語文人教版八年級上冊《說“屏”》.ppt_第1頁
語文人教版八年級上冊《說“屏”》.ppt_第2頁
語文人教版八年級上冊《說“屏”》.ppt_第3頁
語文人教版八年級上冊《說“屏”》.ppt_第4頁
語文人教版八年級上冊《說“屏”》.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、說“屏”,陳從周,金屏,純銀屏風(fēng),錦屏,畫屏,石屏,木屏,木屏,竹屏,回憶學(xué)過的課文中提到的“屏”,并說明其作用。,明確:口技:“口技人坐屏障中”“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”,屏的作用:遮擋視線。,陳從周(19182000),原名郁文,晚年別號梓翁。浙江杭州人。古建筑、古園林專家,并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫。他揉中國文史哲藝與古建園林于一爐,出版了第一本研究蘇州園林的專著,其說園五篇,總結(jié)了中國園林的理論。,作者簡介,屏風(fēng)()屏氣(),傖俗()寒傖(),多音字,注音,png,bng,cng,chen,流螢擅長點綴帷幕忒倚,yng,shn,zhu,wi,tu,y,字詞釋義

2、,傖俗:納涼:緩沖:雅俗之分:因地制宜:,粗俗、鄙淺。,享受涼爽。納:享受,使沖突緩和。,高雅和粗俗的區(qū)別。,根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜辦法。,2、作者介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識?請用自己的話說明。,3、作者對“屏”的感情是怎樣的?,整體感知,1、本文的說明對象是什么?說明對象的特征是什么?,4、今天還有哪些地方用到“屏”呢?作者對此又提出了怎樣的評價和建議呢?,明確:“屏者,障也,可以緩沖一下視線?!币馑际牵浩溜L(fēng),用作遮擋、阻隔的東西。,1.什么是屏(請用原文來解釋)?,2、屏風(fēng)的特點是什么?,屏風(fēng)的特點是:“似隔非隔,在空間上起著神秘作用”“功能與美感相結(jié)合”。,3、作者介紹了關(guān)于屏的

3、那些知識?,明確:屏的作用,屏的種類,屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題。,屏有哪些作用?(2),分隔作用,藝術(shù)點綴,可以擋風(fēng),緩沖視線,屏有哪些種類?3,按屏的建造材料,裝飾的華麗程度:,金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。,藝術(shù)上:雅俗之別。,外形上:大小之分。,說明方法:分類別,屏風(fēng)設(shè)置時需要注意的問題?,故宮太和殿皇帝寶座后的屏風(fēng),設(shè)置上注意問題4,大小因地制宜講究造型、色彩、繪畫設(shè)置與整體相稱曲屏折度、視線遠近得體,文中作者對屏的感情是怎樣的?,抓住以下關(guān)鍵語句把握:“富有詩意”、“心生向往之情”、“更覺得它實在微妙”,明確:受古詩詞及古畫的影響,小時侯就對屏風(fēng)產(chǎn)生喜愛、向往之情;后來在

4、實際接觸和研究工作中,對屏風(fēng)的認識更深,感情加深。全文多處流露出作者對屏風(fēng)的贊賞之情。,品味感情:,屏,功能2,種類3,設(shè)置4,實用性藝術(shù)性,(建筑材料、華麗程度),金屏錦屏石屏木屏竹屏,大小因地制宜講究造型、色彩、繪畫設(shè)置與整體相稱曲屏折度、視線遠近得體,“巧”,關(guān)鍵,贊賞之情期盼之情,文中多處引用了古詩詞,有什么好處?,多處引用古詩詞,使全文具有濃濃的詩意和韻味,這和本文的說明對象屏風(fēng)這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。,品味賞析,課文引用“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”古詩,起什么作用?,營造清雅的藝術(shù)氣氛,表達作者對屏風(fēng)的向往與喜愛之情。,秋夕,銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,

5、坐看牽??椗恰?杜牧,課文引用牡丹亭中的“錦屏人忒看得這韶光賤”句子,起什么作用?,“錦屏人”指閨中女郎?!吧毓狻敝该利惖拇汗?,也暗指自己的青春?!斑?,“太”的意思。這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。,出自明代戲劇家湯顯祖牡丹亭的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的熱望。,牡丹亭中的句子,既說明了屏風(fēng)的使用范圍,又使語言生動有趣,增添了想象的空間。,課文引用“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”的句子,起什么作用?,“閑倚畫屏”出自韋莊的歸國遙“睡覺綠鬟風(fēng)亂,畫屏云雨散。閑倚博山長嘆,淚流沾皓腕。”“閑倚畫屏”就是閑得沒事干,倚著畫屏相思?!氨タ雌辽健背鲇?/p>

6、張恨水的金粉世家,填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng),頓悟一生得失。,點出了“屏”的文化內(nèi)涵,表達了作者希望人們更好的開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。,、本文運用了哪些說明方法,各有怎樣的表達作用?,、作為一篇小品文,本文在語言方面有哪些特點?,研究探討,主要說明方法:,作詮釋舉例子分類別引用,體味語言,把握寫作特色:,本文是一篇輕松、隨意的小品式的說明文。(1)作者從欣賞者的角度介紹相關(guān)知識,使讀者在欣賞文章的同時了解屏風(fēng),不覺文章枯燥。(2)多處引用古詩詞,文白相雜,不僅很好地為說明對象服務(wù),且使說明語言更生動。,屏風(fēng)有意障明月,燈火無情照獨眠。南朝閨怨篇,云母屏風(fēng)燭影深,長河淅落曉星沉。李商隱嫦娥,水茫茫,平沙雁,旋驚散。煙斂寒林簇,畫屏展。柳永迷神引,月風(fēng)吹露屏外寒,城上烏啼楚女眠。屏風(fēng),屏,拓展延伸,中國文化博大精深,可以說我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論