1、海水的綜合利用,海水成份及應(yīng)用前景：,海水是一個(gè)大的混合物（廣意）：,海水中平均含鹽3.5%，含多種礦物質(zhì)，如鈉、鈣、鉀、溴、碘、鍶等。海洋中還有大量的生物，是人類食物的來源之一。,若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上，地球?qū)⒃龈?50米,海水資源包括：能量、生物、化學(xué)、礦物、及空間資源。利用潮汐能量發(fā)電，各種化學(xué)物質(zhì)被綜合利用，海洋生物為人類提供食物和保健用品；海水還是人類未來重要的淡水來源、新的能源和人類的空間資源。,大海也是人類智慧的來源和情感的寄托之一,一、海水中最多的鹽,1、如何制鹽？,NaCl,NaCl、海水曬鹽,2、粗鹽的成份及精制,（1）粗鹽：含較多的氯化鎂和氯化鈣及泥沙,（2）提

2、純實(shí)驗(yàn)步驟：,溶解、過濾、結(jié)晶,請(qǐng)說說：過濾操作的要點(diǎn)；玻璃棒的使用；結(jié)晶操作要點(diǎn),（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室除去NaCl中混有的Ca2+、Mg2+離子的方法（需要儀器及實(shí)驗(yàn)步驟）,溶解，加稍過量的氫氧化鈣，再加入稍過量的碳酸鈉溶液，過濾；在濾液中加入稍過量的鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶。,氯化鈉用途,1、電解食鹽水制氯氣、氫氣和氫氧化鈉（復(fù)習(xí)電解有關(guān)知識(shí)）2、生活上的用途3、制純堿（介紹1940侯氏制堿法的原理及愛國、愛科學(xué)的思想品德）,侯氏制堿法的主要原理：在氨飽和的NaCl溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，生成小蘇打溶液和氯化銨沉淀,侯氏制堿法,3、海水曬鹽后的“鹵水”中還有哪些鹽含量較高？,氯化鎂碘化鉀溴化鉀,二、氯

3、化鎂的制取和用途,1、從海水曬鹽的“苦鹵”中如何制取MgCl2？,（1）為何用氫氧化鈣而不用氫氧化鈉？氫氧化鈣如何得到的？,（2）光鹵石的成份與分離；,冷水洗的原理是什么？,2、電解氯化鎂制取金屬鎂,（1）金屬的冶煉一般有哪些方法？適用范圍如何？,（2）電解氯化鎂制鎂時(shí)，加入少量氯化鈣的目的是什么？,（3）還有哪些金屬用電解的方法制?。侩娊馐裁次镔|(zhì)？,討論分析：,1、如何用蒸發(fā)、結(jié)晶的方法從氯化鎂溶液中得到氯化鎂？,在氯化氫氣氛中蒸發(fā),2、設(shè)計(jì)從上述苦鹵中提取溴及碘？,溴氧化后吹出，用氫氧化鈉吸收后酸化；碘氧化后用萃取劑萃取,請(qǐng)說說原理,3、能否用鈉置換鉀來生產(chǎn)鉀？為什么？,還能舉出一些工業(yè)生

4、產(chǎn)中應(yīng)用平衡移動(dòng)原理的具體事例嗎?,可以從化學(xué)平平衡原理的應(yīng)用上來分析，并得出生產(chǎn)條件,硫酸生產(chǎn)中的沸騰爐煅燒黃鐵礦,用碳還原二氧化硅制取硅,合成氨生產(chǎn)中不斷分離出氨氣,如此等等,本節(jié)課小結(jié)：,從本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該體會(huì)到以下幾點(diǎn)：1、化學(xué)學(xué)科知識(shí)的各個(gè)方面是相互聯(lián)系和滲透的，在復(fù)習(xí)的過程中，不能將各部分知識(shí)孤立起來，而應(yīng)將其系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，立體化，建立有序的知識(shí)結(jié)構(gòu)；2、學(xué)習(xí)中注重能力的培養(yǎng)，特別是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，切實(shí)注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣撸?3、重視化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的結(jié)合，能從化學(xué)的視角去觀察、分析并解決實(shí)際問題，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；4、環(huán)境、材料、能源、海洋、衛(wèi)生保健、食物、藥物等問題是我們?nèi)祟愃P(guān)注的重大問題，也是現(xiàn)階段的熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)大家要給予足夠的注意，并關(guān)注其最新的成果等。5、自然科學(xué)各學(xué)科之間本質(zhì)上就是相互聯(lián)系的，要解