小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)練習(xí)及解析同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)語文的過程中，關(guān)聯(lián)詞就像一個(gè)個(gè)神奇的“連接小能手”，它們能把句子與句子之間的關(guān)系巧妙地連接起來，讓我們的表達(dá)更清晰、更連貫，也更有邏輯性。掌握好關(guān)聯(lián)詞的用法，不僅能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，還能讓我們寫出的句子更生動(dòng)、更有條理。今天，我們就一起來進(jìn)行一次關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)練習(xí)，并深入解析，希望能幫助大家更好地掌握這些“小能手”的用法。一、并列關(guān)系：“也”、“又”、“一邊…一邊…”特點(diǎn)：表示句子中幾個(gè)分句之間是平等并列的關(guān)系，沒有主次之分，或者描述同一事物的不同方面、同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作等。常用關(guān)聯(lián)詞：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）例句引路：1.小紅既喜歡唱歌，又喜歡跳舞。（說明小紅同時(shí)具備兩種愛好）2.媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。（說明媽媽同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)動(dòng)作）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.這本書（）有趣，（）很有教育意義。2.他（）不說話，（）低著頭，好像在思考什么。3.我們（）要努力學(xué)習(xí)，（）要注意鍛煉身體。解析點(diǎn)睛：1.答案：既……又……解析：這句話是說這本書同時(shí)具備“有趣”和“有教育意義”兩個(gè)特點(diǎn)，是并列的，所以用“既……又……”。2.答案：又……又……解析：“不說話”和“低著頭”是同時(shí)發(fā)生的兩種狀態(tài)，用“又……又……”來連接，表示并列。3.答案：既……又……或又……又……解析：“努力學(xué)習(xí)”和“注意鍛煉身體”都是我們應(yīng)該做的，兩者同等重要，是并列關(guān)系。二、遞進(jìn)關(guān)系：“不但…而且…”、“不僅…還…”特點(diǎn)：表示后一個(gè)分句的意思比前一個(gè)分句更進(jìn)一層，或者在范圍、程度、數(shù)量等方面有所增加。常用關(guān)聯(lián)詞：不但（不僅）……而且（還）……、……甚至……、……更……例句引路：1.他不但學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人。（“樂于助人”比“學(xué)習(xí)成績好”在品格層面更進(jìn)一步）2.這座橋不僅堅(jiān)固，還很美觀。（“美觀”是在“堅(jiān)固”的基礎(chǔ)上，對橋的評價(jià)又提升了一個(gè)方面）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.小明（）會(huì)畫畫，（）畫得非常出色。2.我們（）要學(xué)好語文，（）要學(xué)好其他各門功課。3.他的發(fā)明（）解決了實(shí)際問題，（）獲得了國家專利。解析點(diǎn)睛：1.答案：不但……而且……或不僅……還……解析：后半句“畫得非常出色”是在前半句“會(huì)畫畫”基礎(chǔ)上的更進(jìn)一步，程度加深了，所以用表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞。2.答案：不但……而且……或不僅……還……解析：“學(xué)好語文”和“學(xué)好其他各門功課”是一個(gè)逐步擴(kuò)展的范圍，后者比前者要求更高，是遞進(jìn)關(guān)系。3.答案：不僅……還……解析：“解決了實(shí)際問題”已經(jīng)是不錯(cuò)的成果，“獲得了國家專利”則是更高級別的肯定和成就，所以用“不僅……還……”來連接，表示遞進(jìn)。三、選擇關(guān)系：“不是…就是…”、“要么…要么…”、“與其…不如…”特點(diǎn)：表示句子中存在兩種或兩種以上的情況，需要從中選擇一種，或者在幾種可能性中做出取舍。常用關(guān)聯(lián)詞：不是……就是……、要么……要么……、或者……或者……、與其……不如……、寧可……也不……例句引路：1.這次活動(dòng)，我們不是去公園，就是去博物館。（在兩個(gè)地點(diǎn)中選擇一個(gè)）2.與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（表示在兩者之間選擇后者，認(rèn)為后者更好）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.周末，我（）去奶奶家，（）去姥姥家。2.（）在這兒干等著，（）我們主動(dòng)去幫忙。3.面對困難，我們（）退縮，（）勇敢地克服它。解析點(diǎn)睛：1.答案：要么……要么……或不是……就是……解析：這句話是說周末有兩種可能的去向，需要選擇其中之一，所以用表示選擇關(guān)系的“要么……要么……”或“不是……就是……”。2.答案：與其……不如……解析：前半句“在這兒干等著”和后半句“我們主動(dòng)去幫忙”是兩種不同的做法，說話者傾向于選擇后者，認(rèn)為后者更積極，所以用“與其……不如……”。3.答案：不是……就是……（此處根據(jù)語境，更合適的是“寧可……也不……”的反面，但原句結(jié)構(gòu)是“（）退縮，（）勇敢地克服它”，表示從兩者中選擇，用“不是……就是……”也可，但更推薦“寧可勇敢地克服它，也不退縮”。若按原句順序，用“不是退縮，就是勇敢地克服它”，強(qiáng)調(diào)兩種可能性中的一種必然發(fā)生。）（*教師解析時(shí)可靈活處理，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解選擇的意味。*）四、轉(zhuǎn)折關(guān)系：“雖然…但是…”、“盡管…還是…”、“可是”、“卻”特點(diǎn)：表示后一個(gè)分句的意思與前一個(gè)分句的意思相反或相對，或者在某種情況下，結(jié)果與預(yù)期相反。常用關(guān)聯(lián)詞：雖然……但是……、盡管……還是……、……可是……、……卻……、……然而……例句引路：1.雖然天氣很冷，但是大家的熱情很高漲。（天氣冷和熱情高形成對比）2.他學(xué)習(xí)很努力，可是這次考試成績并不理想。（努力了但結(jié)果未達(dá)預(yù)期）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（）雨下得很大，（）運(yùn)動(dòng)員們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。2.小明（）年紀(jì)小，（）懂得的道理卻不少。3.這本書（）看起來很厚，（）內(nèi)容卻很淺顯。解析點(diǎn)睛：1.答案：雖然……但是……或盡管……還是……解析：前半句“雨下得很大”是不利條件，后半句“運(yùn)動(dòng)員們依然堅(jiān)持訓(xùn)練”是與不利條件相反的行為結(jié)果，所以用表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。2.答案：雖然……但是……解析：“年紀(jì)小”通常會(huì)讓人覺得懂得少，但后半句說“懂得的道理卻不少”，前后意思相反，用“雖然……但是……”。句末的“卻”也提示了轉(zhuǎn)折。3.答案：雖然……但是……解析：“看起來很厚”給人的預(yù)期是內(nèi)容可能很深?yuàn)W或很多，但后半句“內(nèi)容卻很淺顯”與之相反，所以用“雖然……但是……”。五、因果關(guān)系：“因?yàn)椤浴?、“既然…就…”、“之所以…是因?yàn)椤碧攸c(diǎn)：表示一個(gè)分句說明原因，另一個(gè)分句說明由這個(gè)原因產(chǎn)生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)椤浴?、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤?、……因此……、……由于……例句引路?.因?yàn)榻裉煜掠?，所以我們?nèi)∠藨敉饣顒?dòng)。（下雨是取消活動(dòng)的原因）2.他之所以能取得好成績，是因?yàn)樗綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)。（前果后因）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（）小明生病了，（）他沒來上學(xué)。2.我們（）已經(jīng)答應(yīng)了別人，（）要遵守諾言。3.（）天氣炎熱，（）大家都喜歡去海邊游泳。解析點(diǎn)睛：1.答案：因?yàn)椤浴馕觯骸吧×恕笔恰皼]來上學(xué)”的原因，直接的因果關(guān)系，用“因?yàn)椤浴薄?.答案：既然……就……解析：“已經(jīng)答應(yīng)了別人”是一個(gè)既定的前提或原因，“要遵守諾言”是由這個(gè)前提推出的結(jié)論或應(yīng)該采取的行動(dòng)，用“既然……就……”。3.答案：因?yàn)椤浴馕觯骸疤鞖庋谉帷笔窃?，“大家都喜歡去海邊游泳”是這個(gè)原因?qū)е碌慕Y(jié)果（為了避暑），所以用“因?yàn)椤浴?。六、假設(shè)關(guān)系：“如果…就…”、“要是…就…”、“即使…也…”特點(diǎn)：表示一個(gè)分句提出一種假設(shè)的情況，另一個(gè)分句說明在這種假設(shè)情況下會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞：如果……就……、要是……就……、假如……就……、即使……也……、哪怕……也……例句引路：1.如果明天天氣好，我們就去爬山。（假設(shè)天氣好，就會(huì)有爬山的結(jié)果）2.即使遇到再大的困難，我們也不能放棄。（假設(shè)遇到困難，結(jié)果是不放棄，強(qiáng)調(diào)讓步）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（）你認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績（）一定會(huì)有所提高。2.（）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）延期舉行。3.（）這件事情很困難，我們（）要盡最大努力完成它。解析點(diǎn)睛：1.答案：如果……就……或要是……就……解析：“認(rèn)真復(fù)習(xí)”是一種假設(shè)的條件，“成績提高”是在這個(gè)條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果，所以用“如果……就……”。2.答案：如果……就……或要是……就……解析：“明天下雨”是假設(shè)的情況，“運(yùn)動(dòng)會(huì)延期”是這種情況下的結(jié)果，用“如果……就……”。3.答案：即使……也……解析：“這件事情很困難”是一種假設(shè)的不利條件，后半句“要盡最大努力完成它”表示在這種不利條件下依然會(huì)堅(jiān)持的結(jié)果，帶有讓步的意味，所以用“即使……也……”。七、條件關(guān)系：“只要…就…”、“只有…才…”、“無論…都…”、“不管…總…”特點(diǎn)：表示一個(gè)分句提出一種條件，另一個(gè)分句說明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞：只要……就……（充分條件）、只有……才……（必要條件）、無論……都……、不管……總……、除非……才……例句引路：1.只要你肯付出努力，就一定會(huì)有收獲。（有努力這個(gè)條件就足夠了）2.只有好好學(xué)習(xí)，才能考上理想的大學(xué)。（學(xué)習(xí)是考上大學(xué)的必要條件，缺一不可）3.無論遇到什么挫折，我們都要保持樂觀。（任何條件下結(jié)果都不變）實(shí)戰(zhàn)演練：請?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（）我們團(tuán)結(jié)一心，（）沒有克服不了的困難。2.（）付出辛勤的勞動(dòng)，（）能享受到成功的喜悅。3.（）天氣多么惡劣，郵遞員叔叔（）會(huì)按時(shí)送信。解析點(diǎn)睛：1.答案：只要……就……解析：“團(tuán)結(jié)一心”是一個(gè)充分條件，有了這個(gè)條件，就“沒有克服不了的困難”，強(qiáng)調(diào)條件的充分性。2.答案：只有……才……解析：“付出辛勤的勞動(dòng)”是“享受到成功的喜悅”的必要條件，不付出就很難有收獲，所以用“只有……才……”。3.答案：無論……都……或不管……總……解析：“天氣多么惡劣”是任何可能出現(xiàn)的條件，在這些條件下，“郵遞員叔叔會(huì)按時(shí)送信”這個(gè)結(jié)果都不會(huì)改變，所以用“無論……都……”或“不管……總……”。溫馨提示：如何正確使用關(guān)聯(lián)詞？1.讀懂句意是前提：在選擇關(guān)聯(lián)詞之前，一定要先把句子的意思讀懂，弄清楚前后分句之間到底是什么關(guān)系（是并列的？遞進(jìn)的？還是轉(zhuǎn)折的？等等）。2.認(rèn)準(zhǔn)搭配莫混淆：很多關(guān)聯(lián)詞是成對出現(xiàn)的，比如“雖然……但是……”、“因?yàn)椤浴?，不能隨便拆開或搭配錯(cuò)誤，比如不能說“雖然……所以……”。3.前后連貫要