中小學生防災減災知識競賽試題帶答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.地震發(fā)生時，如果你在教室，最安全的做法是A.立刻沖出教室B.躲在課桌下并用書包護頭C.站在窗邊觀察情況D.躲在講臺旁答案：B解析：課桌可形成“生命三角”，書包可緩沖墜物沖擊；盲目外逃易在樓梯或門口被踩踏。2.臺風橙色預警信號的含義是A.24小時內可能受熱帶低壓影響B(tài).12小時內可能或已經受臺風影響，平均風力≥10級C.6小時內可能受臺風影響，平均風力≥12級D.臺風已登陸，風力減弱答案：B解析：橙色為Ⅱ級預警，風力10—11級，需停課、停工、轉移危房人員。3.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，下列做法正確的是A.開燈檢查漏氣點B.迅速關閉閥門、開窗通風C.打電話報警并留在室內D.點火測試是否漏氣答案：B解析：開關電器產生火花可引爆燃氣；應先斷源、通風、室外報警。4.雷雨時，下列避雨地點最安全的是A.大樹下B.金屬棚亭C.封閉的汽車內D.空曠操場答案：C解析：汽車金屬外殼形成“法拉第籠”，雷電導入地下；大樹、金屬棚易引雷。5.洪水漫到膝蓋時，步行速度應控制在A.快速奔跑B.正常行走C.小步側身探路D.跳躍前進答案：C解析：快速奔跑易失去平衡；小步側身可感知暗坑與漩渦。6.遇到泥石流，最佳逃生方向是A.沿溝谷往下跑B.爬上兩側高地垂直于流向C.躲在巨石后D.順流奔跑尋找出口答案：B解析：泥石流速度可達10米/秒，順流難逃脫；垂直爬高可最快脫離危險區(qū)。7.火災逃生時，毛巾折疊幾層浸濕后捂口鼻，過濾效果最佳A.1層B.2層C.8層D.16層答案：C解析：8層濕毛巾可過濾80%以上煙塵且保證呼吸量；層數過多會阻礙呼吸。8.心肺復蘇胸外按壓深度，對中小學生施救者建議A.約2厘米B.約3厘米C.約5厘米D.至少7厘米答案：C解析：兒童胸廓前后徑1/3，約5厘米；過淺無效，過深致骨折。9.家庭應急包應每多久檢查一次A.每月B.每季度C.每半年D.每年答案：B解析：季度檢查可及時更換過期藥品、電池、食品，兼顧效率與成本。10.校園聽到防空防災警報“連續(xù)長鳴3分鐘”代表A.預先警報B.空襲警報C.解除警報D.災情警報答案：C解析：解除警報為連續(xù)長鳴3分鐘，提示安全可返回。11.被狗咬傷后，第一時間應A.包扎止血B.用肥皂水與流動清水交替沖洗15分鐘C.涂紅藥水D.立即縫合傷口答案：B解析：徹底沖洗可清除狂犬病毒；包扎、縫合會將病毒封入體內。12.地震后若被困廢墟，下列呼救方式最合理A.持續(xù)大聲喊叫B.用石塊敲擊金屬管道三短三長三短C.點燃紙張發(fā)煙D.不?？奁鸢福築解析：敲擊聲傳播遠且節(jié)省體力；三短三長三短為國際通用求救信號。13.校園化學實驗課酒精燈起火，首選滅火工具A.水盆B.濕抹布C.二氧化碳滅火器D.沙土答案：B解析：濕抹布可隔絕空氣且快速降溫；水會擴大酒精火勢。14.沙塵暴來臨，下列做法錯誤的是A.關閉門窗B.戴N95口罩C.打開加濕器D.騎車高速回家答案：D解析：高速騎行增加沙塵吸入與交通事故風險；應就地躲避。15.遇到校園持刀襲擊，無法撤離時應A.大聲呵斥歹徒B.就地裝死C.利用書包阻擋并尋找遮蔽物D.與歹徒搏斗答案：C解析：阻擋可減少傷害，遮蔽物爭取時間等待救援；盲目搏斗增加傷亡。二、判斷題（每題1分，共15分）16.地震時乘坐電梯下樓比走樓梯更快更安全。答案：錯解析：地震易致電梯斷電、墜落；樓梯才是安全通道。17.臺風眼經過時天空放晴，可外出購買零食。答案：錯解析：臺風眼后另一半wall風速更大，隨時會返回狂風暴雨。18.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即用手拉開。答案：錯解析：人體導電，徒手拉救會形成二次觸電；應先斷電或用絕緣物挑線。19.火災逃生必須往樓頂跑，因為煙往上升。答案：錯解析：頂層往往無路可逃；應沿疏散通道向下至安全出口。20.洪水時可用鮮艷衣物揮動發(fā)出求救信號。答案：對解析：鮮艷顏色與揮動動作易被無人機、直升機發(fā)現(xiàn)。21.校園應急演練中，蹲下抱頭動作只是為了整齊好看。答案：錯解析：該動作保護頭頸胸腹關鍵部位，減少墜物砸傷。22.被蜜蜂蜇傷后應立刻擠壓傷口擠出毒液。答案：錯解析：擠壓加速毒液擴散；應先用硬卡片刮除毒囊，再冷敷。23.雷雨天洗澡使用太陽能熱水器無危險。答案：錯解析：太陽能金屬管路可引雷入室，增加雷擊概率。24.地震后聞到燃氣味，應立即撥打119。答案：錯解析：現(xiàn)場打電話可能引爆；應先通風、斷閥，到戶外再報警。25.校園滅火器壓力表指針在紅色區(qū)域表示壓力正常。答案：錯解析：紅色為欠壓或超壓，均無法使用；綠色區(qū)域為正常。26.心肺復蘇每30次按壓后給予2次人工呼吸，比例正確。答案：對解析：30:2為國際通用單人施救比例，保證循環(huán)與供氧。27.野外迷路時，可沿河流向下游走，通常能遇到村莊。答案：對解析：河流下游多聚落，但需警惕瀑布、峽谷，提前擇路。28.火災逃生時，若門鎖燙手，應緩慢開門觀察。答案：錯解析：燙手說明門外火大，開門會涌入煙火；應封堵門縫等待救援。29.校園食堂油鍋起火，可用水快速澆滅。答案：錯解析：水遇高溫油會爆濺，擴大火勢；應蓋鍋蓋或滅火毯。30.地震避難“生命三角”指堅固家具旁形成的三角形空間。答案：對解析：大塊墜落物與堅固家具之間常留三角空隙，可容人避險。三、填空題（每空2分，共30分）31.地震預警利用________波比________波傳播速度快的原理，提前數秒至數十秒發(fā)出警報。答案：P；S解析：P波為初波，破壞?。籗波為次波，破壞大，預警系統(tǒng)搶在S波到達前提醒。32.火災煙氣中致命的主要有毒氣體是________，其與血紅蛋白結合能力是氧氣的________倍。答案：一氧化碳；200—250解析：一氧化碳搶占血紅蛋白，致組織缺氧，濃度0.1%即可致命。33.臺風中心附近最大風力≥________級為超強臺風。答案：16解析：我國標準，超強臺風底層中心附近最大平均風速≥51.0米/秒。34.心肺復蘇按壓頻率為________次/分鐘，按壓中斷時間不超過________秒。答案：100—120；10解析：高頻保證腦灌注，中斷過長致冠脈壓下降，復蘇成功率降低。35.洪水時，若水流速度達1米/秒，成人可站穩(wěn)的最大水深約________厘米；速度2米/秒時，最大安全水深約________厘米。答案：70；40解析：流速與沖擊力平方成正比，水深過膝即可沖倒成人。36.安全色標中，表示禁止、停止的顏色是________，表示提示、安全的顏色是________。答案：紅色；綠色解析：紅色刺激強，用于禁令；綠色柔和，用于疏散通道、緊急出口。37.校園應急包內，高頻哨的聲壓級應≥________分貝，可傳播距離約________米。答案：120；500解析：高頻哨穿透力強，廢墟下呼救節(jié)省體力。38.沙塵暴天氣，空氣中PM10濃度≥________微克/立方米時，健康人群出現(xiàn)癥狀，應減少戶外活動。答案：600解析：國家空氣質量標準，PM10>600為嚴重污染，易引發(fā)呼吸道急癥。39.被毒蛇咬傷后，肢體應保持________位，減緩毒素擴散；綁扎松緊度以能插入________指為宜。答案：低位；一解析：低位減少靜脈回流，一指寬避免動脈阻斷致壞死。40.校園食堂燃氣泄漏報警器安裝高度：天然氣距頂棚________米以內，液化石油氣距地面________米以內。答案：0.3；0.3解析：天然氣輕，上??；液化氣重，下沉，均應靠近易聚集處。四、情景簡答題（每題10分，共40分）41.周二上午9:30，某小學四樓實驗室酒精燈傾覆，引燃窗簾，火勢沿窗簾向上蔓延，煙霧觸發(fā)警報。你正在隔壁教室上課，老師不在，請寫出你的正確處置流程（至少6步）。答案：①立即蹲下，用濕毛巾或袖口捂口鼻；②快速觀察門外，確認無高溫與濃煙后，沿墻低姿撤離；③順手關閉教室門，減緩火勢蔓延；④按疏散指示標志，從最近樓梯下行，不乘電梯；⑤到達操場后，清點人數，報告老師與保安；⑥撥打119，說明“××小學四樓實驗室酒精火災，有濃煙，人員已撤離”，派人到路口接消防車。解析：關閉房門可限制煙氣擴散；低姿撤離避免高溫煙層；報警信息準確助消防快速定位。42.周五下午，你放學回家途中突遇暴雨，路面積水迅速上漲至小腿，前方窨井蓋被沖開形成漩渦。你需到馬路對面小區(qū)避險，請寫出安全橫渡方案（至少5步）。答案：①尋找路邊護欄或電線桿作支撐，用傘柄或樹枝探路；②雙腳呈“外八字”小步移動，腳尖先著地感知暗坑；③避開漩渦、路燈桿、廣告牌，防止觸電與墜井；④若水流過急，放棄直接橫渡，改為沿高處繞行；⑤到達小區(qū)后，立即向家長、社區(qū)報告井蓋缺失，設置警示。解析：外八字增大摩擦，降低被沖倒概率；繞行避免直接涉水風險；報告隱患防止他人遇險。43.周六上午，你和父親在郊外爬山，父親不慎滑倒，右臂畸形劇痛，疑似骨折。手機無信號，請寫出現(xiàn)場急救與求救流程（至少6步）。答案：①讓父親坐穩(wěn)，就地取材用樹枝與鞋帶制作夾板；②夾板超關節(jié)固定，上臂骨折固定至肩肘兩關節(jié)；③用寬布條懸吊前臂于頸部，減少晃動；④檢查末梢血運，每10分鐘松開夾板1次防缺血；⑤由你下山到有信號處撥打120，并返回陪伴；⑥點燃三堆濕草發(fā)煙，間隔30米，發(fā)出求救信號；保持體溫，等待救援。解析：超關節(jié)固定防止斷端移位；懸吊減輕疼痛；三堆煙為國際通用求救符號。44.周三午休，你正在食堂排隊，突然一名同學倒地抽搐，口吐白沫，周圍同學圍觀。請寫出你的處置步驟（至少5步）。答案：①立即呼救，讓同學去找校醫(yī)與老師；②保護患者，移開桌椅防二次撞傷；③將患者頭偏向一側，解開衣領，清除口腔異物；④在頭頸下墊軟包，保持呼吸道通暢；⑤記錄抽搐時間，超過5分鐘或二次抽搐立即撥打120；⑥抽搐停止后，協(xié)助側臥，安慰患者，等待校醫(yī)。解析：移開硬物防止撞傷；頭偏一側防誤吸；記錄時間助醫(yī)生判斷癲癇持續(xù)狀態(tài)。五、綜合應用題（共35分）45.閱讀材料：2023年7月，某縣突發(fā)里氏5.8級地震，震源深度10千米。縣實驗小學教學樓為預制板結構，地震時三年級二班正在三樓上課。老師迅速指揮“蹲下、掩護、抓牢”，學生全部躲于課桌下。強震持續(xù)12秒，教學樓未倒塌，但走廊天花板局部掉落。震后老師檢查無學生受傷，帶領學生沿樓梯撤離至操場，全程用時3分鐘。（1）指出該班級成功避險的3條關鍵做法。（6分）（2）若教學樓為磚混老舊結構，震后出現(xiàn)貫穿裂縫，樓梯局部坍塌，請重新設計撤離方案（至少4步）。（8分）（3）結合材料，為該校設計一條防災減災宣傳標語，要求20字以內，朗朗上口。（3分）（4）列舉家庭地震應急包中除“水、食品、手電筒”外的5樣必備物品，并說明用途。（10分）（5）簡述災后心理急救“三L”原則。（8分）答案：（1）①立即執(zhí)行“蹲下、掩護、抓牢”標準動作；②震后冷靜檢查傷情，不盲目跳樓；③按預定路線快速有序撤離，無推擠。解析：標準動作減少墜物砸傷；冷靜判斷防止二次傷害；有序撤離提高效率。（2）①先就地避險，蹲在承重墻墻角或堅固桌旁；②用書包護頭，避開吊燈、風扇；③震后若樓梯坍塌，關閉門窗，用濕毛巾堵縫，在窗口揮動鮮艷衣物呼救；④若需轉移，利用床單、逃生繩固定于暖氣管，沿外墻緩降；⑤保持手機電量，定時向外界發(fā)送位置。解析：老舊樓易局部坍塌，原地避險優(yōu)先；外墻緩降需確保固定點牢固。（3）“震時躲得快，撤時跑得穩(wěn)，平安常相伴。”（4）①高頻哨：廢墟下呼救；②防火逃生繩：三樓以上緩降；③防塵口罩：防火災煙塵；④保溫毯：失溫環(huán)境下保持體溫；⑤多功能錘：破窗、切斷安全帶。（5）Look（觀察）：識別情緒崩潰、呆滯、過度哭泣者；Listen（傾聽）：耐心聽其訴說，不否定感受；Link（鏈接）：提供親人、專業(yè)心理援助資源，幫助重建社會支持。六、連線題（每線1分，共10分）46.將左側災害類型與右側對應自救要點連線A.沙塵暴1.立即斷電，穿絕緣鞋B.洪水2.用濕毛巾捂口鼻，關閉門窗C.雷電