高考非謂語(yǔ)動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)題庫(kù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作為英語(yǔ)語(yǔ)法中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在高考英語(yǔ)中占據(jù)著舉足輕重的地位。它形式多樣，功能復(fù)雜，貫穿于完形填空、語(yǔ)法填空、閱讀理解乃至?xí)姹磉_(dá)等各個(gè)題型，是衡量學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要標(biāo)尺。許多同學(xué)在面對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，常常感到困惑，難以準(zhǔn)確判斷其形式和功能。為了幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理非謂語(yǔ)動(dòng)詞的核心考點(diǎn)，掌握解題技巧，提升應(yīng)試能力，我們精心編撰了本專項(xiàng)練習(xí)題庫(kù)。一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞核心考點(diǎn)回顧在進(jìn)入練習(xí)之前，讓我們簡(jiǎn)要回顧非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種基本形式及其主要功能，為后續(xù)練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1.不定式(todo)：通常表示將來(lái)的動(dòng)作、具體的動(dòng)作、目的、結(jié)果或原因。其被動(dòng)形式為tobedone，完成式為tohavedone。2.動(dòng)名詞(doing)：通常表示抽象的、習(xí)慣性的動(dòng)作，或用作名詞，在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。其被動(dòng)形式為beingdone，完成式為havingdone。3.分詞：*現(xiàn)在分詞(doing)：表示主動(dòng)、進(jìn)行的動(dòng)作，可作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。*過(guò)去分詞(done)：表示被動(dòng)、完成的動(dòng)作，可作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)鍵在于：分析其在句中所充當(dāng)?shù)某煞郑袛嗥渑c邏輯主語(yǔ)之間的主動(dòng)或被動(dòng)關(guān)系，以及動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間先后順序。二、專項(xiàng)練習(xí)題庫(kù)（一）基礎(chǔ)鞏固篇Directions:從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。1.Theteacheraskedus______(finish)ourhomeworkbeforeclass.A.finishB.tofinishC.finishingD.finished2.______(swim)isgoodforourhealth.A.SwimB.ToswimC.SwimmingD.Swam3.Iheardher______(sing)anEnglishsonginthenextroomwhenIpassedby.A.singB.tosingC.singingD.sung4.Theproblem______(discuss)atthemeetingyesterdayisveryimportant.A.discussingB.discussedC.todiscussD.beingdiscussed5.______(notknow)hisaddress,Icouldn'tgotoseehim.A.NotknowingB.KnowingnotC.NotknownD.Knownnot6.Hetriedtoavoid______(answer)myquestions.A.answerB.toanswerC.answeringD.answered7.Thegirlwasseen______(enter)thebuildingjustnow.A.enterB.toenterC.enteringD.entered8.It'snouse______(cry)overspiltmilk.A.cryB.tocryC.cryingD.cried9.Ihavealotofwork______(do)today.A.doB.todoC.doingD.done10.______(be)lateforschool,hegotupveryearly.A.TonotbeB.NottobeC.NotbeingD.Beingnot（二）能力提升篇Directions:從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。11.______theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.12.Thenovel______bythefamouswriterlastyearsellswell.A.writingB.writtenC.towriteD.havingwritten13.______fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.A.SeeingB.SeenC.ToseeD.Havingseen14.Heapologizedfor______late.A.arriveB.toarriveC.arrivingD.arrived15.Withsomuchwork______,Ihavenotimetogooutwithyou.A.todoB.doingC.doneD.beingdone16.Theboy______inthestreetwassenttothehospitalimmediately.A.injuringB.injuredC.toinjureD.havinginjured17.Ifoundithard______withhim.Heissostubborn.18.______thetruth,Idon'tagreewithyou.A.TellB.TotellC.TellingD.Told19.Shestoodthere,______(wait)forhermother.A.waitB.towaitC.waitingD.waited20.Thesuggestion______atthemeetingwasadoptedbythemanager.A.puttingforwardB.putforwardC.toputforwardD.havingputforward（三）真題演練篇(改編自近年高考真題)Directions:閱讀下面句子，在空白處填入括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。21.Theymightjusthaveaplace______(leave)onthewritingcourse—whydon'tyougiveitatry?(提示：表被動(dòng)和將來(lái))22.______(catch)theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.(提示：表目的)23.Theparkwasfullofpeople,______(enjoy)themselvesinthesunshine.(提示：主動(dòng)關(guān)系，作伴隨狀語(yǔ))24.Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,______(wonder)whethertostayorleave.(提示：主動(dòng)關(guān)系，作伴隨狀語(yǔ))25.SometimesIactasalisteningearforfellowstudents______(talk)overwhatisbotheringthem.(提示：表目的或動(dòng)作尚未發(fā)生)三、參考答案與解析（一）基礎(chǔ)鞏固篇1.B?？疾椴欢ㄊ阶髻e補(bǔ)。asksb.todosth.要求某人做某事。2.C?？疾閯?dòng)名詞作主語(yǔ)。游泳是一項(xiàng)有益健康的運(yùn)動(dòng)，此處表示抽象概念。3.C?？疾楝F(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。hearsb.doingsth.聽(tīng)到某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行。4.B?？疾檫^(guò)去分詞作定語(yǔ)。problem與discuss之間是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作已完成（yesterday），故用過(guò)去分詞。5.A?？疾楝F(xiàn)在分詞的否定式作原因狀語(yǔ)。主語(yǔ)I與know之間是主動(dòng)關(guān)系，否定形式在前面加not。6.C。考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。avoiddoingsth.避免做某事。7.B?？疾椴欢ㄊ阶髻e補(bǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。seesb.dosth.變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要還原不定式符號(hào)to，即sb.beseentodosth.。8.C?？疾楣潭ň湫汀t'snousedoingsth.做某事是沒(méi)用的。9.B?？疾椴欢ㄊ阶鞫ㄕZ(yǔ)。havesth.todo有某事要做，不定式與所修飾的名詞之間存在動(dòng)賓關(guān)系，且動(dòng)作由主語(yǔ)執(zhí)行。10.B?？疾椴欢ㄊ降姆穸ㄊ阶髂康臓钫Z(yǔ)。為了上學(xué)不遲到，他起得很早。不定式的否定是在to前加not。（二）能力提升篇11.C?？疾椴欢ㄊ阶髂康臓钫Z(yǔ)。為了及時(shí)完成項(xiàng)目，員工們周末都在工作。12.B?？疾檫^(guò)去分詞作定語(yǔ)。novel與write之間是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去（lastyear），故用過(guò)去分詞。13.B?？疾檫^(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句子主語(yǔ)thecity與see之間是被動(dòng)關(guān)系，“城市被看”，故用過(guò)去分詞。14.C?？疾閯?dòng)名詞作賓語(yǔ)。apologizefordoingsth.因做某事而道歉。15.A?？疾閣ith復(fù)合結(jié)構(gòu)中的不定式。with+賓語(yǔ)+todo，表示動(dòng)作尚未發(fā)生，有將來(lái)含義。16.B。考查過(guò)去分詞作定語(yǔ)。boy與injure之間是被動(dòng)關(guān)系，“受傷的男孩”。17.B?？疾椴欢ㄊ阶髻e語(yǔ)。findithardtodosth.發(fā)現(xiàn)做某事很難，it為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的不定式。18.B。考查不定式作插入語(yǔ)。totellthetruth說(shuō)實(shí)話，是固定搭配。19.C?？疾楝F(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。主語(yǔ)she與wait之間是主動(dòng)關(guān)系，“站在那里等媽媽”。20.B?？疾檫^(guò)去分詞作定語(yǔ)。suggestion與putforward之間是被動(dòng)關(guān)系，“被提出的建議”。（三）真題演練篇21.left?？疾檫^(guò)去分詞作定語(yǔ)。aplace與leave之間是被動(dòng)關(guān)系，表示“被留下的名額”。22.Tocatch?？疾椴欢ㄊ阶髂康臓钫Z(yǔ)。為了趕上早班飛機(jī)。23.enjoying?？疾楝F(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。people與enjoy之間是主動(dòng)關(guān)系，人們?cè)诠珗@里享受陽(yáng)光。24.wondering?？疾楝F(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。she與wonder之間是主動(dòng)關(guān)系，她站在那里，思考是走是留。25.totalk?？疾椴欢ㄊ阶鞫ㄕZ(yǔ)。students與talk之間是主動(dòng)關(guān)系，“需要傾訴的學(xué)生”，不定式表目的或動(dòng)作尚未發(fā)生。四、總結(jié)與建議非謂語(yǔ)動(dòng)詞的掌握并非一蹴而就，需要同學(xué)們?cè)诶斫馄浠靖拍詈陀梅ǖ幕A(chǔ)上，進(jìn)行大量有針對(duì)性的練習(xí)，并在練習(xí)中不斷總結(jié)規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)。建議同學(xué)們：1.錯(cuò)題整理：建立個(gè)人錯(cuò)題本，將練習(xí)中出