案例名稱案例2互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷活動(dòng)策略與執(zhí)行課程名稱互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷專業(yè)名稱電子商務(wù)授課學(xué)期授課對(duì)象授課班級(jí)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷活動(dòng)策略與執(zhí)行互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷1、教學(xué)場(chǎng)地電商實(shí)訓(xùn)室2、教學(xué)資源（1）學(xué)習(xí)參考資料：陶俊;滕學(xué)珍主編，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策略與實(shí)戰(zhàn).中國(guó)鐵道出版社,2021、《》系列微課視頻；（2）學(xué)習(xí)進(jìn)度資料：學(xué)習(xí)工作頁(yè)、評(píng)價(jià)表、實(shí)訓(xùn)室使用登記表（3）學(xué)習(xí)使用平臺(tái)：木馬課堂學(xué)習(xí)平臺(tái)。3、教學(xué)設(shè)備與工具（1）多媒體（2）電腦（3）手機(jī)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,必須針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)提供顧客最需要的產(chǎn)品和服務(wù),包括對(duì)產(chǎn)品的介紹、圖片的展示等。你知道什么是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品嗎?如何營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，對(duì)其進(jìn)行活動(dòng)策劃嗎?1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解產(chǎn)品的概念與分類。（2）了解產(chǎn)品定位的策略。（3）了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略（4）理解網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)營(yíng)銷策略運(yùn)用的方法2、技能目標(biāo)：（1）掌握相關(guān)工具的使用。（2）掌握產(chǎn)品的概念與分類（3）掌握分析不同種類的產(chǎn)品，并制定符合產(chǎn)品特點(diǎn)的活動(dòng)策劃。3、素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。（2）培養(yǎng)學(xué)生分析案例所選擇得營(yíng)銷策略的能力。（1）理解產(chǎn)品定位的策略（2）掌握產(chǎn)品的概念與分類。（1）掌握分析不同種類的產(chǎn)品，并制定符合產(chǎn)品特點(diǎn)的活動(dòng)策劃。（2）掌握如何能根據(jù)消費(fèi)者的特點(diǎn),結(jié)合產(chǎn)品或服務(wù)自身的特性,選擇和使用其他網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具了解產(chǎn)品的概念與分類。（2）了解產(chǎn)品定位的策略。（3）了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略（4）理解網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)營(yíng)銷策略運(yùn)用的方法（1）案例：（2）相關(guān)知識(shí)：活動(dòng)策劃的制作、活動(dòng)策劃制作需要注意什么、活動(dòng)策劃制作需要準(zhǔn)備的東西學(xué)生任務(wù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)：2、完成工作頁(yè)中實(shí)訓(xùn)步驟和相關(guān)內(nèi)容的填寫。3、學(xué)生自檢、互檢組織形式學(xué)生互檢、個(gè)人自檢教師任務(wù)1、巡回指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)并及時(shí)制止不安全的行為。2、記錄學(xué)生表現(xiàn)：記錄學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（1）案例：現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，父母對(duì)于子女的生活投入也越來(lái)越大，兒童消費(fèi)呈現(xiàn)出明顯的個(gè)性化，購(gòu)買主動(dòng)化的趨勢(shì)。童裝的市場(chǎng)發(fā)展空間將逐年增加，所以說(shuō)童裝品牌市場(chǎng)是一個(gè)有發(fā)展的行業(yè)。目前中國(guó)童裝品牌的銷售渠道還處于初級(jí)階段，層次比較低，但中國(guó)童裝品牌行業(yè)已開始踏入品牌競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域，競(jìng)爭(zhēng)的激烈可想而知。童裝品牌市場(chǎng)是一個(gè)相對(duì)特殊的產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)極具潛力的產(chǎn)業(yè)。如今隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷成為童裝產(chǎn)業(yè)的又一營(yíng)銷渠道，巧用網(wǎng)絡(luò)這塊虛擬市場(chǎng)壯大童裝品牌企業(yè)規(guī)模，不少的童裝品牌企業(yè)已將傳統(tǒng)營(yíng)銷模式轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式上來(lái)。目前我國(guó)年產(chǎn)童裝46億件，占全國(guó)服裝總產(chǎn)量的近10%。童裝生產(chǎn)以中小企業(yè)為主，近年來(lái)，我國(guó)童裝的消費(fèi)需求同比保持高速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)童裝消費(fèi)總量約為21億件；年均童裝消費(fèi)約400億元，約占全國(guó)服裝總消費(fèi)的7%，全球童裝總消費(fèi)的3%?？傮w消費(fèi)特點(diǎn)表現(xiàn)為一是由過(guò)去的滿足基本生活的實(shí)用型開始轉(zhuǎn)向追求美觀的時(shí)尚型，部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，消費(fèi)者對(duì)童裝的需求趨向潮流化、品牌化。（2）相關(guān)知識(shí)：活動(dòng)策劃的制作與執(zhí)行準(zhǔn)備工夫確認(rèn)活動(dòng)目標(biāo)與策略;目標(biāo)市場(chǎng)描述;市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略。具體行動(dòng)方案。進(jìn)行預(yù)期效果評(píng)估。老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生任務(wù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)：確認(rèn)活動(dòng)目標(biāo)與策略;目標(biāo)市場(chǎng)描述;市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略。具體行動(dòng)方案。進(jìn)行預(yù)期效果評(píng)估。老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。2、完成工作頁(yè)中實(shí)訓(xùn)步驟和相關(guān)內(nèi)容的填寫。3、學(xué)生自檢、互檢組織形式學(xué)生互檢、個(gè)人自檢教師任務(wù)1、巡回指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)并及時(shí)制止不安全的行為。2、記錄學(xué)生表現(xiàn)：記錄學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。學(xué)生任務(wù)1、小組匯報(bào)實(shí)訓(xùn)成果；2、小組互評(píng)；3、填寫工作頁(yè)中的評(píng)價(jià)表。教師任務(wù)1、記錄學(xué)生評(píng)價(jià)中的問(wèn)題，點(diǎn)評(píng)并糾正；2、教師總結(jié)。3、檢查學(xué)生工作頁(yè)