2026年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末真題及答案考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）

qīngfùshùshāoyìshùyùnyù

yèdǐngfēiniǎobiānfúqīngtián2、選擇正確的讀音（4分）

A.蟬（chán）鳴B.仿佛（fú）

C.呼風(fēng)喚雨（huàn）D.融洽（qià）3、形近字組詞（6分）

觀(guān)（）瀑（）估（）

貫（）搏（）署（）4、詞語(yǔ)填空（6分）

（）光（）彩（）（）勃勃

（）波（）浪（）（）入定

（）聲（）色（）（）動(dòng)人5、按要求寫(xiě)句子（6分）

把“繁星”改為比喻句：___________________________________________________________

把“蝴蝶的家”改為擬人句：___________________________________________________________二、積累運(yùn)用（15分）1、古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

暮江吟：___________________________，___________________________。

題西林壁：___________________________，___________________________。

雪梅：___________________________，___________________________。2、課文內(nèi)容填空（7分）

《觀(guān)潮》一文中寫(xiě)錢(qián)塘江潮水來(lái)時(shí)的情景是：“__________，__________”

《蝴蝶的家》中寫(xiě)出了作者對(duì)蝴蝶的關(guān)心，體現(xiàn)了他對(duì)生命__________的態(tài)度。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，日子一天天過(guò)去。我們的生活就像這太陽(yáng)一樣，每天都在重復(fù)，但又充滿(mǎn)了新的希望。古詩(shī)中有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這樣的句子，描繪了春天的生機(jī)。同樣，課文《繁星》告訴我們，要珍惜每一顆星星，就像珍惜每一個(gè)美好的瞬間。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題：

（1）這段話(huà)主要告訴我們什么道理？（4分）

（2）寫(xiě)出文中引用的詩(shī)句。（4分）

（3）這段話(huà)中“每天都在重復(fù)”體現(xiàn)了什么樣的生活狀態(tài)？（3分）

（4）簡(jiǎn)要概括本段的主題。（4分）短文二：課外閱讀（20分）

在黃昏的田野上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，稻子隨風(fēng)起伏，像是在訴說(shuō)自己的故事。遠(yuǎn)處的炊煙裊裊升起，與夕陽(yáng)交織在一起，顯得格外寧?kù)o。這時(shí)，一只燕子掠過(guò)天際，打破了這份靜謐。它飛得很低，似乎在尋找什么，又似乎只是隨意飛過(guò)。整個(gè)畫(huà)面讓人感到一種平和而悠然的美。（1）這段話(huà)描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景？（3分）

（2）這段話(huà)的情感基調(diào)是什么？（4分）

（3）找出文中描寫(xiě)顏色和形狀的詞語(yǔ)，并說(shuō)明其作用。（6分）

（4）簡(jiǎn)要寫(xiě)出你從這段話(huà)中感受到的畫(huà)面感。（4分）

（5）用自己的話(huà)描述你想象中的這一場(chǎng)景。（3分）四、習(xí)作（20分）題目：我最喜歡的一種動(dòng)物

要求：

1.寫(xiě)出這種動(dòng)物的外形、習(xí)性、生活環(huán)境等特征；

2.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它；

3.字?jǐn)?shù)在300字左右。答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)答案：

1、清福樹(shù)梢一致融會(huì)

2、A、B、C、D

3、觀(guān)察、瀑布、估計(jì)；貫穿、搏擊、署名

4、五光十色朝氣蓬勃波瀾壯闊心曠神怡有聲有色驚心動(dòng)魄

5、繁星像散落的鉆石一樣點(diǎn)綴天空。蝴蝶在尋找它的家。解析：

1、檢查詞語(yǔ)的正確拼寫(xiě)，尤其是“清?！?、“樹(shù)梢”、“融會(huì)”等易錯(cuò)詞。

2、本題考察多音字的讀音，正確選項(xiàng)為：蟬chán、仿佛fú、呼風(fēng)喚雨huàn、融洽qià。

3、形近字題應(yīng)注意字形與字義的對(duì)應(yīng)，“貫穿”強(qiáng)調(diào)連續(xù)，“搏擊”強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)斗，“署名”強(qiáng)調(diào)簽名。

4、詞語(yǔ)填空要根據(jù)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義進(jìn)行合理搭配。

5、比喻句要找到合適的喻體，擬人句應(yīng)賦予蝴蝶人的動(dòng)作或情感。二、積累運(yùn)用答案：

1、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符；兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

2、人聲鼎沸；熱愛(ài)生命解析：

1、本題考查古詩(shī)文的積累與默寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)依據(jù)課文內(nèi)容正確填寫(xiě)詩(shī)句。

2、課文《觀(guān)潮》中“人聲鼎沸”描繪了人群嘈雜的景象；《蝴蝶的家》表達(dá)了對(duì)生命的關(guān)心和熱愛(ài)。三、閱讀理解答案：

1、生活雖然每天重復(fù)，但仍要珍惜每一個(gè)瞬間，保持希望。

2、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符；兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

3、重復(fù)

4、倡導(dǎo)珍惜生活中的每個(gè)美好時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)其中的希望與價(jià)值解析：

1、段落強(qiáng)調(diào)美好與希望存在于日常的重復(fù)之中，主旨為珍惜當(dāng)下。

2、詩(shī)句出處需準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)課文內(nèi)容。

3、“重復(fù)”直接點(diǎn)明生活狀態(tài)，看似平凡卻蘊(yùn)藏意義。

4、主題是通過(guò)描述生活中的重復(fù)與美好，傳達(dá)積極的人生態(tài)度。答案：

1、黃昏的田野上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，稻子隨風(fēng)起伏，像是在訴說(shuō)自己的故事。

2、寧?kù)o、平和

3、色彩：夕陽(yáng)、炊煙；形狀：稻子起伏、燕子掠過(guò)。這些詞語(yǔ)增強(qiáng)了畫(huà)面的視覺(jué)效果。

4、草色遙看近卻無(wú)，描述了春天田野上的靜謐與生機(jī)。

5、我想象中這一場(chǎng)景是：夕陽(yáng)灑在田野上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，稻子像波浪一樣搖曳，一只燕子掠過(guò)天空，帶來(lái)一絲動(dòng)人的氣息，整個(gè)畫(huà)面寧?kù)o而唯美。解析：

1、題目通過(guò)描述黃昏田野的景物，交代了地點(diǎn)與時(shí)間。

2、文中沒(méi)有明顯的情感色彩描寫(xiě)，但整體氛圍是寧?kù)o的。

3、顏色如夕陽(yáng)，形狀如稻子起伏與燕子飛行，比喻手法豐富畫(huà)面內(nèi)容。

4、詩(shī)句來(lái)自《春曉》《絕句》等，需結(jié)合文本情感進(jìn)行理解。

5、要求想象中場(chǎng)景，需具有畫(huà)面感和情感表達(dá)。四、習(xí)作答案：

我最喜歡的一種動(dòng)物是小貓。小貓有著柔軟的毛發(fā)和明亮的眼睛，它們喜歡在