幼兒園中班月度工作總結(jié)

幼兒園中班月度工作總結(jié)第1篇

一、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

二、活動目的：

1、通過此活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之

不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

四、活動時間20_年_月_日五、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼；祖國生日快樂！B、主持人評

細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）3、分班級進行表演節(jié)目。（分班級

準(zhǔn)備）活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn)。

4、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節(jié)方面。

5、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）A、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如，祖

國地圖，民族服飾等方面的圖片。

)B、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。

6、區(qū)角游行。

各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示，邀請其他班汲幼兒進行參觀。

六、活動結(jié)束園長總結(jié)本次活動，表揚幼兒，宣布活動結(jié)束。各班組織幼兒

休息。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第2篇

12月25日上午，我們精河縣第一幼兒園中班組舉行了慶元旦節(jié)日迎新年聯(lián)

歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們

結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游

戲，舞蹈等。

元旦節(jié)日來臨，老師精心布置大廳，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午10點40分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全

體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生

氣勃勃的新年。

孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自己，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話

語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅！

在擊鼓傳花的游我活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動

中，孩子們積極參與，敢于競爭。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們

精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子

感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩孑們的祝福卻源遠流長，相信在新的

一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會裝康茁壯的成長。

機關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中，于XX年12月

30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕，中班組的全體家長、小朋友、

老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的兔年，迎接生氣勃勃的兔年。

孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自己，秀出精彩。

陽光寶寶班的家長與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋

了小朋友們對紅軍的崇拜和向往?！度恍⌒堋氛宫F(xiàn)了小熊一家快樂、幸福的生

活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲最佳表演獎。

中班小朋友為了紀念建國六十周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在

雄壯的歌聲中，我們看到了希望?！陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X。

中班在本次活動中榮獲最佳合作獎。

彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優(yōu)美動聽的少兒名曲《小白

船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖?！逗?/p>

爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在

本次活動中榮獲最佳童聲獎。

中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節(jié)目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈

《快樂恰恰》；中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術(shù)；彩虹貝貝班

爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向

高潮。

最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相爰的一家人》，歌聲表達了老

師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在

一起的分分秒秒吧！用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜

寫幼教之路。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第3篇

適應(yīng)，在我們老師的齊心協(xié)力，對幼兒加強一日常規(guī)管理下，孩子的進步很快，

作為老師的我們看到孩子的進步，感到非常高興。

這個月，我們的主題活動是《妙妙鼻》，我們將先從人的鼻子構(gòu)造、生理作

用談起，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個身體器官的妙用與神奇，養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)

會生病時基本的護理方法。并通過各種游戲活動，讓幼兒了解大自然造物者對生

物生存設(shè)計的奧妙，以及培養(yǎng)幼兒在“妙妙鼻”的旅程中積極探索和豐富的收獲。

一、以培養(yǎng)幼兒的生活能力著手，做好保育工作：

有了一個月的加強管理，絕大部分的幼兒進餐和午睡表現(xiàn)的還是讓人滿意的,

但還有幼兒還沒走出假期，吃飯從不主動要吃，即使你還是跟小班時一樣喂他，

他都會把飯放在嘴里不動，像類似的幼兒我想到用“互相監(jiān)督”的形式來促進幼

兒的吃飯速度，把幾個吃飯慢的幼兒放在一個組，讓他們自己找哪個吃的最慢，

就不給他的小紅花，在經(jīng)過一段時間的比賽，孩子的進餐速度變快了。隨著天氣

的變冷，孩子們也有了睡午覺的習(xí)慣，因此孩子的午睡情況還是很好的，孩子也

漸漸的而學(xué)會了輕聲輕語，輕聲輕腳的進入臥室，并能自己脫穿衣褲、疊被子、

把小床整理的很整齊，孩子們的自理能力大大提高了。在戶外活動中，孩子也已

懂得增減衣服，并能把他有序的疊放好，孩子的進步我們看在眼里甜在心里。

二、教育工作：

在這個月里，我們主要開展了《妙妙鼻》的主題活動。引導(dǎo)幼兒看、聞、摸、

嗅、說，初步體會鼻子的作用，探索生活中關(guān)于鼻子的奧秘。從動物鼻子入手，

通過圖片、視頻等，增進幼兒的探究興趣，開拓幼兒的眼界，豐富幼兒的知識。

最主要的是能讓幼兒用自己的語言表達自己的感受，培養(yǎng)幼兒在活動中的自主性,

提高幼兒的語言表達笆力。

在這個主題中，我們老師和幼兒一起收集各種區(qū)域活動的材料，為幼兒提供

各種半成品、廢舊材料等，為游戲的開展提供了方便，幼兒在這個主題中能充分

操作，發(fā)展了動手動腦動口的能力。和鼻子玩游戲，不僅給幼兒增添了愉悅，更

多的是讓幼兒懂得了如何保護自己的鼻子，懂得了跟鼻子有關(guān)的衛(wèi)生保健信息。

隨著秋季的來臨，校園里落葉飄香、鮮花爭艷，我們在散步的時間里，和幼

兒感受秋天的氣息，找秋天的美景，聞花兒的香味，撿美麗的落葉，還用相機留

下了美好的瞬間。

以豐富幼兒活動內(nèi)容為本，積極開展班級特色活動，我們繼續(xù)把原有的剪紙

活動作為班級特色，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，開發(fā)幼兒的右腦，鍛煉手眼協(xié)調(diào)及

小肌肉精細動作等方囪的發(fā)展，促進幼兒的智力與身心和諧發(fā)展。

三、存在的問題：

1.上個月我們將能力強與弱的孩子進行互換值日，發(fā)現(xiàn)能力弱的孩子在對

班級管理和跟同齡孩子交流上有所欠缺，在下個月，我們會加強這方面的培養(yǎng)，

讓每個幼兒都有參與的機會，個個都是班級小能手，老師的小助手。

2.加強常規(guī)訓(xùn)練和早操的排練，爭取能做到動作規(guī)范，隊伍整齊有序。

下個月我們將和孩子們共同進入冬天，愿孩子們在寒冷的季節(jié)里感到溫暖，

祝孩子們健康開心暖暖的成長！

幼兒園中班月度工作總結(jié)第5篇

時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每

天都和小朋友快樂的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我

們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們

班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學(xué)期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩

孑，x老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是

協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工

作

一、常規(guī)方面

開學(xué)初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會

產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口

望親人的可憐樣子，家長的擔(dān)心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了

讓幼兒盡快地適應(yīng)幼，園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師

產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不

鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭

鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使

初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老

師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。

在一日的日?；顒又形覀兌家杂螒虻男问?，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有

興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧的孩

子少了，樂意來上幼/園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應(yīng)過

程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高高興

興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好！

二、教育教學(xué)方面

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進行教學(xué)活

動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種

各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍，童趣

的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知

不覺愛上了幼兒園。

在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里

真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事?！妒?/p>

一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外那套教材我

們也是按照計劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很

有興趣的。英語方面，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練

英語課堂用語，英語律動。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來！

三、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立

穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯

后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照

顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的

保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。

四、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會

對幼兒提出注意安全的要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，

在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安

全隱患。做好安全工作。

班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的

汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面，比

如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼

兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)，我還需在教育方法、教學(xué)手

段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和建設(shè)，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！在

這里要謝謝x老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說

既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和不足之處，爭取把各

項工作做的更好。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第6篇

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒

童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我用于5月20日啟動以學(xué)習(xí)《指

南》，了解孩子為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政

策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作

者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如￥：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園

長、保教組長、教研組長為副組長，幼兒園教師為小組成員。組長負責(zé)部署工作、

緊抓落實，副組長負責(zé)制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展，由保教組長專

人負責(zé)宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。

1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及

法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展

學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園

工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《學(xué)前教:育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)

于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行

為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦

園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正小學(xué)化傾向。

學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力,

自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

三、面向社會開展多形式的宣傳活動。

1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。

通過LED顯示屏滾動播放宣傳語，懸掛宣傳標(biāo)語，突出宣傳活動主題，營造

宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容，

以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支

持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強社會共識。

開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下軼動、全社會參與的良好氛圍。

我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針；以展板、宣傳單的方式，

組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)

于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育

法規(guī)、規(guī)章制度，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。

3、向家長宣傳《指南》要求，糾正小學(xué)化傾向。

通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面

向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育小

學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高

科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，

提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起

到了較好的推進作用0為此，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作

計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保

教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實

把科學(xué)保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循

幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第7篇

愛集體，團結(jié)同事，尊敬老教師，愛對待孩子，嚴格遵守公園的規(guī)章制度，

不遲到不早退。在誠信教學(xué)中，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

第二、教育工作

我照顧好每個孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)中產(chǎn)階級生活，我開展了一系列活

動，幫助孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)這學(xué)期的教材和中班孩子

的年齡特點。從活動內(nèi)容、組織形式、教學(xué)方法的選擇上，都要盡量以兒童為主

體。使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子逐漸變得活動活躍，各種

能力得到明顯提高，學(xué)會了照顧自己，比如能夠獨立吃飯，安靜的午睡，穿簡單

的衣服；上廁所不擠；我學(xué)會了洗手，擦鼻子，穿鞋,并且知道必要的時候，主動

通知老師，請求老師幫助。懂得和孩子好好相處。

在日常工作中，我可以完成所有的工作計劃，并仔細記錄和糾正它們。

每天半天活動后，準(zhǔn)備組織豐富有趣的教育活動。注意多給膽小、注意力分

散的孩子鼓勵；多給體弱多病的孩子關(guān)愛；給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)……在每一

次數(shù)學(xué)活動中，我們梆要求每個孩子舉手回答問題。在反復(fù)的.鼓勵下，許多孩

子可以在課堂上集中注意力。老師提問，有的孩子不敢回答，就看著我。此時此

刻，當(dāng)我給孩子們一個鼓舞人心的愿景時，一些孩子可以勇敢地舉起他們的小手。

通過一個學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的日?；顒雍团c同齡人分享合作的習(xí)慣,

動手能力、想象力和創(chuàng)造力也有了很大的提高。同時繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識；向同齡

人學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，努力用別人的長處彌補自己的不足，為自己的教育工

作打下了良好的基礎(chǔ)。

第三、父母的工作

1積極友善地與家長溝通。我充分利用上午的接待和放學(xué)后的時間與家長溝

通，讓家長了解孩子在公園的情況。

2、使用家庭通訊錄。這讓我更好地了解孩子在家里的情況，使我能夠有針

對性地開展孩子的教學(xué)工作，促進我和父母之間的相互理解和更密切的關(guān)系。

3、與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教學(xué)任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家

長和社會對學(xué)前教育的認識，配合幼兒園做好教學(xué)保障工作。

第四、安全工作

安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任

和義務(wù)。為了讓父母放心，并使兒童能夠生活在安全和有保障的環(huán)境中，在環(huán)境

中生活和成長，我做過以下工作：

1、教給孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自理能力。不要吞食異

物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃東西或與

陌生人同行，不要在遇到危險時大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品進入公園。管理患病兒童的

藥物，避免兒童服用錯誤的藥物。

3、加強對日?；顒痈鞣矫娴墓芾恚訌妼⒆尤粘Ｉ畹墓芾?，讓人用心,

防范意外。

綜上所述，播種就有收獲，付出就有回報。在工作中我享受到收獲的喜悅，

也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力

提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加

強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,

實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年

齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進

行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地

參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園中班月度工作總結(jié)第8篇

為加強學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管

理工作，實現(xiàn)“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標(biāo)，根據(jù)縣教育局對當(dāng)前學(xué)

校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、彩式活潑的活動，使學(xué)生在參

與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為

契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。

現(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以孔校長為組長、張軍副校長為副組長的“消防安全月”活動領(lǐng)

導(dǎo)小組，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動方案，明確工作職責(zé)；認真組織實施，確保

活動順利開展。

二、落實責(zé)任，確保實效

根據(jù)制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責(zé)任人。

三、活動內(nèi)容豐富，扎實有效

在總結(jié)往年開展“安全月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，加大宣傳力度,

抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更

好的效果，達到師生滿意，家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的14項消防安全教育月活動

1.組織認真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動月”活動。學(xué)校以對廣大師生

員工生命安全負責(zé)的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好,

推動學(xué)校各項安全工作的落實?！鞍踩隆鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長孔校長親自掛帥，組織

全體教職員工認真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)20xx年5月1日實行的新

消防法，使得安全知識和意識”入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安

全月”活動。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括：

(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)

準(zhǔn)的落實情況。

(2)學(xué)校機動車輛經(jīng)檢驗合格并定期維護檢測情況；接送學(xué)生的機動車駕駛員

具備合法資質(zhì)情況。

(3)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施諛備的使用、維護情況;放射物

質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況；實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所存

在的安全隱患情況。

(4)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固

定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

(6)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛(wèi)生管

理規(guī)章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了

進一步的維護。

3.配合有關(guān)部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4.邀請派出所專業(yè)人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓(xùn)。

通過視頻講座和實地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，

達到了預(yù)期目的。

5.進行了一次宿舍樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了

“寄宿學(xué)生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做

了簡短的火災(zāi)逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅

速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。

通過本次演練活動寄宿學(xué)生的安全防范意識提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很

好鍛煉。

6.結(jié)合學(xué)校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班

會。

7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通

過活動的開展，一個學(xué)生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講

消防安全，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學(xué)生日常消防安全教育情況調(diào)查活動。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用

校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內(nèi)容從《學(xué)生宿舍的防火》、《幾種常

見火災(zāi)的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災(zāi)逃生方法》，使得全體師

生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

10.召開了一次騎車學(xué)生家長安全教育會議。

11.召開了一次乘車學(xué)生安全教育會議。

12.邀請我校法制副校長王善偉同志進行了一次以“平安育才，法制育才”

為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進行。

14.面向全體學(xué)生進行一次暑期消防安全教育，召開以消防安全為主題的班會。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和

總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，

致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第9篇

一、教育教學(xué)方面

1.參加蘇州市評優(yōu)活動

我園閔妍老師執(zhí)教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太倉市評優(yōu)活動中獲得了一等

獎，本月中代表太倉參加蘇州市的評優(yōu)活動。大家繼續(xù)共同努力，幫著出謀劃策。

2.開展課題展示活動

本學(xué)期在課題理念的帶領(lǐng)下，各年級組在詩歌教學(xué)方面進行了進一步的探討

和嘗試，大家根據(jù)幼兒的年齡特點側(cè)重點不同。12月23日，兩個年級組分別向

全體教師展示了課題精品課。

中班閔妍老師展示的語言活動《月亮》，旨在通過優(yōu)美的背景音樂、優(yōu)美的

大型圖畫，引導(dǎo)幼兒用美的聲音、美的表情、美的動作來感受和表現(xiàn)詩歌的意境

美，并從中滲透一些構(gòu)圖、布局、色彩等美術(shù)元素，使幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中,

在優(yōu)美的意境中，自主自然地學(xué)會了詩歌，并充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，仿編

出符合優(yōu)美意境的新的詩句，并能投入地朗誦出來。

大班張晨璐老師展示的是散文詩《小鳥的歌》，活動中教師有效地運用到了

相關(guān)材料，如背景圖片，晶瑩的露珠與陽光瀑布的照片，音符卡片，散文詩中相

關(guān)內(nèi)容的小圖片、音樂，優(yōu)美動聽的音樂聲不僅把孩子們帶入了散文詩的意境中,

孩子們猶如置身于大森林中，對于散文詩中比較抽象的詞語，教師結(jié)合了照片，

從照片上引導(dǎo)幼兒去觀察，明白散文詩中所表達的含義，讓幼兒在散文詩中去發(fā)

現(xiàn)美，感受美，表達美的感受，以達到提高幼兒的審美能力。

兩個詩歌活動都將藝術(shù)元素很好進行了融入，使得詩歌中的美得到了較好的

呈現(xiàn)，孩子們也從中感受到了美，從而積極的去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。使得課題研究又

有了一個新的突破點。

3.太倉市語言協(xié)作組活動

小太陽幼兒園宋學(xué)學(xué)老師執(zhí)教的大班語言《十個爸爸》在太倉市公開教學(xué)活

動中獲好評，為了更好地提升此課的有效性，太倉市語言協(xié)作組要求朱琴紅老師

在原有基礎(chǔ)上再進行整改。并把研討活動放在我園進行。

我們抓住了這個機會，讓全體空課教師共同參與了此活動，我園的朱琴紅老

師執(zhí)教了大班語言活動《十個爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老師展示了小班語

言活動《最大的動物》0兩位老師親切的教態(tài)、巧妙的設(shè)計，畫龍點睛的課件，

把活動組織得生動、活潑、有趣。教師先進的教育理念，體現(xiàn)了教育的整體性。

不但發(fā)展了幼兒的語言表達能力，同時提高了幼兒的綜合素質(zhì)，大家為精彩的活

動喝彩叫好。

4.開展保教半日活動調(diào)研

12月29日，瀏家港幼兒園進行了小班半日活動調(diào)研，全體空班教師一起參

加了這次調(diào)研活動。

調(diào)研活動是從早上幼兒來園接待開始，調(diào)研教師對晨間游戲、戶外鍛煉、盥

洗點心、集體教學(xué)活動、游戲活動、午餐等方面進行了全面的觀摩。

活動結(jié)束后我們組織教師進行交流、探討。大家就晨間活動中集體游戲的安

排與組織，小班音樂活動中教學(xué)的有效性，家長親子活動的有效組織等進行了熱

烈的討論，提出了許多合理化的建議。

這次活動，我們?yōu)樯险n的教師和參加調(diào)研的教師都提供了一個很好的學(xué)習(xí)機

會。大家通過調(diào)研活動，對于如何組織家長半日活動有了更好的思路，對于今后

各教研組的活動有了一個很好的借鑒。相信，通過一次次的調(diào)研，教師的業(yè)務(wù)能

力會不斷提高，幼兒園的的辦學(xué)質(zhì)量會更上一個新臺階。

5.組織教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

12月3日，業(yè)務(wù)園長、組長參加了中心開展的“有效的角色游戲研討”活動,

給各園有效開展好角色游戲指明了方向，起到了積極的引領(lǐng)作用；12月7日中午

全體公辦老師參加了“有效游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的研修活動，大家對游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)有

了進一步的認識與了解，對比尋找現(xiàn)階段幼兒園的游戲環(huán)境中存在的各種各樣問

題與不足，重視幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃并努力去改變，在有限的條件下做到更好。

12月31日，業(yè)務(wù)園長和組長參加了中心舉辦的培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)讓大家從全

局角度規(guī)劃時間，讓自己在繁復(fù)的工作中理出頭緒，掌控時間，從而有效管理。

6.組織教師積極參加各級各類的比賽活動

我們組織教師積極參加各級各類的評比活動，在中心舉辦的“我眼的孩子幼

兒觀察記錄評比活動”，我園選送的六名教師寫的觀察記錄，分獲中心的一、二、

三等獎。

我園陳英芳、陳春瑜老師撰寫的論文在XX年“師陶杯”論文評比中獲三等

獎。

7.迎新年聯(lián)歡活動

為迎接新的一年的到來，舉行了“迎新年聯(lián)歡活動”，各年級組開展了各種

形式聯(lián)歡：有跨班的“迎新年，享美食”聯(lián)歡活動、有才藝表演、有“我是巧

巧手，，手工迎新年等羊，孩子們在溫馨快樂的氛圍中渡過了XX年的最后一天，

以美好的心情迎接新一年的到來。

二、行政事務(wù)方面

1.做好人事方面的各項工作

(1)根據(jù)上級完成了事業(yè)單位工資管理軟件的信息采集、數(shù)據(jù)輸入等相關(guān)工

作。

(2)做好了職稱晉升人員的工資變動工作。

(3)做好了單位中文域文注冊工作。

(4)做好了教師資格證認定的相關(guān)工作。

(5)完成了公辦幼兒園教職工編制情況統(tǒng)計的相關(guān)工作。

(6)完成了事業(yè)單位工作人員基本信息表的填寫工作。

2.統(tǒng)計上報各類報表

完成XX年特困教師情況調(diào)查、貧困生調(diào)查等的上報工作。

3.迎接市民主黨派有關(guān)人員來園視察。

三、衛(wèi)生保健安全方面

1.開展衛(wèi)生保健知識講座

秋冬季是水痘等傳染病的高發(fā)期，為了讓我們的孩子更健康的成長，讓我們

的老師能更好地做好傳染病的防治工作，12月2日，瀏家港幼兒園特邀請了衛(wèi)生

院的兒保科金超醫(yī)生，來園為保育員和老師作了關(guān)于“水痘的防治”保健知識講

座。

兒保醫(yī)生從水痘的特征、臨床癥狀、護理及前期預(yù)防等幾個方面，進行了詳

細的分析指導(dǎo)，幫助我們保育員和老師更好地掌握了有關(guān)“水痘”的保健知識技

能。大家紛紛表示：這樣的講座對我們的日常工作有很大幫助，讓大家受益匪淺!

2.繼續(xù)做好各種傳染病的預(yù)防工作。

切實落實晨檢工作，保健老師嚴把晨檢關(guān)。認真做到“一摸、二看、三問、

四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

利用家長園地、家校路路通、網(wǎng)站等載體向家長介紹宣傳有關(guān)預(yù)防傳染病的

知識和要求，家園攜手共同做好各種傳染病的防控工作。

對缺勤幼兒做好隨訪工作，及時了解幼兒缺勤情況，發(fā)現(xiàn)有傳染病的及時進

行隔離。

3.加強幼兒體格鍛煉。

嚴格按照一周活動安排開展戶外活動，確保每天二小時的戶外活動時間。

根據(jù)幼兒實際和季節(jié)特點，調(diào)整活動強度，以增強幼兒體質(zhì)。

根據(jù)季節(jié)變化開展冬季晨跑活動。

4.做好了校園安全臺帳的整理工作

四、家長工作方面

1.向家長開放半日活動

為增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩

子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)的情況，了解幼兒園的教學(xué)工作，主動配合，做好家園

互動，增進親子間的情感。12月29日上午，瀏家港幼兒園小班組向家長開放了

半日活動。

此次半日活動分為家長觀摩活動（來園區(qū)域、戶外活動、集體教學(xué)）和親子游

戲兩部分組成。通過觀摩活動，家長們對自己孩亍在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況有了

了解，而親子游戲則增進了家長與孩子之間的感情，孩子們在和老師、好朋友、

爸爸媽媽的互動中度過了開心的半天。

2.利用宣傳櫥窗、家長園地、家校路路通等形式，向家長宣傳保教方面的

知識。

3.完成幼兒成長記錄的填寫發(fā)放工作。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第10篇

根據(jù)上級關(guān)于開展“校園安全月”活動的要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分利

用各種宣傳陣地和資源，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防范

能力。特別是重點開展增強師生安全意識，應(yīng)急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等

宣傳教育活動。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如￥：

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立

了安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化了學(xué)

校各項安全工作，增強了廣大師生的安全防范意識和提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)。牢固樹立學(xué)校安全工作”預(yù)防在前，教育先行”的意識，切

實加強安全教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。

二、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷

提高師生自我保護意識和能力。

1.舉行一次啟動儀式。3月1日，舉行了學(xué)校安全教育月活動啟動儀式。通

過板報、升旗儀式等營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好

學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育課。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生

安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知

識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。

3、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開了“強化安全責(zé)任，確保校園

穩(wěn)定”的安全知識教育主題班會。

4、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學(xué)生開展了“學(xué)校安全隱患我

發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與自身

息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，散到安全工作預(yù)防在先。

5、組織開展了一次以“強化安全責(zé)任，確保校園穩(wěn)定”為主題的應(yīng)急疏散

演練。為做好演練，演練前對學(xué)生進行安全教育，確保了演練活動安全、有效。

通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

三、學(xué)校結(jié)合“校園安全月”活動，加強了自查自糾，再次對學(xué)校進行全面

的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

四、活動成效顯著

通過開展“校園安全月”活動，我校廣大師生為安全教育觀念和安全意識大

大增強，進一步促進了學(xué)校的安全工作管理，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第11篇

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒

假又到了。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗

水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更

好地工作。還是認真地回顧一學(xué)期的工作吧！

一、師德方面

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求自己，認真關(guān)注每一個

幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中，也

不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。雖然作為一名副

班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量,

使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼

兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間

的關(guān)系，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤

勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,

在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,

團結(jié)一致地做好班級工作。

二、班級管理方面

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的.特點構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教

師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的

創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與

材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、

幼兒的記錄。

2、班級風(fēng)貌方面

開學(xué)期初，因為有8名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但后來

在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒

不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，還愛打人等現(xiàn)象；而且我們接的這個班也是從新

中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的

困難。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒

自己，要做好一名幼，老師，需要心中有愛，積極去愛每一個孩子。在獻出愛心

的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家拘共同努力下，現(xiàn)在我班大部

分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。

三、教育教學(xué)工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半

日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩

子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干拘孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一

次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小

朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光

看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。

通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，

動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同

行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。

四、保育工作方囪

看著孩子一天天的長大，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基

礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日

常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種

食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得

到了良好的發(fā)展。

（二）盥洗方面：這個學(xué)期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，

大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師

提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎？

幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第12篇

一。教育教學(xué)方面

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟孑規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、

英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利

用盥洗喝水及餐前安錚活動等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓

孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)

設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》，通過版后散步，戶外活動休息時間，進一

步讓孩子認識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí)。在教育

教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜

歡。

在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認識音符do以及

知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4

拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏d。。

在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的

《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形

式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。

在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家

長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第

一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲

說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary

老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上

口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄?/p>

手指讀。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。

在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本

的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，

通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容

的含義。

在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書，關(guān)

心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

二。生活萬面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被

小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)

生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小

朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感

冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照順，帶藥的幼兒通過記藥條，

按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增

加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)

的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子

們進餐結(jié)束后，衡老師負責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,

周周老師負責(zé)給幼兒擦油，劉老師負責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的

度過每一天。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家

長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家

長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于

本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月

中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長，下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)

站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。

四、重要活動

1、為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更

好的能煉了身體。

2、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。

3、舉行親子活動《拔蘿卜》。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。

如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議。我們真誠的聽

取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。謝謝！

幼兒園中班月度工作總結(jié)第13篇

我們中（2）班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有39

個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他

們是由原中（3）中（4）班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水

平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存

在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。

首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)

生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列

良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展，同時要加強孩子的自我服務(wù)

意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子

學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼

兒身心和諧健康地發(fā)展。

一、教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟

蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”

的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性,

責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育

領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健

康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展

兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒

的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩

子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和

大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目

標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

（一）、健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、獨立進餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自

己的'身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)

境衛(wèi)生。

4、了解不要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。

（二）、語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受（：能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)

習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、

聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。

（三）、社會領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，

了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體

合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情

感。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。（師德方面

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求自己，認真關(guān)注每一個

幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中，也

不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。雖然作為一名副

班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量,

使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼

兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間

的關(guān)系，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤

勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,

在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,

團結(jié)一致地做好班級工作。

三、班級管理方面

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,

集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料

收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼

兒的記錄。

2、班級風(fēng)貌方面

開學(xué)期初，因為有8名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但后來

在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒

不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，還愛打人等現(xiàn)象；而且我們接的這個班也是從新

中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的

困難。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒

自己，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛，用心去愛每一個孩子。在獻出愛心

的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部

分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。

四、教育教學(xué)工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半

日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意紿膽小的、注意力易分散的孩

子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一

次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小

朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光

看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。

通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，

動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同

行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。

五、保育工作方面

看著孩子一天天的長大，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基

礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

(-)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日

常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種

食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得

到了良好的發(fā)展。

(二)盥洗方面：這個學(xué)期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，

大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師

提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎？

幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。

幼兒園中班月度工作總結(jié)第14篇

今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷

程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保

教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定

的園長工作責(zé)任書，逐條對照，認真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工

作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針

和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，

全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求

得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常

規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、

勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查,

常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其

在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)

占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全

園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教代

會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理

和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進

一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制

度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年，也是我國集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集

團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。

在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，

對所有臨時工進行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選

擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職

工職、責(zé)、權(quán)、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在|一月份召開的全

國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進

行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也

在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省

級示范園”。

二、隊伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開

展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的

三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做

起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化

技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)教育管理理

論，，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的

領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前

沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改

前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面

進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充

實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，

獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教

師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中

國共產(chǎn)黨。目前，我國一個敢于負賁、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集

體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展

工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開

展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)”捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精

神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,

幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，

為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基

本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能

力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積

極參加各級各類進修。目前，我國全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲

以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，6州教師達大專學(xué)歷，多人在進

修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份

起全部實行尢紙備課。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內(nèi)

定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。今年，

我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期

將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動,

通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在

實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣，從而積極帶動、加速各園新

教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他

們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。本年度，又有多名教

師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，

郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市

學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首枇好師徒。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根

據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我

們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、

情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動

的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜

歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教

師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自

動化順利實行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩

子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如

在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“前進路一條街”，

把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材

料，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空

間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要

位置。我們要求每一位教職工從自身做