PAGE班級衛(wèi)生安排制度一、總則1.目的為了營造整潔、舒適、健康的班級學習環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和集體責任感，特制定本班級衛(wèi)生安排制度。2.適用范圍本制度適用于[班級名稱]全體學生。3.基本原則明確分工，責任到人，確保班級衛(wèi)生工作事事有人做，人人有事做。堅持每日清掃與定期大掃除相結合，保持班級環(huán)境的長期整潔。注重衛(wèi)生教育，提高學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生素養(yǎng)，促進學生自我管理。二、衛(wèi)生區(qū)域劃分1.教室內部地面：包括過道、講臺、各學習小組區(qū)域等，由當天值日小組負責清掃。桌面及抽屜：每位學生負責自己座位的桌面整潔，抽屜內物品擺放整齊，每周進行一次徹底清理。黑板及講臺：每天由專人負責在課間擦黑板，放學后對講臺進行整理清潔。門窗玻璃：每月安排一次大掃除時進行擦拭，確保明亮干凈。圖書角及綠植區(qū)：由圖書管理員和綠植養(yǎng)護小組分別負責日常整理和澆水養(yǎng)護，每周進行一次全面清潔。2.教室外部走廊及樓梯按照樓層和班級分布，劃分各班級的清潔區(qū)域，每天由相應班級學生負責清掃。重點清理走廊地面的雜物、樓梯扶手的灰塵等，保持公共區(qū)域的整潔。3.衛(wèi)生包干區(qū)根據(jù)學校整體衛(wèi)生區(qū)域劃分，班級設有專門的衛(wèi)生包干區(qū)，如校園花壇周邊、操場某一區(qū)域等。每周安排固定的小組進行清掃和維護，確保包干區(qū)環(huán)境整潔。三、值日安排1.值日小組組建將班級學生分成若干值日小組，每組人數(shù)根據(jù)班級實際情況確定，一般為[X]人左右。值日小組采用輪流制，每周一輪換，確保每位學生都有參與班級衛(wèi)生工作的機會。2.值日時間每日值日時間為早上早讀前、課間休息、中午午休后、下午放學后。早讀前重點清理地面垃圾，課間休息及時清掃過道雜物，中午午休后整理桌面和講臺，下午放學后進行全面清掃和整理。3.值日職責掃地人員：負責教室及衛(wèi)生區(qū)域地面的清掃，將垃圾裝入垃圾袋，送至指定垃圾存放點。清掃過程中要注意角落和墻壁邊緣的灰塵清理。擦黑板及整理講臺人員：課間及時擦凈黑板，放學后清理講臺上的粉筆灰、書本等雜物，整理教具，保持講臺整潔有序。門窗玻璃擦拭人員：按照規(guī)定時間，使用干凈的抹布和適量的清潔液，仔細擦拭門窗玻璃，確保無污漬、水漬。衛(wèi)生監(jiān)督人員：在值日期間，負責監(jiān)督班級衛(wèi)生情況，提醒同學們保持良好的衛(wèi)生習慣，并對不遵守衛(wèi)生規(guī)定的行為進行及時制止和糾正。特殊情況處理：如遇學校大型活動或特殊情況導致值日安排變動，值日小組應服從臨時調整，確保班級衛(wèi)生工作不受影響。四、大掃除安排1.大掃除周期每周安排一次大掃除，一般在周五下午放學后進行，時長約為[X]小時。2.大掃除內容全面清掃教室地面、桌面、抽屜、黑板、門窗玻璃等各個角落，清除平時難以清理的污漬。整理圖書角，對圖書進行分類整理、擦拭書架。清潔綠植區(qū)，更換花盆土壤（根據(jù)實際情況），修剪枝葉，擦拭花盆表面。對教室外部走廊、樓梯進行深度清潔，包括扶手、墻壁瓷磚、窗臺等。清理衛(wèi)生包干區(qū)的雜草、雜物，擦拭周邊公共設施。3.人員分工大掃除時，值日小組全員參與，根據(jù)任務輕重進行合理分工，確保各項工作高效完成。部分學生負責教室內部的重點清潔任務，如地面頑固污漬清理、門窗玻璃深度擦拭等。另一部分學生負責教室外部走廊及樓梯的清潔，以及衛(wèi)生包干區(qū)的全面清理。安排專人負責檢查大掃除質量，對未達標準的區(qū)域及時督促返工。五、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督1.檢查人員設立班級衛(wèi)生檢查小組，由班長、學習委員、衛(wèi)生委員等組成，負責對班級日常衛(wèi)生情況進行檢查和監(jiān)督。衛(wèi)生委員擔任組長，負責組織檢查工作，協(xié)調解決檢查過程中出現(xiàn)的問題。2.檢查時間每日早讀前、課間休息、中午午休后、下午放學后進行不定期檢查，重點檢查值日工作完成情況和班級整體衛(wèi)生狀況。每周五大掃除結束后進行全面檢查，按照衛(wèi)生標準對各個區(qū)域進行評分。3.檢查標準地面：無明顯垃圾、雜物，干凈整潔，拖掃痕跡均勻。桌面及抽屜：桌面無灰塵、水漬，物品擺放整齊；抽屜內物品分類有序，無垃圾堆積。黑板及講臺：黑板擦拭干凈，無粉筆灰殘留；講臺整潔，教具擺放規(guī)范。門窗玻璃：明亮潔凈，無污漬、手印。圖書角及綠植區(qū)：圖書擺放整齊，書架無灰塵；綠植生長良好，花盆無污垢。教室外部走廊及樓梯：地面干凈，扶手無灰塵，墻壁無污漬。衛(wèi)生包干區(qū)：達到學校規(guī)定的衛(wèi)生標準，無雜物、垃圾，環(huán)境整潔美觀。4.評分與獎懲衛(wèi)生檢查小組根據(jù)檢查標準對各區(qū)域進行評分，滿分100分。每周匯總得分，評選出本周“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”和“衛(wèi)生進步小組”。對于連續(xù)兩周獲得“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”的值日小組，給予適當獎勵，如小獎品、加分等。對衛(wèi)生不達標的區(qū)域，要求值日小組及時整改，若多次整改仍不合格，將對相關責任人進行批評教育，并安排額外的衛(wèi)生任務作為懲罰。六、衛(wèi)生教育與宣傳1.衛(wèi)生知識普及定期開展衛(wèi)生知識主題班會，向學生傳授個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、疾病預防等方面的知識，提高學生的衛(wèi)生意識。可以通過圖片展示、視頻播放、案例分析等形式，讓學生直觀了解衛(wèi)生知識的重要性和實際應用。2.環(huán)保意識培養(yǎng)組織環(huán)保主題活動，如垃圾分類實踐活動,讓學生了解垃圾分類的方法和意義，培養(yǎng)學生的環(huán)保習慣。在班級設置環(huán)保角，展示環(huán)保標語、環(huán)保小貼士等，營造濃厚的環(huán)保氛圍。3.衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育教師以身作則，在日常教學和生活中注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生樹立榜樣。引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服等；同時培養(yǎng)學生愛護班級環(huán)境的意識，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、主動