2026年國開電大基礎寫作形考題庫第一部分單選題(100題)1、寫作前的構思階段（立意與框架設計）主要任務不包括？

A.確定文章主題與核心觀點

B.組織材料并搭建文章結構

C.收集與篩選寫作素材

D.潤色文字與調整語言表達

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程中“構思階段”的知識點。構思階段的核心任務是明確主題、組織材料、搭建結構，屬于寫作前期的思維與框架設計。D選項“潤色文字與調整語言表達”屬于寫作完成后的修改階段，不屬于構思階段。A、B、C均為構思階段的核心內容。因此正確答案為D。2、寫作時若文章缺乏明確的中心思想，最直接的問題是導致？

A.結構混亂

B.主題不明

C.材料空洞

D.語言啰嗦

【答案】：B

解析：“主題不明”即中心思想不清晰，是缺乏明確中心思想的直接后果；“結構混亂”多因組織不當；“材料空洞”指內容缺乏支撐；“語言啰嗦”是表達冗余。題目問“缺乏明確中心思想”的直接問題，即主題不明，故答案為B。3、寫作準備階段的核心任務是？

A.起草文章初稿

B.收集與篩選材料

C.潤色修改文章

D.組織語言表達

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的階段劃分。寫作準備階段（也稱“構思階段”）的核心任務是圍繞寫作目標，通過審題、立意、選材等環(huán)節(jié)，完成內容的前期規(guī)劃?！笆占c篩選材料”是準備階段的關鍵，直接影響文章的內容質量。而“起草文章”屬于寫作中的“撰寫階段”，“潤色修改”屬于“修改階段”，“組織語言表達”是撰寫階段的操作，因此A、C、D均不屬于準備階段的核心任務。4、在說明文中，主要運用的表達方式是（）

A.敘述與描寫

B.說明與敘述

C.說明與議論

D.抒情與描寫

【答案】：B

解析：本題考察表達方式的文體差異知識點。正確答案為B，說明文以介紹事物特征、闡明事理為核心，主要運用“說明”方式，同時輔以“敘述”（如說明發(fā)展過程）或“描寫”（如說明事物形態(tài)），但極少以“議論”（C錯誤）或“抒情”（D錯誤）為主，A選項的“描寫”非說明文主要手段。5、寫作語言表達應遵循的基本原則不包括？

A.準確性

B.簡潔性

C.口語化

D.得體性

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本要求知識點。寫作語言需遵循準確性（表意精準）、簡潔性（避免冗余）、得體性（符合文體與場景）等原則，而口語化（隨意性、生活化表達）不符合書面寫作的規(guī)范性要求。A、B、D均為寫作語言的正確原則，C選項“口語化”是寫作中應避免的問題。因此正確答案為C。6、基礎寫作中語言表達的基本要求不包括以下哪項？

A.準確清晰

B.簡潔明了

C.辭藻華麗堆砌

D.生動形象

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本要求?；A寫作語言需以“準確清晰”傳遞信息，“簡潔明了”提升效率，“生動形象”增強感染力。選項C“辭藻華麗堆砌”屬于過度修飾，違背了寫作語言“以內容為核心”的原則，易導致表達空洞、偏離主題，不符合基礎寫作的實用性與可讀性要求。7、應用文寫作中，要求語言符合語法規(guī)范、邏輯清晰，避免歧義，這體現(xiàn)了應用文語言的什么特點？

A.準確

B.規(guī)范

C.簡明

D.得體

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言特點知識點。B選項規(guī)范側重格式和用語標準；C選項簡明強調簡潔；D選項得體強調適應語境。A選項準確要求語言符合事實、語法規(guī)范，無歧義，符合題目描述，因此正確。8、下列哪種文體主要以闡述觀點、論證道理為核心目的？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應用文

【答案】：B

解析：本題考察文體分類知識點。正確答案為B（議論文）。原因：議論文通過擺事實、講道理，以論證觀點、說服讀者為主要功能。A（記敘文）側重記錄事件或人物經歷；C（說明文）以客觀介紹事物特征、原理為目的；D（應用文）以實用功能為主（如通知、書信等），均不符合“闡述觀點、論證道理”的核心目的。9、寫作過程的基本階段不包括以下哪一項？

A.準備階段

B.構思階段

C.閱讀階段

D.修改階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的基本階段知識點。寫作過程的基本階段包括準備階段（積累素材、明確主題）、構思階段（組織思路、搭建框架）、表達階段（將構思轉化為文字）和修改階段（潤色完善）。選項A、B、D均為寫作過程的基本階段；而選項C“閱讀階段”是寫作前的素材積累方式之一，不屬于寫作過程的基本階段，因此答案為C。10、在書信寫作中，‘此致’‘敬禮’通常位于哪個位置？

A.開頭頂格

B.正文結束后空行處

C.正文末尾直接書寫

D.落款上方

【答案】：B

解析：本題考察應用文格式規(guī)范知識點。正確答案為B（正文結束后空行處）。原因：書信格式中，“此致”需空行后書寫，“敬禮”單獨成行且頂格（或空兩格），符合規(guī)范格式。A（開頭頂格）是稱呼的位置；C（正文末尾直接書寫）不符合禮儀性格式；D（落款上方）是署名、日期的位置，與“此致”“敬禮”無關。11、寫作語言運用時，下列哪項不屬于基礎寫作的語言基本要求？

A.準確規(guī)范

B.簡潔明了

C.華麗辭藻

D.生動形象

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言要求的知識點。正確答案為C，基礎寫作語言需以“準確規(guī)范”為前提（表意清晰），“簡潔明了”為效率原則，“生動形象”為表達效果，三者均為基礎要求；“華麗辭藻”側重辭藻堆砌，違背基礎寫作“平實、實用”的核心目標，非基本要求。12、以介紹事物的特征、屬性或原理為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應用文

【答案】：C

解析：本題考察基礎文體類型知識點。記敘文以敘述事件、塑造形象為主（A錯誤）；議論文以論證觀點、闡述道理為核心（B錯誤）；說明文通過客觀說明事物的特征、性質、功能等傳遞信息（C正確）；應用文側重實用功能（如通知、報告等）（D錯誤）。13、寫作的哪個階段主要是組織材料、確定結構、設計思路？

A.準備階段

B.構思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程知識點。正確答案為B，構思階段是組織思路的核心環(huán)節(jié)，需對材料進行篩選、規(guī)劃結構與設計表達邏輯；A選項準備階段側重材料收集與積累；C選項起草階段是將構思轉化為文字初稿；D選項修改階段是對初稿進行潤色完善，因此選B。14、在議論文中，（）是闡明觀點、證明論點的主要手段。

A.敘述

B.議論

C.說明

D.描寫

【答案】：B

解析：本題考察表達方式知識點。正確答案為B，議論文以議論為核心，通過擺事實、講道理闡明觀點、論證論點；A選項敘述用于交代背景、引出事件；C選項說明用于解釋事物特征、原理；D選項描寫用于渲染氛圍、刻畫形象，因此議論文的主要手段是議論，選B。15、下列哪種文體主要運用議論的表達方式，通過擺事實、講道理來闡明觀點、說服讀者？

A.記敘文

B.說明文

C.議論文

D.應用文

【答案】：C

解析：本題考察文體特征與表達方式知識點。議論文以議論為核心，通過邏輯論證（擺事實、講道理）確立觀點；記敘文以敘述、描寫為主，側重記人記事；說明文以說明為主要方式，介紹事物特征；應用文以實用功能為主（如通知、報告），表達方式靈活但非以議論為主。正確答案為C，因其明確以議論為主要表達方式。16、寫作過程中，對文章內容進行提煉、組織，形成初步框架的階段是？

A.準備階段

B.構思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)。正確答案為B。A選項準備階段主要是收集和整理寫作材料；B選項構思階段是對材料進行提煉、組織，形成文章的初步框架（如大綱）；C選項起草階段是將構思的框架轉化為文字初稿；D選項修改階段是對初稿進行潤色、完善。因此，形成內容框架的階段是構思階段。17、寫作過程的主要階段不包括以下哪個？

A.準備階段

B.構思階段

C.發(fā)表階段

D.修改階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的核心階段知識點。寫作過程主要包括準備（收集材料）、構思（立意謀篇）、起草（組織語言）、修改（潤色完善）四個環(huán)節(jié)，“發(fā)表”屬于作品完成后的傳播環(huán)節(jié)，并非寫作過程本身，因此排除C。18、議論文的三要素是指？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結論

C.論點、論證、結構

D.論據(jù)、論證、語言

【答案】：A

解析：議論文的三要素明確為：論點（作者的核心觀點）、論據(jù)（支撐論點的事實/道理）、論證（用論據(jù)證明論點的邏輯方法）?！敖Y論”是議論文結尾的總結性表述，非核心要素；“結構”是文章組織形式，“語言”是表達形式，均不屬于三要素，故答案為A。19、關于細節(jié)描寫的理解，正確的是？

A.細節(jié)描寫能增強文章感染力與真實感

B.細節(jié)描寫僅適用于記敘文，其他文體無需

C.細節(jié)描寫可以脫離生活實際進行虛構

D.細節(jié)描寫等同于環(huán)境描寫，只需關注景物

【答案】：A

解析：本題考察細節(jié)描寫的概念與作用。B選項錯誤，細節(jié)描寫在議論文、說明文等文體中也能用于支撐觀點或說明特征；C選項錯誤，細節(jié)描寫需基于生活真實，虛構會削弱真實感；D選項錯誤，細節(jié)描寫包括人物動作、語言、心理及事件場景等，環(huán)境描寫只是其中一種；A選項正確，細節(jié)描寫通過具體、生動的細節(jié)刻畫，能讓文章更具感染力和真實感。20、記敘文的主要表達方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.描寫和抒情

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達方式知識點。記敘文以講述事件、刻畫人物、描繪場景為核心，主要依賴“敘述”（交代時間、地點、經過）和“描寫”（刻畫細節(jié)、渲染氛圍），A選項正確。B選項“議論和抒情”是散文、議論文等文體的常用方式；C選項“說明和議論”多見于說明文和議論文；D選項“描寫和抒情”雖在記敘文（如散文式記敘文）中存在，但并非核心，記敘文仍以敘述為主。21、下列哪種文體的主要表達方式是敘述和描寫？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應用文

【答案】：A

解析：本題考察文體分類及表達方式的知識點。正確答案為A，記敘文以敘述和描寫為主要表達方式，通過對人物、事件、場景的具體敘述和生動描繪來展現(xiàn)內容；B選項議論文主要通過議論和論證表達觀點，C選項說明文以說明為主要表達方式，D選項應用文以實用信息傳遞為目的，表達方式側重簡潔明確，均不符合題干描述。22、寫作過程中，下列哪一項不屬于基本步驟？

A.立意

B.構思

C.修改

D.背誦

【答案】：D

解析：本題考察寫作基本流程知識點，正確答案為D。寫作基本步驟通常包括立意（確定主題）、構思（搭建框架）、起草（組織語言）、修改（潤色完善），而“背誦”是對已完成作品的記憶行為，并非寫作過程中的必要步驟。23、寫作過程中‘構思階段’的核心任務是？

A.無需考慮文體規(guī)范

B.設計文章整體框架

C.直接進行文字潤色

D.依賴個人靈感完成

【答案】：B

解析：本題考察寫作構思的知識點。構思是對文章內容、結構、表達方式的整體規(guī)劃，核心是設計框架。A選項錯誤，構思需結合文體要求明確寫作規(guī)范；C選項錯誤，文字潤色屬于修改階段；D選項錯誤，構思以邏輯規(guī)劃為主，靈感僅為輔助因素。24、“鳳頭、豬肚、豹尾”是對文章哪個部分的經典比喻？

A.開頭、主體、結尾

B.開頭、語言、結尾

C.標題、主體、結尾

D.開頭、中間、結構

【答案】：A

解析：本題考察文章結構的形象化表述。正確答案為A，“鳳頭”比喻文章開頭需簡潔精彩、引人入勝；“豬肚”比喻主體部分內容充實、論證充分；“豹尾”比喻結尾有力、收束利落；B選項“語言”不屬于“鳳頭”“豹尾”范疇；C選項“標題”非“鳳頭”所指；D選項“結構”是整體框架，而非“鳳頭、豬肚、豹尾”具體指向的部分，因此選A。25、選擇寫作材料時，首要遵循的原則是？

A.材料真實

B.材料新穎

C.材料典型

D.材料充分

【答案】：A

解析：本題考察材料選擇原則知識點。材料真實是寫作的生命線，虛構材料需以現(xiàn)實為基礎，是所有材料的基本前提；新穎（B）、典型（C）、充分（D）均為材料優(yōu)化要求，非首要原則，故排除B、C、D。26、在應用文寫作中，‘請示’的規(guī)范結尾表述是？

A.“此致敬禮”

B.“請審閱”

C.“以上請示妥否，請批示”

D.“特此報告”

【答案】：C

解析：本題考察應用文格式規(guī)范，正確答案為C?！耙陨险埵就追?，請批示”是請示的標準結尾，體現(xiàn)請求批準的語氣。A選項“此致敬禮”是書信常用祝頌語；B選項“請審閱”多用于報告結尾；D選項“特此報告”是報告的結尾用語，均不符合請示的格式要求。27、寫作的本質是以下哪項？

A.單純記錄生活瑣事

B.表達思想情感與傳遞信息

C.復制他人的觀點和文字

D.追求文字的華麗與技巧

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質知識點。寫作的本質是通過文字表達個體的思想、情感、觀點或傳遞特定信息，是人類精神活動的外化。選項A“記錄生活瑣事”是寫作的功能之一，但非本質；選項C“復制他人觀點”違背寫作的創(chuàng)造性與獨立性；選項D“追求文字華麗”屬于形式主義，忽略了寫作的內容核心。28、下列哪種文體不屬于應用文范疇？

A.通知

B.學術論文

C.求職信

D.請假條

【答案】：B

解析：本題考察應用文的文體分類。應用文是處理公私事務的實用性文體，具有規(guī)范格式和實用功能。A、C、D選項（通知、求職信、請假條）均屬于應用文；B選項“學術論文”屬于議論文體，以理論論證為核心，不屬于應用文范疇。正確答案為B。29、寫作語言‘準確’的核心要求是？

A.用詞恰當，符合語境與邏輯

B.情感真摯，能引發(fā)共鳴

C.條理清晰，層次分明

D.句式靈活，富有文采

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言基本要求知識點。正確答案為A，‘準確’強調用詞符合語境、邏輯，避免歧義或錯誤表述；B（情感真摯）屬于‘生動’的范疇；C（條理清晰）屬于結構層面的‘清晰’要求；D（富有文采）屬于‘生動’的高級要求，均不符合題意。30、下列哪種文體屬于應用文范疇？

A.小說

B.通知

C.詩歌

D.散文

【答案】：B

解析：本題考察應用文概念知識點。應用文是用于處理公私事務、傳遞實用信息的文體，具有法定效力和規(guī)范體式，“通知”屬于典型應用文（用于發(fā)布指示、傳達信息）；而“小說”“詩歌”“散文”屬于文學創(chuàng)作類文體，以審美表達為核心，因此正確答案為B。31、應用文寫作語言的基本要求是？

A.形象生動

B.準確規(guī)范

C.情感真摯

D.幽默詼諧

【答案】：B

解析：本題考察應用文語言特點知識點。正確答案為B，應用文以實用為目的，語言需準確規(guī)范以確保信息清晰傳達；A形象生動是文學作品（如散文、小說）的語言特點，C情感真摯常見于記敘文，D幽默詼諧非應用文通用要求。32、在寫作準備階段，下列哪項是獲取寫作素材的核心途徑？

A.直接引用網(wǎng)絡現(xiàn)成內容

B.實地觀察、調查與文獻檢索

C.依賴個人主觀想象構建

D.參考他人已發(fā)表作品的結論

【答案】：B

解析：本題考察寫作素材收集的基本方法。寫作素材需基于真實觀察、實踐或可靠文獻，A選項直接引用可能涉及抄襲，C選項缺乏事實依據(jù)，D選項屬于借鑒而非獨立獲取素材。正確答案為B，強調素材收集需立足實踐與真實信息來源。33、下列屬于應用文的是？

A.散文

B.新聞報道

C.通知

D.小說

【答案】：C

解析：本題考察應用文文體分類知識點。正確答案為C，通知屬于事務性應用文，用于傳達信息、安排工作；A散文屬于文學類文體，B新聞報道屬于新聞類文體，D小說屬于文學創(chuàng)作類文體，均不屬于應用文。34、寫作過程的核心環(huán)節(jié)不包括以下哪一項？

A.觀察

B.構思

C.修改

D.打印

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)，正確答案為D。寫作過程的核心環(huán)節(jié)包括觀察積累、構思立意、選材組材、語言表達、修改潤色等，“打印”屬于文稿輸出環(huán)節(jié)，并非寫作的核心創(chuàng)作過程。35、寫作活動的核心要素不包括以下哪一項？

A.主題

B.材料

C.結構

D.情感

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識點。寫作的核心要素包括主題（文章靈魂）、材料（內容基礎）、結構（組織形式）和語言（表達工具），而情感是作者在寫作中傳遞的主觀感受，屬于輔助表達的要素而非核心要素本身，因此選D。36、寫作的基本步驟順序是？

A.構思→準備→修改→起草

B.準備→構思→起草→修改

C.準備→起草→構思→修改

D.構思→起草→準備→修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的基本步驟。寫作的規(guī)范流程是：首先通過“準備階段”積累素材、明確寫作目的；其次進入“構思階段”確定立意、選材、組織結構；接著進行“起草階段”形成初稿；最后通過“修改階段”潤色完善。選項A順序顛倒了“修改”與“起草”；選項C錯誤在于先“起草”再“構思”，不符合寫作邏輯；選項D混淆了各階段的先后順序，違背了寫作的漸進性原則。37、下列哪項屬于應用文的主要特點？

A.格式固定規(guī)范

B.語言華麗抒情

C.情感表達強烈

D.文學性要求高

【答案】：A

解析：本題考察應用文文體特征的知識點。正確答案為A，應用文（如通知、請示、合同等）以實用為目的，需遵循固定格式和規(guī)范語言；B、C、D選項均為文學性文體（如散文、小說）的典型特點，應用文強調簡潔、準確、得體，不追求華麗或強烈情感。38、應用文寫作中，語言表達最強調的特點是？

A.生動形象

B.準確規(guī)范

C.華麗辭藻

D.幽默風趣

【答案】：B

解析：本題考察應用文語言特點知識點。正確答案為B，應用文（如公文、合同、通知）具有實用性，要求語言準確（無歧義）、規(guī)范（符合格式和行業(yè)標準）；A項“生動形象”是文學類文體特點，C項“華麗辭藻”和D項“幽默風趣”與應用文實用性無關。39、修改文章時，首要關注的是？

A.錯別字與標點符號錯誤

B.語句通順性與語法規(guī)范

C.內容邏輯與主旨表達是否準確

D.段落格式與字體字號調整

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的核心步驟知識點。修改文章應遵循“先大后小、先內容后形式”的原則，即優(yōu)先檢查內容邏輯是否清晰、主旨是否明確（大問題），再處理細節(jié)（如錯別字、語法、格式等小問題）。A、B、D均屬于細節(jié)層面的修改內容，而非首要關注對象。因此正確答案為C。40、寫作語言的基本要求不包括（）

A.準確規(guī)范

B.鮮明生動

C.華麗辭藻堆砌

D.簡潔平實

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的基本特點知識點。正確答案為C，寫作語言應追求準確規(guī)范（A）、鮮明生動（B）、簡潔平實（D），避免過度堆砌辭藻導致表達冗余?！叭A麗辭藻堆砌”違背了語言簡潔性原則，可能掩蓋內容本質，屬于寫作語言的常見誤區(qū)。41、寫作過程中，對材料進行選擇、提煉、組織的階段是？

A.立意

B.構思

C.起草

D.修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)。寫作流程中，“構思”是對材料進行深度加工的階段，包括選材（選擇合適材料）、立意（確定中心思想）、謀篇（組織結構）等。A（立意）僅指確立中心思想，未涉及材料組織；C（起草）是將構思轉化為文字的過程；D（修改）是對已完成文本的潤色完善。因此正確答案為B。42、關于寫作立意的說法，錯誤的是？

A.立意是文章的中心思想

B.立意應明確且集中

C.立意可以在寫作過程中隨意變化

D.立意需貫穿全文始終

【答案】：C

解析：本題考察寫作立意知識點。立意是文章的靈魂，需明確集中、貫穿全文且不可隨意變化，否則會導致文章主旨混亂。選項C中“隨意變化”違背了立意的基本要求，因此錯誤，正確答案為C。43、下列哪種文體主要以邏輯論證為核心表達手段？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應用文

【答案】：B

解析：本題考察文體功能特征知識點。議論文的核心是圍繞論點展開邏輯論證，通過論據(jù)支撐觀點；A選項記敘文以敘述事件、刻畫人物為主；C選項說明文以客觀解說事物特征、原理為核心；D選項應用文以實用功能（如通知、報告）為導向，側重格式規(guī)范而非論證。因此正確答案為B。44、寫作過程中，確定文章核心觀點和主題的關鍵環(huán)節(jié)是（）

A.材料收集

B.立意構思

C.語言潤色

D.結構調整

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)知識點。寫作過程中，“立意構思”是從無到有構建文章框架、確立核心思想的關鍵步驟，直接決定文章的方向和質量。A選項“材料收集”是前期準備階段，為寫作提供素材；C選項“語言潤色”和D選項“結構調整”屬于初稿完成后的修改環(huán)節(jié)，不涉及核心觀點的確立。因此正確答案為B。45、記敘文的核心要素不包括以下哪一項？

A.時間

B.人物

C.事件

D.論點

【答案】：D

解析：本題考察記敘文要素知識點。記敘文以敘述事件、刻畫人物為核心，核心要素包括時間、地點、人物、事件等。錯誤選項中，A、B、C均為記敘文核心要素；D“論點”是議論文的核心要素（論點、論據(jù)、論證），與記敘文要素完全不同。46、寫作作為一種創(chuàng)造性活動，其核心要素不包括以下哪一項？

A.主題

B.材料

C.情節(jié)

D.結構

【答案】：C

解析：寫作核心要素通常包括主題（中心思想）、材料（支撐內容）、結構（組織邏輯）、語言（表達方式）等，而“情節(jié)”是記敘文的具體構成部分，并非寫作的核心要素，因此C選項錯誤。47、寫作過程中，將零散素材轉化為文本框架的核心環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.立意

C.構思

D.修改

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的核心環(huán)節(jié)知識點。正確答案為C（構思）。原因：構思是組織素材、搭建文本結構、形成寫作思路的關鍵環(huán)節(jié)，直接決定文本的邏輯與框架。A（觀察）是獲取素材的基礎環(huán)節(jié)；B（立意）是確定文本核心主題的環(huán)節(jié)；D（修改）是對已完成文本的優(yōu)化完善，均非轉化素材為文本的核心環(huán)節(jié)。48、應用文寫作中，‘通知’這一文體通常不包含以下哪個要素？

A.標題

B.稱呼

C.正文

D.作者署名

【答案】：D

解析：本題考察應用文格式要素。通知的基本要素包括標題（如“關于XX的通知”）、稱呼（面向受眾）、正文（事由、要求）、落款（發(fā)文單位和日期），但無需單獨署名作者，通常以單位名義落款。A、B、C均為通知的必要組成部分，D選項“作者署名”不屬于通知的標準要素。49、下列不屬于記敘文主要表達方式的是（）

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.論證

【答案】：D

解析：本題考察文體表達方式知識點。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容，常用表達方式包括敘述（交代事件）、描寫（刻畫細節(jié)）、抒情（表達情感）。而“論證”是議論文的核心表達方式（通過論據(jù)證明觀點），因此D選項不屬于記敘文表達方式。50、寫作作為一種創(chuàng)造性的語言活動，其核心目的是？

A.傳遞客觀信息

B.表達思想與情感

C.記錄生活事件

D.進行文學創(chuàng)作

【答案】：B

解析：本題考察寫作的核心目的知識點。寫作的本質是通過語言文字表達作者的思想、情感、觀點等，“傳遞客觀信息”是信息類寫作的次要功能，“記錄生活事件”僅為記敘文等文體的部分內容，“進行文學創(chuàng)作”只是寫作的一種類型而非所有寫作的核心目的。正確答案為B，因為表達思想與情感是貫穿各類寫作的根本目標。51、寫作語言表達的基本要求不包括以下哪項？

A.準確性

B.生動性

C.模糊性

D.簡潔性

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言的規(guī)范要求，正確答案為C。寫作語言需追求準確性（信息無誤）、生動性（增強感染力）、簡潔性（避免冗余），“模糊性”會導致表意不清，違背寫作語言的明確性原則。52、寫作中‘通過具體事例或事實陳述事件發(fā)生、發(fā)展過程’屬于哪種表達方式？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.議論

【答案】：A

解析：本題考察寫作表達方式知識點。敘述是對人物經歷、事件發(fā)展的陳述（A正確）；描寫是用形象語言描繪人、事、景（B錯誤）；抒情是抒發(fā)情感態(tài)度（C錯誤）；議論是分析、論證觀點（D錯誤）。53、記敘文寫作中，主要的表達方式是？

A.敘述與描寫

B.議論與抒情

C.說明與議論

D.敘述與說明

【答案】：A

解析：本題考察記敘文文體特征知識點。正確答案為A，記敘文以記人、敘事、寫景為主，核心表達方式是敘述（交代事件）和描寫（刻畫細節(jié)）；B項議論與抒情是議論文/散文常見手法，C項說明與議論不符合記敘文特點，D項敘述與說明更接近說明文特征。54、寫作的本質是（）

A.對客觀世界的機械復制

B.運用語言文字進行信息傳遞與情感表達的創(chuàng)造性活動

C.單純的文字游戲與娛樂方式

D.記錄個人日常瑣事的隨意行為

【答案】：B

解析：本題考察寫作的基本概念知識點。正確答案為B，因為寫作是人類運用語言文字進行信息傳遞、情感表達及思想交流的創(chuàng)造性活動，而非機械復制（A錯誤）、單純文字游戲（C錯誤）或僅記錄瑣事（D錯誤）。寫作需要通過創(chuàng)造性的語言組織實現(xiàn)內容與形式的統(tǒng)一，強調主觀能動性與表達意圖。55、下列哪種表達方式主要用于再現(xiàn)人物經歷、事件發(fā)展過程？

A.敘述

B.描寫

C.議論

D.抒情

【答案】：A

解析：“敘述”是對人物經歷、事件過程的陳述（如順敘、倒敘）；“描寫”側重刻畫細節(jié)（人物、環(huán)境等）；“議論”是闡述觀點、分析道理；“抒情”是表達情感態(tài)度。題目中“再現(xiàn)經歷、發(fā)展過程”對應敘述的定義，故答案為A。56、寫作準備階段的核心任務是？

A.明確寫作目的與對象

B.組織文章結構框架

C.運用修辭手法增強表達

D.檢查語法與邏輯錯誤

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程階段任務知識點。寫作準備階段需完成的核心任務是明確寫作目的（為何寫）和對象（寫給誰），為后續(xù)構思與表達奠定基礎。B項“組織結構”屬于構思階段；C項“修辭手法”屬于語言表達優(yōu)化，多在起草或修改階段；D項“語法檢查”屬于修改階段的細節(jié)工作。57、寫作活動的核心要素包括以下哪項？

A.主題、材料、結構、語言

B.立意、情感、結構、語言

C.主題、情感、修辭、語言

D.立意、材料、表達、結構

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點，正確答案為A。寫作核心要素是構成一篇完整文章的基本組成部分，包括主題（文章主旨）、材料（支撐主題的素材）、結構（文章組織形式）和語言（表達載體）。B選項中的“情感”是寫作的目的之一而非核心要素；C選項“修辭”是語言表達技巧，“情感”非核心要素；D選項“表達”屬于過程而非要素，“立意”是主題的形成階段，非要素本身。58、寫作語言表達應具備的基本特點是？

A.準確性、鮮明性、生動性

B.簡潔性、口語化、隨意性

C.華麗性、夸張性、趣味性

D.模糊性、冗余性、復雜性

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言的基本要求。寫作語言需準確清晰（避免歧義）、鮮明有力（觀點明確）、生動形象（增強感染力），這是語言表達的核心特點（A正確）；B選項口語化、隨意性不符合書面寫作規(guī)范；C選項過度追求華麗辭藻會喧賓奪主；D選項模糊、冗余、復雜違背了語言簡潔明了的基本要求。正確答案為A。59、寫作的本質是以下哪一項？

A.表達思想情感

B.只是文字游戲

C.復制他人作品

D.必須符合所有語法規(guī)則

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質知識點。寫作本質是個體通過文字符號將內心的思想、情感、認知等進行表達和交流的過程，核心在于傳遞主觀意圖。錯誤選項中，B“只是文字游戲”忽視了寫作的思想性和目的性；C“復制他人作品”違背寫作的原創(chuàng)性原則；D“必須符合所有語法規(guī)則”是寫作的基本規(guī)范而非本質。60、寫作語言最基本、最首要的要求是？

A.準確

B.鮮明

C.生動

D.簡潔

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言的基本要求。準確是語言表達的基礎，若語言不準確會導致意思歧義或誤導；鮮明是觀點明確，生動是增強感染力，簡潔是避免冗余，均為更高層次的要求。因此正確答案為A。61、記敘文的主要表達方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.描寫和抒情

【答案】：A

解析：本題考察記敘文文體特點知識點。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容，其核心表達方式是“敘述”（交代事件過程）和“描寫”（刻畫細節(jié)形象）；而“議論”“抒情”多為輔助表達，“說明”是說明文的主要方式，因此正確答案為A。62、寫作活動的核心要素是？

A.主題

B.材料

C.結構

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識點。正確答案為A，因為主題是文章的中心思想，是貫穿全文的靈魂，決定文章的價值和方向；材料是支撐主題的基礎，結構是組織材料的框架，語言是表達主題的工具，均非核心要素。63、下列不屬于應用文的是（）

A.通知

B.請示

C.小說

D.報告

【答案】：C

解析：本題考察文體分類中的應用文概念。應用文是為處理實際事務、解決實際問題而撰寫的具有規(guī)范格式和實用功能的文體，如通知（A）、請示（B）、報告（D）均屬于應用文，用于行政、事務溝通；C選項“小說”屬于文學文體，以虛構故事和藝術表達為核心，與應用文的實用性、規(guī)范性特征不符。因此正確答案為C。64、寫作修改的核心目的是？

A.修正語法錯誤

B.提升文章質量

C.調整文章結構

D.增加文章篇幅

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改目的的知識點。正確答案為B，修改是對文章內容、結構、語言等全面優(yōu)化，最終目標是提升文章整體質量；A項“修正語法錯誤”和C項“調整結構”是修改的具體手段，D項“增加篇幅”非修改目的（可能導致冗余），均不符合核心目標。65、在寫作中，通過事實、數(shù)據(jù)、邏輯推理來闡明觀點的表達方式是？

A.敘述

B.說明

C.議論

D.描寫

【答案】：C

解析：本題考察表達方式的定義。議論的核心是通過論據(jù)（事實、數(shù)據(jù)、邏輯）論證觀點；A（敘述）側重事件過程描述，B（說明）側重事物特征解釋，D（描寫）側重形象刻畫。正確答案為C，明確議論的論證性。66、寫作活動的本質是一種什么行為？

A.單純的文字記錄

B.復雜的思維活動

C.信息傳遞手段

D.情感宣泄方式

【答案】：B

解析：本題考察寫作本質的知識點。寫作是作者將思維過程外化為文字的創(chuàng)造性活動，本質是思維的深化與表達。A選項錯誤，寫作并非機械記錄，而是思維的外化過程；C選項錯誤，信息傳遞是寫作的功能之一，而非本質屬性；D選項錯誤，情感宣泄只是部分寫作的目的，不構成寫作的本質特征。67、寫作過程中，從確定寫作方向到規(guī)劃內容組織的關鍵步驟是？

A.審題立意

B.構思布局

C.語言潤色

D.修改定稿

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的環(huán)節(jié)知識點。寫作流程中，審題立意是明確寫作方向，收集材料后需通過“構思布局”規(guī)劃內容組織方式（如段落安排、邏輯銜接）；語言潤色和修改定稿屬于寫作后期的優(yōu)化步驟。因此正確答案為B。68、議論文的三要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.論點、論據(jù)、結論

C.論點、論證、結論

D.論據(jù)、論證、結論

【答案】：A

解析：本題考察議論文基本結構。議論文三要素為：論點（作者的觀點、主張）、論據(jù)（支持論點的事實或道理）、論證（用論據(jù)證明論點的邏輯過程）。B、C、D選項混淆了“結論”與“論證”的概念，結論是論證后的結果，而非要素，故正確答案為A。69、寫作前通過列出主要觀點和段落順序來組織文章結構的環(huán)節(jié)是？

A.審題

B.立意

C.構思（列提綱）

D.修改潤色

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程中“構思”環(huán)節(jié)的知識點。正確答案為C，“構思”是對文章整體框架的設計，列提綱是構思階段的典型方法，通過提綱明確觀點順序和段落邏輯；A選項“審題”是明確題目要求，B選項“立意”是確定中心思想，D選項“修改潤色”是寫作完成后的調整，均非組織結構的核心環(huán)節(jié)。70、寫作語言的基本要求不包括以下哪項？

A.準確

B.鮮明

C.華麗

D.簡潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語言要求知識點。寫作語言的基本要求是準確（表意清晰、用詞恰當）、鮮明（觀點明確、態(tài)度清晰）、簡潔（避免冗余、精煉表達）；“華麗”屬于語言風格的修飾性要求，并非寫作的基本準則，過度追求華麗可能導致內容空洞、邏輯模糊。71、寫作修改時，首先應重點關注的是文章的哪個方面？

A.語言文采

B.主題思想

C.段落銜接

D.標點符號

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的優(yōu)先級。修改文章需遵循“先內容后形式”原則，主題思想是文章的靈魂，若主題不明確或偏離核心，后續(xù)語言、結構等修改均無意義。語言文采、段落銜接屬于形式層面，標點符號是細節(jié)問題，均非首要關注對象。因此正確答案為B。72、下列哪種文體主要運用“說明”的表達方式？

A.說明文

B.記敘文

C.議論文

D.散文

【答案】：A

解析：本題考察文體與表達方式的對應知識點。說明文以客觀解說事物特征、闡明事理為目的，其核心表達方式是“說明”，A選項正確。記敘文以敘述、描寫為主（B錯）；議論文以論證觀點、表達主張為主（C錯）；散文以抒情、議論為主要表達手段（D錯），雖可能包含說明，但非核心功能。73、下列哪項屬于應用文寫作的顯著特點？

A.格式規(guī)范

B.虛構情節(jié)

C.情感抒發(fā)

D.形象塑造

【答案】：A

解析：本題考察應用文寫作特點知識點。應用文（如公文、書信、合同等）具有實用性、規(guī)范性、真實性的特點，其中“格式規(guī)范”是核心要求，需遵循固定結構與格式；“虛構情節(jié)”是文學創(chuàng)作（如小說）的特點；“情感抒發(fā)”“形象塑造”是文學體裁（如散文、詩歌）的常見手法。因此，應用文的顯著特點是格式規(guī)范，正確答案為A。74、下列哪種文體的主要表達方式是敘述和描寫，側重于記錄事件或抒發(fā)情感？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點的知識點。正確答案為A，記敘文以敘述和描寫為主要手段，通過記錄人物、事件、景物等內容，達到反映生活、抒發(fā)情感的目的；B選項議論文以論證觀點為主，C選項說明文以介紹知識、說明事理為主，D選項應用文以實用功能（如通知、書信）為核心，均不符合題干描述。75、寫作過程中，對初稿進行內容調整、語言潤色和格式完善的階段是？

A.準備階段

B.構思階段

C.修改階段

D.起草階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的知識點。寫作過程包括準備（收集材料）、構思（謀篇布局）、起草（撰寫初稿）、修改（完善內容）四個階段。修改階段的核心任務是對初稿進行優(yōu)化，確保內容準確、邏輯清晰、語言得體，因此正確答案為C。76、應用文寫作中，要求內容必須符合實際情況，不能虛構，這體現(xiàn)了應用文的什么特點？

A.實用性

B.規(guī)范性

C.真實性

D.時效性

【答案】：C

解析：本題考察應用文特點知識點。應用文的真實性要求內容真實可靠（如公文、報告需數(shù)據(jù)準確、事實明確，不可虛構）；實用性強調解決實際問題；規(guī)范性指格式、用語有固定要求；時效性指內容需符合時間要求（如新聞、通知）。題干描述的是真實性特點。77、議論文的核心要素不包括以下哪項？

A.論點

B.論據(jù)

C.論證

D.結論

【答案】：D

解析：本題考察議論文三要素知識點。議論文的三要素是論點（作者的觀點主張）、論據(jù)（支持論點的依據(jù)）、論證（用論據(jù)證明論點的過程和方法）。選項A、B、C均為議論文的核心要素；而選項D“結論”是議論文結尾對全文的總結，不屬于三要素范疇，因此答案為D。78、在寫作中，（）是文章的靈魂，決定文章的核心方向和價值取向。

A.主題

B.材料

C.結構

D.語言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素的知識點。正確答案為A，因為主題是文章的靈魂，是作者通過文章內容表達的中心思想和情感態(tài)度，決定文章的方向和價值；B選項材料是支撐主題的內容，C選項結構是文章的組織框架，D選項語言是表達思想的工具，均不符合題干對“靈魂”的描述。79、寫作的核心要素不包括以下哪項？

A.主題

B.材料

C.靈感

D.結構

【答案】：C

解析：本題考察寫作核心要素知識點。寫作的核心要素包括主題（中心思想）、材料（支撐內容）、結構（組織方式）和語言（表達工具），它們是構成文章的基本骨架。而“靈感”屬于寫作過程中的偶然觸發(fā)因素，并非寫作的核心構成要素，因此正確答案為C。80、寫作活動的核心要素不包括以下哪項？

A.立意

B.選材

C.結構

D.寫作工具

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識點。寫作核心要素是立意（確定中心思想）、選材（選取素材）、結構（組織文章框架）等，而寫作工具（如筆、電腦等）僅為輔助手段，并非核心要素，因此正確答案為D。81、寫作修改的主要目的是（）

A.確保文章結構完整

B.檢查并修正錯別字

C.提升文章質量和表達效果

D.滿足字數(shù)要求

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的核心目的。修改是寫作的重要環(huán)節(jié)，根本目的是優(yōu)化文章內容、邏輯和表達效果，而非僅為檢查錯誤或湊字數(shù)。A、B選項是修改的具體任務，D選項“滿足字數(shù)”是錯誤導向。正確答案為C。82、‘對人物的外貌、心理、行動等進行細致刻畫’屬于哪種表達方式？

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論

【答案】：B

解析：本題考察表達方式的定義。表達方式是寫作中運用語言的不同方式：A（敘述）側重事件的“過程性”記錄；B（描寫）通過細節(jié)刻畫形象，包括外貌、心理、環(huán)境等；C（說明）用于解釋事物特征、原理；D（議論）用于闡明觀點、論證道理。題干描述符合“描寫”的特征，因此正確答案為B。83、寫作的核心要素不包括以下哪一項？

A.主題

B.材料

C.結構

D.字數(shù)

【答案】：D

解析：本題考察寫作核心要素知識點，正確答案為D。寫作的核心要素包括主題（靈魂）、材料（血肉）、結構（骨架）、語言（外衣），而字數(shù)是寫作的篇幅要求，不屬于核心要素。A、B、C均為寫作核心要素，D錯誤。84、在寫作中，‘以偏概全’屬于（）

A.語言表達錯誤

B.結構安排錯誤

C.邏輯思維錯誤

D.內容空洞錯誤

【答案】：C

解析：本題考察寫作邏輯錯誤知識點?！耙云湃敝赣闷娴挠^點看待整體問題，屬于歸納推理或論證過程中的邏輯錯誤，違背了邏輯思維的全面性和客觀性。語言表達錯誤通常指用詞不當、語法錯誤等，結構安排錯誤指層次混亂、詳略不當?shù)?，內容空洞錯誤指缺乏具體內容。因此C選項正確。85、應用文語言的核心特點不包括以下哪項？

A.準確規(guī)范

B.簡潔明了

C.生動形象

D.得體嚴謹

【答案】：C

解析：本題考察應用文語言特點知識點。應用文以實用性為核心，語言需準確規(guī)范（避免歧義）、簡潔明了（提高效率）、得體嚴謹（符合文體格式）；“生動形象”是文學作品（如記敘文、散文）的語言特點，不適合應用文。因此正確答案為C。86、寫作活動的本質屬性是？

A.創(chuàng)造性的語言表達活動

B.簡單的文字記錄活動

C.對客觀事實的直接復制

D.模仿前人作品的機械行為

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質知識點。寫作是作者運用語言文字表達思想情感、傳遞信息的創(chuàng)造性活動，而非簡單記錄或復制（B、C錯誤），也不是機械模仿（D錯誤）。A選項準確體現(xiàn)了寫作的本質是通過創(chuàng)造性語言組織實現(xiàn)思想表達。87、議論文的核心要素是？

A.論點、論據(jù)、論證

B.時間、地點、人物

C.說明對象、說明方法、說明順序

D.情節(jié)、人物、環(huán)境

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的核心要素。議論文以邏輯論證為核心，需包含“論點”（觀點主張）、“論據(jù)”（支撐材料）、“論證”（推理過程）三要素。選項B“時間、地點、人物”是記敘文的核心要素；選項C“說明對象、說明方法、說明順序”是說明文的核心要素；選項D“情節(jié)、人物、環(huán)境”同樣是記敘文的基本構成要素。88、應用文寫作中，語言表達最基本的要求是？

A.生動形象

B.準確規(guī)范

C.華麗典雅

D.幽默風趣

【答案】：B

解析：本題考察應用文語言特點。應用文（如公文、書信、合同）需準確規(guī)范，避免歧義；A（生動形象）、C（華麗典雅）是文學類文體的語言要求，D（幽默風趣）不符合應用文實用、嚴肅的特點。正確答案為B，強調應用文語言的實用性與規(guī)范性。89、寫作語言的基本要求是（）。

A.準確、流暢、得體

B.華麗、簡潔、深刻

C.形象、生動、鮮明

D.生動、深刻、得體

【答案】：A

解析：本題考察寫作語言的基本原則。正確答案為A，基礎寫作語言需滿足準確（用詞恰當、表意清晰）、流暢（語句通順、邏輯連貫）、得體（符合語境和表達目的）；B選項“華麗”側重辭藻修飾，非基礎寫作必需要求，“深刻”屬于思想層面而非語言要求；C、D選項“形象、生動”更適用于文學創(chuàng)作，基礎寫作以實用清晰為主。90、應用文寫作中，“通知”的規(guī)范標題格式是？

A.通知

B.關于XX事項的通知

C.XX單位通知

D.緊急通知

【答案】：B

解析：本題考察應用文格式規(guī)范知識點。通知的規(guī)范標題通常由“事由+文種”構成，即“關于XX事項的通知”，選項A過于簡略，選項C“XX單位通知”是落款位置的常見表述而非標題格式，選項D“緊急通知”僅標注緊急程度，未包含事由，因此正確答案為B。91、寫作作為一種創(chuàng)造性活動，其核心在于？

A.簡單記錄信息

B