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文檔簡介
PAGE中心校廁所衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為加強中心校廁所衛(wèi)生管理,營造清潔、衛(wèi)生、舒適的如廁環(huán)境,保障師生的身體健康,特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于中心校全體師生及進入校園的其他人員使用的廁所。3.管理原則堅持“預防為主、清潔及時、責任到人”的原則,確保廁所衛(wèi)生符合相關法律法規(guī)和行業(yè)標準要求。二、管理職責1.學校管理部門負責制定和完善廁所衛(wèi)生管理制度,并監(jiān)督執(zhí)行。定期組織對廁所衛(wèi)生情況進行檢查和評估,對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。協(xié)調解決廁所衛(wèi)生管理工作中出現(xiàn)的各類問題。2.后勤部門安排專人負責廁所的日常清潔和維護工作,確保廁所設施設備完好、正常使用。按照規(guī)定的頻次和標準進行廁所清掃、消毒等工作,及時清理垃圾和廢棄物。負責廁所所需清潔用品、消毒藥劑等物資的采購和供應。3.教師教育引導學生養(yǎng)成良好的如廁衛(wèi)生習慣,遵守廁所衛(wèi)生管理制度。督促學生保持廁所內的清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時向學校管理部門報告。4.學生自覺遵守廁所衛(wèi)生管理制度,愛護廁所設施設備。便后及時沖水,保持便池清潔;將垃圾放入指定容器內,不得隨意丟棄。講究個人衛(wèi)生,保持廁所內空氣清新。三、廁所設施設備管理1.設施設備配置中心校廁所應配備足夠數(shù)量的便器(蹲便器、坐便器)、洗手池、水龍頭、烘手器(或擦手紙)、鏡子、通風設備等基本設施。根據(jù)實際需要,合理設置無障礙設施,方便特殊人群使用。2.設施設備維護后勤部門應定期對廁所設施設備進行檢查,發(fā)現(xiàn)損壞、故障等情況及時維修或更換。保持洗手池、水龍頭等設施的清潔,無污垢、無堵塞,確保正常使用。定期檢查通風設備,保證通風良好,空氣流通。對廁所內的門窗、照明燈具等進行維護,確保安全、正常使用。四、廁所清潔衛(wèi)生標準1.地面地面無積水、無污漬、無雜物,保持干凈整潔。定期進行清掃和拖地,如有污染及時清理。2.便器蹲便器、坐便器內外清潔,無尿垢、無糞便殘留,沖水通暢。每天至少進行一次深度清潔,必要時進行消毒處理。3.洗手池洗手池臺面干凈,無污漬、無水漬;水龍頭、排水口清潔無污垢。每天定時清理洗手池內的雜物,保持排水暢通。4.墻壁墻壁無灰塵、無污漬、無亂涂亂畫現(xiàn)象。定期進行擦拭,保持墻面整潔。5.門窗門窗玻璃干凈明亮,窗框、窗臺無灰塵。定期擦拭門窗,保持良好的視覺效果。6.垃圾桶垃圾桶擺放整齊,垃圾及時清理,無滿溢現(xiàn)象。每天至少清理一次垃圾桶,定期進行消毒。7.空氣廁所內空氣清新,無異味。加強通風換氣,必要時使用空氣清新劑等進行除臭處理。五、廁所清潔衛(wèi)生流程1.日常清潔每天早上、中午、下午放學后,保潔人員對廁所進行全面清掃。清掃順序為:先清理地面垃圾和雜物,再擦拭洗手池、便器、墻壁、門窗等,最后清理垃圾桶。清掃過程中,使用專用清潔工具和清潔劑,確保清潔效果。2.定期消毒每周至少進行一次全面消毒,消毒范圍包括地面、便器、洗手池及周邊區(qū)域、垃圾桶等。消毒藥劑應符合相關標準要求,按照規(guī)定的濃度和方法進行配制和使用。消毒時,應關閉門窗,確保消毒效果。消毒后,及時通風換氣。3.特殊時期清潔消毒在傳染病流行期間或其他特殊時期,應增加廁所清潔消毒的頻次。加強對重點部位的消毒,如便器、洗手池等,可適當延長消毒時間。六、監(jiān)督檢查與考核1.監(jiān)督檢查學校管理部門定期組織對廁所衛(wèi)生情況進行檢查,檢查內容包括設施設備狀況、清潔衛(wèi)生標準執(zhí)行情況等。檢查人員應認真填寫檢查記錄,對發(fā)現(xiàn)的問題進行詳細記錄,并拍照留存。鼓勵師生對廁所衛(wèi)生問題進行監(jiān)督舉報,學校管理部門應及時處理舉報信息。2.考核學校將廁所衛(wèi)生管理工作納入對后勤部門及相關人員的考核內容。根據(jù)檢查結果,對廁所衛(wèi)生管理工作表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進行表彰和獎勵;對存在問題較多、整改不力的部門和個人進行批評教育,并視情節(jié)輕重給予相應的處罰。七、應急處理1.突發(fā)事件響應如遇廁所設施設備突發(fā)故障、跑水、堵塞等突發(fā)事件,后勤部門應立即組織人員進行搶修和處理。及時采取措施,防止事故擴大,減少損失。2.傳染病防控在傳染病防控期間,如發(fā)現(xiàn)廁所內有傳染病疑似病例或確診病例,應立即按照相關應急預案進行處理。對廁所進行緊急消毒,加強通風換氣,密切關注師生健康狀況。八、宣傳教育1.衛(wèi)生知識宣傳學校通過多種形式,如宣傳欄、班會、健康教育課等,向師生宣傳廁所衛(wèi)生知識和文明如廁習慣。提高師生的衛(wèi)生意識和自我保護能力。2.文明如廁教育教育引導學生養(yǎng)成文明如廁的
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