1、.生物專業(yè)調(diào)查報告隨著國內(nèi)的生物類行業(yè)迅速發(fā)展，促使高校培養(yǎng)了大批生物領(lǐng)域人才，在滿足了行業(yè)需要的同時，又使理工科高校生物類專業(yè)畢業(yè)的本科生面臨著就業(yè)難的問題。對此，從生物專業(yè)種類、錄取分數(shù)和就業(yè)方向3個方面進行一下淺析。一、生物科學主干學科：生物學主要課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學、分子生物學、生態(tài)學等。培養(yǎng)技能1掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；2掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學、分子生物學、生態(tài)學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能； 3了解相近專業(yè)的

2、一般原理和知識； 4了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；5了解生物科學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；6掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。錄取分數(shù)浙江師范大學：平均638.52分浙江大學：平均685分就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。二、生物技術(shù)主干學科：生物學 主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工

3、程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。培養(yǎng)技能 1掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；2掌握基礎(chǔ)生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法； 3了解相近專業(yè)的一般原理和知識； 4熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)； 5了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況； 6掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，

4、撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。錄取分數(shù)浙江師范大學：平均623.61分浙江中醫(yī)藥大學：平均502.4分就業(yè)方向 本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。三、臨床醫(yī)學主干學科：生物學 主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與

5、免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學；循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)；英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。培養(yǎng)技能1掌握基礎(chǔ)醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識；2掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；3具有對急、難、重癥的初步處理能力；4熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；5掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。錄取分數(shù)浙江中醫(yī)藥大學：平均532.5分浙江大學：平均672分就業(yè)方向本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可

6、以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學教學和研究工作。四、食品科學與工程主干學科：生物學 主干課程：有機化學、生物化學、食品化學、微生物學、化工過程與設(shè)備和食品技術(shù)原理。培養(yǎng)技能1掌握生物化學、食品化學、微生物學的基本理論與實驗技術(shù)；2掌握食品分析、檢測的方法；3具有工藝設(shè)計、設(shè)備選用、食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟分析的能力；4熟悉食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；5了解食品儲運、加工、保藏及資源綜合利用的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。錄取分數(shù)中國農(nóng)業(yè)大學：平均650分南京工業(yè)大學：平均520分就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)

7、企業(yè)的食品工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、食品營養(yǎng)研究、質(zhì)量檢測、品質(zhì)控制、技術(shù)管理、技術(shù)監(jiān)督、食品機械設(shè)備管理、食品包裝設(shè)計、食品貯藏管理、食品運輸管理、企業(yè)經(jīng)營管理、食品的科學研究和成果推廣工作；能在食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口、工商等部門的產(chǎn)品分析、檢測、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作；也能在相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所進行教學科研的工作等。五、中藥學主干學科：中藥學、化學、中醫(yī)學主干課程：高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、

8、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。培養(yǎng)技能：1掌握中醫(yī)藥基本理論和熟悉臨床用藥的基本知識；2掌握中藥化學成分的提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中藥質(zhì)量鑒定分析的基本理論與技能；3掌握中藥藥理學與毒理學的基本理論與實驗技能；4具有中藥炮制加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能；5熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；6了解中藥學科的學術(shù)發(fā)展動態(tài)。錄取分數(shù)浙江中醫(yī)藥大學：平均515.4分浙江大學：平均680分就業(yè)方向該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從