PAGE學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急處置制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工，以及在學(xué)校內(nèi)舉辦的各類活動(dòng)中發(fā)生的衛(wèi)生應(yīng)急事件的處置。（三）工作原則1.預(yù)防為主強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理，普及衛(wèi)生知識，提高師生的自我防范意識和能力，做好各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防工作。2.快速反應(yīng)建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)采取有效的應(yīng)對措施，最大限度地減少危害和損失。3.科學(xué)處置依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)方法，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查、診斷、處置，確保處置工作的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性。4.依法管理嚴(yán)格按照法律法規(guī)的要求，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急處置工作，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急處置指揮中心，由校長擔(dān)任總指揮，副校長擔(dān)任副總指揮，成員包括各部門負(fù)責(zé)人。應(yīng)急指揮中心負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校衛(wèi)生應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)各方面資源，做出重大決策。（二）辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急處置工作的日常協(xié)調(diào)、信息收集與報(bào)送、文件起草與印發(fā)以及與上級主管部門和相關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)等工作。（三）醫(yī)療救護(hù)組由學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員組成，負(fù)責(zé)對傷病員進(jìn)行現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)運(yùn)和后續(xù)治療，配合專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好診斷和治療工作。（四）后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、食品、飲用水等后勤保障，確保應(yīng)急工作的順利開展。（五）安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散師生，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，保障應(yīng)急處置工作的安全。（六）信息宣傳組負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布衛(wèi)生應(yīng)急處置工作的相關(guān)信息，做好師生和家長的宣傳教育工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。各應(yīng)急工作小組應(yīng)明確職責(zé)分工，定期組織培訓(xùn)和演練，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、高效地履行職責(zé)。三、監(jiān)測與預(yù)警（一）監(jiān)測1.建立健全監(jiān)測體系學(xué)校應(yīng)建立包括晨檢、因病缺勤追蹤登記、疫情報(bào)告等在內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)測制度，及時(shí)掌握師生的健康狀況。2.監(jiān)測內(nèi)容每日對師生的體溫、癥狀等進(jìn)行監(jiān)測，重點(diǎn)關(guān)注發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀。對因病缺勤的師生進(jìn)行追蹤，了解病因及病情發(fā)展情況。3.信息收集與分析由專人負(fù)責(zé)收集、整理監(jiān)測信息，定期進(jìn)行分析評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的衛(wèi)生安全隱患。（二）預(yù)警1.預(yù)警級別設(shè)定根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)、危害程度、涉及范圍等因素，將預(yù)警級別分為一般（Ⅳ級）、較重（Ⅲ級）、嚴(yán)重（Ⅱ級）和特別嚴(yán)重（Ⅰ級）四級，分別用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。2.預(yù)警發(fā)布與解除當(dāng)監(jiān)測信息顯示可能發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，由應(yīng)急指揮中心根據(jù)相關(guān)規(guī)定發(fā)布預(yù)警信息。預(yù)警信息應(yīng)包括事件的類別、預(yù)警級別、可能影響范圍、應(yīng)采取的措施等內(nèi)容。當(dāng)事件得到有效控制，風(fēng)險(xiǎn)消除后，及時(shí)解除預(yù)警。四、應(yīng)急處置流程（一）事件報(bào)告1.報(bào)告時(shí)限師生發(fā)現(xiàn)或疑似突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)部門報(bào)告。學(xué)校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)部門接到報(bào)告后，應(yīng)在[X]小時(shí)內(nèi)報(bào)告學(xué)校應(yīng)急指揮中心，并同時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等基本情況，以及已采取的措施等。（二）現(xiàn)場處置1.醫(yī)療救護(hù)醫(yī)療救護(hù)組接到通知后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，對傷病員進(jìn)行現(xiàn)場急救，如測量體溫、進(jìn)行心肺復(fù)蘇、包扎傷口等，并及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步治療。2.現(xiàn)場隔離安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)設(shè)置隔離區(qū)域，對疑似病例和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。3.環(huán)境消毒后勤保障組組織人員對事件發(fā)生現(xiàn)場及周邊環(huán)境進(jìn)行消毒處理，防止病原體傳播。消毒工作應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保消毒效果。（三）調(diào)查與診斷1.配合調(diào)查學(xué)校應(yīng)積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開展調(diào)查工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助查明事件原因、傳播途徑、危害程度等。2.診斷與治療醫(yī)療機(jī)構(gòu)對傷病員進(jìn)行診斷和治療，及時(shí)出具診斷報(bào)告。學(xué)校應(yīng)根據(jù)診斷結(jié)果，采取相應(yīng)的防控措施。（四）防控措施1.停課與復(fù)課根據(jù)衛(wèi)生健康部門的建議，對相關(guān)班級或全校實(shí)施停課措施。停課期間，學(xué)校應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)等方式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。復(fù)課條件由衛(wèi)生健康部門評估確定，符合條件后方可復(fù)課。2.健康教育信息宣傳組組織開展健康教育活動(dòng)，向師生和家長宣傳突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控知識，提高自我保護(hù)意識和能力。3.食品與飲用水安全管理后勤保障組加強(qiáng)對學(xué)校食堂、飲用水等衛(wèi)生管理，確保食品和飲用水安全。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對飲用水進(jìn)行定期檢測和消毒。（五）后期處置1.評估與總結(jié)應(yīng)急處置工作結(jié)束后，應(yīng)急指揮中心應(yīng)組織對事件的處置情況進(jìn)行評估總結(jié)，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.補(bǔ)償與撫恤對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中受到傷害的師生，學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)償和撫恤。五、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.培訓(xùn)計(jì)劃制定年度衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)方式等。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生知識、急救技能等。3.培訓(xùn)方式采用集中培訓(xùn)、現(xiàn)場演示、在線學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。（二）演練1.演練計(jì)劃制定年度衛(wèi)生應(yīng)急演練計(jì)劃，明確演練的類型、內(nèi)容、時(shí)間和參與人員等。2.演練類型包括桌面演練、實(shí)戰(zhàn)演練等。桌面演練主要通過模擬事件場景，討論應(yīng)對方案；實(shí)戰(zhàn)演練則按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)際操作演練。3.演練評估演練結(jié)束后，對應(yīng)急演練效果進(jìn)行評估總結(jié)，針對演練中存在的問題，及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急處置措施。六、物資保障（一）物資儲(chǔ)備1.儲(chǔ)備原則按照“適量儲(chǔ)備、合理布局、動(dòng)態(tài)管理”的原則，儲(chǔ)備必要的衛(wèi)生應(yīng)急物資，確保應(yīng)急處置工作的需要。2.儲(chǔ)備種類儲(chǔ)備物資包括防護(hù)用品（口罩、手套、防護(hù)服等）、消毒用品（消毒劑、消毒設(shè)備等）、醫(yī)療設(shè)備（體溫計(jì)、血壓計(jì)、擔(dān)架等）、藥品（常用藥品、急救藥品等）以及食品、飲用水等生活物資。（二）物資管理1.建立管理制度建立健全衛(wèi)生應(yīng)急物資管理制度，明確物資采購、儲(chǔ)存、保管、發(fā)放、使用、回