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文檔簡介
第1章
探索自然的科學(xué)第1章復(fù)習(xí)自然界的各種現(xiàn)象米刻度尺立方米毫升量筒或量杯攝氏度溫度計液體的熱脹冷縮提出問題得出結(jié)論易錯點1
不能正確認識科學(xué)技術(shù)對人類的影響1.
[2024·溫州期中]修正帶涂在紙上可以遮蓋錯字,但修正帶中的一些化學(xué)物質(zhì)會影響人體健康。對此,我們可獲得的啟示是(
)BA.
科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的都是便利B.
科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,人們要盡可能減少濫用科技帶來的危害C.
許多科技產(chǎn)品都像修正帶一樣會對人體健康產(chǎn)生一定影響,人們應(yīng)絕對禁止使用D.
科技發(fā)展的負面影響不可避免,因此發(fā)展科學(xué)技術(shù)不需要考慮負面影響易錯點2
量筒讀數(shù)錯誤
A
易錯點3
沒有掌握厚刻度尺測量物體長度的方法3.
[2024·寧波期末]四位同學(xué)分別用厚刻度尺測量木塊的長度,所用測量方式正確的是(
)AA.
B.
C.
D.
易錯點4
沒有真正了解體溫計的特殊構(gòu)造
用力甩幾下
玻璃管中有一段彎管,水銀遇冷收縮較快,在細管(彎管)處斷開,上段水銀柱不回落38.5易錯點5
不能正確分析和處理數(shù)據(jù)
C
1答案呈現(xiàn)溫馨提示:點擊進入講評2345D67891011CCABCDD1213D考點1
長度的測量1.
[2025·寧波期末]選擇不同的刻度尺會影響測量結(jié)果的精確性。如表所示為小科用甲、乙兩種不同刻度尺測量《科學(xué)》課本寬度的結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,下列說法合理的是(
)測量次序12318.3318.3418.3518.318.418.6
√返回
CA.
前兩把尺子是分米刻度尺,第三把尺子是厘米刻度尺B.
這三把尺子的量程一定相同C.
這三個測量值中可能有一個數(shù)據(jù)是錯誤的D.
第一把尺子最精確返回3.[2024·溫州期末]為了較準確地測出某品牌金屬導(dǎo)線的直徑,小科采用了以下方法:剪2.501.4大
返回考點2
體積的測量
CA.
注入一定量水后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確B.
待小石塊浸沒后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確C.
在放入小石塊時有水滴濺出,讀數(shù)均正確D.
捆綁小石塊的繩太粗,操作和讀數(shù)均正確返回5.同學(xué)們學(xué)習(xí)了量筒的使用方法后,嘗試用量筒測量一塊不規(guī)則石塊的體積。他們發(fā)現(xiàn)小石塊偏大,無法直接放入量筒,經(jīng)討論,設(shè)計了如圖所示的實驗方案。
下降402020(4)為了更精確地測量小石塊的體積,水位標記線應(yīng)更___(填“粗”或“細”),取出小石塊時帶出的水分應(yīng)盡可能____(填“多”或“少”)。細少返回
c(2)若小科在讀取圖中量杯的數(shù)據(jù)時俯視,則會使測量的肺活量______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。偏大(3)選擇合適的裝置進行肺活量測量的過程中,假設(shè)吹氣排水速度均勻,則下列能夠反映量杯內(nèi)水位高度隨呼氣時間變化規(guī)律的圖像是___(填字母)。C返回考點3
溫度的測量7.
如圖所示為某溫度計的示數(shù),該溫度最有可能是(
)AA.
冰熔化時的溫度B.
人體的正常體溫C.
臺州夏天的室外溫度D.
人體感到舒適的環(huán)境溫度返回8.
東北虎是我國非常珍貴的一種野生保護動物,其野生個體主要生活在東北虎豹國家公園內(nèi)。日常,保育員要時刻關(guān)注東北虎的健康狀況,每日需要測量東北虎的體溫。關(guān)于體溫計的使用,下列說法不正確的是(
)B
返回9.
[2025·義烏期末]某水銀溫度計的玻璃管上刻有47格均勻刻度線,將玻璃泡浸沒在冰水混合物中時,水銀柱液面停在20格處,浸沒在標準大氣壓下的沸水中時,水銀柱液面停在45格處。該溫度計上每一格表示的溫度值和這支溫度計的測量范圍分別是(
)C
返回考點4
科學(xué)實驗10.
[2025·臺州期末]如圖所示實驗操作正確的是(
)DA.
測量液體的溫度B.
測量正方體的棱長C.
點燃酒精燈D.
取適量的液體返回11.
下列說法正確的是(
)DA.
實驗結(jié)束后將固體廢物或有毒試劑直接倒入水池B.
被化學(xué)試劑灼傷,馬上用紗布包扎C.
若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛,先用手揉眼睛,再用水沖洗D.
未經(jīng)允許不得隨意取用任何化學(xué)試劑返回考點5
科學(xué)探究12.
[2024·玉環(huán)期末]用金屬框沾肥皂水可以拉出各種形狀的肥皂泡。小科認為肥皂泡的形狀可能與金屬框的形狀有關(guān)。于是他做了幾個不同形狀的金屬框,逐一進行實驗,仔細觀察肥皂泡的形狀。畫線部分所表述的小科行為,屬于科學(xué)探究中的(
)DA.
提出問題
B.
建立假設(shè)
C.
制訂計劃
D.
搜集證據(jù)返回13.[2024·杭州期末]為了探究溫度對蟑螂呼吸快慢的影響,小明設(shè)計了如下兩種實驗方案。
冰袋放置在容器兩側(cè),使容器內(nèi)的溫度逐漸降低,并測定隨后20分鐘內(nèi)的數(shù)據(jù)。多次重復(fù)實驗。方案二:在兩個溫度不同,其他條件相同的密閉容器中各放入一只健壯的蟑螂(如圖乙),利用傳感器測定30分鐘內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)。多次重復(fù)實驗。
(1)該實驗通過______________反映蟑螂呼吸作用的快慢。氧氣含量變化(2)與方案二相比,方案一的變量控制有什么優(yōu)點?______________________________________________________________________________________________________________(列舉一點)。
使用了同一只蟑螂,避免了不同只蟑螂在體質(zhì)上的差異(或使用了同一裝
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