第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年河南省鄭州市楓楊外國語、金水外國語、朗悅慧等五校聯(lián)考九年級（上）期末化學試卷一、選擇題1.“牡丹餅”是洛陽的特色美食之一，下列制作牡丹餅的工序中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是(

)A.榨取花汁 B.揉和面團 C.包裹餅團 D.擺盤烘烤2.催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用。為我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定基礎的是下列哪位科學家(

)A.徐光憲 B.閔恩澤 C.徐壽 D.張青蓮3.生態(tài)文明建設是可持續(xù)發(fā)展的基礎，下列做法不利于生態(tài)文明建設的是(

)A.大量使用化石能源 B.積極植樹、造林

C.工業(yè)污水處理達標后排放 D.開發(fā)和利用太陽能和風能4.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中前者由分子構(gòu)成，后者由離子構(gòu)成的是(

)A.金剛石、水銀 B.氦氣、硫酸銅 C.水、氨氣 D.二氧化碳、氯化鈉5.下列配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)NaCl溶液的操作中，正確的是(

)A.取用NaCl B.稱量NaCl

C.量取水的體積 D.溶解NaCl6.觀察實驗現(xiàn)象是科學研究必備的基本素養(yǎng)。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

)A.鐵絲在空氣中燃燒時，生成黑色固體

B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

C.碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體

D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體7.移動通信進入5G時代，鉈將得到廣泛應用，如圖是元素周期表中鉈的信息。下列有關鉈元素的說法不正確的是(

)A.屬于金屬元素 B.原子核內(nèi)有81個質(zhì)子

C.元素符號為Ti D.相對原子質(zhì)量是204.4g8.目前大多數(shù)新能源電動汽車使用鋰電池驅(qū)動，生產(chǎn)鋰電池時可用碳酸乙烯酯(C3H4A.碳酸乙烯酯屬于氧化物

B.碳酸乙烯酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：4：3

C.碳酸乙烯酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.碳酸乙烯酯是由3個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成9.南水北調(diào)中線工程從南陽丹江口水庫引水至北京，鄭州是重要的輸水節(jié)點城市。下列關于丹江水的凈化過程描述不正確的是(

)A.加入明礬可使懸浮雜質(zhì)較快沉降 B.過濾可除去水中所有雜質(zhì)

C.活性炭可吸附水中色素和異味 D.殺菌消毒屬于化學變化10.科學認識燃燒，增強安全意識。下列有關說法不正確的是(

)A.燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

B.室內(nèi)起火，救火時不能貿(mào)然打開門窗

C.圖書檔案室失火，用二氧化碳滅火器滅火

D.燃氣泄漏時，不能打開抽煙機等電器11.分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是(

)A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素

B.原子在化學變化中不能再分，因此原子是化學變化中的最小粒子

C.化學反應中常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的一定是化學反應

D.溶液是均一、穩(wěn)定的，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液12.2025年中國人工智能技術(shù)邁向新臺階。人工智能芯片的主要成分是硅，如圖所示是工業(yè)制取高純硅的某一步反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是(

)

A.該反應基本反應類型是置換反應 B.化學反應中，分子可以再分

C.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1：2 D.化學反應前后元素的化合價均無變化13.鑒別、檢驗和除雜是認識和研究物質(zhì)的常用方法。下列方案不合理的是(

)選項內(nèi)容操作A鑒別NaOH固體和NH加水B檢驗O伸入帶火星的小木條C除去CO2點燃DNaCl中含有少量KNO3蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D14.某金屬樣品中可能含有Mg、Al、Cu中的一種或幾種，取2.4g該樣品與足量稀硫酸反應，產(chǎn)生H2的總質(zhì)量為0.2g。則該金屬樣品中含有金屬的組成情況最多有(

)A.1種 B.2種 C.3種 D.4種二、非選擇題15.用化學用語填空：

空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是______，地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)是______。16.電解水的實驗裝置如圖所示。

請寫出電解水的化學方程式______；該實驗證明了水的組成，其理論依據(jù)是______。17.在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者物理性質(zhì)差異較大的原因是______。

(2)在書寫具有保存價值的檔案材料時，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是______。18.如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)20℃時，該物質(zhì)的溶解度為______g。

(2)30℃時，將140g該物質(zhì)的飽和溶液稀釋到20%，需加水______g。

(3)30℃時，將一定量該物質(zhì)的飽和溶液升溫至50℃溶質(zhì)的質(zhì)量______(填“變小”、“變大”或“不變”)。19.海底蘊藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式______。在點燃條件下，4.6g乙醇與8g氧氣恰好完全反應，生成4.4gCO2、5.4gH2O和XgCO，則X=______20.初中化學常見的A、B、C三種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件略去)。

(1)若三種物質(zhì)中都含有氧元素，且A和C的元素組成相同，在常溫下均為液體，B為單質(zhì)。則A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為______，從微觀角度解釋A和C化學性質(zhì)不同的原因______。

(2)若三種物質(zhì)中都含有碳元素，已知A是固體單質(zhì)，C極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，則實驗室檢驗B的化學方程式為______，B轉(zhuǎn)化為C的基本反應類型是______。21.從微觀角度認識物質(zhì)是學習化學的重要方法，請從微觀角度解釋下列現(xiàn)象。

(1)唐代詩句“山城斜路杏花香”。

(2)熱水能使壓癟的乒乓球復原。22.在學習質(zhì)量守恒定律時，某小組同學進行了如下實驗。

(1)實驗甲中發(fā)生反應的化學方程式為______。

(2)實驗乙不能直接驗證質(zhì)量守恒定律的原因是______。

(3)請從微觀角度解釋化學反應遵守質(zhì)量守恒定律。23.圖是某化學小組為探究燃燒條件所設計的實驗。

(1)白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？

(2)為了證明燃燒需要氧氣，請簡述一個補充實驗。24.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式______。

(2)請從以下所給問題中任選一個回答。

①寫出B裝置制取二氧化碳的化學方程式______。

②寫出C裝置相較于B裝置的優(yōu)點______。

(3)若用BD裝置制取CO2，氣體從a口進，請將D裝置補畫完整。25.金屬的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容。

(1)下列有關金屬材料說法不正確的是______(填字母)。

a.生鐵和氧化鐵都屬于金屬材料

b.生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同

c.合金的硬度一般比其組成金屬的大

d.“真金不怕火煉”說明金的化學性質(zhì)穩(wěn)定

(2)鋁比鐵活潑，而鋁制品有良好抗腐蝕性的原因是______；為驗證鋁和鐵的金屬活動性順序，請寫出符合條件的一組試劑______。

(3)實驗室可通過鋅和稀硫酸反應制取氫氣，寫出該反應的化學方程式______。

(4)如圖為探究鐵銹蝕的實驗裝置。要證明鐵生銹需要水，則如圖實驗中必須完成的是______(填字母)。

(5)向一定質(zhì)量AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入金屬Zn，充分反應后過濾，得到固體和藍色溶液。寫出一定發(fā)生的化學反應方程式______，分析所得固體的成分是______。

參考答案1.D

2.B

3.A

4.D

5.A

6.B

7.D

8.C

9.B

10.A

11.B

12.D

13.C

14.C

15.N2

A16.2H2O2H2↑+O217.碳原子排列方式不同

常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

18.30；

60；

不變

19.CH4+2O2CO2+220.2H2O22H221.分子是在不斷運動的

溫度升高，分子間的間隔變大

22.2Cu+O22CuO

酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出，裝置開放，無法驗證

原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量在反應前后保持不變23.解：(1)試管中的白磷發(fā)生了燃燒，而試管中的紅磷沒有發(fā)生燃燒，證明了燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；

(2)可在燒杯的熱水中放少量白磷，會在實驗中發(fā)現(xiàn)，燒杯的熱水中的白磷沒有燃燒，試管中的白磷發(fā)生了燃燒，證明了