小學(xué)語(yǔ)文聽力理解專注度練習(xí)試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：小學(xué)語(yǔ)文聽力理解專注度練習(xí)試卷考核對(duì)象：小學(xué)中年級(jí)學(xué)生（3-4年級(jí)）題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.聽到“蘋果”“香蕉”“橘子”三個(gè)詞語(yǔ)，最先想到哪個(gè)水果的學(xué)生可能更專注？A.蘋果B.香蕉C.橘子D.無(wú)法確定2.聽故事時(shí)，能記住“小紅”“小剛”“小明”三個(gè)名字的學(xué)生，專注度可能屬于：A.較低B.一般C.較高D.無(wú)法判斷3.聽到“小鳥”“飛機(jī)”“風(fēng)箏”三個(gè)詞語(yǔ)，能準(zhǔn)確復(fù)述順序的學(xué)生專注度可能：A.較高B.一般C.較低D.取決于學(xué)生興趣4.聽故事時(shí)，能邊聽邊做筆記的學(xué)生，專注度可能屬于：A.較低B.一般C.較高D.取決于筆記內(nèi)容5.聽到“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)季節(jié)，能按順序排列的學(xué)生專注度可能：A.較高B.一般C.較低D.取決于季節(jié)喜好6.聽故事時(shí)，能記住“第一”“第二”“第三”三個(gè)數(shù)字的學(xué)生，專注度可能：A.較低B.一般C.較高D.取決于數(shù)字難度7.聽到“貓”“狗”“兔子”三個(gè)動(dòng)物，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度可能：A.較高B.一般C.較低D.取決于動(dòng)物熟悉度8.聽故事時(shí)，能邊聽邊思考“接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么”的學(xué)生，專注度可能：A.較低B.一般C.較高D.取決于故事情節(jié)9.聽到“紅色”“黃色”“藍(lán)色”三個(gè)顏色，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度可能：A.較高B.一般C.較低D.取決于顏色敏感度10.聽故事時(shí)，能記住“開始”“中間”“結(jié)尾”三個(gè)部分的學(xué)生，專注度可能：A.較高B.一般C.較低D.取決于故事結(jié)構(gòu)二、填空題（每空2分，共10空，總分20分）1.聽故事時(shí)，能記住______個(gè)以上關(guān)鍵詞的學(xué)生專注度可能較高。2.聽到“蘋果”“香蕉”“橘子”三個(gè)詞語(yǔ)，能按順序排列的學(xué)生專注度可能______。3.聽故事時(shí)，能邊聽邊做______的學(xué)生專注度可能較高。4.聽到“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)季節(jié)，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度可能______。5.聽到“貓”“狗”“兔子”三個(gè)動(dòng)物，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度可能______。6.聽故事時(shí)，能記住“第一”“第二”“第三”三個(gè)數(shù)字的學(xué)生專注度可能______。7.聽到“紅色”“黃色”“藍(lán)色”三個(gè)顏色，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度可能______。8.聽故事時(shí)，能邊聽邊思考“接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么”的學(xué)生專注度可能______。9.聽到“開始”“中間”“結(jié)尾”三個(gè)部分，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度可能______。10.聽故事時(shí)，能記住______個(gè)以上細(xì)節(jié)的學(xué)生專注度可能較高。三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.聽故事時(shí)，能記住“小紅”“小剛”“小明”三個(gè)名字的學(xué)生專注度一定較高。（×）2.聽到“蘋果”“香蕉”“橘子”三個(gè)詞語(yǔ)，最先想到哪個(gè)水果的學(xué)生可能更專注。（√）3.聽故事時(shí)，能邊聽邊做筆記的學(xué)生專注度一定較高。（√）4.聽到“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)季節(jié)，能按順序排列的學(xué)生專注度一定較高。（×）5.聽到“貓”“狗”“兔子”三個(gè)動(dòng)物，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度一定較高。（×）6.聽故事時(shí)，能記住“第一”“第二”“第三”三個(gè)數(shù)字的學(xué)生專注度一定較高。（×）7.聽到“紅色”“黃色”“藍(lán)色”三個(gè)顏色，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度一定較高。（×）8.聽故事時(shí)，能邊聽邊思考“接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么”的學(xué)生專注度一定較高。（√）9.聽到“開始”“中間”“結(jié)尾”三個(gè)部分，能準(zhǔn)確復(fù)述的學(xué)生專注度一定較高。（×）10.聽故事時(shí)，能記住10個(gè)以上關(guān)鍵詞的學(xué)生專注度一定較高。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡(jiǎn)述提高聽力專注度的三個(gè)方法。2.為什么邊聽邊做筆記能提高專注度？3.聽故事時(shí)，如何判斷學(xué)生的專注度高低？五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，總分18分）1.假設(shè)一段故事包含以下內(nèi)容：“小明今天早上起床，吃了蘋果，然后去公園玩，遇到了小紅和小剛，他們一起踢足球，最后回家寫作業(yè)。”請(qǐng)根據(jù)這段內(nèi)容回答：（1）請(qǐng)按順序列出故事中的三個(gè)主要人物。（2）請(qǐng)按順序列出故事中的三個(gè)主要事件。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述這段故事的結(jié)構(gòu)（開始、中間、結(jié)尾）。2.假設(shè)一段故事包含以下內(nèi)容：“小兔子喜歡在草地上吃胡蘿卜，小貓喜歡在樹上捉老鼠，小狗喜歡追球。春天來(lái)了，小兔子在草地上跳來(lái)跳去，小貓?jiān)跇渖吓纴?lái)爬去，小狗在院子里跑來(lái)跑去。”請(qǐng)根據(jù)這段內(nèi)容回答：（1）請(qǐng)列出故事中的三個(gè)動(dòng)物。（2）請(qǐng)列出故事中的三個(gè)季節(jié)（如果有的話）。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述這段故事的主題。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.A（蘋果通常最先被想到，專注度高的學(xué)生能準(zhǔn)確回憶）2.C（專注度高的學(xué)生能記住多個(gè)名字）3.A（按順序排列說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）4.C（邊聽邊做筆記需要高度專注）5.A（按順序排列說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）6.C（記住數(shù)字順序說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）7.A（準(zhǔn)確復(fù)述說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）8.C（邊聽邊思考說(shuō)明學(xué)生能深入理解）9.A（準(zhǔn)確復(fù)述說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）10.A（記住故事結(jié)構(gòu)說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）二、填空題1.3（能記住3個(gè)以上關(guān)鍵詞說(shuō)明專注度較高）2.較高（按順序排列說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）3.筆記（做筆記需要高度專注）4.較高（準(zhǔn)確復(fù)述說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）5.較高（準(zhǔn)確復(fù)述說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）6.較高（記住數(shù)字順序說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）7.較高（準(zhǔn)確復(fù)述說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）8.較高（邊聽邊思考說(shuō)明學(xué)生能深入理解）9.較高（準(zhǔn)確復(fù)述說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）10.3（能記住3個(gè)以上細(xì)節(jié)說(shuō)明專注度較高）三、判斷題1.×（記住名字不一定代表專注度高，可能依賴記憶能力）2.√（最先想到哪個(gè)水果說(shuō)明學(xué)生能集中注意力）3.√（做筆記需要高度專注）4.×（按順序排列不一定代表專注度高，可能依賴邏輯能力）5.×（準(zhǔn)確復(fù)述不一定代表專注度高，可能依賴記憶能力）6.×（記住數(shù)字順序不一定代表專注度高，可能依賴邏輯能力）7.×（準(zhǔn)確復(fù)述不一定代表專注度高，可能依賴記憶能力）8.√（邊聽邊思考說(shuō)明學(xué)生能深入理解）9.×（準(zhǔn)確復(fù)述不一定代表專注度高，可能依賴邏輯能力）10.×（能記住10個(gè)以上關(guān)鍵詞不一定代表專注度高，可能依賴記憶能力）四、簡(jiǎn)答題1.提高聽力專注度的三個(gè)方法：-減少干擾（如關(guān)閉電視、遠(yuǎn)離嘈雜環(huán)境）；-做筆記（邊聽邊記錄關(guān)鍵詞）；-積極思考（邊聽邊思考內(nèi)容）。2.邊聽邊做筆記能提高專注度，因?yàn)椋?寫筆記需要高度集中注意力；-筆記能幫助學(xué)生記錄關(guān)鍵信息；-寫筆記能加深對(duì)內(nèi)容的理解。3.判斷學(xué)生專注度高低的方法：-能否準(zhǔn)確復(fù)述聽到的內(nèi)容；-能否記住多個(gè)關(guān)鍵詞或細(xì)節(jié)；-能