PAGE中學衛(wèi)生保健制度匯編一、總則（一）目的為加強中學衛(wèi)生保健工作，保障師生身體健康，促進學校教育教學活動的順利開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)衛(wèi)生保健標準，特制定本制度匯編。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則：通過加強健康教育、環(huán)境衛(wèi)生管理、疾病預(yù)防控制等措施，預(yù)防各類疾病的發(fā)生和傳播。2.全面管理原則：涵蓋學校衛(wèi)生工作的各個方面，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、學生健康管理等，實施全面、系統(tǒng)的管理。3.科學規(guī)范原則：遵循科學的衛(wèi)生保健知識和方法，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準開展工作，確保制度的科學性和規(guī)范性。4.服務(wù)師生原則：以保障師生身體健康為出發(fā)點和落腳點，提供優(yōu)質(zhì)、高效的衛(wèi)生保健服務(wù)。二、學校衛(wèi)生管理機構(gòu)及職責（一）衛(wèi)生管理領(lǐng)導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人及年級組長為成員的學校衛(wèi)生管理領(lǐng)導小組。負責全面領(lǐng)導學校衛(wèi)生保健工作，制定衛(wèi)生工作計劃和目標，決策重大衛(wèi)生事項。（二）醫(yī)務(wù)室1.人員配備：配備專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，包括醫(yī)生、護士等，負責學校日常衛(wèi)生保健工作。2.職責開展師生健康檢查、疾病診斷與治療工作。做好傳染病防控工作，及時報告疫情，采取防控措施。進行衛(wèi)生宣傳教育，普及衛(wèi)生保健知識。負責學校藥品、醫(yī)療器械的管理。協(xié)助學校開展環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等監(jiān)督檢查工作。（三）班級衛(wèi)生委員1.在班主任指導下，負責班級日常衛(wèi)生管理工作，組織學生做好教室衛(wèi)生清掃和保潔。2.協(xié)助學校開展健康教育活動，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3.及時向?qū)W校報告班級學生的健康狀況和衛(wèi)生問題。三、環(huán)境衛(wèi)生管理制度（一）校園環(huán)境衛(wèi)生標準1.校園清潔：每日定時清掃校園道路、操場、教學樓、辦公樓等公共場所，保持地面干凈、無雜物。2.綠化美化：加強校園綠化工作，定期修剪花草樹木，保持綠化區(qū)域整潔美觀，無雜草叢生。3.垃圾處理：設(shè)置分類垃圾桶，及時清理垃圾，做到日產(chǎn)日清。垃圾應(yīng)密閉運輸，避免二次污染。4.廁所衛(wèi)生：定期打掃廁所，保持清潔無異味，設(shè)施完好。每日進行消毒處理，防止蚊蠅滋生。（二）環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核1.學校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查。檢查內(nèi)容包括教室、辦公室、公共區(qū)域等的衛(wèi)生狀況。2.制定詳細的環(huán)境衛(wèi)生考核標準，對各班級、各部門的環(huán)境衛(wèi)生工作進行量化考核?？己私Y(jié)果與班級評優(yōu)、部門績效掛鉤。3.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時下達整改通知，限期整改。整改完成后進行復查，確保問題得到徹底解決。四、食品衛(wèi)生管理制度（一）食堂衛(wèi)生管理1.食堂設(shè)施與布局：食堂應(yīng)具備符合衛(wèi)生標準的操作間、餐廳、儲物間等設(shè)施，布局合理，防止交叉污染。操作間應(yīng)配備足夠的冷藏、冷凍、消毒等設(shè)備。2.食品采購與貯存嚴格執(zhí)行食品采購索證制度，采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標準，從正規(guī)渠道進貨，索取并留存供應(yīng)商資質(zhì)證明和食品檢驗合格證明。食品貯存應(yīng)分類分區(qū)存放，隔墻離地，遵循先進先出原則。食品倉庫應(yīng)保持通風、干燥，防止食品霉變、變質(zhì)。3.食品加工與制作食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。食品加工過程應(yīng)生熟分開，煮熟煮透，避免交叉污染。嚴禁使用過期、變質(zhì)食品。食品添加劑應(yīng)嚴格按照國家標準使用，專人專柜保管，做好使用記錄。4.餐飲具清洗消毒：餐飲具使用后應(yīng)及時清洗消毒，消毒后的餐飲具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。采用物理消毒的，應(yīng)確保消毒溫度和時間符合要求；采用化學消毒的，應(yīng)嚴格按照消毒劑的使用濃度和浸泡時間進行操作。（二）小賣部食品衛(wèi)生管理1.小賣部應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，經(jīng)營的食品應(yīng)符合食品安全標準。2.食品擺放應(yīng)整齊有序，分類分區(qū)陳列，避免食品混放。3.定期清理過期、變質(zhì)食品，嚴禁銷售三無食品。（三）食品衛(wèi)生監(jiān)督與檢查1.學校成立食品衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對食堂、小賣部等食品經(jīng)營場所進行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括食品衛(wèi)生狀況、人員健康狀況、食品采購與貯存、加工制作過程等。2.加強對食品從業(yè)人員的培訓，提高其食品衛(wèi)生安全意識和操作技能。培訓內(nèi)容包括食品安全法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、操作規(guī)范等。3.建立食品衛(wèi)生投訴舉報制度，暢通師生投訴渠道。對師生反映的食品衛(wèi)生問題及時進行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給投訴舉報人。五、飲用水衛(wèi)生管理制度（一）飲用水供應(yīng)方式1.學校應(yīng)根據(jù)實際情況，選擇安全可靠的飲用水供應(yīng)方式，如市政供水、學校自建設(shè)施供水或桶裝水供應(yīng)等。2.采用市政供水的，應(yīng)確保水源水質(zhì)符合國家飲用水衛(wèi)生標準，定期對供水設(shè)施進行維護和消毒。3.采用學校自建設(shè)施供水的，應(yīng)取得衛(wèi)生許可證，按照相關(guān)規(guī)范建設(shè)供水設(shè)施，配備必要的水處理設(shè)備和消毒設(shè)備，確保供水水質(zhì)安全。4.采用桶裝水供應(yīng)的，應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的桶裝水生產(chǎn)企業(yè)，索取并留存桶裝水的質(zhì)量檢驗報告。桶裝水應(yīng)存放在陰涼、通風的地方，避免陽光直射。（二）飲用水衛(wèi)生管理措施1.定期對飲用水水質(zhì)進行檢測，確保水質(zhì)符合國家飲用水衛(wèi)生標準。檢測項目包括微生物指標、毒理指標、感官性狀和一般化學指標等。2.加強對飲用水供水設(shè)施的管理，定期進行清洗、消毒和維護。供水設(shè)施的清洗消毒應(yīng)按照規(guī)定的程序和方法進行，做好記錄。3.飲用水儲存容器應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，定期清洗消毒。嚴禁將飲用水儲存容器與非飲用水容器混用。4.向師生提供開水或符合衛(wèi)生標準的直飲水，引導師生養(yǎng)成良好的飲水習慣，提倡喝開水，不喝生水。（三）飲用水衛(wèi)生監(jiān)督與應(yīng)急處理1.學校應(yīng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督檢查，積極配合做好飲用水衛(wèi)生監(jiān)測工作。2.建立飲用水衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，當發(fā)現(xiàn)飲用水污染或疑似污染事件時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的應(yīng)急處理措施，如停止供水、封存水樣、排查污染源等，并及時報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門。3.對因飲用水污染導致師生出現(xiàn)健康問題的，應(yīng)及時送醫(yī)治療，做好相關(guān)調(diào)查和處理工作。六、學生健康管理制度（一）學生健康體檢1.每年組織全體學生進行一次健康體檢，體檢項目應(yīng)符合國家學生體質(zhì)健康標準要求。體檢內(nèi)容包括身高、體重、視力、聽力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等。2.委托具有資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)進行體檢，體檢機構(gòu)應(yīng)出具規(guī)范的體檢報告。學校應(yīng)及時將體檢結(jié)果反饋給學生家長，并對學生的健康狀況進行分析和評估。3.建立學生健康檔案，將學生的體檢結(jié)果、疾病史、過敏史等信息錄入檔案，實行一人一檔管理。健康檔案應(yīng)長期保存，便于跟蹤學生健康狀況。（二）學生因病缺勤病因追查與登記1.建立學生因病缺勤病因追查與登記制度，班主任應(yīng)及時了解學生因病缺勤情況，對因病缺勤的學生進行病因追查。2.如發(fā)現(xiàn)學生患傳染病或疑似傳染病，應(yīng)立即報告學校醫(yī)務(wù)室，并按照傳染病防控要求采取相應(yīng)措施，如隔離治療、疫情報告等。3.做好因病缺勤學生的病因登記工作，詳細記錄學生的姓名、班級、缺勤日期、病因等信息。對連續(xù)因病缺勤天數(shù)較多的學生，應(yīng)及時與家長溝通，了解病情進展情況。（三）學生健康教育1.制定學校健康教育計劃，將健康教育納入學校教學計劃，保證每周至少有0.5課時的健康教育課。2.健康教育內(nèi)容應(yīng)包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等方面。3.采用多種形式開展健康教育活動，如課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等，普及衛(wèi)生保健知識，提高學生的健康意識和自我保健能力。4.定期組織學生參加健康知識競賽、健康行為養(yǎng)成活動等，激發(fā)學生學習健康知識的積極性，促進學生養(yǎng)成良好的健康行為習慣。七、傳染病防控管理制度（一）傳染病防控工作機制1.成立學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校傳染病防控工作。領(lǐng)導小組應(yīng)定期召開會議，研究部署傳染病防控工作措施，解決工作中存在的問題。2.明確各部門、各班級在傳染病防控工作中的職責，建立健全傳染病防控工作責任制，將傳染病防控工作納入學?？冃Э己梭w系。3.加強與當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)的溝通與協(xié)作，及時獲取傳染病防控工作的指導和支持。（二）傳染病疫情報告1.建立傳染病疫情報告制度，學校醫(yī)務(wù)室為傳染病疫情報告責任部門，醫(yī)務(wù)室工作人員為疫情報告人。2.疫情報告人應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)、登記、報告學校傳染病疫情信息。發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時，應(yīng)在2小時內(nèi)報告當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。3.報告內(nèi)容應(yīng)包括發(fā)病時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、采取的措施等。同時，應(yīng)做好傳染病疫情報告記錄，保存相關(guān)資料。（三）傳染病防控措施1.日常防控措施加強健康教育，普及傳染病防控知識，提高師生的自我保護意識。做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行通風換氣和消毒。嚴格執(zhí)行學生健康體檢和因病缺勤病因追查與登記制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病隱患。加強學校食堂、飲用水衛(wèi)生管理，防止病從口入。2.疫情防控措施一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對患病學生進行隔離治療，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察。配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣、消毒等工作，落實各項防控措施。對疫情發(fā)生的班級或區(qū)域進行停課、封校等措施，防止疫情擴散。及時向師生和家長通報疫情情況，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定師生情緒。（四）傳染病防控培訓與演練1.定期組織學校教職工參加傳染病防控知識培訓，提高教職工的防控意識和業(yè)務(wù)能力。培訓內(nèi)容包括傳染病防治法律法規(guī)、防控知識、疫情報告與處置等。2.每年至少組織一次傳染病防控應(yīng)急演練，檢驗和提高學校傳染病防控應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容包括疫情報告、現(xiàn)場隔離、消毒處理、醫(yī)療救治等環(huán)節(jié)。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案（一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責1.成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，各部門負責人為成員。應(yīng)急指揮中心負責全面領(lǐng)導和指揮學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。2.明確應(yīng)急指揮中心各成員的職責，包括組織協(xié)調(diào)、信息收集與報告、現(xiàn)場處置、后勤保障等方面，確保應(yīng)急處置工作高效有序進行。（二）應(yīng)急響應(yīng)機制1.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)、危害程度和涉及范圍，將應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級四個級別。不同級別對應(yīng)不同的應(yīng)急處置措施。2.學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心應(yīng)及時收集、分析事件信息，判斷事件級別，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。在應(yīng)急響應(yīng)過程中，應(yīng)密切關(guān)注事件發(fā)展動態(tài)，及時調(diào)整應(yīng)急處置措施。（三）應(yīng)急處置措施1.事件報告：發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，學校應(yīng)立即向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，并及時通知學生家長。報告內(nèi)容應(yīng)準確、詳細，包括事件發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息。2.現(xiàn)場處置：應(yīng)急指揮中心應(yīng)迅速組織人員到達現(xiàn)場，采取有效的現(xiàn)場處置措施，如隔離患者、疏散人群、消毒殺菌、提供醫(yī)療救治等，防止事件進一步擴大。3.醫(yī)療救治：及時將患者送往附近的醫(yī)療機構(gòu)進行救治，并配合醫(yī)療機構(gòu)做好患者的診斷、治療和護理工作。對疑似患者應(yīng)進行留觀，待明確診斷后再做進一步處理。4.信息發(fā)布：按照相關(guān)規(guī)定，及時、準確地向師生和家長發(fā)布事件信息，避免恐慌情緒的產(chǎn)生。信息發(fā)布應(yīng)客觀、真實、全面，不得隱瞞或虛報事件情況。5.后期處置：事件處置結(jié)束后，學校應(yīng)配合有關(guān)部門做好事件調(diào)查、評估、善后等工作。對事件原因進行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善學校衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急預(yù)案，防止類似事件再次發(fā)生。（四）應(yīng)急保障1.物資保障：儲備必要的應(yīng)急物資，如防護用品、消毒藥品、醫(yī)療器械、食品、飲用水等，確保應(yīng)急處置工作的物資需求。定期對應(yīng)急物資進行檢查、維護和更新，