幼兒園消毒衛(wèi)生考核制度_第1頁
幼兒園消毒衛(wèi)生考核制度_第2頁
幼兒園消毒衛(wèi)生考核制度_第3頁
幼兒園消毒衛(wèi)生考核制度_第4頁
幼兒園消毒衛(wèi)生考核制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE幼兒園消毒衛(wèi)生考核制度一、總則(一)目的為加強(qiáng)幼兒園消毒衛(wèi)生管理,預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生與流行,保障幼兒的身體健康,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),特制定本考核制度。(二)適用范圍本制度適用于本園全體教職工及所有班級、功能室等場所。(三)基本原則消毒衛(wèi)生工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、科學(xué)規(guī)范、全面覆蓋、責(zé)任到人的原則,確保幼兒園環(huán)境清潔衛(wèi)生,幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境安全健康。二、消毒衛(wèi)生工作要求(一)環(huán)境衛(wèi)生1.每日對教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行清掃,保持室內(nèi)外環(huán)境整潔,無雜物、無異味。2.定期對幼兒園公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒,包括走廊、樓梯、扶手、窗臺、門把手等,每周至少進(jìn)行[X]次全面消毒。3.加強(qiáng)對幼兒園周邊環(huán)境的巡查,及時(shí)清理垃圾,保持周邊環(huán)境干凈衛(wèi)生。(二)空氣消毒1.采用自然通風(fēng)或機(jī)械通風(fēng)的方式,保持室內(nèi)空氣流通。每日至少開窗通風(fēng)[X]次,每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。2.在傳染病高發(fā)季節(jié)或特殊情況下,可使用空氣消毒設(shè)備進(jìn)行消毒,如紫外線燈照射消毒等。紫外線燈消毒應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間和強(qiáng)度進(jìn)行,確保消毒效果。(三)物體表面消毒1.對幼兒經(jīng)常接觸的物體表面,如桌椅、玩具、教具、餐具、水杯等,每日進(jìn)行清潔消毒。2.消毒方法可根據(jù)物體材質(zhì)選擇合適的消毒劑,如含氯消毒劑、酒精等。使用消毒劑時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照說明書的要求進(jìn)行配制和使用,確保消毒效果的同時(shí)避免對幼兒造成傷害。3.對于不耐腐蝕的物體表面,可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭消毒。(四)餐飲具消毒1.食堂應(yīng)嚴(yán)格按照餐飲具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,確保餐飲具清潔消毒到位。2.餐飲具應(yīng)采用物理消毒或化學(xué)消毒的方法進(jìn)行處理。物理消毒可采用煮沸、蒸汽、紅外線等方式;化學(xué)消毒可采用含氯消毒劑浸泡等方式。消毒后的餐飲具應(yīng)存放在清潔、干燥、通風(fēng)的專用保潔設(shè)施內(nèi)。3.每日對消毒后的餐飲具進(jìn)行抽樣檢查,檢查內(nèi)容包括消毒效果、保潔情況等,確保餐飲具符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。(五)毛巾、水杯消毒1.幼兒使用的毛巾、水杯應(yīng)專人專用,每日進(jìn)行清洗消毒。2.毛巾消毒可采用煮沸、蒸汽或含氯消毒劑浸泡等方式;水杯消毒可采用消毒柜消毒或含氯消毒劑浸泡等方式。消毒后的毛巾、水杯應(yīng)存放在專用的毛巾架和水杯柜內(nèi),保持清潔干燥。3.定期對毛巾、水杯進(jìn)行更換,確保幼兒使用的毛巾、水杯干凈衛(wèi)生。(六)廁所消毒1.每日對廁所進(jìn)行清掃消毒,保持廁所清潔無異味。2.對廁所的地面、墻面、便池等進(jìn)行消毒,可采用含氯消毒劑噴灑或擦拭等方式。消毒后應(yīng)及時(shí)沖洗,確保消毒效果。3.加強(qiáng)對廁所通風(fēng)換氣,保持空氣流通。(七)垃圾處理1.幼兒園應(yīng)設(shè)置專用的垃圾桶,垃圾應(yīng)分類存放,每日及時(shí)清理。2.垃圾清理后應(yīng)密閉運(yùn)輸至指定的垃圾處理場所,避免垃圾在園內(nèi)長時(shí)間堆放,滋生蚊蟲和細(xì)菌。3.定期對垃圾桶進(jìn)行清潔消毒,可采用含氯消毒劑噴灑等方式,保持垃圾桶清潔衛(wèi)生。三、消毒衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)(一)環(huán)境衛(wèi)生(30分)1.室內(nèi)外環(huán)境整潔,無雜物、無異味(10分)。每發(fā)現(xiàn)一處雜物或異味扣2分。2.公共區(qū)域清潔消毒及時(shí),每周至少進(jìn)行[X]次全面消毒(10分)。未按要求進(jìn)行消毒的,每次扣5分。3.周邊環(huán)境干凈衛(wèi)生,無垃圾堆積(10分)。發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境有垃圾堆積的,每次扣5分。(二)空氣消毒(20分)1.通風(fēng)良好,每日至少開窗通風(fēng)[X]次,每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘(10分)。通風(fēng)次數(shù)或時(shí)間未達(dá)要求的,每次扣5分。2.特殊情況下空氣消毒設(shè)備使用規(guī)范,消毒效果達(dá)標(biāo)(10分)。未按規(guī)定使用空氣消毒設(shè)備或消毒效果不達(dá)標(biāo)的,每次扣5分。(三)物體表面消毒(25分)1.物體表面清潔消毒及時(shí),無明顯污漬(10分)。發(fā)現(xiàn)一處物體表面有明顯污漬扣2分。2.消毒劑使用規(guī)范,消毒方法正確(10分)。消毒劑配制或使用不當(dāng)?shù)模看慰?分。3.消毒記錄完整,可追溯(5分)。消毒記錄不完整或無法追溯的,每次扣2分。(四)餐飲具消毒(15分)1.餐飲具消毒符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),無殘留消毒劑異味(10分)。發(fā)現(xiàn)餐飲具消毒不合格的,每次扣5分。2.保潔設(shè)施清潔衛(wèi)生,餐飲具存放規(guī)范(5分)。保潔設(shè)施不清潔或餐飲具存放不規(guī)范的,每次扣2分。(五)毛巾、水杯消毒(10分)1.毛巾、水杯專人專用,清洗消毒及時(shí)(5分)。發(fā)現(xiàn)未專人專用或未及時(shí)清洗消毒的,每次扣2分。2.消毒方法正確,存放規(guī)范(5分)。消毒方法不正確或存放不規(guī)范的,每次扣2分。(六)廁所消毒(10分)1.廁所清潔無異味,地面、墻面、便池消毒到位(8分)。發(fā)現(xiàn)廁所異味或消毒不到位的,每次扣4分。2.通風(fēng)良好(2分)。通風(fēng)不良的,每次扣1分。(七)垃圾處理(10分)1.垃圾及時(shí)清理,分類存放(5分)。垃圾未及時(shí)清理或未分類存放的,每次扣2分。2.垃圾桶清潔消毒及時(shí)(5分)。垃圾桶未清潔消毒的,每次扣2分。四、考核組織與實(shí)施(一)考核組織成立幼兒園消毒衛(wèi)生考核小組,由園長擔(dān)任組長,后勤負(fù)責(zé)人、保健醫(yī)生等為成員??己诵〗M負(fù)責(zé)制定考核計(jì)劃、組織實(shí)施考核工作、匯總考核結(jié)果等。(二)考核周期考核分為定期考核和不定期考核。定期考核每月進(jìn)行一次,全面檢查幼兒園消毒衛(wèi)生工作情況;不定期考核根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行,重點(diǎn)檢查突發(fā)衛(wèi)生事件后的消毒衛(wèi)生工作落實(shí)情況等。(三)考核方式1.實(shí)地檢查:考核小組對幼兒園各場所的消毒衛(wèi)生情況進(jìn)行實(shí)地查看,包括環(huán)境衛(wèi)生、空氣消毒、物體表面消毒、餐飲具消毒、毛巾水杯消毒、廁所消毒、垃圾處理等方面。2.查閱資料:查閱消毒衛(wèi)生工作記錄、消毒用品采購及使用記錄、通風(fēng)換氣記錄等相關(guān)資料,檢查記錄是否完整、準(zhǔn)確。3.詢問了解:與教職工、幼兒進(jìn)行交流,了解他們對消毒衛(wèi)生知識的掌握情況以及日常消毒衛(wèi)生工作的執(zhí)行情況。(四)考核結(jié)果評定考核結(jié)果采用百分制,分為優(yōu)秀(90分及以上)、良好(8089分)、合格(6079分)、不合格(60分以下)四個(gè)等級。1.優(yōu)秀:各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,消毒衛(wèi)生工作落實(shí)到位,無任何衛(wèi)生隱患。2.良好:大部分考核指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,消毒衛(wèi)生工作基本落實(shí),但存在個(gè)別小問題。3.合格:部分考核指標(biāo)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,消毒衛(wèi)生工作存在一些不足之處,需要及時(shí)整改。4.不合格:多項(xiàng)考核指標(biāo)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,消毒衛(wèi)生工作存在嚴(yán)重問題,必須立即整改。五、考核結(jié)果應(yīng)用(一)通報(bào)表揚(yáng)與批評1.對考核結(jié)果為優(yōu)秀的班級或部門,進(jìn)行全園通報(bào)表揚(yáng),并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書等。2.對考核結(jié)果為不合格的班級或部門,進(jìn)行全園通報(bào)批評,責(zé)令限期整改。整改后仍未達(dá)標(biāo)的,將采取進(jìn)一步的措施,如扣發(fā)績效獎(jiǎng)金、調(diào)整崗位等。(二)績效掛鉤將消毒衛(wèi)生考核結(jié)果與教職工的績效考核掛鉤??己私Y(jié)果為優(yōu)秀的教職工,在績效考核中給予加分;考核結(jié)果為不合格的教職工,在績效考核中給予扣分,并影響其評優(yōu)評先、職稱晉升等。(三)培訓(xùn)與整改1.根據(jù)考核結(jié)果,針對存在的問題,組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高其消毒衛(wèi)生知識和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論