(2025年)各高校輔導(dǎo)員考試重要試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)？（）A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)C.校園安全保衛(wèi)D.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作答案：C。高校輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)包括思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、理論和實(shí)踐研究等，校園安全保衛(wèi)主要是保衛(wèi)部門的職責(zé)。2.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德樹(shù)人B.教書育人C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會(huì)答案：A。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)高校立身之本在于立德樹(shù)人，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。3.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題不包括（）。A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.戀愛(ài)問(wèn)題答案：C。大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題有適應(yīng)問(wèn)題，如從高中到大學(xué)環(huán)境的適應(yīng)；學(xué)習(xí)問(wèn)題，如學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等；戀愛(ài)問(wèn)題，如戀愛(ài)挫折等。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題一般不屬于心理問(wèn)題范疇，但可能會(huì)引發(fā)心理方面的困擾。4.學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校可予退學(xué)處理，但不包括（）。A.學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的B.休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的C.違反學(xué)校規(guī)章制度受到警告處分的D.未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的答案：C。根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，違反學(xué)校規(guī)章制度受到警告處分一般不屬于退學(xué)處理情形，而A、B、D選項(xiàng)均符合退學(xué)處理?xiàng)l件。5.輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）。A.黨團(tuán)活動(dòng)B.班級(jí)活動(dòng)C.課堂教學(xué)D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)答案：C。課堂教學(xué)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，通過(guò)思想政治理論課等各類課程，將思想政治教育融入其中。6.下列哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)處分的種類（）。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過(guò)D.罰款答案：D。學(xué)生違紀(jì)處分種類一般包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等，學(xué)校沒(méi)有罰款的權(quán)力。7.高校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助不包括（）。A.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償B.國(guó)家助學(xué)貸款代償C.學(xué)費(fèi)減免D.生活補(bǔ)貼答案：D。高校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助包括學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償以及退役復(fù)學(xué)后學(xué)費(fèi)減免，不包括生活補(bǔ)貼。8.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.企業(yè)實(shí)習(xí)D.學(xué)術(shù)講座答案：D。學(xué)術(shù)講座主要是知識(shí)的傳授和交流，不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，而社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、企業(yè)實(shí)習(xí)都是常見(jiàn)的社會(huì)實(shí)踐形式。9.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，表述錯(cuò)誤的是（）。A.初級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)能夠開(kāi)展班級(jí)和黨團(tuán)組織建設(shè)B.中級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能力C.高級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)能夠指導(dǎo)開(kāi)展輔導(dǎo)員工作研究D.所有級(jí)別的輔導(dǎo)員都不需要具備應(yīng)急處理能力答案：D。高校輔導(dǎo)員各級(jí)別都需要具備應(yīng)急處理能力，初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)輔導(dǎo)員在不同方面有著不同程度的能力要求，A、B、C選項(xiàng)表述正確。10.大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.國(guó)家安全B.消防安全C.交通安全D.宗教安全答案：D。大學(xué)生安全教育內(nèi)容包括國(guó)家安全、消防安全、交通安全等，宗教方面強(qiáng)調(diào)的是正確引導(dǎo)和管理，一般不將“宗教安全”作為一個(gè)專門的安全教育內(nèi)容。11.學(xué)生社團(tuán)的主要類型不包括（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.宗教信仰類D.志愿服務(wù)類答案：C。我國(guó)高校不允許成立宗教信仰類學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生社團(tuán)主要有學(xué)術(shù)科技類、文化體育類、志愿服務(wù)類等類型。12.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.批評(píng)犯錯(cuò)的一方B.了解事情的經(jīng)過(guò)C.直接給出解決方案D.通知家長(zhǎng)答案：B。處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，首先要了解事情的經(jīng)過(guò)，客觀全面地掌握情況，而不是先批評(píng)或直接給出解決方案，通知家長(zhǎng)應(yīng)視情況而定。13.以下關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)，表述錯(cuò)誤的是（）。A.提高心理素質(zhì)B.開(kāi)發(fā)心理潛能C.治療嚴(yán)重精神疾病D.培養(yǎng)積極心理品質(zhì)答案：C。大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是提高心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)心理潛能、培養(yǎng)積極心理品質(zhì)等，治療嚴(yán)重精神疾病是專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作，不是心理健康教育的主要目標(biāo)。14.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.思想政治素質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：B。高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、身心素質(zhì)等，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)不是輔導(dǎo)員必備的基本素質(zhì)范疇。15.學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件不包括（）。A.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異B.道德品質(zhì)良好C.家庭經(jīng)濟(jì)困難D.社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)突出答案：C。家庭經(jīng)濟(jì)困難是申請(qǐng)助學(xué)金的重要條件，而申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金主要看學(xué)習(xí)成績(jī)、道德品質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)等方面。16.以下關(guān)于高校共青團(tuán)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.高校共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶B.高校共青團(tuán)不需要參與學(xué)生思想政治教育工作C.高校共青團(tuán)要組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)D.高校共青團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)答案：B。高校共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，要參與學(xué)生思想政治教育工作，同時(shí)組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)等。17.輔導(dǎo)員在與學(xué)生談話時(shí)，應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.尊重原則B.強(qiáng)制原則C.理解原則D.保密原則答案：B。輔導(dǎo)員與學(xué)生談話應(yīng)遵循尊重、理解、保密等原則，不能采用強(qiáng)制手段。18.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容不包括（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.創(chuàng)業(yè)教育D.考研輔導(dǎo)答案：D?？佳休o導(dǎo)不屬于就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容，就業(yè)指導(dǎo)主要包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、創(chuàng)業(yè)教育等方面。19.高校學(xué)生管理的基本原則不包括（）。A.以人為本原則B.依法管理原則C.自由放任原則D.教育與管理相結(jié)合原則答案：C。高校學(xué)生管理應(yīng)遵循以人為本、依法管理、教育與管理相結(jié)合等原則，自由放任原則不利于學(xué)生管理和成長(zhǎng)。20.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員的角色定位，表述錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)提供長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生的保姆，事事包辦D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案：C。高校輔導(dǎo)員是學(xué)提供長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師、日常思想政治教育和管理工作的組織者、學(xué)生健康生活的知心朋友，而不是事事包辦的保姆。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作理念包括（）。A.以人為本B.服務(wù)學(xué)生C.立德樹(shù)人D.管理至上答案：ABC。高校輔導(dǎo)員工作應(yīng)堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，而不是管理至上，管理是為了更好地育人。2.大學(xué)生思想政治教育的主要方法有（）。A.理論教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.榜樣示范法D.情感陶冶法答案：ABCD。理論教育法通過(guò)理論知識(shí)傳授進(jìn)行教育；實(shí)踐鍛煉法讓學(xué)生在實(shí)踐中提升；榜樣示范法用榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生；情感陶冶法通過(guò)營(yíng)造氛圍感染學(xué)生。3.高校學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD。這些都是大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足會(huì)導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)積極性；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)影響學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)；學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確使學(xué)習(xí)缺乏方向。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)事件時(shí)，應(yīng)該采取的措施有（）。A.及時(shí)通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系專業(yè)心理咨詢師或醫(yī)生C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行隔離D.關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好記錄答案：ABD。處理學(xué)生心理危機(jī)事件時(shí)，及時(shí)通知家長(zhǎng)、聯(lián)系專業(yè)人員、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)并做好記錄都是正確的措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隔離可能會(huì)加重其心理負(fù)擔(dān)，不是合適的做法。5.高校學(xué)生資助體系包括（）。A.獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).助學(xué)金C.助學(xué)貸款D.勤工助學(xué)答案：ABCD。高校學(xué)生資助體系涵蓋獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等多種形式，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。6.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義包括（）。A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)D.豐富社會(huì)閱歷答案：ABCD。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，提高自身實(shí)踐能力，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)習(xí)，同時(shí)豐富社會(huì)閱歷。7.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時(shí)，可以采取的方式有（）。A.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)B.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)C.利用社交媒體與學(xué)生互動(dòng)D.監(jiān)控學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為答案：ABC。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)、利用社交媒體與學(xué)生互動(dòng)都是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效方式，監(jiān)控學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為侵犯學(xué)生隱私，不可取。8.大學(xué)生安全教育的重要性包括（）。A.保障學(xué)生的人身安全B.維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)答案：ABCD。大學(xué)生安全教育對(duì)于保障學(xué)生人身安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)都有著重要意義。9.高校學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生的人際交往答案：ABCD。高校學(xué)生社團(tuán)可以通過(guò)舉辦各種活動(dòng)豐富校園文化，滿足學(xué)生興趣愛(ài)好，在活動(dòng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和交往。10.輔導(dǎo)員在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.建立健全班級(jí)規(guī)章制度B.選拔和培養(yǎng)班干部C.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的個(gè)性差異D.定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)答案：ABCD。建立班級(jí)規(guī)章制度可以規(guī)范班級(jí)秩序；選拔培養(yǎng)班干部可以協(xié)助管理班級(jí)；關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異能更好地因材施教；定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括以下九個(gè)方面：思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，做好學(xué)生黨員發(fā)展、團(tuán)組織建設(shè)和班級(jí)管理工作；學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；學(xué)生日常事務(wù)管理，包括學(xué)籍管理、獎(jiǎng)懲評(píng)定、請(qǐng)銷假等；心理健康教育與咨詢工作，關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育工作；校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件；職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息和指導(dǎo)；理論和實(shí)踐研究，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索工作規(guī)律，提高工作水平。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。做好大學(xué)生心理健康教育工作可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，將心理健康教育納入課程體系，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)。二是開(kāi)展豐富多樣的心理健康教育活動(dòng)，如心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練、心理健康宣傳周等，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。三是建立健全心理健康服務(wù)體系，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題。四是加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員、班主任等相關(guān)人員的心理健康教育能力，以便在日常工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題。五是關(guān)注特殊群體，如家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、失戀學(xué)生等，給予他們更多的關(guān)心和幫助。六是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成家校育人合力，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。3.簡(jiǎn)述如何處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題可以按照以下步驟進(jìn)行：首先，調(diào)查了解情況，通過(guò)與學(xué)生本人、同學(xué)、老師等溝通，全面客觀地掌握違紀(jì)事實(shí)和經(jīng)過(guò)。其次，依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，確定違紀(jì)行為的性質(zhì)和應(yīng)給予的處分種類。然后，與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話，向其說(shuō)明違紀(jì)事實(shí)、處理依據(jù)和結(jié)果，聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯，給予學(xué)生表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。接著，按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行處分審批，在審批過(guò)程中要做到公正、公平、公開(kāi)。之后，將處分結(jié)果通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)，并做好記錄。同時(shí)，要對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為，鼓勵(lì)其積極向上。最后，要持續(xù)關(guān)注違紀(jì)學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)其表現(xiàn)情況進(jìn)行相應(yīng)的處理，如表現(xiàn)良好可考慮減輕處分等。四、論述題（每題30分，共30分）論述高校輔導(dǎo)員如何在新時(shí)代做好大學(xué)生思想政治教育工作。在新時(shí)代，高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作具有重要的意義和挑戰(zhàn)，可從以下幾個(gè)方面著手：（一）加強(qiáng)自身思想政治素質(zhì)建設(shè)輔導(dǎo)員，作為大學(xué)生思想政治教育的直接實(shí)施者，自身的思想政治素質(zhì)至關(guān)重要。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有自身政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論素養(yǎng)深厚，才能在思想政治教育中給學(xué)生以正確的引導(dǎo)。同時(shí)，要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，以高尚的品德和人格魅力影響學(xué)生，做到言傳身教。（二）創(chuàng)新思想政治教育方法和途徑1.運(yùn)用新媒體技術(shù)：新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和新媒體成為大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。輔導(dǎo)員應(yīng)充分利用新媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博、抖音等，開(kāi)展思想政治教育工作。通過(guò)發(fā)布有針對(duì)性的文章、視頻等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。例如，可以制作一些關(guān)于愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的短視頻，在網(wǎng)絡(luò)上傳播，吸引學(xué)生的關(guān)注。2.開(kāi)展主題教育活動(dòng)：結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。如在國(guó)慶節(jié)期間開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，通過(guò)演講比賽、征文活動(dòng)等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。還可以針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生正確看待問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。3.加強(qiáng)實(shí)踐育人：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)等。讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。例如，組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在幫助他人的過(guò)程中體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。（三）關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求1.了解學(xué)生特點(diǎn)：新時(shí)代的大學(xué)生具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，輔導(dǎo)員要深入了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、家庭背景、學(xué)習(xí)情況等，做到因材施教。對(duì)于不同性格、不同專業(yè)的學(xué)生，采取不同的教育方法。例如，對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，可以多給予關(guān)心和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們積極參與集體活動(dòng)；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要幫助他們制定學(xué)習(xí)