PAGE學(xué)校學(xué)生飲水衛(wèi)生制度一、總則1.目的為保障學(xué)校學(xué)生的飲水衛(wèi)生與健康，預(yù)防因飲水引發(fā)的疾病，特制定本制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校學(xué)生飲水相關(guān)的各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)生能夠獲得安全、衛(wèi)生、健康的飲用水。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生及為學(xué)生提供飲用水的相關(guān)場(chǎng)所和活動(dòng)。包括學(xué)校內(nèi)的教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍等學(xué)生日?；顒?dòng)區(qū)域，以及學(xué)校組織的各類(lèi)集體活動(dòng)中涉及的飲水供應(yīng)。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749）等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、飲水設(shè)施管理1.設(shè)施建設(shè)要求學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)合理的飲水設(shè)施，確保水源充足、水質(zhì)良好。飲水設(shè)施的設(shè)計(jì)和安裝應(yīng)符合衛(wèi)生要求，便于清潔和維護(hù)。新建、改建、擴(kuò)建的學(xué)校飲水設(shè)施必須經(jīng)過(guò)衛(wèi)生行政部門(mén)的審查和驗(yàn)收，合格后方可投入使用。2.設(shè)施維護(hù)與清潔建立專(zhuān)人負(fù)責(zé)的飲水設(shè)施維護(hù)制度，定期對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)和消毒。發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞或存在衛(wèi)生隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)維修或更換。每日對(duì)飲水設(shè)備進(jìn)行清潔，包括飲水機(jī)的外殼、水龍頭、接水處等部位。定期對(duì)飲水機(jī)內(nèi)部進(jìn)行深度清潔和消毒，消毒頻率至少每周一次。消毒時(shí)應(yīng)使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，并按照正確的操作流程進(jìn)行，確保消毒效果。定期對(duì)儲(chǔ)水設(shè)備進(jìn)行清洗和消毒，儲(chǔ)水設(shè)備應(yīng)加蓋密封，防止污染。清洗消毒后，應(yīng)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，合格后方可繼續(xù)使用。3.設(shè)施更新與改造根據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求，適時(shí)對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行更新與改造。更新改造應(yīng)優(yōu)先選用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能環(huán)保的新型飲水設(shè)備。在飲水設(shè)施更新改造過(guò)程中，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工，確保施工質(zhì)量和安全。施工完成后，需經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)驗(yàn)收合格方可投入使用。三、飲用水源管理1.水源選擇學(xué)校應(yīng)優(yōu)先選擇市政供水作為學(xué)生飲用水源。如使用自備水源，必須符合國(guó)家規(guī)定的生活飲用水水源衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn)。水源應(yīng)遠(yuǎn)離污染源，如垃圾處理場(chǎng)、污水排放口等。取水點(diǎn)應(yīng)設(shè)置防護(hù)設(shè)施，防止水源受到污染。2.水源衛(wèi)生監(jiān)測(cè)建立水源衛(wèi)生監(jiān)測(cè)制度，定期對(duì)水源進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)。檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)包括《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，如微生物指標(biāo)、毒理指標(biāo)、感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)等。委托具有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)頻率至少每學(xué)期一次。發(fā)現(xiàn)水源水質(zhì)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)立即采取措施，停止使用該水源，并及時(shí)向衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。3.水源保護(hù)措施加強(qiáng)對(duì)水源周邊環(huán)境的保護(hù)，設(shè)置明顯的水源保護(hù)標(biāo)識(shí)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入取水區(qū)域。制定水源污染應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生水源污染事件，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急措施，確保學(xué)生飲用水安全。同時(shí)，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告事件情況，并配合做好調(diào)查處理工作。四、飲用水衛(wèi)生管理1.水質(zhì)要求學(xué)校提供的飲用水必須符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749）的要求。水質(zhì)應(yīng)清澈透明，無(wú)異味、異色和可見(jiàn)雜質(zhì)。不得向?qū)W生提供未經(jīng)處理或處理后不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水，如生水、含有有害物質(zhì)的水等。2.水質(zhì)檢測(cè)與報(bào)告建立水質(zhì)檢測(cè)制度，定期對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)。檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)涵蓋《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中的全部指標(biāo)，確保水質(zhì)安全。委托具有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)頻率至少每學(xué)期一次。每次檢測(cè)后，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)提交檢測(cè)報(bào)告。檢測(cè)報(bào)告應(yīng)包括檢測(cè)項(xiàng)目、檢測(cè)結(jié)果、是否合格等內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)水質(zhì)檢測(cè)結(jié)果不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)立即采取措施，停止使用該水源或供水設(shè)備，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。同時(shí)，對(duì)受污染的飲用水進(jìn)行妥善處理，防止學(xué)生飲用。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)校應(yīng)配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)飲用水衛(wèi)生監(jiān)督工作，定期對(duì)學(xué)校飲用水供應(yīng)情況進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括飲水設(shè)施的衛(wèi)生狀況、飲用水的水質(zhì)、水源衛(wèi)生等方面。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知，要求相關(guān)責(zé)任人限期整改。整改完成后，進(jìn)行復(fù)查，確保問(wèn)題得到徹底解決。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)飲用水衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，要保護(hù)舉報(bào)學(xué)生的隱私，確保其合法權(quán)益不受侵害。五、人員管理1.從業(yè)人員健康管理直接從事學(xué)生飲用水供應(yīng)工作的人員必須取得有效的健康證明后方可上崗。健康證明應(yīng)每年進(jìn)行一次體檢更新，確保從業(yè)人員身體健康狀況符合相關(guān)要求。建立從業(yè)人員健康檔案，記錄其健康狀況、體檢結(jié)果、培訓(xùn)情況等信息。健康檔案應(yīng)妥善保存，以備查閱。2.從業(yè)人員培訓(xùn)定期組織從業(yè)人員參加飲用水衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括相關(guān)法律法規(guī)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范、消毒知識(shí)等。培訓(xùn)頻率至少每學(xué)期一次。培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行考核，考核合格后方可繼續(xù)上崗。對(duì)考核不合格的人員，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，直至考核合格。通過(guò)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)和操作技能，確保其能夠正確履行職責(zé)，保障學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。3.人員操作規(guī)范從業(yè)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守飲用水衛(wèi)生操作規(guī)范，保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽。在操作前，應(yīng)洗手消毒，避免交叉污染。按照規(guī)定的程序和方法進(jìn)行飲用水的處理、儲(chǔ)存和供應(yīng)，確保操作過(guò)程符合衛(wèi)生要求。不得擅自更改操作流程或使用未經(jīng)批準(zhǔn)的添加劑、消毒劑等。在操作過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即停止操作，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人。同時(shí)，采取相應(yīng)的措施，防止問(wèn)題擴(kuò)大。六、宣傳教育1.飲水衛(wèi)生知識(shí)普及學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種形式向?qū)W生普及飲水衛(wèi)生知識(shí)，如舉辦專(zhuān)題講座、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展主題班會(huì)等。宣傳內(nèi)容應(yīng)包括飲用水的重要性、如何選擇安全的飲用水、飲水衛(wèi)生習(xí)慣等方面。利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等平臺(tái)，定期發(fā)布飲水衛(wèi)生知識(shí)和相關(guān)信息，提高學(xué)生的飲水衛(wèi)生意識(shí)。2.學(xué)生飲水衛(wèi)生教育將飲水衛(wèi)生教育納入學(xué)校健康教育課程體系，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教育內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲水衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水、節(jié)約用水等。同時(shí)，教育學(xué)生如何正確使用飲水設(shè)施，避免因使用不當(dāng)而引發(fā)衛(wèi)生問(wèn)題。3.家長(zhǎng)宣傳與溝通加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校學(xué)生飲水衛(wèi)生制度和相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生飲水衛(wèi)生的重視程度。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的飲水衛(wèi)生管理工作，如關(guān)注學(xué)校飲用水質(zhì)量、監(jiān)督學(xué)生的飲水行為等。同時(shí)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷完善學(xué)校飲水衛(wèi)生管理工作。七、應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定制定學(xué)校學(xué)生飲水衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門(mén)、人員的職責(zé)分工。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括水源污染、水質(zhì)異常、飲水設(shè)施故障等突發(fā)情況的應(yīng)急處置措施。定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，演練頻率至少每年一次。通過(guò)演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高各部門(mén)、人員的應(yīng)急處置能力。2.應(yīng)急處置措施一旦發(fā)生學(xué)生飲水衛(wèi)生突發(fā)事件，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取以下措施：停止供應(yīng)受污染的飲用水，及時(shí)通知學(xué)生停止飲用。對(duì)涉事水源、飲水設(shè)施進(jìn)行封存和檢查，查找事故原因。對(duì)中毒或身體不適的學(xué)生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)和教育主管部門(mén)。配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理，提供相關(guān)資料和信息。做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作，穩(wěn)定情緒，避免引起恐慌。3.后期處置與總結(jié)事件處理完畢后，對(duì)受污染的飲用水和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行徹底清理