1、2016年江西中考說明解讀語 文一、命題依據(jù) 義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）以及應(yīng)屆生使用的人民教育出版社出版的實驗教科書（注意本屆學(xué)生使用的教材曾修訂過）。二、命題形式（一）考試形式考試采用閉卷筆試形式。試卷滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。（二）試卷結(jié)構(gòu)試卷內(nèi)容、賦分如下：第一部分：語言知識及其運用（10分） 第二部分：古詩文閱讀與積累（24分） 第三部分：現(xiàn)代文閱讀（30分） 第四部分：綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）從整體上來看，有所變化第一部分由去年的12分改為10分，第二部分由去年的22分改為24分。其他部分不變。三、變化要點1.第一部分變?yōu)?0分，內(nèi)容為（1）字音字形；（2）詞語使

2、用；（3）辨析病句；（4）句子的選用、仿用與句式的變換；（5）組句成段。原來的“語段概括題”可能被取消。2.第2部分比重增加。3.名句默寫范圍變化。2015年以前是按課標(biāo)（實驗稿）的50篇以規(guī)定范圍展開命題，今年（2016年）是按2011版課標(biāo)附錄一的61篇背誦目錄為規(guī)定范圍展開命題。數(shù) 學(xué) 江西省2016年中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)科說明是以 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）為依據(jù)編制而成的。數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)當(dāng)在知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感與態(tài)度等方面對學(xué)生進(jìn)行全面的考查，不僅要考查對知識與技能的掌握情況，而且要更多地關(guān)注對數(shù)學(xué)思想方法本身意義的理解和在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用；不僅要考查學(xué)

3、生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、推理能力、模型思想、創(chuàng)新意識與應(yīng)用意識，而且要重視對學(xué)生的思維過程以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題和數(shù)學(xué)表達(dá)等方面的考查。 一、指導(dǎo)思想中考數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價的指導(dǎo)思想是：有利于全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神；有利于體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實施；有利于高一級學(xué)校選拔合格的、具有學(xué)習(xí)潛能的新生。 二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試采用閉卷筆試形式，全卷滿分為120分，考試時間為120分鐘?！皵?shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”三個領(lǐng)域所占分值比例約

4、為45、40、15，并將綜合與實踐應(yīng)用的考查滲透到上述三個領(lǐng)域的內(nèi)容之中。 試題由客觀性試題和主觀性試題兩部分組成，客觀性試題和主觀性試題兩部分的分值比例為30：70。客觀性試題包括選擇題和填空題，選擇題6道，每道3分，共18分；填空題6道，每道3分，共18分；主觀性試題有11道，包括操作(作圖)題和解答題(含計算題、證明題、開放題、探索題、應(yīng)用題等)，共84分（見下表）。選擇題是四選一型的單項選擇題；填空題只要求寫出結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程；作圖題只要求保留作圖痕跡，不要求寫作法；解答題在解答時都應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推理過程。 題號一二三四五六合計題量66541123分值181

5、830321012120試題按其難度分為容易題、中等題和較難題，三種試題分值之比為4.5：4：1.5。整卷試題的難度系數(shù)約為060。 三、考試內(nèi)容與要求 (一)數(shù)與代數(shù)部分 1數(shù)與式 (1)理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，會比較有理數(shù)的大小。 (2)借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值 (3)理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方以及簡單的混合運算(以三步為主)。 (4)理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算。 (5)能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題。 (6)了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念，了解開方與乘方互為逆運算，會用平方運算求某些非負(fù)

6、數(shù)的平方根，會用立方運算求某些數(shù)的立方根(會用計算器求平方根和立方根)。 (7)了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)。能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍。 (8)了解近似數(shù)，能用計算器進(jìn)行近似計算，并能按問題的要求對結(jié)果取近似值。 (9)了解二次根式、最簡二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則，會用它們進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運算。 (10)能分析簡單問題的數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示。能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。 (11)會求代數(shù)式的值。 (12)了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)，會用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)。 (13)理解整式的概念，會進(jìn)行簡單的整式加、減、乘、除運算(其中

7、，多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與二次式相乘)。 (14)了解公式；的幾何背景，并能進(jìn)行簡單計算。 (15)會用提公因式法、公式法(直接用公式不超過二次)進(jìn)行因式分解(其中指數(shù)是正整數(shù))。 (16)了解分式和最簡分式的概念，會利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分，會進(jìn)行簡單的分式加、減、乘、除運算。2方程與不等式(1)能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效數(shù)學(xué)模型。 (2)能用觀察、畫圖等手段估計方程的解。 (3)會解一元一次方程、二元一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程。 (4)理解配方法，會用因式分解法、公式法、配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。會用

8、一元二次方程根的判別式判別方程根的情況；了解一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系。 (5)結(jié)合具體問題，了解不等式的意義，掌握不等式的基本性質(zhì)。 (6)會解一元一次不等式組，并會用數(shù)軸確定解集。 (7)能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式解決簡單的問題。 (8)能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗結(jié)果是否合理。 3函數(shù) (1)能探索簡單、具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律。 (2)了解常量、變量的意義，了解函數(shù)的概念和三種表示方法。 (3)能結(jié)合圖象對簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析，能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫某些實際問題中變量之間的關(guān)系。 (4)能確定簡單的整式、分式和簡單實際問題中的函數(shù)的自變量取值

9、范圍，并會求出函數(shù)值。 (5)結(jié)合對函數(shù)關(guān)系的分析，能對變量的變化情況進(jìn)行初步討論。 (6)了解一次函數(shù)(正比例函數(shù))、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的意義，根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)(正比例函數(shù))、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的表達(dá)式，會用待定系數(shù)法求函數(shù)表達(dá)式。 (7)會畫一次函數(shù)(正比例函數(shù))、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖象，根據(jù)一次函數(shù)(正比例函數(shù))、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖象和解析表達(dá)式理解其性質(zhì)，會用配方法確定二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)，開口方向和對稱軸。 (8)能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解。會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解。 (9)能用一次函數(shù)(正比例函數(shù))、反比例函數(shù)、二次函數(shù)解

10、決簡單的實際問題。 (二)圖形與幾何部分 1圖形的性質(zhì) (1) 會比較線段的大小，理解線段的和、差，以及線段中點的意義。理解兩點間距離的意義，會度量兩點之間的距離。 (2)理解角的概念，能比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認(rèn)識度、分、秒，會進(jìn)行角度的簡單換算。 (3)理解角平分線及其性質(zhì) (4)理解補角、余角、對頂角等概念及有關(guān)性質(zhì)。 (5)理解垂線、垂線段等概念及有關(guān)性質(zhì)。 (6)知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線，會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線。 (7)理解線段垂直平分線及其性質(zhì)。 (8)掌握兩直線平行的判定定理和有關(guān)性質(zhì)。 (9)知道過直線外一點有且僅

11、有一條直線平行于已知直線，會用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線。 (10)理解點到直線距離的意義、兩條平行線之間距離的意義，會度量點到直線的距離，兩條平行線之間的距離。 (11)理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線等有關(guān)概念，會畫任意三角形的角平分錢、中線和高，了解三角形的穩(wěn)定性。 (12)掌握三角形中位線定理、三角形內(nèi)角和定理及推論，了解三角形重心的概念，知道三角形的內(nèi)心、外心。 (13)理解全等三角形的概念，掌握兩個三角形全等的條件。 (14)了解等腰三角形的有關(guān)概念，掌握等腰三角形的性質(zhì)和一個三角形為等腰三角形的條件；了解等邊三角形的概念及性質(zhì)。 (15)了解直角

12、三角形的概念，掌握直角三角形的性質(zhì)和一個三角形是直角三角形的條件。 (16)會運用勾股定理解決簡單問題；會用勾股定理的逆定理判定一個三角形是否為直角三角形。 (17)了解多邊形的內(nèi)角和與外角和公式，了解正多邊形的概念及正多邊形和圓的關(guān)系。 (18)掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念、性質(zhì)和一個四邊形是平行四邊形、矩形、菱形、正方形的條件，了解它們之間的關(guān)系；了解四邊形的不穩(wěn)定性。 (19)理解圓、弧、圓心角、圓周角的概念，了解等弧、等圓的概念，了解點與圓、直線與圓的位置關(guān)系。(20)掌握垂徑定理 (21)了解圓周角定理及其推論：圓周角與圓心角及其所對弧的關(guān)系、直徑所對圓周角的特征，圓內(nèi)接

13、四邊形的對角互補。 (22)掌握切線的概念，理解切線與過切點的半徑之間的關(guān)系；能判定一條直線是否為圓的切線，會過圓上一點畫圓的切線，了解切線長定理。 (23)會計算圓的孤長及扇形的面積。 (24)能完成以下基本作圖：作一條線段等于已知線段，作一個角等于已知角，作角的平分線，作線段的垂直平分線；過一點作已知直線的垂線。 (25)能利用基本作圖作三角形；已知三邊作三角形；已知兩邊及其夾角作三角形；已知兩角及其夾邊作三角形；已知底邊及底邊上的高作等腰三角形。已知一直角邊和斜邊做直角三角形 (26)能過一點、兩點和不在同一直線上的三點作圓。 (27)了解尺規(guī)作圖的步驟，對于尺規(guī)作圖題，會寫已知、求作，

14、保留作圖痕跡，不要求寫出作法。 (28)會畫基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)，會判斷簡單物體的三視圖，能根據(jù)三視圖描述簡單的幾何體或?qū)嵨镌汀?(29)了解直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型。 (30)了解基本幾何體與其三視圖、展開圖(球除外)之間的關(guān)系；知道這種關(guān)系在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用(如物體的包裝)。 (31)能根據(jù)光線的方向辨認(rèn)實物的陰影。 (32)了解中心投影和平行投影的概念。 2圖形的變化 (1)了解軸對稱及它的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質(zhì)。 (2)能夠按要求作出簡單平面圖形，經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖

15、形；知道簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系，并能指出對稱軸。 (3)了解軸對稱圖形的概念，理解基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、正多邊形、圓)的軸對稱性及其相關(guān)性質(zhì)。 (4)能欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形。 (5)了解平移的意義，理解它的基本性質(zhì)，能按要求作出簡單平面圖形平移后的圖形。 (6)了解旋轉(zhuǎn)的意義，理解它的基本性質(zhì)；了解中心對稱、中心對稱圖形的概念及其基本性質(zhì)。 (7)了解線段、平行四邊形、正多邊形、圓的中心對稱性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。 (8)知道圖形之間的變換關(guān)系(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合)。能靈活運用軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)及其組合進(jìn)行圖案設(shè)計。 (9)了解比例的基本性質(zhì)，

16、了解線段的比、成比例線段與黃金分割。 (10)了解相似的意義；理解相似圖形的性質(zhì)，了解相似三角形判定定理和性質(zhì)定理。 (11)了解圖形的位似，能夠利用位似將一個圖形放大或縮小。 (12)利用圖形的相似解決一些實際問題(如利用相似測量旗桿的高度。) (13)認(rèn)識銳角三角函數(shù)(sinA，cosA，tanA)，知道30、45、60角的三角函數(shù)值。 (14)運用三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的簡單實際問題。 3圖形與坐標(biāo) (1)理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念，能畫出平面直角坐標(biāo)系；在給定的直角坐標(biāo)中，會根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置，由點的位置寫出它的坐標(biāo)。 (2)能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，描述物體的位置。

17、 (3)在同一直角坐標(biāo)系中，感受圖形變換后點的坐標(biāo)的變化。 (4)靈活運用不同的方式確定物體的位置。 4圖形與證明 (1)了解證明的含義，理解證明的必要性。了解定義、命題、定理的含義，會區(qū)分命題的條件(題設(shè))和結(jié)論。了解逆命題的概念，會識別兩個互逆命題，并知道原命題成立其逆命題不一定成立。(2)理解反例的作用，知道利用反例可以證明一個命題是錯誤的。(3)知道反證法的含義。(4)掌握用綜合法證明的格式，知道證明的過程要步步有據(jù)。(5)掌握以下基本事實： 兩點確定一條直線；兩點之間線段最短； 過一點有且只有一條直線與已知直線垂直；過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行 兩條直線被一組平行線所截

18、，所得的對應(yīng)線段成比例。 若兩個三角形的兩邊及其夾角(或兩角及其夾邊、或三邊)分別相等，則這兩個三角形全等。兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等 全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角分別相等。 (6)掌握下列定理與推論： 平行線的性質(zhì)定理和判定定理。 三角形的內(nèi)角和定理及推論。 直角三角形全等的判定原理。 角平分線性質(zhì)定理及逆定理：三角形的三條角平分線交于一點(內(nèi)心)。 垂直平分線性質(zhì)定理及逆定理；三角形的三邊的垂直平分線交于一點(外心)。 三角形中位線定理。 等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的性質(zhì)和判定定理。 平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定定理。 (三)統(tǒng)計與概率部分 1抽樣與數(shù)據(jù)分析

19、(1)能從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動，能用計算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)。 (2)了解抽樣的必要性、簡單隨機抽樣的概念，能指出總體、個體、樣本，知道不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。 (3)會制作扇形統(tǒng)計圖，能用扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。 (4)理解平均數(shù)的意義，會計算中位數(shù)、眾數(shù)、在具體情境中理解并會計算加權(quán)平均數(shù)；根據(jù)具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度。 (5)會表示一組數(shù)據(jù)的離散程度，會計算方差，并會用它們表示數(shù)據(jù)的離散程度。 (6)理解頻數(shù)、頻率的概念，了解頻數(shù)分布的意義和作用，會列頻數(shù)分布表，畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖，并能解決簡單的實際問題。 (7)了解用樣本估計總體的思想，

20、能用樣本的平均數(shù)、方差來估計總體的平均數(shù)和方差。 (8)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理的判斷和預(yù)測，了解統(tǒng)計對決策的作用，能比較清晰地表達(dá)自己的觀點。 (9)能用統(tǒng)計知識解決一些簡單的實際問題，能對日常生活中的某些數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法。2概率 (1)了解概率的意義，會運用列舉法(包括列表、畫樹狀圖)計算簡單事件發(fā)生的概率。 (2)知道大量重復(fù)實驗時頻率可作為事件發(fā)生概率的估計值。(四) 綜合與實踐部分 1.結(jié)合實際情境，經(jīng)歷由設(shè)計方案到解決具體問題的過程，體驗建立模型解決問題的過程，并在過程中發(fā)現(xiàn)和提出問題2.通過對一系列問題的探究，了解獲得研究問題的一般方法和經(jīng)驗，了解所學(xué)過知識（包括其他學(xué)科知識）之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)展應(yīng)用意識和能力。英 語一、2016年江西中考英語變化說明1. 題型與2015年中考相同，總分120分不變。2.聽力的題量和分值有所調(diào)整，即聽力改為27個小題共25分，其中A部分共8個小題：1-4小題每小題0.5分；5-8小題每小題1分；其余部分同2015年中考。3.單選題由原來的10小題改為8小題，每小題1分，共8分；比2015年中考減了2分。4.完形填空B部分增加2分：10個詞有4個需要變形，要變形的詞每小題1.5分，不要變形的詞每小題1分，共12分。如果單詞選對了但變形錯