人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)(答案版) (3)_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)1. 比一比,組詞語(yǔ)。柱( 柱子 ) 底( 底下 ) 員( 員工 ) 船( 船只 ) 住( 住下 ) 低( 低頭 ) 貝( 寶貝 ) 舟( 小舟 ) 2. 選擇合適的量詞填空。根 個(gè) 條 棵 艘 桿 堵 頭一( 個(gè) )官員 一( 條 )線 一( 艘 )大船 一( 棵 )大樹(shù)一( 桿 )大稱 一( 根 )柱子 一( 堵 )墻 一( 頭 )大象3. 用加點(diǎn)字造句。(1)曹操的兒子才七歲。 現(xiàn)在才五點(diǎn),天還沒(méi)亮。 (2)大象到底有多重呢? 這次夏令營(yíng),你到底參加不參加? 4. 給下面的內(nèi)容排序,說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。( 1 )趕象上船( 3 )把大象趕上岸,裝石頭上船( 2 )在船

2、舷上做記號(hào)( 4 )稱石頭重量5. 我會(huì)選詞填空。 仔細(xì) 詳細(xì) (1)這個(gè)問(wèn)題,爸爸講得很( 詳細(xì) ),我聽(tīng)明白了。 (2)小林正在( 仔細(xì) )地檢查考卷。 同意 滿意 (3)紅紅說(shuō)得對(duì),大家都( 同意 )她的意見(jiàn)。 (4)玲玲( 滿意 )地端詳著自己畫(huà)的畫(huà)。 6. 我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ( 高興 )地喊 ( 仔細(xì) )地觀察 ( 得意 )地端詳 ( 懶洋洋 )地趴著 參加( 比賽 ) 開(kāi)動(dòng)( 腦筋 )7. 組詞。修( 修理 ) 寫(xiě)( 寫(xiě)字 ) 接( 接著 ) 拍( 拍手 )8. 在括號(hào)里填上合適的字詞。例:一( 朵 )花 ( 開(kāi) ) 空調(diào) 走了( 幾步 )一( 封 )信 ( 削 )土豆

3、 望了( 幾眼 )一( 張 )紙 ( 修 )臺(tái)燈 拍了( 幾張 )一( 支 )筆 ( 看 )電影 說(shuō)了( 幾句 )句子的修辭閱讀有方法修辭是使文章語(yǔ)言優(yōu)美的重要手段。我們?cè)陂喿x中,要體會(huì)作者在文章中運(yùn)用的各種修辭手法,體會(huì)文章語(yǔ)言的優(yōu)美。下面就介紹兩種常用的修辭手法。1. 比喻比喻,就是打比方,用不同的事物進(jìn)行比較,從而突出事物的特點(diǎn),把事物刻畫(huà)得更生動(dòng)。如:藍(lán)藍(lán)的天空像遼闊的大海。2. 擬人擬人,就是把事物寫(xiě)得像人一樣,有動(dòng)作、感情,能言語(yǔ)。使用擬人,能夠使文章活潑生動(dòng),讓人感到親切。如:魚(yú)兒在水中悠閑地散步。閱讀青島的路青島的路,像大海的波浪,一會(huì)兒低,一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí),我大聲喊著:“加油!加油!”下坡時(shí),仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著,我喊一聲:“沖??!”看,汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)了,真像小船在海浪里顛簸。青島的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏1. 全文共有 4 個(gè)自然段。2. 按短文內(nèi)容填空。我在路上走時(shí),喊了 兩 次,分別是在 上坡 時(shí)和 下坡 時(shí)喊的。青島的路像 大海的波浪 ,所以汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)時(shí),真像 小船在海浪里顛簸 。3. 仿造例句,寫(xiě)一寫(xiě)。汽車(chē)遠(yuǎn)

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