1、高中社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案社區(qū)服務(wù)是高中新課程改革中的一門(mén)必修課。它是指學(xué)生在社區(qū)中以集體或個(gè)人的形式應(yīng)用所學(xué)知識(shí)作為服務(wù)提供者，參與各種旨在為社區(qū)服務(wù)的公益活動(dòng)，發(fā)展自己，在各方面體驗(yàn)和了解服務(wù)對(duì)象。西安電子科技大學(xué)根據(jù)陜西省普通高中課程方案制定西電。首先，課程目標(biāo)1，使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的文明建設(shè)，自愿參加社區(qū)的公益活動(dòng)，形成真誠(chéng)助人，愿意提供積極的態(tài)度和情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。3.讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代社會(huì)的人際溝通技巧，提高溝通技巧，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)和親情。5.讓學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)

2、生活和社會(huì)環(huán)境，增加從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，提高他們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容主要包括：1。志愿公共服務(wù)學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生參加各種社區(qū)活動(dòng)，以造福公眾。如為大型社區(qū)活動(dòng)提供志愿者服務(wù)、參與公共場(chǎng)所管理服務(wù)、維護(hù)城市交通秩序、參與幫助殘疾人和貧困者的活動(dòng)等。如與環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生、綠化美化相關(guān)的公益工作，各種大型活動(dòng)的志愿工作及其他志愿活動(dòng)。公益活動(dòng)有助于提高學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。2、宣傳教育活動(dòng)學(xué)校可以配合社會(huì)需要，通過(guò)制作黑板報(bào)、知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，組織學(xué)生開(kāi)展法制、環(huán)保、衛(wèi)生、科技、軍事支援活動(dòng)、城鄉(xiāng)體育活動(dòng)、中小學(xué)生假期學(xué)習(xí)或活動(dòng)指導(dǎo)等方面的宣傳活動(dòng)。宣傳教育可以增強(qiáng)學(xué)

3、生對(duì)社區(qū)發(fā)展的使命感，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐社區(qū)發(fā)展。3.幫助貧困學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)自愿地為社區(qū)中的特殊群體(如經(jīng)濟(jì)困難者和殘疾人等)服務(wù)。)，并在服務(wù)中培養(yǎng)愛(ài)和同情，以增強(qiáng)自我奉獻(xiàn)精神。4.社區(qū)民俗活動(dòng)組織學(xué)生參加社區(qū)根據(jù)民俗習(xí)慣開(kāi)展的活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)社區(qū)生活獲得文化傳統(tǒng)的熏陶，形成對(duì)社區(qū)的歸屬感。三、時(shí)間安排和學(xué)分認(rèn)定學(xué)生可以利用兩天的周末和假期時(shí)間在高中第一年或第二年分散進(jìn)行，三年共獲得2個(gè)學(xué)分。三年內(nèi)總服務(wù)時(shí)間不少于10個(gè)工作日，每個(gè)工作日不少于5小時(shí)。評(píng)估將在高二第二學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行。在特殊情況下，評(píng)估時(shí)間可能會(huì)推遲到高三第一學(xué)期結(jié)束。根據(jù)既定程序和學(xué)生服務(wù)對(duì)象提供的社區(qū)、時(shí)間、項(xiàng)目、經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)人員

4、的意見(jiàn)，學(xué)校對(duì)學(xué)分進(jìn)行總結(jié)和認(rèn)可。四.課程實(shí)施與管理社區(qū)服務(wù)主要以小組形式進(jìn)行。小組的組成由學(xué)生自己協(xié)商決定。一般來(lái)說(shuō)，不止三個(gè)人。每個(gè)小組應(yīng)該選出一名組長(zhǎng)。小組成員的組成不僅限于班級(jí)。學(xué)生可以在一個(gè)固定的活動(dòng)小組中完成所有的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，也可以根據(jù)實(shí)際需要參加或組織不同的活動(dòng)小組。小組服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃由小組成員共同確定，學(xué)生應(yīng)承擔(dān)小組參加活動(dòng)所需的交通和勞動(dòng)工具費(fèi)用。社區(qū)服務(wù)課程是在學(xué)生根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，從自己熟悉和關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中選擇活動(dòng)的主題和內(nèi)容。活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持就近原則，注意活動(dòng)的主題、可行性、經(jīng)濟(jì)性和安全性。學(xué)校也可以列出社區(qū)服務(wù)活動(dòng)供學(xué)生選擇。3.精

5、心策劃學(xué)生必須首先聯(lián)系他們將要去服務(wù)的地方或單位，制定活動(dòng)計(jì)劃和安全措施，并向家長(zhǎng)、班主任或指導(dǎo)老師報(bào)告。家長(zhǎng)、班主任或指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃和地點(diǎn)進(jìn)行分析和檢查，并對(duì)服務(wù)活動(dòng)的可行性和安全性進(jìn)行評(píng)估。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)只有在家長(zhǎng)、班主任或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)并簽署協(xié)議后才能實(shí)施。4.活動(dòng)的實(shí)施學(xué)生必須按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并接受服務(wù)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)。班主任和指導(dǎo)老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的開(kāi)展。在活動(dòng)中，組長(zhǎng)應(yīng)協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)成員與各方面的關(guān)系，所有成員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互配合，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在每個(gè)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生必須認(rèn)真填寫(xiě)xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡，并寫(xiě)下活動(dòng)的體驗(yàn)、收獲、感受或體驗(yàn)。5.總結(jié)和交流學(xué)校每學(xué)年

6、安排一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的總結(jié)交流。交流的內(nèi)容是xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡，每個(gè)活動(dòng)的證明和一些關(guān)于活動(dòng)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的信息。交流的形式由班級(jí)決定。它可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。6.學(xué)生上交每項(xiàng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的記錄卡，學(xué)校組織評(píng)估。六.課程評(píng)價(jià)社區(qū)服務(wù)課程評(píng)價(jià)采用過(guò)程評(píng)價(jià)，是指服務(wù)工作的完成情況。主要評(píng)價(jià)參與社區(qū)服務(wù)的時(shí)間、態(tài)度、收獲和服務(wù)質(zhì)量。評(píng)估基于學(xué)生在每次活動(dòng)中填寫(xiě)的聞喜高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表1:表1Xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目得分評(píng)價(jià)時(shí)間40分三年內(nèi)，服務(wù)時(shí)間不得少于10個(gè)工作日，每個(gè)工作日的工作時(shí)間不得少于5小時(shí)。態(tài)度30充滿參與和創(chuàng)新意識(shí)，勤于實(shí)踐，勇于探索，真誠(chéng)合作和服務(wù)精神；xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡完成；證明材料齊全。收獲15獲得各種經(jīng)驗(yàn)和理解(個(gè)人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn))服務(wù)質(zhì)量15服務(wù)接受者評(píng)估證書(shū)。得分學(xué)生上交xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡后，主管老師或指導(dǎo)老師將進(jìn)行核實(shí)，并使用上述表格進(jìn)行評(píng)估。得分超過(guò)60分的將獲得2個(gè)學(xué)分。最后，