PAGE上海學校衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為加強上海學校衛(wèi)生保健工作，提高學生健康水平，依據國家相關法律法規(guī)和教育部門的要求，特制定本制度。本制度旨在確保學校為學生提供全面、科學、規(guī)范的衛(wèi)生保健服務，預防和減少疾病發(fā)生，促進學生身心健康成長，保障學校教育教學活動的正常開展。2.適用范圍本制度適用于上海市行政區(qū)域內的各級各類學校，包括幼兒園、小學、中學、中等職業(yè)學校等。3.基本原則預防為主原則：將預防疾病、促進健康放在首位，采取多種措施預防學生常見疾病的發(fā)生，提高學生的健康素養(yǎng)和自我保健能力。全面發(fā)展原則：關注學生身體、心理和社會適應能力的全面發(fā)展，提供綜合性的衛(wèi)生保健服務，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。科學規(guī)范原則：依據醫(yī)學、教育學等科學理論和方法，制定科學合理的衛(wèi)生保健工作規(guī)范和流程，確保工作的標準化和規(guī)范化。全員參與原則：學校全體教職工、學生及其家長共同參與學校衛(wèi)生保健工作，形成家校協(xié)同、全員育人的良好氛圍。二、學校衛(wèi)生保健管理機構與職責1.管理機構學校應設立衛(wèi)生保健管理機構，成立由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，校醫(yī)、班主任、體育教師等相關人員為成員的學校衛(wèi)生工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常衛(wèi)生保健工作的組織協(xié)調和具體實施。2.職責分工校長職責：全面負責學校衛(wèi)生保健工作，將衛(wèi)生保健工作納入學校整體工作計劃，提供必要的人力、物力和財力支持，定期研究解決衛(wèi)生保健工作中的重大問題。分管副校長職責：協(xié)助校長抓好學校衛(wèi)生保健工作，組織制定和實施衛(wèi)生保健工作計劃，督促檢查各部門衛(wèi)生保健工作落實情況，協(xié)調學校與相關部門的關系。校醫(yī)職責：負責學校日常衛(wèi)生保健工作的具體實施，包括學生健康監(jiān)測、疾病預防與控制、健康教育與宣傳、食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生管理、環(huán)境衛(wèi)生與消毒等工作，指導班主任開展班級衛(wèi)生工作，及時處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件。班主任職責：負責班級學生的衛(wèi)生保健工作，組織學生參加學校各項衛(wèi)生活動，關注學生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和報告學生身體異常情況，配合校醫(yī)做好學生疾病防治和健康教育工作。體育教師職責：按照國家體育與健康課程標準，組織學生開展體育活動，指導學生科學鍛煉，提高學生身體素質，協(xié)助校醫(yī)做好學生體質健康監(jiān)測工作。三、學生健康管理1.入學健康檢查新生入學時，學校應組織學生進行全面的健康檢查，包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)等項目。健康檢查應在具備相應資質的醫(yī)療機構進行，檢查結果應及時反饋給學生家長。對患有先天性心臟病、癲癇、哮喘等嚴重疾病或傳染病的學生，學校應做好登記，并與家長溝通，建議其到?？漆t(yī)院進行進一步診斷和治療。學校應根據學生的健康狀況，合理安排其學習和活動，避免因參加不適宜的體育活動或學習任務而加重病情。2.定期健康體檢學校應每年組織學生進行一次定期健康體檢，體檢項目應符合國家相關標準和要求。體檢內容包括身高、體重、視力、聽力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等體格檢查，以及血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能等實驗室檢查。校醫(yī)應及時對學生體檢結果進行分析和評價，對存在健康問題的學生提出個性化的健康指導意見，并將體檢結果反饋給學生家長。對體檢中發(fā)現(xiàn)的視力不良、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等常見健康問題，學校應采取針對性的措施進行干預和矯治。3.因病缺勤病因追查與登記學校應建立學生因病缺勤病因追查與登記制度，班主任應及時了解學生缺勤原因，對因病缺勤的學生進行登記，并每天上午第一節(jié)課前將缺勤情況報給校醫(yī)。校醫(yī)接到班主任報告后，應及時與學生家長取得聯(lián)系，了解學生病情及診治情況，對因病缺勤3天以上的學生進行隨訪，督促家長及時帶學生就醫(yī)。對疑似傳染病的學生，校醫(yī)應按照傳染病防控要求，及時報告學校領導和當地疾病預防控制機構，并做好隔離、消毒等防控措施。4.學生健康檔案管理學校應為每位學生建立健康檔案，健康檔案應包括學生基本信息、入學健康檢查記錄、定期健康體檢記錄、因病缺勤病因追查與登記記錄、預防接種證查驗記錄、健康教育記錄、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置記錄等內容。健康檔案應實行電子化管理，便于查詢和統(tǒng)計分析。校醫(yī)應定期對學生健康檔案進行整理和更新，確保檔案信息的完整性和準確性。學校應妥善保管學生健康檔案，不得泄露學生個人隱私信息。四、疾病預防與控制1.傳染病防控學校應建立健全傳染病防控工作制度，制定傳染病防控應急預案，明確各部門和人員在傳染病防控工作中的職責。加強傳染病疫情監(jiān)測，嚴格執(zhí)行晨檢、午檢和因病缺勤病因追查與登記制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，應立即啟動應急預案，按照相關規(guī)定及時報告當地疾病預防控制機構，并采取隔離、消毒、停課等防控措施，防止傳染病的傳播和擴散。做好預防接種證查驗工作，督促學生及時完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種。對未按規(guī)定接種疫苗的學生，應通知其家長及時補種。加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高學生的自我保護意識和能力。通過主題班會、黑板報、宣傳海報等形式，向學生宣傳常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法等知識，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。2.常見病防治學校應針對學生中常見的視力不良、齲齒、肥胖、營養(yǎng)不良等疾病，制定防治工作計劃，采取綜合防治措施。加強視力保護，改善教學環(huán)境，保證教室采光、照明符合國家標準，合理安排學生作息時間，控制學生近距離用眼時間，定期組織學生進行視力檢查和眼保健操培訓，指導學生科學用眼，預防近視的發(fā)生和發(fā)展。做好口腔衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)學生良好的口腔衛(wèi)生習慣，定期組織口腔檢查和窩溝封閉，預防齲齒的發(fā)生。加強學生營養(yǎng)指導，合理安排膳食，保證學生營養(yǎng)均衡。對營養(yǎng)不良和肥胖學生進行分類管理，制定個性化的營養(yǎng)改善計劃，指導學生科學飲食，適量運動，預防營養(yǎng)不良和肥胖的發(fā)生。3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置學校應制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，成立應急處置工作小組，明確各成員的職責和分工。加強應急演練，提高學校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。定期組織師生開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練，使師生熟悉應急處置流程和方法，掌握基本的急救技能。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校應立即啟動應急預案，及時報告當地政府和衛(wèi)生健康部門，并積極配合相關部門做好現(xiàn)場救援、調查處理、醫(yī)療救治、消毒隔離等工作，確保師生生命安全和身體健康。五、健康教育與宣傳1.健康教育內容學校應將健康教育納入學校教育教學計劃，根據不同年齡段學生的特點和需求，制定相應的健康教育內容。小學階段應重點開展個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、預防接種、常見疾病預防等方面的健康教育；中學階段應在小學基礎上，增加青春期衛(wèi)生、心理健康、傳染病防治、毒品預防等方面的健康教育內容；中等職業(yè)學校應結合職業(yè)特點，開展職業(yè)衛(wèi)生、勞動保護、職業(yè)病防治等方面的健康教育。2.健康教育形式學校應通過多種形式開展健康教育活動，如開設健康教育課、舉辦健康講座、開展主題班會、組織健康知識競賽、發(fā)放健康教育宣傳資料等。健康教育課應保證課時，做到有教材、有教案、有教師、有考核。健康講座應邀請專業(yè)人員進行授課，內容應貼近學生實際，具有針對性和實用性。主題班會應圍繞學生關心的健康問題展開討論，引導學生樹立正確的健康觀念。健康知識競賽等活動應激發(fā)學生學習健康知識的興趣，提高學生的健康素養(yǎng)。3.健康教育宣傳學校應利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳健康知識和衛(wèi)生保健常識。宣傳欄應定期更新內容，黑板報應每月至少更換一次主題，校園網應設立健康教育專欄，及時發(fā)布健康信息。學校應積極開展家校合作，通過家長會、家長學校、家長微信群等形式，向家長宣傳學校衛(wèi)生保健工作要求和學生健康知識，引導家長關注學生健康，形成家校協(xié)同育人的良好氛圍。六、食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生管理學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。食品采購應選擇具有合法資質的供應商，索取并留存食品生產經營許可證、產品合格證明等相關資料。食品儲存應分類分區(qū)存放，保持通風良好，防止食品變質。食品加工應做到生熟分開，煮熟煮透，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范。學校食堂應配備必要的食品衛(wèi)生設施設備，如消毒柜、冷藏柜、防蠅防鼠設施等。食堂工作人員應持有效健康證明上崗，定期進行健康檢查和培訓，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。學校應加強對學校食堂的監(jiān)督檢查，定期開展食品衛(wèi)生自查自糾工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患。對發(fā)現(xiàn)的食品安全問題，應立即整改，并向當地市場監(jiān)管部門報告。2.飲用水衛(wèi)生管理學校應提供安全衛(wèi)生的飲用水，優(yōu)先使用市政供水或學校自建設施供水。使用二次供水的學校，應按照相關規(guī)定定期對供水設施進行清洗消毒，并委托有資質的檢測機構進行水質檢測，確保水質符合國家衛(wèi)生標準。學校應配備必要的飲用水衛(wèi)生設施設備，如飲水機、開水器等，并定期進行維護和清洗消毒。飲水機應定期更換濾芯，開水器應定期清理水垢，防止飲用水污染。學校應加強對學生飲用水衛(wèi)生的宣傳教育，引導學生養(yǎng)成良好的飲水習慣，不喝生水，提倡喝開水。七、環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.環(huán)境衛(wèi)生管理學校應建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生的日常管理。校園應保持整潔、干凈，無衛(wèi)生死角。學校應定期組織師生開展校園環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所進行全面清掃，清除垃圾和雜物。加強對校園綠化的養(yǎng)護管理，保持綠化植物生長良好。學校應加強對校園公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，如廁所、樓梯、走廊等，定期進行清掃和消毒。廁所應保持清潔衛(wèi)生，無異味，定期投放消毒藥物進行消毒。樓梯、走廊應保持整潔，扶手、欄桿等設施應定期擦拭。2.消毒管理學校應根據不同季節(jié)和傳染病防控要求，制定消毒工作計劃，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻次等內容。對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等人員密集場所，應每天進行通風換氣，并定期進行消毒。消毒方法可采用紫外線消毒、化學消毒劑噴霧消毒等。對門把手、課桌椅、餐桌椅、電梯按鈕等高頻接觸物體表面，應每天進行擦拭消毒。對傳染病患者或疑似傳染病患者居住過的房間、使用過的物品等，應按照傳染病防控要求進行終末消毒。終末消毒應在疾病預防控制機構的指導下進行，確保消毒效果。學校應配備必要的消毒設備和消毒用品，如紫外線燈、噴霧器、消毒劑等，并定期進行檢查和更換。消毒人員應經過專業(yè)培訓，掌握正確的消毒方法和操作技能，嚴格按照消毒操作規(guī)程進