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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第1頁

江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在一個復(fù)雜多變的世界里,我們不僅要努力工作,還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的,然而,許多人并

沒有意識到我們思考的局限性。問題在于,我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧,提出了一系列思考

的工具和技術(shù),提高思考的質(zhì)量和水平,并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書對改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動作

用。更重要的是,提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。

這段文字的主要目的是()。

A.介紹一本新書的主要內(nèi)容

B.在一個復(fù)雜多變的世界里,有更多的創(chuàng)造性能力

C.教我們提高工作和生活質(zhì)量

D.希望你能買下這本書

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先提出我們思考的局限性,接著極力推銷介紹該書可以提高我們的思考水平進(jìn)和生活質(zhì)量,可以看出該段是在為某本

書做宣傳時給書寫的內(nèi)容提要,目的是希望你能買下這本書。因此D項(xiàng)正確。

2、與年輕人更心儀外觀酷炫、功能豐富的產(chǎn)品不同,老年人往往更關(guān)注產(chǎn)品的便捷性、實(shí)用性。近年來受到老年人歡迎的新產(chǎn)品,往往在設(shè)計(jì)

研發(fā)之初就充分考慮了老年人的使用體驗(yàn)和習(xí)慣,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的研發(fā)。像精簡遙控器按鍵的智能電視、增添遠(yuǎn)程協(xié)助模式的智能手機(jī)

等,雖然只是加了一些新功能、進(jìn)行了一點(diǎn)新改造,但這些看似簡單的創(chuàng)新廣受老年人青睞。由此可以看出,抓住銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新機(jī)遇,

____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在

B.不能盲目優(yōu)化智能產(chǎn)品的功能外觀

C.優(yōu)質(zhì)智能產(chǎn)品的供給仍然有待提升

D.需要企業(yè)深度、精準(zhǔn)洞察用戶需求

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇將老年人與年輕人對產(chǎn)品的喜好進(jìn)行對比,指出老年人更關(guān)注產(chǎn)品的便捷性、實(shí)用性,接下來指出近年來受到老年

人歡迎的新產(chǎn)品都充分考慮了老年人的使用體驗(yàn)和習(xí)慣,接著舉了智能電視和智能手機(jī)的例子,其中“精簡遙控器按鍵”和“增

添遠(yuǎn)程協(xié)助模式”等廣受老年人青睞,最后尾句通過“由此可以看出”進(jìn)行總結(jié),故橫線處應(yīng)該指出抓住銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新機(jī)遇,開發(fā)

或改造適合老年人的產(chǎn)品需要充分考慮老年人的自身需求,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在”文段未提及,無中生有,排除;

B、C兩項(xiàng),表述均不夠明確,文段已明確論述要充分考慮老年人的自身需求,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日報《深耕銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新機(jī)遇》

3、勞動教育方法已經(jīng)從課堂教育向?qū)嵺`教育進(jìn)行轉(zhuǎn)變,社會實(shí)踐對青年勞動能力提升具有重要作用,應(yīng)鼓勵青年“從書本中來,到實(shí)踐中去”,

在實(shí)踐中驗(yàn)證課堂知識,切實(shí)提高自身勞動能力。創(chuàng)業(yè)教育是以實(shí)踐為前提,只有親自展開實(shí)踐,才是真正的創(chuàng)業(yè)活動,紙上談兵對于創(chuàng)業(yè)者

毫無意義,只有通過實(shí)踐取得的成績才能驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)的真實(shí)性、成功性??梢钥吹?,勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育將實(shí)踐置于首位,都要求青年群體盡可

能地參與社會實(shí)踐,通過實(shí)踐持續(xù)提升自身勞動能力。

這段文字意在說明:

A.新時代應(yīng)鼓勵青年勞動者成為創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”

B.勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育在教育方法上具有共同性

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C.勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容相輔相成、相互促進(jìn)

D.青年勞動力在勞動教育方法上已轉(zhuǎn)向?qū)嵺`教育

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇論述了勞動教育方法已經(jīng)向?qū)嵺`教育轉(zhuǎn)變,應(yīng)該通過實(shí)踐切實(shí)提高勞動能力,之后指出創(chuàng)業(yè)教育是以實(shí)踐為前提,

只有通過實(shí)踐取得的成績才能驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)的真實(shí)性、成功性,最后通過“可以看到”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勞動教育和創(chuàng)業(yè)教育都將實(shí)

踐置于首位,都要求青年群體通過實(shí)踐提升自身勞動能力。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句強(qiáng)調(diào)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育的共同之處,

即通過實(shí)踐提升自身,文段圍繞“勞動教育”和“創(chuàng)業(yè)教育”進(jìn)行論述,故二者為文段的主題詞,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“創(chuàng)業(yè)的‘領(lǐng)頭羊’”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育具有共同之處,未強(qiáng)調(diào)勞動教育可以提高創(chuàng)業(yè)教育,故“相輔相成、相互促進(jìn)”不符合文

意,排除;

D項(xiàng),只提到勞動教育,沒有提及創(chuàng)業(yè)教育,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民論壇《實(shí)現(xiàn)勞動教育與創(chuàng)業(yè)教育的同力同行》

4、我國金融業(yè)經(jīng)過一段時期的高速發(fā)展,產(chǎn)生和積累了一定的金融風(fēng)險。在全球經(jīng)濟(jì)下行周期,疊加新冠肺炎疫情沖擊,我國部分地區(qū)和行業(yè)

的風(fēng)險進(jìn)一步集聚和顯現(xiàn)。從宏觀層面看,主要是高杠桿和流動性風(fēng)險,比如實(shí)體部門過度負(fù)債、金融信用過快擴(kuò)張。從微觀層面看,主要是

金融業(yè)尤其是銀行業(yè)機(jī)構(gòu)信用風(fēng)險。隨著金融綜合化經(jīng)營趨勢加劇、金融產(chǎn)品創(chuàng)新加快和金融科技手段的運(yùn)用,金融風(fēng)險更具隱蔽性、復(fù)雜性

和傳染性。風(fēng)險防范是金融業(yè)永恒的主題,防范化解重大金融風(fēng)險,可確保金融穩(wěn)定和金融安全,從而提升金融對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的服務(wù)。

這段文字接下來最可能論述的是:

A.我國金融風(fēng)險的具體表現(xiàn)

B.為什么金融業(yè)要風(fēng)險防范

C.防范金融風(fēng)險的具體手段

D.提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)的途徑

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句指出金融業(yè)的風(fēng)險防范可確保金融穩(wěn)定和金融安全,

從而提升金融對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的服務(wù),即論述金融業(yè)風(fēng)險防范的重要性,故文段接下來應(yīng)具體介紹怎樣做好金融業(yè)的風(fēng)險防范,

對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“具體表現(xiàn)”對應(yīng)前文內(nèi)容,屬于已經(jīng)論述的內(nèi)容,后文不再贅述,排除;

B項(xiàng),尾句已經(jīng)表明金融業(yè)風(fēng)險防范的重要性,即原因所在,故接下來不會再論述,排除;

D項(xiàng),“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”并非尾句討論的核心話題,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防范化解金融風(fēng)險仍需努力》

5、西方雖然也有過對文明起源的熱烈探索,但20世紀(jì)80年代以后我們這里開始逐漸升溫時,他們那里反而開始慢慢冷卻。究其緣由,大概是人

們發(fā)現(xiàn)“文明”這個概念過于________,關(guān)于“文明”的內(nèi)涵缺乏具體而精準(zhǔn)的解釋,無論是公眾還是學(xué)者之間在對“文明”的理解上都存在很大分

歧,而且人們還發(fā)現(xiàn)從古埃及、古希臘等早期文明提煉出的標(biāo)準(zhǔn)不一定適合于________其他地區(qū)的古文明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.抽象傳承

B.籠統(tǒng)衡量

C.晦澀積淀

D.空洞匡正

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“缺乏具體而精準(zhǔn)的解釋”,故橫線處意在突出“不具體、不精準(zhǔn)”。A項(xiàng)“抽象”指不具體,太籠統(tǒng),細(xì)節(jié)不明

確,B項(xiàng)“籠統(tǒng)”指含糊、概括不具體,D項(xiàng)“空洞”指空虛而無內(nèi)涵,均可體現(xiàn)“不具體、不精準(zhǔn)”,保留。C項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱

晦,不流暢,不易懂,與文意不符,排除。

第二空,對應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)”,搭配“古文明”,B項(xiàng)“衡量”指評定、比較,對應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)”,體現(xiàn)與其他地區(qū)古文明間的比較,當(dāng)選。A項(xiàng)“傳

承”指傳授和繼承,體現(xiàn)一種先后相繼的順序,而“古埃及”“古希臘”與其它古文明均同屬于“古文明”,不存在明顯的繼承關(guān)系,

排除;D項(xiàng)“匡正”指糾正,改正,文段并無要“糾正”其他地區(qū)的古文明之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文明、國家與早期中國》

6、歷史上,人們把對數(shù)的發(fā)明、解析幾何學(xué)的誕生與微積分的創(chuàng)始并稱為17世紀(jì)數(shù)學(xué)的三大成就。e作為自然對數(shù)的底,從那個時候起,就逐

漸____________,發(fā)揮越來越重要的作用,為人類文明的躍升“____________”。在生活中,大多數(shù)人終其一生甚至都不曾見過e的蹤影。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.出人頭地添磚加瓦

B.嶄露頭角保駕護(hù)航

C.方興未艾披荊斬棘

D.脫穎而出點(diǎn)石成金

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,此處強(qiáng)調(diào)e作為自然對數(shù)的底為人類文明的躍升發(fā)揮重要作用,A項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做

一些工作,盡一點(diǎn)力量,B項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物能讓其正常發(fā)展,均能夠體現(xiàn)發(fā)揮作用,符合文意,保留。C項(xiàng)“披荊斬

棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服困難,文段并未體現(xiàn)清除障礙,與文意不符,排除;D項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻把不好的或平

凡的事物改變成很好的事物,與“人類文明”搭配不當(dāng),排除。

第一空,所填成語用來形容“e作為自然對數(shù)的底”,B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“出

人頭地”比喻超出一般人,在眾人之上,高人一等,一般與人搭配,此處搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《玩死飛蛾的頭號玩家,竟然是它?世界上最神奇又神秘的數(shù)》

7、每年的4-5月春暖花開,既是賞花的季節(jié)卻又是花粉過敏患者最痛苦的季節(jié),而不少患者有打“鼻炎針”的看診經(jīng)歷,并表示多年的老鼻炎終

于有救了,那么“鼻炎針”究竟能不能治好鼻炎呢?“鼻炎針”從學(xué)術(shù)上來講應(yīng)該叫頸交感神經(jīng)阻滯,原理是阻斷交感神經(jīng),產(chǎn)生一過性的阻斷作

用,從而降低鼻腔黏膜對溫度、花粉等刺激源的免疫反應(yīng),減輕鼻咽部過度敏感導(dǎo)致的噴嚏、流涕、鼻塞、鼻癢等癥狀,讓交感神經(jīng)和副交感

神經(jīng)的平衡重新達(dá)到一個平衡點(diǎn)?!氨茄揍槨备诜幐菄娝幤鋵?shí)效果是類似的,鼻炎必定會復(fù)發(fā),可能時間就是一個月到三個月,那么打一次

基本上可以度過過敏季,相對來說就能比較舒適。

這段文字主要介紹:

A.在花期打“鼻炎針”可以讓患者感覺狀態(tài)舒適

B.口服藥和鼻噴類藥物都只是暫時阻斷鼻炎發(fā)作

C.“鼻炎針”通過降低免疫反應(yīng)進(jìn)而達(dá)到治療效果

D.“鼻炎針”在治療鼻炎方面只能起到緩解作用

《正確答案》

D

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第4頁

《專家解析》

文段首先交代背景,并引出話題“鼻炎針”。隨后提出問題“‘鼻炎針’究竟能不能治好鼻炎”。后文首先針對“鼻炎針”進(jìn)行解釋說

明,并在文段結(jié)尾給出上述問題的答案,鼻炎必定會復(fù)發(fā)。故文段重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)“鼻炎針”無法根治鼻炎,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“讓患者感覺狀態(tài)舒適”非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),未提及主題詞“鼻炎針”,排除;

C項(xiàng),“降低免疫反應(yīng)”為文段具體解釋說明部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】央視新聞客戶端《“鼻炎針”能根治鼻炎嗎?醫(yī)生:效果類似鼻噴藥,只能緩解》

8、在各地家具市場上,各種風(fēng)格款式的家具琳瑯滿目,不僅成人家具令人目不暇接,各式可愛俏皮的兒童家具也應(yīng)有盡有。但是,要是問問銷

售員可有適合老人的家具,除了少量適老家具外,他們往往推薦不出更多適合老人年齡特點(diǎn)、生理結(jié)構(gòu)的適老家具。相比其他年齡段的人,老

年人特別是高齡老人,他們在家里的時間最長。所以,使用適合老人特點(diǎn)的家具,不僅可以預(yù)防意外的發(fā)生,也可大大提高老人晚年的生活質(zhì)

量。從這個意義上說,適老家具的發(fā)展趨勢與我國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的未來息息相關(guān)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.適老家具亟待對接養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)

B.未來家具市場應(yīng)該走向何方

C.應(yīng)該如何量身打造適老家具

D.適老家具對老年人大有裨益

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“家具”這一話題,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出適老家具的數(shù)量較少,并進(jìn)行具體說明,隨后通過“所以”總結(jié)前

文,講述適老家具的好處,最后通過“這個意義上”指代前文,得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)適老家具的發(fā)展趨勢與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)息息相關(guān),故

文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)適老家具要與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),缺少文段主題詞“適老家具”,排除;

C項(xiàng),“如何打造適老家具”文段未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“大有裨益”對應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《家具市場亟待對接養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)》

9、從黑白到彩色,在照片中,有____________的姑蘇老街,也有如火如荼的城市建設(shè)。一邊是青磚黛瓦,一邊是燈火霓虹。工業(yè)與文明在

此處________,共同________出獨(dú)屬于蘇州發(fā)展的“雙面繡”。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.美輪美奐碰撞編織

B.熙熙攘攘融合描繪

C.古色古香交融織造

D.飽經(jīng)滄桑對接打造

《正確答案》

C

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第5頁

《專家解析》

第一空,搭配“姑蘇老街”,B項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來人往,非常熱鬧,C項(xiàng)“古色古香”形容書畫、器物、陳設(shè)或建筑具有古雅的

風(fēng)味,D項(xiàng)“飽經(jīng)滄?!敝附?jīng)歷過多次的世事變化,生活經(jīng)歷極為豐富,均與“姑蘇老街”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“美輪美奐”形容房

屋高大華麗,也形容裝飾漂亮,文段沒有提及姑蘇老街裝飾漂亮,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線后內(nèi)容可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)融為一體之意,B項(xiàng)“融合”指兩個事物融為一體,C項(xiàng)“交融”指融合在一

起,均符合文意,保留。D項(xiàng)“對接”指相銜接,相吻合,文段并未體現(xiàn)二者相銜接,排除。

第三空,搭配“雙面繡”,且應(yīng)為形象化表達(dá),C項(xiàng)“織造”是紡織技術(shù)的專業(yè)術(shù)語,指將經(jīng)、緯紗線在織機(jī)上相互交織成織物的

工藝過程,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語言文字表現(xiàn)事物的情景,側(cè)重于生動形象地描寫,與“雙面繡”搭

配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《【大時代】蘇州:剛?cè)岵?jì)織就發(fā)展“雙面繡”古今輝映巧繪江南“百景圖”》

10、當(dāng)前,國家層面印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,對特殊教育提出優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展新要求,以此為目標(biāo)推動特殊

教育高質(zhì)量發(fā)展,深入推進(jìn)融合教育,加快健全特殊教育體系,涉及各級各類教育。這既需要進(jìn)一步推動特殊教育與普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)

療康復(fù)等領(lǐng)域相結(jié)合,也需要進(jìn)一步明確和激發(fā)各類辦學(xué)主體責(zé)任,從特殊教育單向推動向教育整體改革發(fā)展統(tǒng)籌兼顧特殊教育轉(zhuǎn)變,并以此

為契機(jī)激發(fā)育人模式及教學(xué)方式變革,保障包括特殊需要學(xué)生在內(nèi)的每一名學(xué)生享有平等受教育機(jī)會,促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)最大限度的發(fā)展。

這段文字意在說明:

A.特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展需要多方位推進(jìn)

B.特殊教育的發(fā)展離不開國家層面的推動

C.特殊教育融合發(fā)展能促進(jìn)其高質(zhì)量發(fā)展

D.特殊教育融合發(fā)展應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先通過國家層面印發(fā)的文件指出當(dāng)前對特殊教育提出優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展新要求,隨后介紹“以此為目標(biāo)”應(yīng)如何去做,即“推

動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,深入推進(jìn)融合教育,加快健全特殊教育體系,涉及各級各類教育”,后文又通過“既需要······也需

要”引出明確的對策,故文段重在針對特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展提出多個對策,A項(xiàng)的“多方位推進(jìn)”是對后文多個對策的概括,

符合文意,當(dāng)選。

B、C兩項(xiàng),均未體現(xiàn)文段所強(qiáng)調(diào)的“特殊教育需要多方位推進(jìn)”,排除;

D項(xiàng),“學(xué)生發(fā)展”對應(yīng)文段尾句,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《進(jìn)一步推動特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展》

11、《孫子兵法》十三篇是一個完整、有機(jī)的思想體系,前后十三篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn),層層遞進(jìn),首尾呼應(yīng),____________。但現(xiàn)實(shí)中有人脫離孫

子論述的語境,簡單地比附與迎合現(xiàn)實(shí)的需要,對孫子的某些觀點(diǎn)作無謂的拔高或任意的貶低,從而歪曲了孫子的原意與宗旨。例如一些人將

孫子“不戰(zhàn)而屈人之兵”思想理解為“和平主義”,就屬于郢書燕說、____________,背離了孫子說這段話的本意。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.和光同塵斷章取義

B.環(huán)環(huán)相扣嘩眾取寵

C.渾然一體望文生義

D.井然有序淺嘗輒止

《正確答案》

C

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第6頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)“《孫子兵法》十三篇是一個完整、有機(jī)的思想體系,前后十三篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn),層層遞進(jìn),首尾呼應(yīng)”可知,橫線

處應(yīng)體現(xiàn)《孫子兵法》十三篇之間相互關(guān)聯(lián),可以形成一個完整的體系之意,B項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”比喻若干事物之間密切相關(guān),C

項(xiàng)“渾然一體”意思是融合成一個整體,不可分割,D項(xiàng)“井然有序”指整整齊齊,次序分明,條理清楚,均符合文意,保留。A

項(xiàng)“和光同塵”形容與世俗混同,不突出自己,不露鋒芒,與世無爭,后也指隨波逐流,無法形容《孫子兵法》十三篇之間的

關(guān)系,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“例如一些人將孫子‘不戰(zhàn)而屈人之兵’思想理解為‘和平主義’”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)錯誤地理解字面含義之意,C

項(xiàng)“望文生義”指不懂某一詞句的正確意義,只從字面上去附會,做出錯誤的解釋,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮夸

的言論迎合群眾,騙取群眾的信賴和支持,文段并未體現(xiàn)以浮夸的言論騙取群眾的信賴和支持,與文意不符,排除;D項(xiàng)“淺

嘗輒止”指不深入鉆研,又指博而不精,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《今天,我們?nèi)绾巍罢x”<孫子兵法>》

12、當(dāng)你不再十分在意成功和失敗,開始用一種平和的心態(tài)去審視走過的生命歷程,溫暖的陽光就會______你曾經(jīng)滄桑的心田,和煦的春風(fēng)就

會______你曾經(jīng)苦澀的心淚。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.灑滿吹干

B.進(jìn)駐拂干

C.照亮擦干

D.浸潤拭去

《正確答案》

B

《專家解析》

C項(xiàng)錯誤,“春風(fēng)”與“擦干”不搭配。D項(xiàng)錯誤,“陽光”與“浸潤”不搭配?!盀M”與“進(jìn)駐”相比,“進(jìn)駐”更側(cè)重長期性,更能體現(xiàn)由

外而內(nèi)的過程,且用“拂干”比“吹干”更生動形象,更符合文段整體優(yōu)美的文風(fēng)。因此B項(xiàng)正確。

13、個體戶目前正面臨日益______的競爭和稅費(fèi)兩大壓力,個體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè),從而轉(zhuǎn)向投機(jī),進(jìn)而使社會

的不穩(wěn)定程度______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.殘酷加劇

B.殘酷加大

C.激烈加劇

D.激烈加大

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“個體戶急劇減少”可知,所填詞語程度較重,“殘酷”比“激烈”程度更重,應(yīng)選“殘酷”更符合文意。第二空,由“急劇

減少”可知,程度很劇烈,強(qiáng)調(diào)程度的“加劇”符合句意。因此A項(xiàng)正確。

14、出現(xiàn)利用DeepSeek“搞錢”的人并不可怕,真正需要警惕的是以怎樣的方式“搞錢”。而縱觀這些幾乎是同步出現(xiàn)的圍繞DeepSeek的付費(fèi)課

程,其__________明顯要打上一個問號。如有知識付費(fèi)博主就透露,此輪Deepseek培訓(xùn)課井噴,跟Sora爆紅時AI課熱賣的套路如出一轍,不

同課程背后活躍的,經(jīng)常是同一批人,“甚至直接拿過去的課包改個名就上架?!睋Q句話說,所謂的“知識付費(fèi)”,不少其實(shí)就是迎合焦慮并進(jìn)一步

販賣焦慮的“__________”游戲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.實(shí)用性薅羊毛

B.真實(shí)性打太極

C.性價比套利客

D.含金量割韭菜

《正確答案》

D

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第7頁

《專家解析》

第一空,通過“如”舉例論證進(jìn)行解釋說明,根據(jù)后文可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)這些圍繞DeepSeek的付費(fèi)課程并不值得購

買,A項(xiàng)“實(shí)用性”側(cè)重有實(shí)際使用價值,D項(xiàng)“含金量”比喻事物所包含的實(shí)際價值,均符合文意,保留。B項(xiàng)“真實(shí)性”指與客觀

事實(shí)相符,文段中并非體現(xiàn)圍繞DeepSeek的付費(fèi)課程是虛假的,而是其內(nèi)容不值得購買,與文意不符,排除;C項(xiàng)“性價

比”指商品的質(zhì)量、性能、配置或服務(wù)的范圍、水平等與其價格所形成的比率,文段中并未體現(xiàn)圍繞DeepSeek的付費(fèi)課程的

具體價格,無法判斷其性價比的高低,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)前文可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)這些DeepSeek付費(fèi)課程就是以DeepSeek為噱頭引誘消費(fèi)者消費(fèi),D項(xiàng)“割韭菜”指

金融圈的基層群眾被其他所謂的專家忽悠買股票、理財(cái)?shù)冉鹑诋a(chǎn)品,并最終以賠錢為結(jié)局,置于此處可生動形象地體現(xiàn)消費(fèi)

者被引誘消費(fèi),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“薅羊毛”指在網(wǎng)絡(luò)上各大商家開展的促銷和優(yōu)惠活動中,找到最實(shí)惠和最大收益的行

為,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《AI的盡頭是賣課?消費(fèi)者“掏錢”也需冷靜》

15、我們觀看視頻大多是按照從前往后的線性方式,不像看文字那樣可以一目十行。如果說視頻是主文本的話,那么彈幕扮演了副文本的角

色,它對于視頻內(nèi)容構(gòu)成一種____________的作用。當(dāng)然,有時彈幕的內(nèi)容又因?yàn)橐鹆擞脩舻腳_______,會激發(fā)大家在視頻的同一時點(diǎn)

發(fā)出類似的內(nèi)容。這些彈幕內(nèi)容看起來鋪天蓋地,但又讓人有一“彈”入魂的感覺。此時副文本也就變成主文本,________了一般意義上彈幕

的功能。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.畫龍點(diǎn)睛擁躉打破

B.錦上添花認(rèn)同偏離

C.拾遺補(bǔ)缺共鳴超越

D.揚(yáng)長避短支持取代

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“那么彈幕扮演了副文本的角色”可知,彈幕對于視頻內(nèi)容起到補(bǔ)充的作用,A項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話

時,在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容生動有力,B項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好,美上添美,C項(xiàng)“拾遺補(bǔ)缺”指撿取遺漏,

彌補(bǔ)缺失,均可體現(xiàn)彈幕可以對視頻內(nèi)容起到補(bǔ)充的意思,保留。D項(xiàng)“揚(yáng)長避短”指發(fā)揮或發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或有利條件,克服或回避

缺點(diǎn)或不利條件,文段未提及“長”或“短”,與文意無關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“會激發(fā)大家在視頻的同一時點(diǎn)發(fā)出類似的內(nèi)容”可知,有時候彈幕的內(nèi)容得到了大家一致的認(rèn)可,B項(xiàng)“認(rèn)同”、

C項(xiàng)“共鳴”均符合文意,保留。A項(xiàng)“擁躉”指擁護(hù)者、支持者,置于此處用法不當(dāng),排除。

第三空,根據(jù)“此時副文本也就變成主文本”可知,此時彈幕已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它原本的功能,C項(xiàng)“超越”指超出、高出,符合文

意,當(dāng)選。B項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差,一般搭配“方向”等,與“功能”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彈幕,不僅僅是“敲黑板、劃重點(diǎn)”》

16、在美國,每個城市都有定義自身的獨(dú)特關(guān)鍵詞。紐約擁有文藝之都、金融中心的稱號;好萊塢定義洛杉磯;說到教育名城,波士

頓;提及美國獨(dú)立精神,自然會想起費(fèi)城的自由鐘和獨(dú)立宮;白宮、國會山,以及那古希臘建筑風(fēng)格的政府大樓,則著華盛頓政

治中心的地位;若想與摩門教來場,那只能發(fā)生在鹽湖城。

A.不言而喻顯示約會

B.實(shí)至名歸宣告碰撞

C.當(dāng)仁不讓體現(xiàn)較量

D.當(dāng)之無愧昭示邂逅

《正確答案》

D

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第8頁

《專家解析》

第一空,所填詞語與“波士頓”搭配,體現(xiàn)波士頓的“教育名城”稱號,A項(xiàng)“不言而喻”指不用說話就能明白,形容道理很明顯,

與主語“波士頓”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“實(shí)至名歸”指的是有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè),自然就有聲譽(yù);D項(xiàng)“當(dāng)之無愧”指當(dāng)?shù)?/p>

起某種稱號或榮譽(yù),無須感到慚愧;C項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做,不推讓。三項(xiàng)均可體現(xiàn)“波士頓”的“教

育名城”稱號,保留;

第二空,所填詞語體現(xiàn)“政府大樓”與“華盛頓政治中心地位”的關(guān)系,B項(xiàng)“宣告”、C項(xiàng)“體現(xiàn)”、D項(xiàng)“昭示”均可。

第三空,B項(xiàng)“碰撞”、C項(xiàng)“較量”均有“競爭、比較”的語境,但文段中并無此語境,排除B、C兩項(xiàng);D項(xiàng)“邂逅”是指偶然遇到。

根據(jù)文意,在鹽湖城遇到“摩門教”,通常是行走間的“偶然”之遇,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《奧斯?。壕壓纬擅绹鲩L速度最快城市》

17、掩飾是一種常用的應(yīng)對方式,沒有誰愿意暴露自己的不足。但如果過度掩飾,____________,就會是反向形成,其壓抑的負(fù)面欲望很可

能造成不良后果。在生活中,如果發(fā)現(xiàn)某人言行明顯不合拍、不一致,那么其言語的可信程度應(yīng)該____________。有時通過這些細(xì)節(jié)能發(fā)現(xiàn)

一些____________,甚至避免悲劇的發(fā)生。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.畫蛇添足一落千丈吉光片羽

B.矯枉過正大打折扣蛛絲馬跡

C.諱疾忌醫(yī)不盡人意一鱗半爪

D.避實(shí)就虛差強(qiáng)人意只言片語

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“過度掩飾”“反向形成”可知,橫線處表示過度掩飾不足會導(dǎo)致反向結(jié)果的意思,A項(xiàng)“畫蛇添足”比喻做了多余的

事,非但無益,反而不合適,B項(xiàng)“矯枉過正”比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度,均符合文意,保留。C項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”比喻怕人

批評而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯誤,文段并未提及怕別人批評的意思,排除;D項(xiàng)“避實(shí)就虛”指談問題回避要害,與文意無關(guān),排

除。

第二空,分析文意可知,橫線處表示如果發(fā)現(xiàn)某人言行不一致,則其言語的可信度就要存疑,B項(xiàng)“大打折扣”指打了很大的折

扣,形容可信程度降低,符合文意,保留。A項(xiàng)“一落千丈”用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降,與“可信程度”搭配不

當(dāng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索,置于此處指從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)一些線索,符合文

意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《愛吹噓其實(shí)是掩飾》

18、考古不僅是在研究遙遠(yuǎn)的過去,其價值更在于以古鑒今,與社會公眾____________。今人通過考古研究民族起源、文明發(fā)展,并從中獲

得文明交流、構(gòu)建人民命運(yùn)共同體的啟示,探究中華文化的根與魂。在考古社會化的過程中,公眾會受到一些影視劇、綜藝節(jié)目、文學(xué)作品的

影響,將考古同盜墓____________。而實(shí)際上考古和盜墓是____________的,一個是科學(xué)研究,一個是違法行為。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.唇齒相依不分軒輊判若云泥

B.同氣連枝相提并論相去甚遠(yuǎn)

C.緊密相連等量齊觀大相徑庭

D.息息相關(guān)混為一談截然不同

《正確答案》

D

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第9頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)“以古鑒今”可知,橫線處成語表示考古與社會公眾之間的關(guān)系是非常緊密的,C項(xiàng)“緊密相連”、D項(xiàng)“息息相關(guān)”均

形容關(guān)系非常密切,符合文意,保留。A項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切,相互依存,B項(xiàng)“同氣連枝”指有血統(tǒng)關(guān)系的親屬,置于

此處均程度過重,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處成語表示公眾將考古與盜墓畫上等號之意,C項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物的差別,同等看待,D

項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起,當(dāng)作同樣的事物談?wù)?,均符合文意,保留?/p>

第三空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”可知,橫線處成語與前文語意相反,且根據(jù)“一個是科學(xué)研究,一個是違法行為”可知,橫線處成

語表示考古與盜墓二者性質(zhì)相反,不能放在一起比較,D項(xiàng)“截然不同”形容事物或事件毫無共同之處,符合文意,當(dāng)選。C

項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大,與“截然不同”相比程度較輕,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文明之美看東方|知古鑒今,以考古探究優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因》

19、每到股市慘跌、股民們虧損累累的時候,市場總會出現(xiàn)一種聲音,那就是呼吁救市。其實(shí),從感情上講,這種聲音是自私與善良的綜合

體,因?yàn)橹挥型ㄟ^救市,才能把股價拉升漲起來,才能把當(dāng)初因貪婪受套的資金解救出來,才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)

踐中沒有一次救市是成功的,而且將來也不會成功,這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。

根據(jù)這段文字,接下來作者最有可能講述的是()。

A.救市不會成功的原因

B.歷史上幾次不成功的救市

C.救市不成功的情況下我們該怎么做

D.勸大家不要太依賴救市

《正確答案》

B

《專家解析》

由“這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來”可知,接下來要對前面的觀點(diǎn)舉出例證,最有可能具體描述歷史上幾次不

成功的救市。因此B項(xiàng)正確。

20、在國際關(guān)系中,“____________”意味著在一個多元化、多樣性的世界里全力實(shí)現(xiàn)和平以及互惠互利。在這一背景下,國家行為者將通過

相互尊重以及克制的對話進(jìn)行互動,而不是對推崇不同價值觀的國家____________。各國無論大小強(qiáng)弱,都能平等對話。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.求同存異冷眼旁觀

B.守望相助指手畫腳

C.周而不比評頭論足

D.和而不同說三道四

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線后“在一個多元化、多樣性的世界里全力實(shí)現(xiàn)和平以及互惠互利”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)互不相同的主體實(shí)現(xiàn)

和平以及互惠互利之意,A項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn),保留不同意見,D項(xiàng)“和而不同”指和衷相濟(jì),而又各有所見,不茍同

于人,均符合文意,保留。B項(xiàng)“守望相助”指為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)禍,鄰近各村落互相警戒、互相援助,文段沒有

對付敵人或?yàn)?zāi)禍,互相警戒、互相援助的語境,排除;C項(xiàng)“周而不比”比喻與眾相合,但不做壞事,無法體現(xiàn)互不相同的主體

實(shí)現(xiàn)和平以及互惠互利之意,排除。

第二空,根據(jù)“而不是”可知,橫線處與前文“通過相互尊重以及克制的對話進(jìn)行互動”語義相反,應(yīng)體現(xiàn)不尊重對方之意,D

項(xiàng)“說三道四”指隨意亂加評論,批評、指摘,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“冷眼旁觀”是指用冷靜或冷淡的態(tài)度在旁邊觀察、觀看,

無法體現(xiàn)不尊重之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加籍哲學(xué)家:中國倡議促進(jìn)世界大同》

21、堅(jiān)持“自然恢復(fù)為主”,要求我們具有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)。自然恢復(fù)并非____________,也不可能畢其功于

一役。采取封山育林、退耕還林還草、休牧休漁等方法,恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的生機(jī)和活力,關(guān)鍵在于____________。中國疆域廣袤,在氣候條件

較好、動植物生長較為________的南方地區(qū),自然恢復(fù)較為容易且耗時較少。在干旱少雨、動植物生長較為緩慢的北方地區(qū),對自然恢復(fù)要

有足夠的耐心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第10頁

A.一朝一夕久久為功繁盛

B.輕而易舉一以貫之興旺

C.一勞永逸徐徐圖之茂密

D.一了百了深謀遠(yuǎn)慮茁壯

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“并非······也不可能”可知,橫線處和后文構(gòu)成并列關(guān)系,且要與“畢其功于一役”的角度不同,A項(xiàng)“一朝一夕”形

容時間很短,B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,均符合文意,保留。C項(xiàng)“一勞永逸”形容付出一次勞動的代價,把

事情辦好,以后就不再費(fèi)勁了,D項(xiàng)“一了百了”指由于主要的事情了結(jié)了,其余的事情也跟著了結(jié),置于文段中均表達(dá)把事情

一次做完,與“畢其功于一役”的角度相同,排除。

第二空,根據(jù)前文“并非······也不可能······關(guān)鍵在于”可知,橫線處所填成語應(yīng)作為對策解決前文的問題,A項(xiàng)“久久為功”意

為要持之以恒,鍥而不舍,馳而不息,符合文意,保留。B項(xiàng)“一以貫之”指用一種道理貫穿于各類事物之中,無法作為對策解

決前文的問題,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“動植物生長”,A項(xiàng)“繁盛”指繁榮興盛,與“動植物生長”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日報《統(tǒng)籌推進(jìn)自然恢復(fù)和人工修復(fù)》

22、60年來,人民政協(xié)事業(yè)深深植根于黨和人民建設(shè)社會主義的偉大實(shí)踐,______于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,為國家、為民族、為

人民建立了不朽業(yè)績?;仡櫄v史,展望未來,人民政協(xié)事業(yè)創(chuàng)造了輝煌的過去,也必將創(chuàng)造出更加______的未來!

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.會合閃耀

B.匯合璀璨

C.融匯璀璨

D.融匯閃耀

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯誤,第一空,“匯合”原指水流的聚合,引申指抽象事物的聚集;“會合”原指人的聚合,指具體事物,不能用于抽象

事物;“融匯”指融合、聚集在一起。人民政協(xié)事業(yè)與中華民族偉大復(fù)興融合,用“融匯”恰當(dāng)。D項(xiàng)錯誤,第二空,“璀璨”形容

光彩奪目;“閃耀”形容耀眼。人民政協(xié)事業(yè)的未來更加光彩奪目,用“璀璨”更合適,因此C項(xiàng)正確。

23、在傳統(tǒng)力學(xué)中,鋼材被認(rèn)為是均勻理想固體。但在制造、加工及使用過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部會產(chǎn)生各種裂紋。當(dāng)外界施加作用力時,

裂紋會發(fā)生擴(kuò)展,鋼材強(qiáng)度越高,擴(kuò)展越容易,當(dāng)擴(kuò)展幅度達(dá)到臨界值時,裂紋便會斷裂。這是經(jīng)典強(qiáng)度理論無法解決的問題。為了定性材料

抵抗因裂紋導(dǎo)致斷裂的能力,科學(xué)家提出了一個新的測量指標(biāo)——韌性。20世紀(jì)初,法國科學(xué)家格里菲斯開展了關(guān)于韌性的研究。當(dāng)時,他的

研究對象是玻璃等脆性材料,直到20世紀(jì)中期,韌性研究工作取得一定進(jìn)展,人們才對鋼材裂紋有了深刻認(rèn)識,并逐漸形成一門新的學(xué)科——

斷裂力學(xué)。斷裂力學(xué)為現(xiàn)代船舶制造業(yè)提供了理論支持,幫助工程師完善了船舶設(shè)計(jì),提高了機(jī)構(gòu)安全性,消除了斷裂事故隱患。

下列說法不正確的是:

A.鋼材裂紋普遍存在且在外力作用下會發(fā)生擴(kuò)展和斷裂

B.在相同外力下強(qiáng)度越高的鋼材其裂紋越容易發(fā)生擴(kuò)展

C.科學(xué)界關(guān)于鋼材裂紋韌性的研究始于20世紀(jì)初的法國

D.?dāng)嗔蚜W(xué)應(yīng)用于船舶制造行業(yè)大大提高了船舶的安全性

《正確答案》

C

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第11頁

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“在制造、加工及使用過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部會產(chǎn)生各種裂紋”可知,鋼材裂紋普遍存在,根據(jù)文段“當(dāng)外

界施加作用力時,裂紋會發(fā)生擴(kuò)展,鋼材強(qiáng)度越高,擴(kuò)展越容易,當(dāng)擴(kuò)展幅度達(dá)到臨界值時,裂紋便會斷裂”可知,鋼材裂紋

會發(fā)生擴(kuò)展和斷裂,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“鋼材強(qiáng)度越高,擴(kuò)展越容易”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“20世紀(jì)初,法國科學(xué)家格里菲斯開展了關(guān)于韌性的研究。當(dāng)時,他的研究對象是玻璃等脆性材料,直到20世

紀(jì)中期,韌性研究工作取得一定進(jìn)展,人們才對鋼材裂紋有了深刻認(rèn)識”可知,關(guān)于鋼材裂紋韌性的研究始于20世紀(jì)中期,表

述錯誤,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)文段“斷裂力學(xué)為現(xiàn)代船舶制造業(yè)提供了理論支持,幫助工程師完善了船舶設(shè)計(jì),提高了機(jī)構(gòu)安全性,消除了斷裂

事故隱患”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《揭開鋼材韌性的神秘面紗》

24、創(chuàng)新精神是中華民族最鮮明的稟賦。在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中,中華民族為世界貢獻(xiàn)了無數(shù)科技創(chuàng)新成果,對世界文明進(jìn)步影響深遠(yuǎn)、

貢獻(xiàn)巨大,也使中國長期居于世界強(qiáng)國之列。然而,明代以后,由于封建統(tǒng)治者_(dá)___________,下令閉關(guān)鎖國,中國同世界科技發(fā)展潮流

____________,屢次錯失富民強(qiáng)國的歷史機(jī)遇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.夜郎自大漸行漸遠(yuǎn)

B.固步自封各行其是

C.孤芳自賞南轅北轍

D.敝帚自珍背道而馳

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,出現(xiàn)因果標(biāo)志詞“由于”,根據(jù)“下令閉關(guān)鎖國······屢次錯失富民強(qiáng)國的歷史機(jī)遇”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)統(tǒng)治者下令“閉

關(guān)鎖國”的原因。A項(xiàng)“夜郎自大”比喻人無知而又狂妄自大,B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自

命清高,均符合文意,保留。D項(xiàng)“敝帚自珍”比喻東西雖然不好,自己卻很珍惜,文中指出“中華民族為世界貢獻(xiàn)了無數(shù)科技

創(chuàng)新成果”,并無“東西不好”的語義,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“屢次錯失富民強(qiáng)國的歷史機(jī)遇”可知,橫線處意為中國逐漸落后于“世界科技發(fā)展潮流”。A項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指隨著

不斷地行走,分離得越來越遠(yuǎn),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“各行其是”比喻按照各自認(rèn)為對的去做,與“潮流”搭配不當(dāng),排除;C

項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動和目的彼此背道而馳,通常用于同一個主體,無法用來形容“中國同世界科技發(fā)展潮流”之間的關(guān)系,排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科技創(chuàng)新為人類文明進(jìn)步提供不竭動力》

25、中國文學(xué)走出去形勢喜人,但其中也存在一些可以改進(jìn)的地方。我們要讓國外讀者了解“中國精神”“中國氣派”,這個“精神”與“氣派”包括豐

富多樣的內(nèi)容。有____________,也有小鳥啼鳴;有大江大海,也有山澗小溪。我們不做____________的灌輸,而要做潤物細(xì)無聲的

________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.鶯聲燕語自以為是滲透

B.黃鐘大呂一廂情愿浸染

C.虎嘯龍吟一意孤行滋養(yǎng)

D.晨鐘暮鼓剛愎自用蕩滌

《正確答案》

B

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第12頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“有大江大海,也有山澗小溪”可知,橫線處與“小鳥啼鳴”共同形容聲音,且與之語義相反,應(yīng)體現(xiàn)聲音宏大

之意,B項(xiàng)“黃鐘大呂”形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧,C項(xiàng)“虎嘯龍吟”形容歌聲雄壯而嘹亮,均符合文意,保留。A

項(xiàng)“鶯聲燕語”原形容大好春光,后多形容年輕女子說笑的聲音,D項(xiàng)“晨鐘暮鼓”多比喻可以使人警覺醒悟的話,均無法體現(xiàn)聲

音宏大之意,排除。

第二空,根據(jù)“不做······而要做”可知,橫線處與“潤物細(xì)無聲”語義相反,應(yīng)體現(xiàn)強(qiáng)行灌輸之意,B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面

的愿望,沒有考慮對方是否同意或客觀條件是否具備,C項(xiàng)“一意孤行”指不聽勸告,固執(zhí)地照自己的意思行事,均符合文意,

保留。

第三空,根據(jù)“不做······而要做”可知,橫線處與“灌輸”語義相反,且根據(jù)“中國文學(xué)走出去形勢喜人”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國

文學(xué)潛移默化影響他國之意,B項(xiàng)“浸染”指逐漸沾染或感染,可以體現(xiàn)中國文學(xué)逐漸影響其他國家,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“滋

養(yǎng)”指供給養(yǎng)分,與“中國文學(xué)走出去形勢喜人”的語境不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《要讓國外讀者了解“中國精神”“中國氣派”》

26、一段時間以來,一些平臺憑借“種草”東風(fēng)________了過億用戶,從中賺得盆滿缽滿。殊不知,撥開“種草”如火如荼的________,能夠

看到泥沙俱下的亂象?!胺N草”無所不在,翻車也形式多樣。“帶貨”淪為“帶禍”,既損害了消費(fèi)者的權(quán)益和信任,也________了內(nèi)容分享平臺和

分享經(jīng)濟(jì)的形象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.積攢表象折損

B.吸引偽裝喪失

C.融合內(nèi)幕損耗

D.轉(zhuǎn)化迷霧影響

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“從中賺得盆滿缽滿”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)一些平臺憑借“種草”東風(fēng)擁有過億用戶,A項(xiàng)“積攢”指積蓄、積聚,B

項(xiàng)“吸引”指把事物、力量或人的注意力轉(zhuǎn)移到某一方面來,均符合文意,保留。C項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體,文段

沒有體現(xiàn)把不同用戶合成一體,排除;D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變,改變,文段沒有提到過億用戶是從何處轉(zhuǎn)變來的,與文意無關(guān),排

除。

第二空,由“能夠看到泥沙俱下的亂象”可知,“如火如荼”只是外在呈現(xiàn)的現(xiàn)象,A項(xiàng)“表象”指經(jīng)過感知的客觀事物在腦中再現(xiàn)

的形象,符合文意,保留。B項(xiàng)“偽裝”指各種隱蔽自己的身份、面目以達(dá)到某種目的的行為或手段,文段并未體現(xiàn)隱蔽之意,

排除。

第三空,代入驗(yàn)證?!凹取ぁぁぁぁぁひ病ぁぁぁぁぁぁ北聿⒘?,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)損害之意,A項(xiàng)“折損”指損傷、損失,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《要杜絕帶貨變“帶禍”》

27、①歷史的發(fā)展既有同一框架內(nèi)的量的意義的積累,又有超出既定框架的質(zhì)的飛躍式的發(fā)展

②量的積累為質(zhì)的飛躍提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備,而質(zhì)的飛躍又反過來推動量的積累邁向更高的層次

③這指明了歷史發(fā)展的客觀性與連續(xù)性,意味著發(fā)揮歷史主動精神應(yīng)充分考量歷史的客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

④在歷史的發(fā)展中,量的積累與超越性的、質(zhì)的飛躍,是相互依存、相互促進(jìn)、辯證統(tǒng)一的

⑤人們自己創(chuàng)造自己的歷史,但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造,而是在從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造

⑥飛躍式發(fā)展通常發(fā)生于社會歷史的重大變革時期,人們通過實(shí)踐探索與思想反思,對既有的社會結(jié)構(gòu)及觀念進(jìn)行變革與創(chuàng)新

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.⑤③①⑥④②

B.④⑤①③②⑥

C.⑥④①③⑤②

D.⑤③②①⑥④

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第13頁

《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項(xiàng),確定首句。④句介紹了量與質(zhì)的關(guān)系,⑤句介紹了人們是在從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造,⑥句介紹了飛躍式發(fā)

展發(fā)生的時期,均可作首句,保留。

繼續(xù)尋找其他線索,③句出現(xiàn)指代詞“這”并介紹了歷史發(fā)展的客觀性與連續(xù)性,故③句前也應(yīng)提到相關(guān)內(nèi)容,觀察選項(xiàng)可

知,③句前有⑤句和①句,⑤句指出“并不是隨心所欲地創(chuàng)造”,可以體現(xiàn)“客觀性”,“在從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造”,可以

體現(xiàn)“連續(xù)性”,與③句構(gòu)成捆綁,保留A、D兩項(xiàng)。①句只介紹了歷史的發(fā)展既有量的積累,又有質(zhì)的飛躍,并未體現(xiàn)“客觀

性”和“連續(xù)性”,無法與③句構(gòu)成指代詞捆綁,排除B、C兩項(xiàng),

觀察剩余選項(xiàng),A、D兩項(xiàng)中①句與②句順序不同,①句指出歷史的發(fā)展有量的積累,也有質(zhì)的飛躍,②句具體論述量的積累

與質(zhì)的飛躍兩者之間的關(guān)系,故①句應(yīng)在②句之前,排除D項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《歷史主動精神的辯證法意蘊(yùn)》

28、主動向組織交代問題,是“問題干部”朝正確方向邁出的關(guān)鍵一步。在出現(xiàn)錯誤時,選擇很重要,不能____________,要勇敢向組織主動

說明情況,如實(shí)交代問題,這既是爭取寬大處理的不二選擇,也是保護(hù)愛護(hù)自己的唯一出路。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.沽名釣譽(yù)

B.虛與委蛇

C.因噎廢食

D.諱疾忌醫(yī)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“要勇敢向組織主動說明情況,如實(shí)交代問題”以及否定詞“不能”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“問題干部”在出現(xiàn)錯誤后不敢面對問

題,不如實(shí)交代問題之意。D項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”比喻掩飾自己的缺點(diǎn)、錯誤,不愿接受批評和幫助,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指以不正當(dāng)?shù)氖址ú┤∶u(yù),文段體現(xiàn)的是“問題干部”不能在出現(xiàn)錯誤后不敢面對問題,不如實(shí)交代問題,而

不是非法獲取名譽(yù),與文意不符,排除;

B項(xiàng)“虛與委蛇”指假意跟人附和,敷衍應(yīng)付,側(cè)重敷衍,不認(rèn)真,而文段僅強(qiáng)調(diào)不敢面對問題、不如實(shí)交代問題,與文意不

符,排除;

C項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就怕再出問題,索性停止不干,文段并未提及“問題干部”曾經(jīng)受過挫折,與文意不符,

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《“問題干部”主動交代不等于過關(guān)》

29、當(dāng)前,一些地方仍然存在管理高層次人才與專業(yè)人才的人才工作者不了解服務(wù)對象的專業(yè)、部分人才工作者沒有人才工作經(jīng)歷、部分人才

工作者缺少人才工作專業(yè)培訓(xùn)等現(xiàn)象,一定程度上反映了目前社會對人才工作專業(yè)化缺乏足夠的認(rèn)識。同時,隨著我國持續(xù)深入實(shí)施人才強(qiáng)國

戰(zhàn)略,人才工作者對接的人才專業(yè)水平和層次正逐步提高,人才工作者承擔(dān)的工作任務(wù)和面臨的工作環(huán)境也更為復(fù)雜,急需不斷提升人才工作

者專業(yè)化水平。因此,可盡快組織相關(guān)力量,圍繞新時代人才工作專業(yè)化需求與人才工作者的實(shí)際情況,進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)計(jì),編寫相關(guān)教材,

并進(jìn)行分類培訓(xùn)。

這段文字的主要觀點(diǎn)是:

A.要大力加強(qiáng)人才的分類培訓(xùn)工作

B.提升人才工作者隊(duì)伍專業(yè)化水平

C.多措并舉滿足人才相關(guān)工作需求

D.人才工作的專業(yè)化發(fā)展遇到瓶頸

《正確答案》

B

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第14頁

《專家解析》

文段開篇指出一些地方人才工作者存在的問題,然后指出這些問題反映了社會對人才工作專業(yè)化缺乏足夠的認(rèn)識,接著通過

并列關(guān)聯(lián)詞“同時”指出,人才工作者承擔(dān)的工作任務(wù)和面臨的工作環(huán)境也更為復(fù)雜,急需不斷提升人才工作者專業(yè)化水平,

最后通過“因此”得出結(jié)論并提出對策,指出要圍繞新時代人才工作專業(yè)化需求與人才工作者的實(shí)際情況,進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)

計(jì),編寫相關(guān)教材,并進(jìn)行分類培訓(xùn),即要提升人才工作者隊(duì)伍的專業(yè)化水平,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“分類培訓(xùn)工作”表述片面,且“人才”偷換概念,文段的核心話題為“人才工作者”,排除;

C項(xiàng),“滿足人才相關(guān)工作需求”表述不明確,文段重點(diǎn)論述提升人才工作者專業(yè)化水平,排除;

D項(xiàng),“瓶頸”屬于問題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日報《進(jìn)一步提升人才工作者隊(duì)伍專業(yè)化水平》

30、賽龍舟是端午期間的一樁盛事,是展現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的一扇窗口。在湖南道縣,一支____________的女子龍舟隊(duì)為悠久的龍舟發(fā)展歷

史,增添了點(diǎn)睛之筆;在安徽涇縣,每年端午去桃花潭看龍舟賽,是當(dāng)?shù)厝薩___________的活動,今年賽事規(guī)模升級,迎來長三角三省一市

的參賽隊(duì)伍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.英姿颯爽喜聞樂見

B.意氣風(fēng)發(fā)耳目一新

C.雄心勃勃雅俗共賞

D.頂天立地精妙絕倫

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“女子龍舟隊(duì)”,A項(xiàng)“英姿颯爽”指女子神采四溢,精神煥發(fā),B項(xiàng)“意氣風(fēng)發(fā)”形容人精神振奮,氣概豪邁,側(cè)重于

人的精神面貌,均與“女子龍舟隊(duì)”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“雄心勃勃”側(cè)重于有理想有抱負(fù),想要做一番大事,與文意無關(guān),排

除;D項(xiàng)“頂天立地”形容形象雄偉高大,氣概非凡,常用于形容男子,與“女子龍舟隊(duì)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)看龍舟賽是當(dāng)?shù)厝撕芟矚g的活動。A項(xiàng)“喜聞樂見”形容很受歡迎,符合文意,

當(dāng)選。B項(xiàng)“耳目一新”指聽到和看到的都變得很新鮮,與以往大不相同,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《沒有什么能夠阻擋他們對賽龍舟的向往》

31、《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言______的命運(yùn)。事實(shí)說明每種語言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是______。波斯

語差不多花了1000年才確立通用語的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現(xiàn)在我們______英語至高無上的地位會永遠(yuǎn)持續(xù)下去,

就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測

B.跌宕起伏不堪一擊臆想

C.滄海桑田明日黃花幻想

D.此消彼長敗走麥城預(yù)測

《正確答案》

B

《專家解析》

C項(xiàng)錯誤,第一空,“滄海桑田”比喻世事變化非常大,不能用來形容命運(yùn)。A項(xiàng)錯誤,第二空,波斯語最后只是淪為了尋常語

言,而非消失了,“煙消云散”不恰當(dāng)。波斯語用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語言,說明其淪落的過程是非常

快的,“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn),且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對比。因此B項(xiàng)正確。

32、人工智能的發(fā)展可謂如火如荼,甚至已成為新一輪產(chǎn)業(yè)革命的核心驅(qū)動力,如今已有人工智能可以寫詩、畫畫、作曲、寫劇本等現(xiàn)象,這

不得不引起人們的反思甚至恐慌:難道人類最后一塊領(lǐng)地也要被人工智能占領(lǐng)了嗎?其實(shí),我們現(xiàn)在還沒有必要如此悲觀。因?yàn)槿斯ぶ悄芩囆g(shù)

創(chuàng)作與人類本身的藝術(shù)創(chuàng)作是不同的,人工智能可分為強(qiáng)人工智能與弱人工智能,前者可以像人類一樣具有知覺和自我意識,后者則不具備這

種能力。現(xiàn)階段的人工智能還處于弱人工智能階段,對于強(qiáng)人工智能能否實(shí)現(xiàn),目前還有較多爭議。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

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江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第15頁

A.沒必要憂慮人工智能會代替人類藝術(shù)創(chuàng)作

B.強(qiáng)人工智能能否實(shí)現(xiàn)目前仍存在爭議

C.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作方面已超越人類

D.我們?nèi)匀恍枰鑿?qiáng)人工智能時代的實(shí)現(xiàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開頭指出人工智能如今發(fā)展較為火熱,出現(xiàn)了可以參與藝術(shù)創(chuàng)作等現(xiàn)象。并提出了問題“難道人類最后一塊領(lǐng)地也要被人

工智能占領(lǐng)了嗎”,后文通過“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折,給出答案,說明我們沒必要對人工智能會代替人類藝術(shù)創(chuàng)作過于悲觀。接著通

過“因?yàn)椤边M(jìn)行原因解釋,說明現(xiàn)階段的人工智能還處于弱人工智能階段,強(qiáng)人工智能能否實(shí)現(xiàn)仍有爭議,進(jìn)一步說明我們不

需要憂慮人工智能會代替人類藝術(shù)創(chuàng)作,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“強(qiáng)人工智能”對應(yīng)文段解釋說明部分,非文段重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“已超越人類”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“需要警惕強(qiáng)人工智能時代”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《藝術(shù)、身體與人工智能》

33、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,固然是建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會的題中應(yīng)有之義。但是,嚴(yán)格執(zhí)法并不意味著所有的執(zhí)法行

為都是簡單地“一抓了之”“一罰了之”?,F(xiàn)實(shí)生活中,柔性執(zhí)法往往針對的是輕微違法行為,失范者大都沒有很強(qiáng)的主觀惡性,而是源于無意識,

或者一些緊急情況的“事出有因”。柔性執(zhí)法的意義,不僅在于用一種更靈活的方式去執(zhí)法,也在于傳遞出一份寶貴的信任和教化——對人們的無

心之失給予合法尺度內(nèi)的容錯空間,同時教育人們自覺主動地對失范行為糾偏改過。這種執(zhí)法方式,恰恰是以一種柔性的方式傳遞法治的溫

度。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是:

A.讓柔性執(zhí)法更有力度

B.柔性執(zhí)法傳遞法治溫度

C.在全社會樹立起來法治信仰

D.法治國家需要更多的柔性執(zhí)法

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會的題中應(yīng)有之義,“但是”表示轉(zhuǎn)折,后

文講述了柔性執(zhí)法的范圍和意義,文段尾句進(jìn)行總結(jié),指出“這種執(zhí)法方式,恰恰是以一種柔性的方式傳遞法治的溫度”,所

以文段意在說明“柔性執(zhí)法傳遞法治溫度”,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“讓柔性執(zhí)法更有力度”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“柔性執(zhí)法”,排除;

D項(xiàng),“法治國家需要更多的柔性執(zhí)法”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日報:柔性執(zhí)法傳遞法治溫度(金臺銳評)》

34、縱觀人類科技史,不難發(fā)現(xiàn),哥白尼、伽利略、開普勒等所處的時代,主要是科學(xué)家個人探索的時代;17世紀(jì)60年代,以英國皇家學(xué)會、

法國科學(xué)院的先后成立為標(biāo)志,科學(xué)研究的建制化時代來臨;工業(yè)革命之后,科學(xué)共同體不斷涌現(xiàn),科學(xué)研究的組織化程度日益增強(qiáng);經(jīng)濟(jì)全

球化的今天,科學(xué)家單打獨(dú)斗、閉門造車的時代一去不復(fù)返,科學(xué)家之間、科研機(jī)構(gòu)和高等院校之間甚至國家政府之間的團(tuán)隊(duì)合作、集體攻關(guān)

成為時代潮流,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出貢獻(xiàn)。

下列哪一項(xiàng)不屬于文段主張的觀點(diǎn)?

A.弘揚(yáng)協(xié)同精神,甘于無私奉獻(xiàn)

B.開展跨界融合,崇尚協(xié)作互利

C.培養(yǎng)國際視野,加強(qiáng)國際合作

編號:e69cf82f0a91b237e46151765fce38b4江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案

江西農(nóng)網(wǎng)招聘考試真題及答案第16頁

D.摒棄浮躁之氣,秉持求實(shí)精神

《正確答案》

D

《專家解析》

文段介紹了人類科技史的發(fā)展歷程,即從科學(xué)家個人探索時代、科學(xué)研究的建制化時代、科學(xué)共同體時代、再到今天的經(jīng)濟(jì)

全球化時代,主張“科學(xué)家之間、科研機(jī)構(gòu)和高等院校之間甚至國家政府之間團(tuán)隊(duì)的合作、集體攻關(guān)”,文段通過并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)

調(diào)的是“合作”的重要性,A、B、C三項(xiàng),均強(qiáng)調(diào)“合作”,屬于文段主張的觀點(diǎn),排除。D項(xiàng),沒有體現(xiàn)出“合作”的重要性,不

屬于文段主張的觀點(diǎn),當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《大力弘揚(yáng)新時代科學(xué)家精神》

35、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下企業(yè)之間的競爭日益激烈,公平公正的營商環(huán)境有利于激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場活力,推動企業(yè)之間的良性競爭,促使資源得到優(yōu)化

配置。一方面,人民法院應(yīng)發(fā)揮法治引領(lǐng)、規(guī)范作用,助力營造公平公正的數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境,適時向社會發(fā)布數(shù)字經(jīng)濟(jì)典型案例,統(tǒng)一裁判

標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)普法工作,引導(dǎo)市場主體樹立正確的行為規(guī)范和價值判斷,規(guī)制防范各類不正當(dāng)競爭行為。另一方面,要加強(qiáng)司法建議工作,

加強(qiáng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究部門合作,對數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的突出問題進(jìn)行總結(jié)分析,對數(shù)字經(jīng)濟(jì)中涉及的案件建立報送研判機(jī)制,健全數(shù)字

經(jīng)濟(jì)司法案例研究制度,讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)在法治軌道上健康有序發(fā)展。

這段文字主要介紹:

A.公平的營商環(huán)境能激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場活力

B.可借助司法力量維護(hù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境

C.法律在數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)中發(fā)揮的重要作用

D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)要在法治軌道上健康有序發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹背景,即數(shù)字經(jīng)濟(jì)下企業(yè)競爭激烈,公平公正的營商環(huán)境有利于激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場活力,推動企業(yè)之間良性競

爭,促使資源得到優(yōu)化配置,隨后通過“一方面”引出人民法院的作用,即人民法院應(yīng)發(fā)揮法治引領(lǐng)、規(guī)范作用,助力營造公

平公正的數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境,發(fā)布數(shù)字經(jīng)濟(jì)典型案例,統(tǒng)一裁判標(biāo)準(zhǔn),規(guī)制防范各類不正當(dāng)競爭行為,又通過“另一方面”介

紹司法建議工作對數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場的影響,故文段通過并列的方式介紹了司法在維護(hù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境中所起到的作用,對應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng),

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