（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，你們一定收獲滿滿！現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能交出一份滿意的答卷。加油！注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫(xiě)班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。2.所有答案請(qǐng)書(shū)寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)，超出區(qū)域的答案無(wú)效。3.字跡工整，卷面整潔，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。---第一部分基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(共40分)一、拼音王國(guó)(共8分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）(2分)A.慰藉（jí）倔強(qiáng)（jiàng）屏息凝視（bǐng）B.效率（lǜ）可惡（wù）枝折花落（shé）C.看守（kàn）臉頰（jiá）供養(yǎng)不周（gōng）D.單于（chán）剖開(kāi)（pōu）引吭高歌（kàng）2.根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(6分)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。xiǎoxī（）唱著歡快的歌向前奔流，岸邊的yángliǔ（）抽出了嫩綠的枝條，ǒuěr（）有幾只huàméi（）在枝頭鳴叫。田野里，農(nóng)民伯伯正在播種，他們gēngyún（）的身影，是春天里最美的風(fēng)景。我們也要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而fènf?。ǎ?。二、漢字家園(共10分)3.查字典，填空。(3分)“疾”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫(huà)?！凹病痹谧值淅锏慕忉層校篈.病，身體不舒適；B.恨；C.快，迅速；D.疼痛。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“疾”選擇正確的解釋（填序號(hào)）：（1）痛心疾首（）（2）疾步如飛（）（3）積勞成疾（）4.比一比，再組詞。(4分)辯（）侍（）晌（）折（）辨（）待（）響（）拆（）5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）(3分)A.五彩斑瀾一絲不茍?bào)@慌失措無(wú)緣無(wú)故B.天高地闊無(wú)能為力囊螢夜讀欣喜若狂C.引吭大叫慢條斯理焦燥不安雞犬相聞D.高樓林立依山旁水車(chē)水馬龍燈火輝煌三、詞語(yǔ)天地(共8分)6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。(5分)（）（）不安（）顧（）盼（）（）為力（）（）如也一絲（）（）（）（）立雪造句：_________________________________________________7.選詞填空。(3分)激烈熱烈猛烈（1）這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常（）。（2）狂風(fēng)（）地吹打著窗戶，發(fā)出“呼呼”的聲響。（3）當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，臺(tái)下響起了（）的掌聲。四、句子樂(lè)園(共12分)8.判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號(hào)里。(2分)（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。（）（3）教室里靜得出奇，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。（）（4）頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。（）9.修改病句（用修改符號(hào)在原句上修改）。(3分)（1）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的革命精神。（2）通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。（3）夏天的興安嶺是一年中最好的景色。10.按要求寫(xiě)句子。(4分)（1）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我加班，你放學(xué)后自己回家做飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________（2）我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________（3）雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_________________________________________________（4）他跑得很快。（用上恰當(dāng)?shù)谋扔?，使句子更形象）_________________________________________________11.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)（1）小明你今天為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢老師關(guān)切地問(wèn)（2）我喜歡的動(dòng)物有很多比如小貓小狗兔子等（3）這難道不是偉大的奇觀嗎---第二部分閱讀理解(共30分)（一）課內(nèi)閱讀(12分)閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問(wèn)題。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。12.片段描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家夏天的（）和秋天的（）兩幅生活場(chǎng)景。（2分）13.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。（3分）_________________________________________________14.文中加點(diǎn)的“天高地闊”一詞寫(xiě)出了鄉(xiāng)下人家吃飯時(shí)怎樣的氛圍？（3分）_________________________________________________15.談?wù)勀銓?duì)片段最后一句話的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀(18分)抬起頭來(lái)做人那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)?！睂?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是一百塊、五十塊。”小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！钡诙?，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款數(shù)額時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。16.小男孩為什么會(huì)低著頭對(duì)媽媽說(shuō)捐款的事情？（3分）_________________________________________________17.媽媽為什么說(shuō)“我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多”？（4分）__________________________________________________________________________________________________18.結(jié)合上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）量力而為：_____________________________________（2）非富則貴：_____________________________________19.“自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人?！边@句話是什么意思？（4分）__________________________________________________________________________________________________20.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（3分）__________________________________________________________________________________________________---第三部分習(xí)作(共30分)21.題目：我的_________要求：（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，使題目完整（如：媽媽、老師、同學(xué)、小貓、玩具、樂(lè)園……）。（2）寫(xiě)一個(gè)自己熟悉的人或事物，寫(xiě)出他（它）的特點(diǎn)和你對(duì)他（它）的感情。（3）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整。（4）字?jǐn)?shù)不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________