PAGE小學校愛國衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為加強學校愛國衛(wèi)生工作，營造整潔、優(yōu)美、健康的校園環(huán)境，保障師生身體健康，促進學校教育教學工作順利開展，依據國家相關法律法規(guī)和衛(wèi)生行業(yè)標準，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校園內的所有區(qū)域，包括教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等。3.基本原則貫徹“預防為主、防治結合”的方針，堅持全員參與、科學管理、常抓不懈的原則，將愛國衛(wèi)生工作納入學校整體工作計劃，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核。二、組織管理1.愛國衛(wèi)生工作領導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的愛國衛(wèi)生工作領導小組。領導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調學校愛國衛(wèi)生工作，研究解決工作中的重大問題。2.工作職責校長職責：全面負責學校愛國衛(wèi)生工作，將愛國衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，提供必要的人力、物力、財力支持，定期召開會議研究部署愛國衛(wèi)生工作。副校長職責：協(xié)助校長抓好愛國衛(wèi)生工作，具體組織實施各項工作任務，督促檢查各部門工作落實情況，及時向校長匯報工作進展。各部門負責人職責：負責本部門愛國衛(wèi)生工作的組織實施，制定工作計劃，明確工作任務，落實責任人員，確保各項工作有序開展。年級組長職責：組織本年級師生開展愛國衛(wèi)生活動，督促年級內各班級做好環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒等工作，配合學校做好相關檢查考核工作。班主任職責：負責本班學生的健康教育和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，組織學生參加校園環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中的衛(wèi)生問題，保持教室整潔衛(wèi)生。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標準教學區(qū)：教室、實驗室、圖書館等教學場所保持整潔，桌椅擺放整齊，地面無痰跡、無紙屑、無雜物，墻壁無灰塵、無蜘蛛網，門窗玻璃明亮干凈。辦公區(qū)：辦公室內辦公用品擺放有序，文件資料整理規(guī)范，地面、桌面、電腦等保持清潔，垃圾及時清理。生活區(qū)：學生宿舍、教師公寓等生活區(qū)保持衛(wèi)生整潔，床鋪、衣物擺放整齊，室內空氣流通，無異味，公共區(qū)域定期清掃消毒。運動區(qū)：操場、籃球場、乒乓球場等運動場地保持干凈，無垃圾、無積水，體育設施完好無損。公共區(qū)域：校園道路、綠化帶、花壇、廁所等公共區(qū)域保持清潔衛(wèi)生，無雜物、無雜草，定期進行清掃、消毒和綠化養(yǎng)護。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃制度每日清掃：各班級、各部門安排專人負責每日環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，做到地面干凈、桌面整潔、門窗明亮。周末大掃除：每周五下午放學后，組織全校師生進行周末大掃除，對校園各個區(qū)域進行全面清掃，重點清理衛(wèi)生死角。節(jié)假日清掃：在節(jié)假日前后，組織開展環(huán)境衛(wèi)生集中清掃活動，確保校園環(huán)境整潔有序。3.環(huán)境衛(wèi)生檢查考核制度成立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查考核。檢查小組由學校領導、各部門負責人、學生代表等組成。制定詳細的環(huán)境衛(wèi)生檢查評分標準，對教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等進行量化考核。考核結果納入各部門、各班級工作績效考核。對環(huán)境衛(wèi)生不達標的部門和班級，下達整改通知書，限期整改。整改不力的，進行全校通報批評，并追究相關責任人的責任。四、健康教育1.健康教育目標通過開展健康教育活動，使師生掌握基本的衛(wèi)生知識和健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式，提高師生的健康素養(yǎng)和自我保健能力。2.健康教育內容衛(wèi)生知識：普及個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病防治等方面的知識。健康技能：傳授正確的洗手方法、咳嗽禮儀、用眼衛(wèi)生、體育鍛煉等技能。健康生活方式：倡導合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式。3.健康教育實施途徑課堂教學：將健康教育納入學校課程體系，保證每周至少安排1課時健康教育課，做到有教材、有教案、有教師、有考核。專題講座：定期邀請衛(wèi)生健康專家到校舉辦專題講座，普及健康知識，提高師生健康意識。主題班會：各班級定期召開健康教育主題班會，結合學生實際，開展形式多樣的健康教育活動。宣傳陣地：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳健康教育知識，營造良好的健康教育氛圍。五、食品衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生安全制度建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，明確食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求和操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保采購的食品符合國家衛(wèi)生標準和食品安全要求。加強食品儲存管理，分類存放食品，保持倉庫通風良好，防止食品霉變、變質。規(guī)范食品加工操作流程，做到生熟分開、燒熟煮透，防止交叉污染。加強食品銷售管理，確保食品銷售場所清潔衛(wèi)生，銷售人員持健康證上崗。2.食堂衛(wèi)生管理食堂從業(yè)人員必須持有效健康證上崗，定期進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓。食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，設施設備完好，餐具、廚具定期清洗消毒。嚴格執(zhí)行食堂食品留樣制度，每餐食品按規(guī)定留樣，留樣量不少于100克，留樣時間不少于48小時。根據季節(jié)變化和學生營養(yǎng)需求，合理搭配食譜，保證學生營養(yǎng)均衡。3.食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度成立食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，定期對學校食堂、小賣部等食品經營場所進行監(jiān)督檢查。制定食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查計劃，明確檢查內容、檢查標準和檢查頻次。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下達整改通知書，責令限期整改。整改后進行復查，確保食品衛(wèi)生安全。六、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水衛(wèi)生管理制度建立飲用水衛(wèi)生管理制度，加強對學校飲用水水源、供水設施及水質的管理。定期對飲用水水源進行檢測，確保水源水質符合國家衛(wèi)生標準。加強供水設施的維護和管理，定期清洗、消毒供水管道、水箱等設施，防止二次污染。配備必要的水質檢測設備，定期對飲用水水質進行檢測，確保水質達標。2.開水供應管理學校應保證開水供應，開水器定期清洗消毒，確保開水衛(wèi)生安全。教育學生養(yǎng)成良好的飲水習慣，提倡喝開水，不喝生水。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度定期對學校飲用水衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，檢查內容包括水源衛(wèi)生、供水設施衛(wèi)生、水質檢測等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取措施進行整改，確保師生飲用水衛(wèi)生安全。七、病媒生物防制1.病媒生物防制目標通過采取綜合防制措施，有效控制老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子等病媒生物的密度，預防和減少蟲媒傳染病的發(fā)生和傳播。2.病媒生物防制措施環(huán)境治理：加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，清除病媒生物孳生場所，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。物理防制：在食堂、宿舍、辦公室等場所安裝防鼠設施，如鼠夾、鼠籠、粘鼠板等；安裝滅蠅燈、防蚊網等防蚊蠅設施?；瘜W防制：根據病媒生物的種類和密度，合理使用殺蟲劑、滅鼠劑等藥物進行防治。藥物使用應符合國家相關標準，避免對師生身體健康造成危害。生物防制：利用天敵、微生物等生物手段控制病媒生物數量，如投放食蚊魚控制蚊蟲滋生。3.病媒生物防制工作制度制定病媒生物防制工作計劃，明確工作任務和責任人。定期組織開展病媒生物防制活動，如春季滅鼠、夏季滅蚊蠅蟑螂等。加強對病媒生物防制工作的監(jiān)督檢查，確保防制措施落實到位。做好病媒生物防制工作記錄，包括防制時間、地點、方法、效果等。八、傳染病防控1.傳染病防控工作制度建立健全傳染病防控工作制度，加強對傳染病疫情的監(jiān)測、報告、處置等工作。制定傳染病防控應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。加強與當地疾病預防控制機構的溝通協(xié)作，及時獲取傳染病防控信息和技術支持。2.晨午檢制度各班級每天進行晨午檢，由班主任或班級衛(wèi)生員負責，對學生的體溫、精神狀態(tài)、身體狀況等進行檢查。發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀，應及時詢問病情，做好記錄，并報告學校醫(yī)務室。3.因病缺勤追蹤登記制度學校建立因病缺勤追蹤登記制度，對因病缺勤的學生進行追蹤登記，了解學生病情及病因。如發(fā)現(xiàn)學生患傳染病，應及時報告學校醫(yī)務室，并配合疾病預防控制機構做好疫情調查和處置工作。4.通風消毒制度加強教室、宿舍、辦公室等場所的通風換氣，保持空氣流通。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒，消毒方法應符合國家相關標準。對傳染病患者居住過的場所進行終末消毒，防止疫情傳播。九、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置1.應急處置工作原則以人為本，減少危害。把保障師生身體健康和生命安全放在首位，最大限度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的人員傷亡和健康損害。統(tǒng)一領導，分級負責。在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組的統(tǒng)一領導下，各部門按照職責分工，分級負責，協(xié)同做好應急處置工作。預防為主，常備不懈。堅持預防與應急相結合，做好日常監(jiān)測和預警工作，加強應急物資儲備，提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力?？焖俜磻茖W處置。一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應迅速啟動應急預案，及時采取有效措施進行處置，確保事件得到妥善處理。2.應急處置流程報告：學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應立即向當地教育行政部門和疾病預防控制機構報告，并及時通知家長。現(xiàn)場處置：學校應急處置工作領導小組立即組織人員趕赴現(xiàn)場，開展現(xiàn)場救治、調查取證、控制傳染源、切斷傳播途徑等工作。醫(yī)療救治：及時將患者送往附近醫(yī)療機構進行救治，并配合醫(yī)療機構做好患者的診斷、治療和護理工作。疫情調查：配合疾病預防控制機構對事件進行調查，查明病因、傳播途徑、流行趨勢等，采取針對性的防控措施。信息發(fā)布：按照規(guī)定及時、準確、客觀地發(fā)布事件信息，回應社會關切，維護學校穩(wěn)定