行清掃，保持環(huán)境整潔。每周對幼兒園進(jìn)行全面大掃除，包括擦拭門窗、桌椅、玩具等設(shè)施設(shè)備，清理衛(wèi)生死角。保持室內(nèi)空氣流通，每日至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，寒冷季節(jié)也要定時開窗通風(fēng)。定期對幼兒園環(huán)境進(jìn)行消毒，消毒方法應(yīng)符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。如地面、墻壁等可用含氯消毒劑擦拭；玩具、餐具等可采用煮沸、蒸汽或紫外線消毒等方式。2.個人衛(wèi)生教職工應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。工作時應(yīng)穿戴清潔的工作服、工作帽。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口、早晚刷牙、勤洗澡、勤換衣等。為幼兒提供流動水洗手設(shè)施，并配備肥皂或洗手液。指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，即掌心相對，手指并攏相互揉搓；手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；必要時增加對手腕的清洗。3.飲食衛(wèi)生食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗，并保持良好的個人衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守食品采購、儲存、加工、留樣等制度。采購食品應(yīng)從正規(guī)渠道進(jìn)貨，索證索票，確保食品安全。食品儲存應(yīng)分類分架、隔墻離地，防止交叉污染。食品加工應(yīng)生熟分開，煮熟煮透。每餐食品應(yīng)按規(guī)定留樣，留樣量不少于125克，留樣時間不少于48小時。食堂餐具應(yīng)每餐消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。加強(qiáng)對飲用水的管理，確保飲用水衛(wèi)生安全。定期對供水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，水質(zhì)應(yīng)符合國家規(guī)定的生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。三、疾病預(yù)防1.健康檢查建立幼兒健康檢查制度，幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行全面健康檢查，合格后方可入園。入園后每年進(jìn)行一次健康體檢，每半年進(jìn)行一次身高、體重測量。教職工上崗前應(yīng)進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可上崗。每年進(jìn)行一次健康體檢，如發(fā)現(xiàn)患有傳染性疾病或其他不適宜從事幼教工作的疾病，應(yīng)及時調(diào)離崗位。對新入園幼兒的預(yù)防接種證進(jìn)行查驗，確保幼兒按照國家免疫規(guī)劃程序完成疫苗接種。2.晨午檢及全日觀察每日對幼兒進(jìn)行晨午檢，由班級教師負(fù)責(zé)。晨檢在幼兒入園時進(jìn)行，午檢在上午課間進(jìn)行。檢查內(nèi)容包括幼兒的體溫、精神狀態(tài)、面色、有無皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告保健醫(yī)生。對幼兒進(jìn)行全日觀察，重點(diǎn)觀察幼兒的飲食、睡眠、大小便及精神狀態(tài)等情況。如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或有疑似患病癥狀，應(yīng)及時通知保健醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理。3.因病缺勤追蹤班級教師負(fù)責(zé)對因病缺勤幼兒進(jìn)行追蹤登記，及時了解幼兒的病情及缺勤原因。如發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染性疾病，應(yīng)在第一時間報告保健醫(yī)生，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離、治療和上報。保健醫(yī)生對因病缺勤幼兒進(jìn)行匯總分析，如發(fā)現(xiàn)同一班級或同一時間段內(nèi)因病缺勤人數(shù)異常增加，應(yīng)及時排查原因，采取相應(yīng)的防控措施。4.傳染病防控加強(qiáng)對傳染病的監(jiān)測和預(yù)警，及時了解周邊地區(qū)傳染病疫情動態(tài)。如發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的防控措施。對確診或疑似傳染病的幼兒，應(yīng)及時隔離治療，并通知家長。班級教師對患病幼兒所在班級進(jìn)行重點(diǎn)觀察，加強(qiáng)消毒和通風(fēng)等措施，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。按照傳染病防控要求，做好疫苗接種工作，提高幼兒的免疫力。如遇傳染病高發(fā)季節(jié)，可根據(jù)實際情況采取預(yù)防性服藥等措施。對傳染病患兒的班級及相關(guān)場所進(jìn)行終末消毒，消毒工作應(yīng)在疾病控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下進(jìn)行，確保消毒效果。四、疫情報告與處置1.疫情報告幼兒園設(shè)立疫情報告人，負(fù)責(zé)傳染病疫情的報告工作。疫情報告人應(yīng)熟悉傳染病防治相關(guān)知識，嚴(yán)格按照規(guī)定及時報告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，班級教師應(yīng)立即報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)生核實情況后，應(yīng)在2小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。疫情報告應(yīng)內(nèi)容準(zhǔn)確、詳細(xì)，包括發(fā)病時間、地點(diǎn)、人數(shù)、主要癥狀等信息。2.疫情處置一旦發(fā)生傳染病疫情，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)疫情的調(diào)查、防控、救治等工作。對患病幼兒進(jìn)行隔離治療，安排專人負(fù)責(zé)護(hù)理，確保治療和生活需求。對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)對幼兒園的管理，限制人員流動，避免交叉感染。對幼兒園內(nèi)的公共場所、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，確保環(huán)境安全。配合疾病控制機(jī)構(gòu)做好疫情的調(diào)查和處理工作，提供相關(guān)信息和資料，積極落實防控措施。疫情處置結(jié)束后，應(yīng)對疫情處置情況進(jìn)行總結(jié)評估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善防控措施，防止疫情再次發(fā)生。五、健康教育1.教育內(nèi)容開展幼兒健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識。教育內(nèi)容包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、心理健康等方面。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和傳染病流行情況，開展針對性的健康教育活動。如春季預(yù)防呼吸道傳染病、夏季預(yù)防腸道傳染病、秋季預(yù)防手足口病等。對教職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，提高教職工的疾病防控意識和能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治知識、消毒隔離技術(shù)、應(yīng)急處置方法等。2.教育方式通過課堂教學(xué)、游戲活動、主題班會等形式，向幼兒傳授健康知識。如在課堂上講解正確的洗手方法、在游戲中模擬疾病預(yù)防場景等。利用宣傳欄、黑板報、宣傳海報等宣傳陣地，向教職工和幼兒宣傳疾病預(yù)防知識和衛(wèi)生保健常識。定期舉辦家長學(xué)校，向家長宣傳幼兒園疾病預(yù)防衛(wèi)生制度和幼兒健康知識，提高家長的防控意識和配合度六、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查成立衛(wèi)生管理監(jiān)督小組，定期對幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括衛(wèi)生制度的執(zhí)行情況、設(shè)施設(shè)備的清潔消毒情況、人員的健康狀況等。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況。鼓勵教職工和幼兒對衛(wèi)生管理工作進(jìn)行監(jiān)督，對提出合理建議和意見的人員給予表揚(yáng)和獎勵。2.考核評價建立衛(wèi)生管理考核評價制度，對各班級和部門的衛(wèi)生管理工作進(jìn)行考核評價?？己嗽u價內(nèi)容包括衛(wèi)生工作目標(biāo)完成情況、制度執(zhí)行